教师的年终总结汇总7篇

第页共页老师的年终总结汇总7篇【精选】老师的年终总结汇总7篇老师的年终总结篇1我园自9月成立以来，在上级的关心、帮助和指导下，在全体教职工的共同努力下，不断加强内部管理，施行以人为本的人性化管理形式，努力形成专业、团结、务实、创新的园林风格。我们的园区不仅在家长中赢得了良好的口碑，还成功通过了电白县合格幼儿园的量化评估和验收。详细总结如下：一是加强硬件建立，努力改善和美化环境设施。二是优化师资队伍，进步老师整体素质。施行现代教育保障和严格科学管理，必须由高素质的老师队伍来使用和施行。因此，建立一支热爱学前教育、工作纯熟、忠于职守、务实创新的高素质老师队伍至关重要。在过去的一年里，我们学校从实际出发制定了一个老师培训方案。通过学习《规程》、《纲要》、《老师职业道德标准》，组织老师参加研讨会、观摩活动、学习商业理论、外出参观学习、写育儿笔记等。进步师德和专业程度。三、进步教育质量，促进儿童全面开展。我们为孩子精心制定每日食谱，做好营养分析^p，保证孩子吃饱饭好。我们也严格按照消毒套路做消毒工作；做好传染病预防工作；加强晨检，做到一看两问三摸四查；在户外活动期间，所有的教学人员都必须到位，以确保幼儿的平安。在教育活动中，我们为孩子提供丰富的素材，让他们探究、发现并积极鼓励孩子求异的思维，引导他们从不同的角度、以不同的方式考虑和解决同一个问题和事情，从而培养孩子主动学习的习惯。我们还组织丰富多彩的节日活动，表演节目，装饰环境，让每个孩子都能真正感受到节日的快乐，这也是一种情感教育。我们园区的每一位监护人，都爱、尊重、欣赏每一个孩子，平等、包容地对待每一个孩子，站在孩子的立场上，积极鼓励孩子，努力让他们成为自信、活泼、安康、快乐的孩子。所以我们赢得了家长的好评。第四，注重家居合作，共创美妙将来。新大纲指出，幼儿园应与家庭和社区亲密合作，综合利用各种教育资，为儿童的生活奠定良好的根底。今年我们进展了家长访谈、家访、家长花园、家长开放日等。以便及时向家长传递信息，理解家长的建议和意见，虚心倾听，积极改良，从而到达在家男女同校的目的。然而，由于一些家长的育儿理念与现代教育的差异，我们园区的教育质量受到了很大影响。因此，在家长工作方面，要下大力气做好宣传，才能得到更多家长的支持和认可，从而形成教育的一致性，保证素质教育的有效施行。以上是我们幼儿园一年来的工作总结。虽然获得了一些成绩，但仍有许多缺乏之处。我们将继续努力把幼儿园建立成父母放心、孩子幸福、社会信任的儿童天堂。老师的年终总结篇2时间飞逝，20xx年的工作也已经接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经历、汲取教训，本人特就这年度的工作小结如下：一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。可以认真贯彻党的根本道路方针政策，作为党员老师，系统地承受了"保持____员先进性教育"培训活动，政治理论进一步加强，党性修养有了进一步的进步;遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。二、专业知识、工作才能。和刚走上工作单位时相比，自己在教育教学才能方面有了进一步的提升。作为第二班主任，自己可以协助第一班主任参与班级管理。关心班级班风、学风的建立，关心每一个学生的开展，班级工作无小事，就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经历。在教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校教学常规的要求做，认真参加备课组的集体备课活动，以积极的态度上好每堂课，在理论中讨论、落实新课程教学理念。自己能认真执行"青蓝工程"，认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余，自己也进展一些教学研究，把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式，这不仅是经历的凝练，也是对教学的再考虑，对自己教学理论程度的提升。