呼和浩特市玉泉区数学六年级下学期-第三单元第三课时反比例的意义-同步训练

第第页呼和浩特市玉泉区数学六年级下学期第三单元第三课时反比例的意义同步训练姓名:________班级:________成绩:________一、填空题。(共4题；共7分)1.（2分）(2019·秀屿)甲、乙两车的速度比是4：3，在同样的时间里，两车所行路程比是________；行完同样的路程，两车所用时间比是________。2.（2分）(2011·郑州)如果=y，那么x与y成________比例，如果=y，那么x和y成________比例．3.（1分）判断下面的两个量是否成比例．如果成比例，成什么比例？路程一定，汽车行驶的速度和时间．________4.（2分）因为x=2y，所以x和y成________比例；因为xy=2，所以x和y成________比例。二、判断题。(共4题；共8分)5.（2分）长方形的周长一定，长和宽不成比例。（）6.（2分）小艳的年龄和体重不成比例。

7.（2分）(2016·西吉模拟)圆的周长一定，直径和圆周率成反比例．（判断对错）8.（2分）平行四边形的面积一定，它的底与高成反比例．三、选择题。(共4题；共8分)9.（2分）下列各题中，成反比例关系的是（）A.每公顷的产量一定，总产量和种的公顷数

B.一根绳子，剪去的一段和剩下的一段

C.平行四边形的面积一定，底和高

10.（2分）如果x=（x、y均不为0），那么x和y（）A.成正比例

B.成反比例

C.不成比例

11.（2分）用比例解．李叔叔修整一块草地，每分钟可以修整6.4平方米，半小时可以修整完．如果每分钟修整8平方米，修完这块草地，可以提前（）A.5分钟

B.3分钟

C.8分钟

D.6分钟

12.（2分）小林做10道数学题，已做的和未做的（）。A.成正比例

B.成反比例

C.不成比例

D.无法确定

四、解决问题。(共3题；共41分)13.（10分）同学们做早操，每行站的人数与站的行数关系如下：每行站的人数812162448站的行数6040302010（1）写出几组对应的行数和每行站的人数的乘积，并比较它们的大小．（2）这个乘积表示什么意义？用关系式表示它与以上两种量之间的关系。14.（11分）工厂生产一批零件，原计划每天生产320个零件，25天完诚，技术革新后，实际每天生产400个零件．根据问题列出数量关系式并列式：（1）实际几天完成？数量关系：________

；算式列式________

；方程列式________

；比例列式________

；这是一题反比列应用题，计划与实际每天比是________

，所以实际天数是计划天数的________

，用乘法列式________

；也可以说计划天数是实际天数的________

，用除法列式________

；（2）实际提前几天完成？数量关系________

，列式________

．15.（20分）办公室的所有打字员同时打一份文件，下表记录的是每位打字员所用的时候。（1）把上表补充完整。（2）不同的人在打同一份文件的过程中，哪个量没有变化?（3）根据数据在下图中描点绘图，看看图像有什么特点?（4）如果打字员G用了20分钟打完这份文件，平均每分钟打多少字?参考答案一、填空题。(共4题；共7分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、判断题。(共4题；共8分)5-1、6-1、7-1、8-1、三、选