![幼儿大班夏季防中暑安全教案5篇_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/9e526d522daa26358b95e200d2425942/9e526d522daa26358b95e200d24259421.gif)
![幼儿大班夏季防中暑安全教案5篇_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/9e526d522daa26358b95e200d2425942/9e526d522daa26358b95e200d24259422.gif)
![幼儿大班夏季防中暑安全教案5篇_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/9e526d522daa26358b95e200d2425942/9e526d522daa26358b95e200d24259423.gif)
![幼儿大班夏季防中暑安全教案5篇_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/9e526d522daa26358b95e200d2425942/9e526d522daa26358b95e200d24259424.gif)
![幼儿大班夏季防中暑安全教案5篇_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/9e526d522daa26358b95e200d2425942/9e526d522daa26358b95e200d24259425.gif)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第幼儿大班夏季防中暑安全教案5篇幼儿大班防中暑安全教案篇1
教学目标:
1.提高安全意识,学习防中暑的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。
2.初步了解中暑安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识。
教学过程:
一、谈话导入:
中暑是怎么回事?
中暑是人持续在高温条件下或受阳光暴晒所致,大多发生在烈日下长时间站立、劳动、集会、徒步行走时。轻度中暑会感到头昏、耳鸣、胸闷、心慌、四肢无力、口渴、恶心;重度中暑可能会伴有高烧、昏迷、痉挛等。
二、讨论:户外活动如何防止中暑呢?
小结:
1.喝水。大量出汗后,要及时补充水分。外出活动,尤其是远足、爬山或去缺水的地方,一定要带够充足的水。条件允许的话,还可以带些水果等解渴的食品。
2.降温。外出活动前,应该做好防晒的准备,最好准备太阳伞、遮阳帽,着浅色透气性好的服装。外出活动时一旦有中暑的征兆,要立即采取措施,寻找阴凉通风之处,解开衣领,降低体温。
3.备药。可以随身带一些仁丹、十滴水、霍香正气水等药品,以缓解轻度中暑引起的症状。如果中暑症状严重,应该立即送医院诊治。
三、补充总结预防中暑还应注意哪些?
1.夏季课间活动量不宜大,要避免剧烈运动。活动量大流汗就多,容易中暑。
2.夏季昼长夜短,天气炎热,人们的睡眠不足,午睡能够有效地补充睡眠,同时可以避开中午高温期,减少中暑的可能,不仅对健康有益,而且能够保障有充足的精力投入学习。
幼儿大班防中暑安全教案篇2
一、设计意______
夏季,气温炎热。幼儿园是集体户外活动时,易发生中暑现象。如何处理中暑孩子,在入夏时和孩子们聊聊“如何预防中暑”显得十分必要、十分重要。
二、活动目标
1、有预防中暑的意识。
2、了解中暑的起因以及中暑对身体的影响,掌握预防中暑的简单知识。
三、活动准备
1、邀请儿科专家(利用家长资源)
2、中暑______片1张、预防中暑______片5张
3、音乐《健康歌》
4、调查中暑的原因
四、活动过程
(一)由______片导入中暑
出示______一(体温高晕倒中暑了)
老师:他怎么了?
(二)寻找中暑原因
1、你们中暑过吗?你中暑时都会怎样?有什么症状?让幼儿说一说,学一学。(大汗、口渴、乏力、头晕、胸闷等)
2、中暑这么难受,平时你都是怎么中暑的?(幼儿讲述)
教师小结。
(三)预防中暑方法
1、怎样就能预防中暑了呢?(幼儿议一议)
2、现场咨询专家
师:今天我们请来了儿科专家刘医生(家长),让我们用热烈的掌声请出刘医生(教师扮演)。
刘医生:(出示______片)介绍预防中暑方法,介绍自编“健康数来宝”。
3、幼儿学习健康数来宝。
4、主持人、刘医生和小朋友一起玩健康数来宝。
(边念数来宝边两两拍手)
5、小朋友和客人老师玩健康数来宝。
五、活动结束
1、评价
2、总结
幼儿大班防中暑安全教案篇3
教学目标:
1、了解高温预警信号,知道中暑易发人群;了解中暑的症状。
2、知道如何预防中暑;中暑后能及时采取正确的措施。
3、了解十大消暑神器。
教学重点:
了解中暑的症状,知道如何预防中暑。
教学难点:
认识中暑后采取哪些措施施救
教学过程:
一、导入课题
1、同学们,夏季气温高,有些同学在长时间在户外活动,很容易晕倒?这是怎么了呢?这节课我们就来讲一讲“中暑”。
二、交流:哪些人容易中暑呢?