三、工作态度和勤奋敬业方面。在一年中自己担任一个班级的第二班主任，执教5个班级的思想品德，一星期10节课，工作认真负责，积极参加学校、学科的各项会议、活动，没有缺席高中老师个人工作总结和病假。回忆这一年的工作，学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台，学校领导给予自己很多工作上的关心，老老师给自己提供了很多珍贵的经历和帮助，这一切让自己在各方面都获得不同程度的进步，当然，自己也存在着许多需要改良的地方。在今后的工作中，我将继续以务实的工作态度，一如既往地认真学习工作，争取工作程度的更大进步。老师的年终总结篇3今天感谢领导和同志们，给我这样一个时机，让我和大家在一起交流当班主任的酸甜苦辣。我没有做出什么骄人的业绩，但是，却有一点点心得与感受，在这里愿意和大家交流。我92年大学毕业，在教育战线上已经工作了___年。有十年的做班主任经历，可以说积累了一些经历，但是，我却从未接过二手班。06年，五月，我休病假半年，刚刚上班不久，身心都需要调整，就在这个时候，领导找我谈话，让我接二手班。我当时非常苦恼，觉得自己身体和心理也极需要调整，在这个时候接个烂班实在是强我所难了。但是，我还是从全局出发，承受了。我带的班是导游日语2年1班，学校属一属二的差班，学生逃学旷课，不穿校服，一盘散沙。在我接班以前的将近一年的时间里，只得过一面红旗。刚接班的时候，他们不承受我，当时的班长，当着我的面对我说：我们不承受你，我们喜欢原来的老师。说我是他们的后妈。当时，正是招生的时期，他们都帮原来的老师招生，把我晾在一边。上间操的时候，开班会的时候，好几个学生不参加，给原来的老师打复习题去了。有一个男生，一直逃学旷课，在一个小时的时间里接连让德育主任和教学主任抓住，我对他进展批评教育，他当着全班同学的面说，你消停点儿。我气得说不出话来。为了防止和他发生更大的冲突，我走出教室。后来有个女生出来对我说，他是因为和她分手才发脾气，让我别生气。我郁闷，严重郁闷。但我自我抚慰，人在江湖漂，谁能不挨刀?俩字，我忍。在我刚接班的最初时间里，我尽量少和他们发生正面冲突。然后用自己的言行举止，一点点去感染他们。适时的给点小恩小惠，打一巴掌给一甜枣。比方，6。1的时候，给学生买雪糕吃，说祝大家过儿童节快乐!你们在我眼里总是孩子。还有顶撞我的那个男生，6月2号是他生日，我就说，虽然你顶撞老师，但老师还要对你说声生日快乐。老师还知道你失恋了，所以心情不好。老师不和你计较。等你心情好了，过完生日，老师希望你能向我抱歉。这样一点点的，学生觉得我这个老师虽是个后妈，但很有点人情味。抵触情绪也就一点点减少，直到消失。在课堂教学中，我能结合大家的专业，用我平时的积累，让课堂生动活泼。他们是导游专业，我在我的语文和普通话课堂上，经常和他们交流一些这方面的知识。我到过的地方不是太多，但也不是太少。我给他们讲云南的地势“一江春水向南流”，讲大理的“风花雪月”，讲丽江的一米阳光，讲北京的胡同文化，讲平遥古城的日升昌票号，讲杭州西湖的人文历史，讲张氏帅府的传奇故事，讲烟台的蓬莱仙境……同学们觉得这个老师和以前的不一样，都特别爱听。我这个人，当感觉学生在用眼神和我进展心灵的交流的时候，就更加眉飞色舞，手舞足蹈。有一个学生发短信给我说，老师，是你的热情感染着我们，重新唤醒了我们对生活的热情。看见你热情的眼睛，我们听得就格外的起劲。最有意思的是我班有一男生，有一天上课我讲《再别康桥》，他突然说：老师，徐志摩不是说过一句，男人是茶壶，女人是茶碗。我说你说错了，说这话的是辜鸿鸣。你就知道他这个怪论，你知道吗?他通晓9种语言，获得13个博士。他敢说美国人没有文化，他第一个将中国的《论语》、《中庸》用英文、德文翻译到西方。他曾凭三寸不烂之舌，向____首相伊藤博文大讲孔学;他能用俄文与列夫托尔斯泰书信来往，讨论世界文化和政坛局势;他被印度圣雄甘地称为“最尊贵的中国人”。你想有几个茶碗，你有那资历吗?