总结实习报告范文集锦十篇

第页共页总结实习报告范文集锦十篇【必备】总结实习报告范文集锦十篇总结实习报告篇1自从大一开场，每个学期开场的时候都要交一份假期的实____结。虽然我每个假期几乎都实习过，可是我刚开场却不会写实____结，相信许多大学生有和我一样的困惑。如何把实____结写的更加好一点呢，在成绩评比和老师企业评比中获得比拟好的印象，这都是很重要的。经过我写了几次实____结后我终于找到了秘方，其实写实____结并不难，只要你把格式和用词可以准确点，那一篇好的实____结就这么出来了，简单而有实用，一定会得到企业、老师和同学的青睐的。下面我就重点介绍一下我写实____结的经历：随着学期的完毕，大多由实习转入求职在简历中，实习经历历来是重头戏，也是用人单位考量求职者的最重要一个局部。有些求职者习惯于把参加过的活动简单罗列出来，看似条理清楚，然而这种群众化的做法却未必能打动企业的心。理论经历如何撰写才能抓住企业的眼球，留下深化的印象呢？一些富有创意的写法也许能给我们带来某些启示。用标志展示理论活动假如简单地罗列几项理论活动，企业一定会一扫而过的，不可能留下什么深化印象。用什么方式来突出这些经历呢？在网上将自己参加的每个活动的标志下载下来，放入简历的“社会理论”局部，标志后面是参加理论活动的文字介绍。如此，企业哪怕不看文字，对这些活动也一目了然。点评：有特色的经历需要润色用标志展示理论活动这一做法确实高明，有一图胜万言之效。在现实生活中，我们确实可以看到很多的求职者，为了表现自己丰富的理论经历，把理论经历一栏填得满满当当，洋洋洒洒一大片，但是在文字堆砌的背后，却暴露了很多问题：要么理论经历和所应聘职位没什么联络；要么描写“假大空”，没有业绩数据，少有亮点。最致命的是，这些黑压压的文字，在企业的头脑里没有留下丝毫印象。职场人士建议，大学生做简历可以选择一些有特色的经历进展润色，筛减一些无用信息，以便突出重点，令人一目了然。用标志图标来展示自己参加的理论活动，不失为一个润色的好方法。实习经历写成小短文点评：采用“star”技巧细化经历在实习完毕之后，大学生应该对实习这一段经历进展总结，把自己的所感所想、获得的成果用书面的形式表达出来。这些付诸文字的实____结，不仅是对自己的一种反思，而且也可以让企业hr知道你在实习的过程中获得了哪些经历，而不仅仅只是实习了而已。简历中实习经历的表述应该尽量翔实。应届大学生可以采用“star”技巧，star即situation(背景)、task(任务)、action(行动)、result(结果)四个英文单词的首字母组合。根据这个技巧，大学生在撰写实习经历时，最好包括所从事的工作特点、环境，详细做了哪些工作，采取了哪些行动，这些行动是如何帮助你完成任务，结果是怎样等方面，并且对这些方面作详细说明。对企业来说，详细的实习经历往往是他们比拟感兴趣的。其中，实习工作应作为相应的工作经历来写，因为这期间的工作性质和内容与许多工作相似，它们往往需要实习者自主完成多项任务。此外，假如毕业生在校时早已学许多与所应聘工作有直接关联的知识，那么有必要在技术栏目中表达出来。假如你熟悉某一领域最新的趋势与技术，也应毫不谦虚地写出来，以提升自己的人才价值。当然，假如你有其他行业的工作技巧也不要省略，这些虽然与应聘工作关系不大或没有直接的关系，但其工作经历同样可用于支持你的才能，这至少可以证明你有学习、研究并尽快适应各种工作的才能。同学们，只要你可以按照我的写作实____结的经历来写，你的实____结一定是所有总结中最出彩的。当然假如你没有去实习，光凭想象来写是不行的，没有实地感受是不会写出好的实____结来的。所以我一直很鼓励大学生假期出去实习的，我也是每个假期都去实习的，这样才能进步自己的才能吗，要不你在毕业时什么实习经历都没有，那企业是不愿意承受你的，这是多年的经历积累下来的珍贵财富。