开展文体活动方案通用6篇

第页共页开展文体活动方案通用6篇开展文体活动方案通用6篇开展文体活动方案1为了丰富学生课余文化知识，增强师生间的友谊，培养学生健体益智强身的目的，结合学生校实际，特拟定本期学生课外文体活动施行方案，请各班认真贯彻执行．一、组织机构为确保学生课余文体活动安康有序地深化开展，学校成立课外活动指导小组：组长：祁美华副组长：陈宏伟〔常务〕：张芝秀、张珠术成员：班主任及年级组长负责各年级课外文体活动的考评指导平安管理工作下设〔1〕足球联赛〔2〕蓝球联赛〔3〕跳绳、踢毽子〔4〕阅读、写作与演讲〔5〕音乐艺术〔6〕科普实验文体活动指导小组，组长：张珠术，成员：体育艺术老师，负责学生的文体活动的技能训练及裁判工作。二、活动组织与要求：1、组织：课外活动分集体和个人两大类，下设六个活动小组，其小组分别为①足球联赛②蓝球联赛③跳绳、踢毽子④阅读写作与演讲⑤音乐、艺术⑥科普实验．2、各小组组长：①足球联赛、蓝球联赛、跳绳踢毽子总负责：张珠术；②足球联赛组组长：黄锐；③蓝球联赛组组长：王勇；④跳绳踢毽子组组长：李岳；⑤阅读、写作与演讲组组长：熊书平；⑥音乐、艺术组组长：张芝秀；⑦科普实验组组长：陈志军；3、要求：①实行组长负责制由组长聘请辅导老师组织，辅导评价，填写活动开展清况记录表②以班为单位学生报名，力争使每位学生都参加到活动中③各辅导老师按时到位，班主任按时把学生带到活动场．三、活动目的1、培养学生的动手动脑才能，丰富课余生活，调节学生的学习，生活心态。2、培养健体审美才能，增长知识，开展智力，让学生在活动中学有所乐，学有所获，学有所用。四、活动要求1、班主任为班级活动的第一责任人．负责班级学生课外文体活动的组织者，施行者与平安保护，科任老师为班级学生课外活动的协助者。2、每位学生必须自觉遵守各种活动的规那么要求，听从指挥和安排，并按时参加活动。3、活动场地及器材管理，由后勤处统一安排，实行器材由小组管理责任制。4、活动时间：利用每周一、二、四下午第四节课开展45分钟的课外活动。5、每周活动完毕后，都必须认真总结，写出书面的经历材料为今后活动开展打下根底。五、平安管理1、每个活动小组认真组织，精心安排，确保平安事故为零。2、活动前认真组织学生对活动的规那么，要认真进展安排，并认真做好准备工作着，防止意外事故发生。3、每个组认真检查活动器材。开展文体活动方案2一、指导思想中小学课外文体活开工程以全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指导，引导和鼓励广阔中小学生积极参加形式多样、生动活泼、安康向上的体育、艺术活动，进步学生的综合素质，促进中小学生的全面开展和安康成长，开展文体活动方案。以中小学生课外文体活开工程建立为载体，培养学生的创新才能、理论才能和自觉锻炼身体的习惯，标准中小学生课外文体活动内容和形式，推进课外文体活动的科学化、制度化、标准化，逐步形本钱松阳县文体特色，努力构建和谐校园、文明校园、活力校园。二、施行目的从今年秋季开场，各中小学特别是义务教育阶段学校要在稳固进步体育、艺术教育课程开设质量，健全课外、社区文体活动的根底上，全面施行课外文体活开工程，即通过学校组织的课内外体育和艺术教育活动，让每个学生可以至少掌握两项体育运动技能和一项艺术特长〔体艺“2+1工程”〕，以进一步推动学校体育和艺术教育工作的改革与开展，为促进学生全面和谐开展奠定良好的根底。三、施行原那么1、以人为本，全面开展和终身体育的原那么。施行课外文体活开工程，推进“体育、艺术2+1工程”，必须以促进学生全面开展，树立终身体育为原那么，根据学生的开展需求，系统地设计能实在进步学生体艺技能的内容和方法体系，有效开发体艺教育功能。