不学人家好的，竟整那旁门左道。你下课到我这里来，我们私下里谈。有别的班的两个女生因为他打起来了，打到派出所去了……我还学生如何做人，如何做一个身心安康的孩子，他们懂得感恩，懂得合作。借着感恩节，我教他们手语，给他们排了话剧《感恩》，给他们讲如何做一个懂得感恩的人。感谢父母给我们生命;感谢社会给我们一个和平的环境;感谢朋友，容忍我们的缺点;感谢自然，给我们缤纷的四季;感谢快乐，让我们享受生命;感谢痛苦，让我们学会成长。同学们深受教育，说我们感谢老师，包容我们这么多缺点。30个孩子齐刷刷地站起来，给我鞠了一躬，说老师，您辛苦了!感动得我热泪盈眶。在与学生的交往中，我关注学生身心安康的开展，恩威并施，刚柔相济。但，有一天，同学们说我太仁慈，太单纯了,你不要认为所有的孩子都是好孩子。我说怎么了?她们说，你都不知道，我们班女生M，她和N个男人处朋友，还习惯性怀孕。当时我都震惊了。他们还说，她不以为耻，反以为荣。扬言：我们什么都要，就不要脸。我一听，脸都不要了，我这工作难度太大，而且这种事情，没有把柄，把握不好分寸，还容易让她反咬一口。但不能装做不知道，毕竟19个住校的女生，我不能让她带坏了。于是，我一面察言观色，一面等待时机。功夫不负有心人，时机来了。老师的年终总结篇4紧张而繁忙的一年即将过去了，新的一年又即将降临。为了在新的里，我能更好的做好教学的工作，我觉得有比亚哦对过去的工作做下总结：思想方面积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;工作认真负责，关心学生，保护学生。教学工作个人学习坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取别人的珍贵经历，进步自己的教学程度。经常向经历丰富的老师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课屡次,使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。坚持参加教研活动，认真与老老师们备课，汲取他们的长处，改正自己的缺乏之处。积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学效劳。为学生效劳。同时，在本学年，我担任了校播送站的工作，管理各班级的播送站投稿情况，鼓励学生积极向播送站投稿，使学校的播送站得以正常运行。获得的成绩回忆过去的一年，我所任教的初一年级5—10班，生物获得了不错的成绩，平均分都超过了不同学校的同等年级，学生的知识也得到了相应的进步。总而言之，在新的一年里，我将更加努力，勤奋工作，争取在新的一年获得新的成绩。老师的年终总结篇5这一期的工作即将完毕，我的工作一直在紧张而充实的时间里度过。回忆这个学年，繁忙而快乐的工作让我成长了很多，也获得了一些成绩。在这里，我将对这一学期的工作做一个总结，从中提炼精华，保存下来，找到缺乏弥补，争取在新的一年里有更大的进步。一、思想政治方面：老师被视为人类灵魂的工程师，他们的政治思想会直接影响孩子。我在思想上对自己有很高的标准和严格的要求。积极参加园区各项活动，认真做好记录。不迟到不早退，树立为人师表的形象。二、教育教学：根据这个班孩子的实际情况，设计主题活动，每周认真安排方案活动的内容，认真组织每项活动。在活动中，让孩子在实际操作中学习，让孩子真正成为学习的主人，得到全面和谐的开展以及个体的开展。1.从生活出发，培养孩子良好的作息习惯。这学期针对我们班的几个薄弱环节，重点开展以下活动，促进班级良好气氛的形成：及时表扬进步的孩子，鼓励落后的孩子；在活动中，我有针对性地对个别孩子进展教育，做到“三轻”，即轻言轻语、轻拿玩具、轻玩玩具。2.每天保持孩子的户外体育活动，带着孩子认真开展各种体育活动和锻炼。在周方案活动中，应根据儿童的现状，合理设计日常户外运动活动的内容和数量。3.为孩子创造良好的学习环境，精心选择合适孩子的教学方法，充分准备教具。在每一项活动中，我也注重开掘每一项活动的游戏价值，让孩子在游戏活动中开展自己。