总结实习报告篇21实习单位、时间及地点2实习内容2.1实习目的毕业实习是大学教育中极为重要的理论性学习环节，通过这段时间的实习，为我们之后走向社会，胜任本专业相关工作奠定了根底，对于拓宽我们的知识面，增强感性认识，培养、锻炼我们综合运用所学的根底理论、根本技能和专业知识，去独立分析^p和解决实际问题的才能有着极大的帮助，通过再一次学习关于单片机的知识，可以更好地运用单片机，熟悉编程工作，最终设计出令自己满意的程序，为以后的毕业设计打下根底，做好准备工作。2.2实习过程熟悉单片机知识阶段：由于长时间未复习单片机的知识，有点陌生，所有实习第一周主要以复习单片机的根底知识为主，对以前所学知识有个全面的回忆和稳固：1.单片机的概述单片机又称单片微控制器，它不是完成某一个逻辑功能的芯片，而是把一个计算机系统集成到一个芯片上。相当于一个微型的计算机，和计算机相比，单片机只缺少了I/O设备。概括的讲：一块芯片就成了一台计算机。它的体积小、质量轻、价格廉价、为学习、应用和开发提供了便利条件。同时，学习使用单片机是理解计算机原理与构造的最正确选择。单片机内部也用和电脑功能类似的模块，比方CPU，内存，并行总线，还有和硬盘作用一样的存储器件，不同的是它的这些部件性能都相对我们的家用电脑弱很多，不过价钱也是低的,用它来做一些控制电器一类不是很复杂的工作足矣了。我们如今用的全自动滚筒洗衣机、排烟罩、VCD等等的家电里面都可以看到它的身影!它主要是作为控制局部的核心部件。2.51单片机的介绍目前51单片机的种类很多，其中51系列单片机应用最广，而51系列单片机有多种型号的产品，如普通型(51子系列)和增强型(52子系列)。他们的构造、引脚和封装根本一样，其主要差异反响在存储器的配置上。51系列单片机内包含以下几个部件：一个8位CPU，4kb程序存储器(ROM)，128b的数据存储器(RAM)，32条I/O口线，大局部为单字节指令，21个专用存放器，2个可编程定时/计数器，5个中断，2个优先级，一个全双工串行通信口，外部数据存储器寻址空间为64kB，外部程序存储器寻址空间为64kB，逻辑操作位寻址功能，双列直插40PinDIP封装，单一+5V电供电，以其典型的构造和完善的总线专用存放器的集中管理，众多的逻辑位操作功能及面向控制的丰富的指令系统，堪称为一代“名机”，为以后的其它单片机的开展奠定了根底。其功能如下：3.51单片机的引脚：51单片机共有4个8位并行I/O端口,共32个引脚。(1)P0口——8位双向I/O口。在不并行扩展外存储器(包括并行扩展I/O口)时,P0口可用作双向I/O口在并行扩展外存储器(包括并行扩展I/O口)时,P0口可用于分时传送低。位地址(地址总线)和8位数据信号(数据总线)。P0口能驱动8个LSTTL门。P0口作为一般I/O口使用时应注意两点：a.作为输出口时，由于输出级为漏极开路电路，假设要驱动____OS或其他拉电流负载时，引脚上应外接上拉电阻。b.作为输入口时，假如下拉场效应管导通，那么会将输入的高电平拉为低电平造成误读，所以在进展输入操作前，应先向端口输出锁存器写如“1”。(2)P1口——8位准双向I/O口(“准双向”是指该口内部有固定的上拉电阻)。P1口能驱动为4个LSTTL门。(3)P2口——8位准双向I/O口。在不并行扩展外存储器(包括并行扩展I/O口)时,P2口可用作双向I/O口。在并行扩展外存储器(包括并行扩展I/O口)时,P2口可用于传送高8位地址(属地址总线)。P2口能驱动4个LSTTL门。在构造上，P2口比P1口多一个输出控制局部。总结实习报告篇3一、概述1、实习单位：XXXXXXX2、实习时间：20xx年7月10日--20xx年8月19日3、实习内容：软件研发和信息系统开发与维护二、实习目的作一名在校的大学生，实习的目的是在社会的工作岗位中检验自己在学校期间积累的理论知识，将理论联络实际，获取实际应用的专业技能经历，积累在校期间无法获取的，应用性较强的专业知识。其次，另一个目的就是在毕业之前获取一个与社会，与公司、单位直接接触的时机，让自己可以对工作生活有一定的理解，为以后踏入工作岗位做好准备。