2、深化课改，激发主体开展积极性的原那么。施行课外文体活开工程，推进“体育、艺术2+1工程”，学生是主体，要按照新课改的要求，积极贯彻新的教育理念，全面推进引导、激发学生参与体、艺活动的积极性，通过活动的参与和磨练，长见识、得乐趣，从而掌握运动技能和艺术技能，进步才能和程度。3、开展特长，建立特色教育的原那么。推进课外文体活开工程，推进“体育、艺术2+1工程”，就是张扬个性，开展特长。就是进一步拓展教育的空间，以目的构建内容，促使学生开展特长，学校开展特色，从而建立有松阳特色的体育、艺术教育课程体系，提升教育质量。4、教学相长，师生同步开展原那么。施行课外文体活开工程，推进“体育、艺术2+1工程”，要以进步体育、艺术教育师资的专业程度和教育才能为先导，面向全体学生，满足广阔学生完善人格、学有专长、技能开展的要求，并满足个体选择开展和心智程度进步需求，开展师生互动，坚持教学相长，促进师生的共同开展。5、创设条件，保障平安原那么。施行课外文体活开工程，推进“体育、艺术2+1工程”，需要根本的时间、空间、环境和物质条件的保障。要充分合理安排活动的时间和空间，合理配置体育、艺术教育资。要遵循教育、活动及技能开展规律，把体艺育人与校园建立〔包括设施装备、环境布置〕结合起来，让每一项经费投入，每一项活动安排，都能表达对学生平安周到的.关心。四、施行范围全县所有中、小学校五、施行要求〔一〕加强学习，进步认识，增强全体师生参与“课外文体活开工程”工作自觉性开展“课外文体活开工程”，是我县当前和今后一个时期推进根底教育课程改革，全面施行素质教育的一项重要内容和操作载体，是学校全面贯彻党的教育方针，促进学生德智体美等方面全面开展的一条重要途径，也是衡量学校是否真正重视课程改革，推进素质教育的“试金石”。各学校要组织老师认真学习教育部办公厅颁发的《关于开展“体育、艺术2＋1工程”实验工作的通知》，不断充实丰富体育节、艺术节的内容。用多元智能理论和新课改理论统一思想，进步认识，更新观念，增强开展“课外文体活开工程”的自觉性和主动性。各学校要充分考虑学校师资、学生爱好、周边居民的爱好等因素，因地制宜地开展活动，擅长引导学生，让学生乐意参加课外文体活动，促进学生身心安康开展。〔二〕精细准备，整合资，确保“课外文体活开工程”有序施行1、充分发挥课堂“主渠道”作用。一是各学校要把施行“课外文体活开工程”融入新课改之中，要以保证体育、音乐、美术、综合理论活动等课程的有效教学为核心，充分发挥课堂教学这一“主渠道”的作用。要严格执行浙江省新课程的教学方案，开足开齐体育、音乐、美术、综合理论活动等课程，并尽力安排专职老师，严禁老师挤占音体美劳和综合理论活动课时间给学生补习文化课，规划方案《开展文体活动方案》。二是各校在教育教学过程中，要根据学校和学生实际，选择学习内容，对课程目的进展整合，把课程目的改造成为具有操作意义的学习目的，使“课外文体活开工程”的指标落到实处。三是各校要引导师生树立“安康第一”的办学指导思想，实在保证中小学生每天要有1小时的体育活动时间，特别要保证学生的大课间体育活动时间〔其中中学每天25分钟，小学每天30分钟〕。各学校要坚持每年举办一次全校体育运动会〔或体育节〕，每年举办一次全校性文化艺术节，开展全校性的学生智能才艺大展示活动。2、排好“第二课程活动表”。各学校要排好“第二课程活动表”，为学生拓展各类智能和技能营造良好的时空环境。要建立各类有助于学生开发智能和进步体育艺术技能的兴趣小组〔如各类“运动俱乐部”、“健身协会”、“艺术沙龙”、“人际交流中心”、“书画社”、“英语角”、“民乐团”、“校运动队”、“艺术团〔队〕”等等〕，组织学生自由选择自己喜欢的活动内容〔学生选择的体育工程主要是室外活开工程〕。