注重环境的营造，让孩子在环境中学习，通过与环境和材料的互动，让孩子得到开展。老师的年终总结篇6光阴似箭，转眼间进入永中一小已将一年，作为一名新老师，在各位老师的帮助和支持下，在领导的信任鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。回忆这一年，对自己的工作表现也有满意和缺乏，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。本年度，我担任四年级数学和五年级科学教学工作。在教学工作方面，做为一名新老师，根本功不扎实，经历缺乏是我的缺乏。为了进步自己的教学程度，我主要做了以下几点1、多学习，多请教。作为新老师，刚开场确实有些盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求自己的教学方法适应学生的学习方法，不断改良自己的缺点。我经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。2、认真备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时我认真钻研教材、教参，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上，努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来。及时修改、讲评作业，尽量做到每次作业都以三个等级对学生表扬鼓励。做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比拟完好的知识构造，使学生学有所得。3、多看书，多上网。积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进展教育教学。我们常说给学生一杯水，老师就要有一桶水，时代在不断的开展，知识也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。还经常网上找一些优秀的教案课件学习，努力进步自己的教学程度。这一年来学习，使我收获不少，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上，我都很大的进步。4、及时写教学反思。我建立了自己的博客，尽量坚持每天记录教学及课外与学生的交流，从中找出成功之处与缺乏之处，有那么改之，无那么加勉。5、目的。为了更好适应老师的角色，使自己更快成长，我为自己设立了以下几个目的，以鼓励自己在教育教学的思想上，认真学习新课标，转变理念，与时俱进。在业务技能上，继续夯实根本功，力争在两年之内，使个人的教育教学的程度到达一个新的.高度;加强学习，除了向书中学习外，还要继续向有经历的老师学习。不断进步自己的理论程度，同时也要积极参与课题探究。继续坚持及时撰写好相关的文章和总结，为学校和自己的课题作好准备。在今后的理论中，我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。不断进步自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的老师。老师的年终总结篇7在即将过去的一年中，在领导的关心和同事们的支持帮助下，本人的政治素质、业务程度均有了显著进步。自己也为生活在这么一个奋进向上、互相帮助的环境中感觉到幸运。这一年中，我团结同事，积极履行职责，圆满完成了本职工作。在学院领导的关心与教研室同事的帮助支持下，教学科研方面都获得了进步，详细情况总结如下：1、教学工作20xx年本人的承当的教学工作主要有专业课授课、实训指导。本年度承当了家具设计与制造专业09级4个班、雕刻艺术家具设计09-1班、木材加工技术专业10-1班的《市场营销》课程；家居配饰与卖场管理专业10-1班的《中外家具开展史》、《锦绣拓展训练》、《锦绣领导力培训》课程；整体橱柜设计专业10-1《职业礼仪与沟通技巧》共计五门课程。