结合我的专业和所掌握知识，我本次的实习目的就是要理解当前我国的IT行业的开展情况，熟悉各种IT公司会汲取哪一些专业或具有哪一些技能的人才；其次是理解IT行业中特别是软件、信息系统以及数据库系统的开发与维护的工作流程，学习在实际开发过程中应用到的专业知识，和工作过程的各种考前须知，检验在校期间所学的各种技能，积累IT工程的开发经历；最后，本次实习还有一个目的就是对工作环境的认知，学会将自己的心态从学习生活转向工作生活，学习职场上的交流沟通方式，培养自己的耐心和责任心。三、实习过程1.工作环境和工作内容的熟悉一开场考入进入公司的时候对公司的部门设置以及工作内容还不是很理解，虽然在之前的面试过程中有对公司的根本情况进展理解询问，但在要真正开场工作之后还是无从下手。开场的第一天，公司的相关人员给我做了简单的介绍，我接下来的一段时间将在公司的软件研发部进展实习，由部门经理直接领导。随后，部门经理给我就工作的内容做了仔细的说明。在实习期间，我将要用到的主要开发工具是VisualStudio和SqlServer。开场实习的前两天，我和其他同一部门的新人一起学习软件和系统开发过程中代码的编写标准，实际开发过程中的考前须知，如系统开发过程，在平安性上防止脚本攻击使用的方法，代码注释的规那么，系统开发经常使用的语法等。2..网页的开发在用两天时间熟悉了工作环境和工作内容之后，部门的负责人将下一步的工作做了详细的布置，任务主要是按照要求将分配下来的word的内容格式化。我们按照上级的要求，对拿到的内容分为假设干块，并根据一定的格式编写代码，将内容放到网页当中。在的开发过程当中主要使用标签中的div、ul、li、table等加上已经定义好的css层叠款式进展页面的布局。在开发过程中，公司要求遇到问题，自己不能及时处理的需要向上级反映。整个的开发持续了近两个星期。由于安排开发的时间较短，开发的任务重，这两个星期公司要求集体加班，在部门员工的集体努力下最终完成了任务。在这一阶段的开发过程当中主要应用到了专业课程中涉及开发的知识，开发时使用各种的标签，并调用css对各种标签的款式进展控制。在开发时还使用到了公司提供的几个类，类里设计到的方法用来对文本和进展过滤，交换掉不需要和不符合格式要求的局部，交换的过程在ASP.的页面中完成。3.SQLServer数据库的设计和数据入库前一阶段的开发完成之后，我们需要将一开场给我们的文档中的所有信息组织入库。公司采用的数据库是微软的.SQLServer20xx数据库，我们根据公司对入库信息的要求进展了数据库的设计。主要是数据表，字段，字段的类型和长度，数据表之间的联络以及数据的存储进展设计。我们在部门经理的带着下参与了整个数据库的设计过程，我主要参与了数据库脚本的编写，然后将设计好的数据库给另外的工作人员进展核查并组织数据入库，入库当中局部信息先组织存储到Excel当中再导入数据库，再次核查以后由小组的负责人将数据存入到效劳器当中。数据的备份和平安策略那么由公司的网络平安部负责处理。这一阶段的工作只持续了三天，运用到了数据库的知识，而SQLServe数据库又正好是我们在校期间数据库教学当中选用的数据库，并且我已通过了国家软考数据库系统工程师的考试，所以在这阶段的工作中对整个工作流程比拟熟悉，对数据库设计中特别是SLQ语句应用得比拟纯熟，很好地稳固了数据库的知识。4.C#工具的开发在做完数据库之后，公司的参谋又交给了我们开发小组一个C#工具开发的任务，要求在三到四天之内完成。主要工作是利用开发部已经开发出的C#类和其它一些公共方法实现一个读取给定页面上指定的信息，并能以此页面为根链接到其它页面继续读取信息的一个公司内部使用工具软件，有点类似于网络爬虫，只是需要读取的对象和信息不一样。开发是以C#窗体程序的形式进展开发的，我们从负责人那里得到的是已经开发好的几个类和方法，需要反响给他们的是存有读出信息的数据表。在一开场的开发过程中由于对C#里面的WebClient类不是很熟悉，进度有一点慢。但公司内部提供的很多的类和方法，在向我们部经理和相关技术人员咨询以后我们逐步加快了进度。