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PAGEPAGE4小学英语说课稿(英文万能版)●Goodmorning,mydearjudges.IamNo______I’mgladtobeheresharingmylessonwithyou.MyteachingcontentisPart,ofUnitofPEPPrimaryEnglish,Book.ThisunitismainlyaboutNow,Iwillexplainthelessonfromthefollowingaspects.教学内容(体现教材的整合)Firstly,let’sfocusontheanalysisofteachingcontent.ThelessonisanewoneofUnit.Itincludesparts:and.Insection1,itmainlydealswiththesekeywords,.And,insection2,itdealswiththepatterns:Andtheanswer教学对象(根据不同年级的学生,描述其特点)Secondly,itisaboutthestudents.OurstudentsareinGrade.TheyhavelearntEnglishforyears,andhavealreadyknownItisnotdifficultforthemtounderstandandusethelanguageAndIwillarrangemanyactivitiestoprovidethemmorechancesofusinglanguage.Soaccordingtothenewcurriculums,IsetthefollowingaimsThefirstoneislanguageknowledge.Bytheendofthelesson,studentswillbeabletomasterthesewords:Andthesesentences:Thesecondoneislanguageskills.Bytheendofthelesson,SsareabletounderstandtheAndtheycanusesentencepatterntotalkaboutSs’abilitiesoflisteningandspeakingwillbedeveloped.Thethirdoneisemotionalaim.Inthislesson,theemotionalaimistohelpstudentsfostertheirabilitiesofworkingingroups.cultivatetheawarenessoflovingof.tohelpSscultivatetheirabilitiesofexploringlearningandsolvingproblemsindependently.tohelpSstorecognizeandidentifythedifferencesbetweenChineseandEnglishculturesontomakesurethatSscanuseCorrectlyandskillfully.todevelopSs’interestinEnglish.Thekeypointistograspthenewwordsandsentencepattern.Thedifficultpointis:ThepronunciationofIwillsetarealsituation,chooseonestudentplaytheroleof,andtheanotheroneis.thentheywillperformthesituationinfrontofclass.Thecommunicationapproachinthisstepistohelpstudentsopentheirmouthtoexpresstheirideasfreelyanddeveloptheirlisteningandspeakingabilities.(或者设置一个新情景,让学生进行角色扮演)Step5:summaryandhomeworkInthisstep,iwillchoosesomestudentstosummarizewhattheyhavelearnttoday,andthenIgivethesupplement.thehomeworkforstudentsistomakeasurveyoftheirfriends'timetable(practicethenewsentencepatternwiththeirfriends)Lastbutnotleast,Iwanttoshowtheblackboarddesignwhichcanexpressthekeypointsanddifficultpoints.Iwillwritethetitle“”Onthetopoftheblackboard,thenon
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