(1)老人、体弱者。
(2)小孩子
(3)肥胖者
(4)露天工作者
三、认识:中暑后有哪些症状呢?
1、轻度:口渴多汗、头晕恶心、四肢无力,精神不振。应对措施:及时转到阴凉处,补充水和盐分。
2、重度:面色苍白、四肢湿冷、血压下降、昏迷抽搐应对措施:应及时就医,以免贻误时机。
四、如何预防中暑呢?
1、补充水分,可以喝淡盐水。
2、保证充足的睡眠。
3、出行时穿浅色的衣服,准备好防暑药或防晒用具。
4、多吃蔬菜和水果。
5、阳光最强烈的时间段最好不要出行或运动。
五、中暑后怎么办呢?
1、如图,迅速将患者转移到阴凉通风的地方,松开或脱掉衣服,用扇子或电风扇为其扇风,以利于患者呼吸和散热。
2、用冷水浸湿的毛巾或冰袋放在患者的头部,并用湿冷的毛巾擦拭身体,如果有酒精的话也可以,帮助患者快速地散热。
3、如果患者意识还比较清醒,及时地服用解暑的药物,如藿香正气水等,再多喝一些淡盐水、绿豆汤、茶水,以补充体内水分。
4、对于昏迷不醒的患者,可用大拇指按压人中,促使其苏醒,同时立即拨打120急救电话或赶紧将其送往医院救治。
六、了解十大消暑神器。
1、绿豆。绿豆汤有清热解毒、止渴消暑的功效。
2、荷叶。干荷叶性辛凉,具有解热、清暑利湿作用。
3、苦瓜。清热祛暑、利尿凉血、解劳清心。
4、西瓜。西瓜清热解暑、除烦止渴,降血压。
5、热茶。喝热茶使皮肤表面散热加快,感觉更凉爽。
6、鸭肉。具有滋补、养胃、消水肿、止热痢、止咳化痰等功效。
7、姜。具有发汗解表,温肺止咳,清热解毒的功能。
8、扇子。能加快空气流动,使汗液蒸发加快,从而感到凉爽。
9、游泳。防暑降温的同时锻炼身体。消除疲劳,保持精力。
10、午睡。午睡能消除疲劳,保持精力。
七、了解高温预警信号。
1、高温橙色预警:天气闷热,一般指连续3天日最高气温将在35℃以上。
2、高温黄色预警:天气炎热,一般指24小时内最高气温将要升至37℃以上。
3、高温红色预警:天气酷热,一般指24小时内最高气温将升至40℃以上。
八、总结。
幼儿大班防中暑安全教案篇4
一、教学目的:
让学生知道中暑的原因,中暑的一般症状、急救及预防方法。
二、教学重点、难点:
重点:如何预防中暑。
难点:中暑的原因、表现及急救方法。
三、教具准备:
录像带、幻灯片、图片、十滴水、人丹、小黑板。
四、课时:
一课时。
五、教学过程:
(一)、导入新课,揭示课题。
1、同学们,大家都知道一年四季中哪个季节最炎热吧?