在四天的连续加班以后我们将测试好的工具以及读取到的信息反响给了上级人员。此次开发的虽然只是一个小工具，但是由于在校期间没有学习到相关的开发知识，如里面用到的C#里面的类，开发过程对我而言也是一个挑战。5.平台系统开发这一阶段进入了真正的信息系统开发，开发完后的系统将发布在公司的效劳器上，提供商务效劳。开发施行之前是系统的需求搜集和设计，由于公司的需求以及整理完毕，我们直接从设计阶段着手开发，我主要参与到了数据库的设计。开发过程中我们使用Dreamweaver做静态页面的开发以及css的编写，网站美工由编辑部美工人员完成。后台代码的编写在.的开发工具VisualStudio20xx中完成，后台数据库仍然使用SQLServer20xx。开发的过程严格按照.的三层形式进展，在开发过程中我们详细化成了四层，包括视图层〔View〕、业务逻辑层〔BLL〕、数据访问层〔DAL〕和模型层〔Model〕。在四层之外还有使用ADO.访问数据库的公共类以及其它抽取出的公共方法。在开发时，公司提供访问数据库的公共类和一些常用的方法，除了视图层以外，在没设计一个表的操作时我们都要在另外三层添加相应的方法，调用的过程是DAL到BLL，再到View，不容许跨层调用。Model层对表字段进展封装，是外层操作数据库的接口。开发的过程我的任务是实现公司新闻信息增、删、改。在半个多月的代码开发以后我完成自己的任务，将任务提交和工作交接以后我完毕了自己的实习生活。四、实____结四五十天的实习生活是短暂的，虽然在实习期间每一天相对于在校生活都会很累，但在辛苦的过程中学到了不少的东西，积累了珍贵的工作经历。不管是在专业技能上，还是在其它综合素质上都得到了不下的进步。1.在专业技能上虽然在学校期间学习了不少的专业知识，但是当真正踏入工作岗位需要应用到相关的知识时才发现实际应用中并不是我们想象那样的简单。书本知识在遭遇到实际应用时表现得过于理论化，当真正动手操作时会发现按照自己在校期间的想法去做会存在许多的破绽，经不起实际应用的考验。通过此次实习，我对我们专业领域的许多知识有了更多的理解。第一，对IT技术在社会开展中的应用有了新的认识。在学校里我们都成认如今是一个IT时代，在平时的学习生活当中已经离不开IT开展的最大产物“网络”。但是我们只是充当着一个信息技术的使用者，IT效劳的对象，充其量也就是一个信息技术的学习者。获取的知识来自于书本，老师，或者网络，我们对待我们专业领域的知识时角度总是有局限性。踏入实习岗位以后，我真正成了以为信息技术的创作者，参与到了IT开发管理当中，对待行业的角度从一个消费者转移到了一个消费者上。首先IT产业确实给我们的社会带来了不小的飞跃，企业的各项业务只要是能使用上信息技术的都用上了，公司的部门之间协作可以在信息技术平台完美地进展，以前各种人工纸质化的办公如今只需在电脑面前数字化即可，本钱得到了大量的降低，而效率也得到了极大的进步。而作为IT技术的利用者和研发者那么主要承受最新的信息技术，将信息技术应用到各个领域中。例如如今的Java系列和.系列，技术在不断革新，IT从事者也需要不停的学习和进步。第二，对所学专业知识的稳固和再学习。在校期间学习了较多的专业知识，理论知识太多，而实际应用较少。很多知识在长时间不用之后逐步地被遗忘，而实习恰好试一次稳固和再学习的时机。首先，实习过程中多数用到的'都是在校期间课堂知识涉及到的，与在校期间的实验室的理论相比，实习所在的是真正的实际应用，对专业知识的要求更高，范围更广。在不断的工作过程中许多知识被综合使用，到达了复习稳固的效果。其次，是对专业知识的再学习。在校期间学习的东西往往停留在教学层面上，没有面向应用。进入公司以后，很多技术并不像教学时的那样简单，需要考虑到的因素会更多。例如公司系统开发过程中对系统平安性的要求，它会涉及到很多细节要求。再例如软件开发过程中的代码标准问题，公司的开发有严格的要求，包括命名，存放，注释等都有一系列的规定，并且还有许多主要事项，远远不止我们上课时想的那样简单。