小学语文一年级下册课文1吃水不忘挖井人同步练习B卷

第第页部编版小学语文一年级下册课文1吃水不忘挖井人同步练习B卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础作业(共6题；共36分)1.（5分）给下划线字选择正确的读音。（1）人也是一样，要赶时候，赶热天，尽（jǐn

jìn）________量地用力地长。（2）有一天，妈妈下班回来，递给我一个扁（biǎn

piān）________扁的纸盒子。（3）只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处（chǔ

chù）________。（4）我知道这条山沟所处（chǔ

chù）________的大环境。（5）九曲（qū

qǔ）________黄河万里沙。2.（3分）读拼音，写汉字。qīngqǐmén________________________3.（3分）读拼音，写词语。bái

zhòuyún

tiánsāng

shù________________________4.（6分）读拼音，写偏旁，并完成练习。（1）yánzìpáng________

chóngzìpáng________

zhé

wén________（2）找出下面带yánzìpáng的字________，带chóngzìpáng的字________，带zhéwén的字________。说

蛙

地

弯

夏5.（6分）填恰当的词语。（________）的实验（________）地奔跑（________）的发现（________）的眼睛（________）的嘴巴（________）的孩子6.（13分）把句子补充完整。（1）大柳树下________。（2）因为________，所以妈妈很早就回来了。（3）明明________极了，________地喊着。（4）小朋友们________唱起歌来。（5）大象________在马路上散步。（6）他敲了敲门，________走了进去。（7）例：满天的乌云，黑沉沉地压下来。①________油菜花，在田野中________绽放。②________小雨，从天空中________落下来。（8）根据提示，看图补充句子。①羊吃草。(羊在哪里吃草？)________②树叶落下来。(树叶从哪里、怎么样落下来？)________二、培优作业(共1题；共26分)7.（26分）(2017·上海模拟)阅读下文，回答问题对手，你好狼常到一个牧场叼羊。牧场主用了整整一个冬季，请猎手围猎狼群，狼患总算解除了。过了不久，羊群开始流行疫病，羊大批地死掉，比遭受狼患的损失还大。牧场主又请来了医生防疫治病。但是，不知为什么，疫病还是不断地发生，没办法，只好请来一批专家会诊。专家的结论却是去请几只狼来，放回到附近的山里去。原来，狼先生先前的光临，对羊群有着天然的“优生优育”的作用。狼的骚扰，使羊群常常惊悸奔跑，羊群因之格外健壮，老弱病残填入粮口，疫病源也就不复存在了。这件真实的故事，十分耐人寻味。在生物链中，狼是羊的天敌。没有了这个对手，羊群就面临着灾难。现在，人类之所以保护生物，就是让生物链不致隔断，换句话说，就是让每种生物都有对手。有对手，保有警惕，便不失活力。这个道理人类亦然。当年七国称雄，秦便图强自新；一旦六国并入秦的版图，没了敌人，秦国也就英雄末路二世而亡了。现在，我们公认竞争是好东西，就是因为竞争使参与者都有了对手，逼着每个人锐意进取，否则就会自毁长城。人生如登山，只要有高峰还在前头，人的脚步就不会停下。一旦把千山万壑踩在脚下，真正的对手便是自己了。美国拳王泰森称霸拳坛，击垮了一个又一个挑战对手。不想胜利和鲜花带给他的是骄狂、麻木和纵欲，终至因罪下狱。美国舆论惊呼“拳王自己打倒了自己”。可见，视自己为对手，战胜自己，超越自己，是人生的十八盘，是最艰难的选择。在人生漫漫的征途上，对手是同行者，也是挑战者，是对手唤起我们挑战的冲动和渴望，失去对手，我们或许将失去一切。从这个意义上讲，我们不妨说一声：“你好，对手。”（1）本文第1自然段中划线字“请”是作者精心设计选择的一个动词，联系下文看，选择这个词是因为________。（2）“耐人寻味”是什么意思？为什么说“这件真实的故事，十分耐人寻味”？（3）从内容和结构的角度看，第5自然段开头的画线句“有对手，保持警惕，才不失活力。这个道理人类亦然。”作用是什么？（4）下列说法，哪两项是正确的？（）A．本文颇具新意，指出只有狼的存在，才有羊群的发展。B．本文的主要意图与“生于忧患，死于安乐”的古训是一致的。C．本文意在鼓励人们积极参与竞争，锐意进取，并且告诫人们不要被胜利冲昏了头脑。D．本文作者认为，泰森由于击败了所有的对手，所以最终导致了自己的毁灭。E．正因为对手是人生路上的朋友，所以本文作者亲切地向对手致意“你好”。（5）为了表现文章的中心思想，作者精选了三件事，第二件事主要写了什么？（6）你在生活、学习上有“对手”吗？你怎样和他（她）相处？参考答案一、基础作业(共6题；共36分)答案：1-1、答案：1-2、答案：1-3、答案：1-4、答案：1-5、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、答案：4-2、考点：答案：5-1、考点：解析：答案：