2、引入、并板书课题:
夏季太阳高照,烈日炎炎。如果长时间在烈日下曝晒,或者在高温环境下活动,而人体内的热量又散发不出去时,就很容易引起一种急性病。这种疾病通常叫做“中暑”。为了避免发生这种疾病,平时最重要的就是要做好中暑的预防工作。今天我们来学习第十六课《中暑的预防》。
3、板书:
16、中暑的预防。
(二)、讲解第一自然段。
1、请同学们打开课本p32,默读第一自然段。
2、思考:这一个自然段告诉了我们什么?(中暑原因)。
3、过渡、出示录像。
我们知道了中暑是在高温环境下引起的一种疾病。那么,一旦中暑会有什么症状呢?请看录像,(播放录像)。
小结:我们从录像看到了小红的中暑症状。
(三)、讲解第二自然段。
1、课文是怎样描述中暑症状的?(四人小组讨论)。
(引导学生主要从中暑较轻与较重时各有什么症状展开讨论)。
2、解释:“休克”。
(四)、讲解第三自然段。
1、生活中,假如你的朋友或同学现出现了中暑现象时,你会首先想到什么?(提问若干名学生)。
2、小结:如果在我们的生活中出现了有人中暑的情况,那么,我们要发扬团结友爱、互相帮助的精神,马上对中暑的人进行急救。(板书:急救)
3、怎样进行急救?也就是说急救的办法是什么?(板书:办法)
4、让学生发表意见。
5、幻灯:(讲解急救办法)。
我们首先要让中暑的人尽快脱离高温环境,把病人抬到附近通风阴凉的室内或树荫下,半躺休息,然后迅速给病人解开衣扣,并用浸过冷水的毛巾给病人敷头,使病人体温下降,也就是说降低体温。(板书:降低体温)
6、还可以用什么方法进行急救呢?(启发学生思考)。出示十滴水、人丹等药物。(这些药物都可以解暑)。
第二种方法可采用服药的方法。(板书:服药)
7、过渡:由于在炎热的天气下活动,出汗多,体内大量的水分和盐分随着汗水排出,所以最好给病人喝些加少量盐的凉开水,也就是淡盐水。(口头解释淡盐水的调配)但不宜吃大量冷饮。
还有遇到出现昏迷的中暑病人,可以用刺激病人的急救穴位来进行急救。
(1)讲解:“人中穴”、“合谷”、“涌泉”穴位的具体位置,并示范。刚才所讲的方法归纳起来就是“指压穴位”法。
(2)板书:“指压穴位”法。
(3)学生实践“指压穴位”法。
①假设
②交换做。(老师巡回检查)。
(4)小结:刚才大家都做得很不错,通过采取降低体温、服药、指压穴位法的急救,一般都可以使病人中暑症状减轻。
如果经过上述三种急救,病人的中暑还不能减轻,这时就应该尽快把病人就近送医院抢救。
(五)、过渡:
为了防范于未然,避免中暑的发生,平时最重要的就是要做好中暑的预防工作。
1、讲解第四自然段:预防中暑的办法。同学们能否从中暑的原因中寻找一些相应的预防办法呢?(学生讨论,发表意见)(板书:预防办法)
2、肯定学生的正确的说法,并显示p32的两幅幻灯图片进行讲解。
(1)图(1),为了防止日光直射,外出活动时要戴上白帽。(板书:外出活动时要戴帽)。
(2)图(2),要注意不要长时间运动,也就是要增加休息次数来相应缩短运动时间。(板书:运动时间不宜过长)。
由于运动时出汗多,体内的水分或盐分随着汗水排出,所以要喝一些淡盐水。(板书:补充盐分、水分)。在炎热季节,穿着也应注意,最好穿浅色衣裤,因浅色衣裤相对来说没那么容易吸收热量,特别在劳动时更应穿浅色衣裤并戴帽。(板书:劳动时穿浅色衣裤,戴草帽)。
3、齐读“预防中暑”这一自然段。
(六)、出示顺口溜(老师根据书的内容自编而成)。预防中暑顺口溜:嘿、嘿、嘿、嘿炎热季节防中暑,运动时间不宜长,浅色衣帽最适宜,最佳饮料淡盐水,预防中暑保健康。
同学拍手、并有节奏进行朗读。
六、巩固练习。
为了巩固这节课所学知识,请看下面练习。选择最佳答案(用序号代答案写在题线上):
(1)中暑的原因是
a、烈日下长时间曝晒b、在树荫下活动c、在室内游泳池游泳
(2)最适宜给中暑病人
a、吃大量冷饮b、喝凉开水c、喝淡盐水
(3)炎热中午外出要
a、穿浅色衣服,不戴帽b、穿浅色衣服并戴帽c、穿深色衣服并戴帽
判断:对的打“肌保错的打“×”
1、在炎热的季节,运动时要增加休息次数。
2、中暑是长时间在高温环境下所引起的疾病。
3、为了使中暑病人尽快降温,最好吃大量冷饮。
七、小结:
今天这节课学习了中暑的预防,从中明白了中暑的原因,中暑的症状及急救方法。但最重要的是要做好预防中暑的工作。
八、小品:
为了把我们所学的知识更好地运用于现实生活中,下面请几位同学就所学的内容进行小品表演。
九、总结
刚才同学们表演得非常生动、形象,他们用所学到的知识使小勇脱离了危险。在这里,教师衷心希望小勇及其他同学以后在炎热的天气里做好中暑的预防工作,避免中暑现象发生。对于任何疾病,我们都应采取医疗为辅、预防为主的态度,做好预防工作,我们还应积极锻炼身体,到阳光下去,到大自然去,到大风大浪中去锻炼自己,增强体质,做一个德、智、体全面发展的好学生。
幼儿大班防中暑安全教案篇5
活动目标
1、知道中暑的原因。
2、了解一些预防中暑的有关常识。
3、知道中暑后如何简单处理。
4、初步了解健康的小常识。
5、引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。
活动准备
关于中暑的图片、雨伞、帽子、冰块、毛巾
活动过程
(一)引入
师:小朋友,夏季太阳高照,烈日炎炎。如果长时间在烈日下曝晒,或者在高温环境下活动,而人体内的热量又散发不出去时,就很容易引起一种急性病。这种疾病通常叫做“中暑”。为了避免发生这种疾病,我们就要知道如何预防中暑?那你们知道怎么样预防中暑吗?(幼儿自由回答)
师小结:我们都知道夏天最容易中暑,而中暑是在高温环境下引起的一种疾病,所以我们就要了解预防中暑的方法。
(1)夏天在家时应该多喝白开水,补充身体因流汗而失去的水分。
(2)夏天出门时要带帽子或者撑雨伞,不在太阳下暴晒。
(3)从空调房间到户外时,要有一个适应过程,否则冷热变化太大,身体不易适应。
(4)夏天我们活动时不宜太大,人在疲劳的情况下一受热就很容易中暑。
(二)出示图片
师:小朋友,中暑时会怎么样呢?现在你们来看看图片,看看中暑时会怎么样?
幼儿自由回答
师:刚才小朋友都知道中暑之后会怎么样?那你们知道中暑后应该做呢?(幼儿自由回答)
师小结;如果在我们生活中有人出现中暑的情况,那么我们要发扬互相帮助的好精神,马上对中暑的人进行急救措施也可以请别人帮忙。中暑后我们应该采取一下的解救措施:
(1)我们首先要让中暑的人尽快脱离高温环境,把病人抬到附近阴凉或通风的地方,也可请附近的人帮忙。
(2)也可以让中暑的人喝中草药、多喝白开水。
(3)我们也要根据病情的严重情况,如果病情严重时应及时送到医院。
(4)你们还要告诉爸爸妈妈每天要与幼儿园配合做好防暑降温的工作。
(三)情境游戏:中暑了怎么办?
请幼儿模拟中暑之后的场景,并会用教师提供的道具为中暑幼儿降暑。
(四)学会中暑顺口溜
师;小朋友今天这节课我们都了解了什么是中暑?从中明白了中暑的原因,预防中暑的方法和中暑的预防措施,老师也编了一首预防中暑的顺口溜,让我们一起来学学。
(出示顺口溜)
师;嘿、嘿、嘿、嘿
炎热季节防中暑,
运动时间不宜长,
浅色衣帽最适宜,
最佳饮料淡盐水,
预防中暑保健康。
小朋友拍手、有节奏进行朗读。
活动结束
1、评价
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年汽车维修工技能理论考试题库(完整版)
- 2024年浙教版六年级下册数学期末测试卷(完整版)
- 2024年演出经纪人之演出经纪实务过关检测试卷A卷(b卷)
- 2024年演出经纪人之演出经纪实务通关提分题库含答案(黄金题型)
- 2024年演出经纪人之演出经纪实务通关考试题库含答案(培优)
- 2024年演出经纪人之演出经纪实务高分通关题型题库有解析答案
- 2024年演出经纪人之演出经纪实务高分通关题库带答案(黄金题型)
- 2024年演出经纪人之演出经纪实务高分题库附答案(培优b卷)
- 2024年考研时事政治题库(考试直接用)
- 2024年苏教版六年级下册数学期末测试卷及参考答案(预热题)
- 《我家漂亮的尺子》课件-定稿
- 2024年高考试题-文综历史(新课标卷)解析版
- 小学英语(广州版)六年级下册 Module5 Travel Abroad U10 I can't wait to see you 教学课件
- SF_T 0111-2021 法医临床检验规范_(高清版)
- 血透内瘘针滑脱PDCA【荟萃精制】
- 新冠肺炎患者临床护理及体会
- 安全生产培训课件(通俗易懂版)
- 八年级初二历史上下册思维导图
- MIKE11培训教程
- 翻身扣背、压疮预防PPT幻灯片.ppt
- GCMS-谱图解析基础
评论
0/150
提交评论