四川省甘孜藏族自治州三年级下册语文期中测试卷A卷

第第页四川省甘孜藏族自治州三年级下册语文期中测试卷A卷一、倾听思考。(共1题；共5分)1.（5分）对下面这段话主要意思的概括，最恰当的一项是（）。家风可以内化为道德伦理，外化为行为规范，对社会治理而言，其所具有的潜移默化的力量是法律和规章制度不能取代的，它影响着一个人从家庭角色转化为社会角色时，对公序良俗和法律法规的恪守程度。A.家风具有强大力量。B.家风是不可取代的。C.家风内化为道德伦理，外化为行为规范。D.家风影响对公序良俗和法律法规的恪守程度。二、知识积累水平考查（40%）(共10题；共40分)2.（2分）下面选项中加下划线字读音完全正确的一项是（）。A.勉强（qiáng）

阻挠（náo）B.枯槁（gǎo）

奔丧（sàng）C.折磨（zhé）

黯然（àn）D.僻静（pì）

唱和（hé）3.（2分）扎着一对小________子的敏敏真厉害，她能从花________张开、合拢的情况来分析这是一株蒲公英。（）A.瓣

辨B.辫

瓣C.辫

辨4.（2分）下面句子没有语病的一句是（）A.正太路的路轨窄，敌人把平汉路的车头无法移用到这里。B.美术家和掐丝工人的合作，使景泰蓝器物推陈出新，博得多方面人士的爱好。C.大街上，商场里，到处是游玩的、购物的人，熙熙攘攘，不绝如缕。D.这首交响乐是作者在列宁格勒被法西斯围困，并疯狂叫嚣要占领这座城市的时候赶写的。5.（2分）“夜深篱落一灯明”中的“篱落”指的是（）A.篱笆B.围墙C.围墙边的花落了6.（2分）填入下面一段文字中横线处的语句衔接最恰当的一组是（）曾宪梓先生对中国内地的总捐款额超过四亿人民币。有人这样问他：“有钱快乐，还是没钱快乐？”曾宪梓先生这样回答：“

。不要成为钱财的奴隶，要做钱财的主人。”①我不算有钱②穷人有穷人的快乐，有钱人有有钱人的苦恼③有钱不一定快乐④看你怎么用⑤但是我把钱用在有益的事业上A.①③②④⑤B.①⑤②③④C.③②④①⑤D.②③④①⑤7.（2分）（）给了海伦深远的慰藉：“有形的东西是短暂的，无形的才能永垂不朽。”A.《圣经》B.《麦克佩斯》C.《李尔王》D.《假如给我三天光明》）8.（8分）看拼音，写词语。guāi

qiǎowéi

qúndōu

zheyìng

bìāi

yāchú

chuāng________________________________________________9.（9分）①天高云淡，________。不到长城非好汉，________。②今日长缨在手，________？10.（6分）写出“之”字在不同句子中的意思。①誉之曰。

________②以子之矛。

________11.（5分）缩句①不要担心冬天我会面容枯槁。②我就生活得幸福美好。三、阅读理解。(共2题；共25分)12.（12分）阅读课文《穷人》选段，回答问题。屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。桑娜举起马灯，想看看病人在什么地方。首先投入眼帘的是对着门的一张床，床上仰面躺着她的女邻居。她一动不动。桑娜把马灯举得更近一些，不错，是西蒙。她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静，一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来。就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发、圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。显然，母亲在临死的时候，拿自己的衣服盖在他们身上，还用旧头巾包住他们的小脚。孩子呼吸均匀而平静，睡得正香甜。（1）文中画横线的语句是________描写，可以用四字词语________来形容西蒙很穷。（2）联系上下文，理解“一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来”，完成下列各题。（填序号）①联系西蒙的死，可以用四字词语________来形容西蒙命运的悲惨。（多选）A.无依无靠

B.饥寒交迫

C.贫病交加

D.孤独病死②西蒙可能想要抓住什么？________（多选）A.抓住生的希望，和孩子幸福生活在一起。B.抓住孩子，希望多亲一下孩子，多看一眼孩子。C.抓住孩子，带走孩子。（3）用波浪线画出最能表现西蒙疼爱孩子的语句。（4）西蒙临死时，最牵挂的是两个幼小的孩子。请用上省略号、问号、感叹号，写一写西蒙临死前的心理活动。13.（13.0分）阅读短文，回答问题。漓江桂林的漓江是一条美丽的江。春天，漓江岸边的树木换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒天，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！夏天，漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上漂着红色的小船、颜色各异的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美丽。岸上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景象倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、伏波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。（1）用横线画出文中的比喻句，用波浪线画出文中的拟人句。（2）短文按________顺序描写了漓江的景色。（3）漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。四、表达创作。(共1题；共30分)14.（30分）习作。读了本组课文，你一定体会到了说明性文章的一些特点，学到了一些说明方法。请你选择一种你了解并感兴趣的事物，介绍给别人。写之前，要细致观察，并搜集相关资料。要求内容具体，语句通顺，恰当地运用说明方法，题目自拟。参考答案一、倾听思考。(共1题；共5分)1-1、二、知识积累水平考查（40%）