要广泛开展小型多样、丰富多彩的课余文体比赛活动和各类理论活动。3、加强体育、艺术师资队伍培养。各学校要在加大专职体育、艺术老师的培训力度的同时，以专职体育、艺术老师为核心，辅导带动一批有业余爱好的专长老师。全县中小学用三年时间，让全体老师人人至少学习并初步掌握一项体育或艺术技能，每位老师至少能辅导一个课外文体〔心理〕兴趣小组活动，以满足学生开展“课外文体活开工程”对老师教学技能的较高要求。4、加强体育、艺术设施装备。松阳一中、松阳二中、三中集团学校、民族中学、实验小学集团学校、斋坛小学、望松小学、叶村小学、樟溪小学、新兴小学、赤寿小学等学校，要按国家或省装备目录要求装备体育场地及文体器材设施、音美专用教室等，能满足学生课外文体活动开展需要。全县85%以上的学校要开放图书馆、阅览室、电脑房、棋艺室、文体活动室等各类文体场馆及设施设备。同时，各校要充分利用科技、文化、团县委等单位及社区的体艺场馆、器材资，开展体育、艺术教育活动。〔三〕根据《“2+1工程”体育与艺术技能标准》，标准操作，认真做好“课外文体活动素质”的测评认定工作1、“课外文体活开工程”的测评认定工作，由学校组织认定。每所学校都要成立由体育老师、音乐老师、美术老师、各兴趣小组负责老师和班主任结合组成的“学生课外文体活动素质”测评与认定小组，根据教育部制定的《“2＋1工程”体育与艺术技能标准》〔简称“标准”〕，由学校统一安排时间进展测评与认定，并将结果记入学生档案。义务教育阶段学生记入《学生成长记录袋》和《学生综合素质报告单》，高中阶段学生记入《普高综合素质评价》档案中。测评与认定工作由校长负责，教诲处组织班主任及专业老师施行。技能标准力求简明易行，表达鼓励机制，鼓励学生积极参与，允许复评，努力达标。2、“课外文体活开工程”的测评认定工作，不分年级、时间、工程，由学生自主申请后安排认定，鼓励学生选择每个工程。认定采取本人现场表演、创作和测试等方法进展。美术类按标准规定数量的作品进展认定。从20xx年春季开场，全县小学三、四、五年级，初中一、二年级全面开展“课外文体活开工程”测评工作，学生获得工程认定后记入《学生成长记录袋》中。3、“课外文体活开工程”2+1工程的测评虽然以技能为主，但认定中应参考学生的兴趣、态度、知识修养等全面表现，以促进学生对工程的关注，并终身受益。4、凡教育部《标准》中没有列入的工程，可由学校根据本校实际情况，参考相似或相关工程的技能标准，加以考评认定。六、组织管理1、为加强对课外文体活开工程的领导，确保工作落到实处，县教育局成立全县中小学课外文体活开工程示范区试点工作领导小组，负责统筹规划、指导管理及督查评估工作。各中小学要相应建立由校长任组长的“课外文体活开工程”领导小组，由教诲处组织班主任和专业老师详细负责施行，要做到分工明确、责任到人。2、各学校要根据自身的特点，制定详细、详尽的施行方案和管理方法，把开展“课外文体活开工程”作为全面施行素质教育的新平台，积极探究“课外文体活开工程”测评的理论形式，并在人、财、物上给予充分保障，确保该项工作正常开展。各校“课外文体活开工程”施行方案请于20xx年3月10日前上报县教育局普教科。〔施行方案交纸质文稿和电子稿各一份，纸质文稿加盖学校公章〕。3、县教育局将定期对学校“课外文体活开工程”施行情况进展督查，及时总结各校的典型经历，对开展此项工程成绩突出的学校和个人予以表彰。其中，各省〔市〕体育传统工程学校及体育特色学校“第二课堂”活动学生参与率要达95%以上〔其他学校“第二课堂”的参与率力争到达85%以上〕，每年学生参加“体育艺术2+1工程测评”的测试率达100%。各校在理论过程中有何问题、建议与经历，请及时与县教育局普教科联络。4、建立评比表彰制度。