此外，还对《家具导购员培训》实训指导工程进展了全程实训指导。本年度完成教学工作量累计662学时。在上课前积极备课，通过走访、访谈、邮件访谈等手段，深化理解行业、企业现状，努力使授课内容与职业、行业对接。我严格要求自己，不断吸收新知识，改造更新知识构造，适应行业及教学需求。在施行课程改革的进程中，不断探究创新之路。做到了知识准确、工程齐全、目的明确、重点突出、难点打破、理论丰富，同时运用现代职业教育技术手段，用新教学理念主导教学，真正形成以学生为主体、老师为引导的教学形式，全面进步学生综合素质，深受学生好评。不断探究新的教学形式。结合学生特点、兴趣、需要及行业职业要求等内容，引进了“体验式”教学法，并成功应用在家居配饰与卖场管理10-1班《锦绣拓展训练》、《领导力培训》两门课程中。做到了在快乐中学习，在感悟中进步。学生的执行力、领导力、反应才能、团队合作竞争才能、自我压力管理才能等综合素质才能均有所提升。在下半年该班学生到北京参加订单企业理论教学活动，深获企不断探究新的教学形式。结合学生特点、兴趣、需要及行业职业要求等内容，引进了“体验式”教学法，并成功应用在家居配饰与卖场管理10-1班《锦绣拓展训练》、《领导力培训》两门课程中。做到了在快乐中学习，在感悟中进步。学生的执行力、领导力、反应才能、团队合作竞争才能、自我压力管理才能等综合素质才能均有所提升。在下半年该班学生到北京参加订单企业理论教学活动，深获企业好评，企业向我院寄来感谢信及锦旗一面。2.科研工作：20xx年7月，经过评审获得“双师型”老师资格。在做好教学工作的同时，积极参加科研工作，不断进步自己的科研才能。本年度，参加《家具造型设计》、《家具消费工艺》两门课程课建立工作。参加20xx年黑龙江省高等教育教学改革工程《工作过程系统化家具设计与制造专业课程体系的开发研究与理论》课题、20xx黑龙江省高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题《基于就业才能提升的高职院校就业指导理论形式研究》、《高职学生艺术素养培养研究与理论》三个课题建立。3.辅导员工作本人是家居配饰与卖场管理10-1班的辅导员。在这一年中，我积极指导班级的管理工作。由于大学辅导员很难与家长见面深化理解学生情况，我制定了相应的工作方案。每学期末给家长写一封信〔已从08年开场担任兼职导员坚持至今〕；重点学生每半个月与家长通话；保证最多两天就与班级学生见面一次；每学期与每一位班级专业课任课老师沟通至少五次。实习期间保证每晚深化学生宿舍与进展思想工作或通过理解学生动态；每天与实习公司生活、工作指导人员沟通。这些举措深获学生、家长、生高中老师好评！完成20xx-20xx年度国家奖助学金发放工作；20xx-20xx国家奖助学金评选工作。在发放工作中，做好每一位学生的思想工作并告知每一位获得资助学生的家长，鼓励大家将所获奖助学金直接缴纳学费，减轻家庭经济困难。在评选工作中，深化理解每一位学生的家庭真实情况、学生在校花费情况及学生在校表现情况，综合测评。班级的评选及发放情况稳定，学生心态平和，没有争执的情况发生。做好辅导员日常工作。宿舍卫生良好，抽查学生夜不归宿情况，检查学生上课情况。4、校企合作工作利用每一个寒暑假返家、带队实习的时机，到北京意风家具制造、北京锦绣投资、北京科宝·博洛尼家具、德中飞美〔北京〕制造、北京金隅集团下龙顺成红木、天津意利达家具制造等北京、天津当地家具企业走访调研，获得大量企业一线资料充实教学内容，并深化了校企合作并大量节省了学院调研资金。家居配饰与卖场管理专业20xx级教学方案、20xx级专业授课内容就是在北京锦绣全方面参与的情况下制定、设计出来的。本年度与北京锦绣投资协商、洽谈，由公司出资、学院老师带队，带着家居配饰与卖场管理10-1班学生到公司进展理论教学工作。保证了学生在公司内享受了企业内训、外聘讲师培训、理论操作等工程内容。使学生更早一步的理解职业性质、行业现状，对自己所学的专业有了更深一步的认识。其中，由企业提供老师、学生北京往返卧铺、学生补助、