县教育局开展中小学课外文体活开工程示范校和先进个人评比活动并予表彰开展文体活动方案3为深化开展全民健身运动，弘扬拼搏、奋进、安康、和谐的精神，陶冶职工情操，增强职工团队精神和单位凝聚力，经站领导研究决定，举行一次职工春季运动会。现制定本方案。一、运动会目的：为了加强精神文明建立和企业文化建立，丰富职工体育文化生活，增强职工体质，进步公司全体职工的凝聚力，向心力。二、组织机构组长：贾郁芳副组长：徐殿贵、张美萍、靖文元成员：全体职工三、比赛时间和地点时间：xx年6月8日到6月10日地点：新广武收费站四、比赛工程1、集体工程：爬山活动。2、单项：男女乒乓球单打，斗地主，晋级。象棋、五子棋、攉龙。五、参赛人员1、爬山参赛人员：当天休息人员，根据男女比例进展分组、并确定一名组长、为了发扬团队精神、组长负责本组人员的组织管理，不得落伍，有效成绩计算以本组最后一名人员到达终点为准。2、报名要求：参单项活动的人员到办公室报名，名额不限。六、比赛规程1、单项活动：分两个阶段，先进展小组淘汰赛，再进决赛直至决知名次。确定第一名，第二名、第三名。2、爬山活动：按照人员男女比例分成四个小组，分组比赛，各组按照到达终点先后顺序排名，确定第一名，第二名、第三名。开展文体活动方案4为进一步丰富广阔干部职工业余文化生活，根据处党办下发的工作方案及责任书内容工作安排，结合实际，现制定我队xx年度文体活动方案：一、指导思想围绕“行为文化与安康”这一主题，通过开展各项有益于身心安康的文体活动，强身益智、振奋精神，陶冶情操、激发活力，进一步丰富干部的业余生活，在全队营造团结友爱、凝心聚力的良好气氛，展示我队干部职工安康向上、和谐奋进的良好形象。二、活动安排1、参加迎中秋健步走活动2、组织庆十一、元旦活动3、开展一次户外活动4、组织“爱国歌曲大家唱”歌咏比赛。5、组织普法知识竞赛6、迎十一、元旦读书活动、慰问活动。三、相关要求1、开展文体活动是展示我队干部职工安康向上、和谐奋进良好形象的重要契机，是行为文化建立的重要内容和有效载体，各科室要高度重视，充分认识开展文体活动的重要意义。在参加队统一组织比赛活开工程外，要认真组织职工开展以下文体活动：拔河、齐心协力、跳绳、飞标、乒乓球、棋类等参与面广的群众文体活动，予体育锻炼、强身健体于日常工作生活之中。通过文体活动，既陶冶情操、增强体质、提升形象。2、队每次比赛完毕后，将结合行为文化建立，设置奖项。开展文体活动方案5一、活动主题：教职工技能比赛二、活动时间：xx年3月日下午2：00—5：00三、活动地点：孝姑中心校校内四、活动目的：根据上级工会关于在教职工中继续开展“创学习型组织，争做知识型职工”活动的要求，进一步进步我校老师的素质，决定分工会小组开展此项活动。五、活动内容：1、老师毛笔字、粉笔字比赛；2、老师简笔画比赛；3、老师水彩画比赛；4、老师微机操作。六、活动要求1、中心校全体教职工每人必须至少参加一项比赛。2、分教研组按工会设置的工程、名额分配表自愿填报参赛工程，各教研组将老师的报名于3月10日前交学校工会处。3、各项比赛的详细要求：⑴毛笔字比赛在30分钟内用不大于三尺全开的宣纸书写，字体不限，格式完好，内容安康向上。⑵粉笔字比赛在20分钟内用学校统一提供的小黑板书写，书写内容抽签决定，要求楷书或棣书，格式完好。⑶简笔画比赛在20分钟内用学校提供的A4纸一张作画，要求静物、器物类5幅，人物类5幅，动物类5幅，场景类1幅。⑷水彩画比赛在40分钟内用四开绘画纸作画，要求静物或风景选作一幅，内容安康向上，画面完好。4、微机操作分两组进展，即参加毛笔字、粉笔字的老师为第一组，参加简笔画、水彩画的老师为第二组，操作内容为课件制作或文档编辑，指导老师：刘水。〔此项活动不列