这让我在专业知识上学到了许多学校里学不到的东西。2.在对工作生活的认知上实习的这段时间里我深化的体会到了学校环境和工作环境的不同，在学校里周围的都是老师和同学，彼此之间交往没有涉及太多的利益因素，在校的各种行为根本上都只对自己负责，学校生活中的言行举止都以自己为出发点，没有考虑太多的因素。而工作环境与学校有太多的不同，相比而言我们不再那么自由，实习生活让我对工作生活有了进一步的理解。第一，要擅长沟通交流。在工作场合上每个人都怀有自己的思想和个性，和同事、上司交流需要很多技巧。首先，在言行举止上要小心慎重。公司是一个以盈利为目的的组织，公司都有自己的商业机密，所以询问问题时是不能涉及公司敏感话题的。在和同事、上司沟通当中更要注重自己的用语，不能像在校期间那样的随意。其次，要主动。刚进公司会遇到这样或那样的问题，假如自己不能解决最好向上司或同事请教，因为假如自己停留在那个问题上会造成工作的延误，影响任务的总体进度，给公司带来损失。在公司时，有不能解决的问题我及时向负责人反映，这个过程中我学会了很多东西。例如在问题反映过程中我学会了UltraEdit，Emeditor，以及动软代码生成器等应用工具的使用。最后，要抱有一颗谦虚的心。公司里的上司和老员工都是极富工作经历的，在他们的面前一定要保持谦虚的态度，这样他们才愿意将自己的经历传授给你。第二，要有责任感。每天到公司每个人都有自己分配的任务，在实习期间每天我都坚持将自己手中的任务完成，没有完成的自己主动加班做，因为自己的拖延总结实习报告篇4实习完毕了，三个半月的时间说长不长，说短不短，但是却可以改变一个人或者说影响一个人，使一个人发生改变，对于不同的人来说改变也就不同，受益也就不同了，所有的事都要因人而异，不能以偏概全。如今回忆起来，确实有很多珍贵的回忆，估计这将是一辈子的记忆，抹之不去，总结实习也就是总结在实习中的所得，在实习中的点点滴滴，实习给了我们什么，我们又给了实习什么！记得刚得知自己出发去实习的时间时，内心确实有一些不开心，有一些小郁闷，因为我们是出发的最早的，春节还没过完，心里很不情愿但是又有很多的无可奈何，有些事是我们人____为力的不是吗？我们并不是所有事都可以顺心的，唯一能做的就是改变不了环境改变自己，我们要让自己去适应环境，这也是所谓的成长吧，不能在一味的任性，以为全世界都得围着我们转，所以，从那个时候开场，我就清楚了：我的实习前面还会有很多的不如意，还会有很多的困难的，这是一个集体团队的生活，我们个人所需要做的就是在个人和集体利益发生冲突的时候，要放弃个人利益，服从集体的安排，这并不是说要以为完全没条件的承受，当让自己也要权衡利弊，在不危害大利益的前提下，服从集体安排，我们当然也要有一些自己的观点看法，因为集体里毕竟有许多个性的个体嘛！出发到了实习地点，感觉自己发生了微妙的变化，自己不再是一个在学校里可以任性妄为的小姑娘了，到了那里所有的人都拿你当大人对待了，你就是一个可以顶起一个甚至两三个班级的老师，班里所有的一切都交给你了，你要自己学着去处理一切，上课，课下，午晚休等等，学生的日常管理都要你亲自去处理，没有人会手把手的交给你一切，你所能做的就是自己去琢磨，自己去总结，经历是在理论中获得的，实习半年深切觉得这句话说的一点也没错，经历确实是在理论中获得的，在自己的理论中获得一切真理。实习的半年，繁忙并且劳累着充实着，各种各样的事，每天都是一个未知数在前面等着你，你不知道今天的你会遇到什么突发情况，接到什么任务，处理学生什么样的情况，每天坐在办公室里都不安稳，心里都不踏实，见不到学生总想时时刻刻在他们身边，可千万别出什么事，别被年级部抓到违纪，这还只是在仅仅担任科任老师的时候，到了自己实习班主任的时候，这种心情更是强烈，总想着把自己的班级带到更好，说出去自己所带的两个班都是荣耀，这会是怎样的一种幸福啊，还好皇天天不负有心人，我所带的两个班级很争气，反正我自认为是这样的，在全年级的班歌比赛中双双获得一等奖，算是开门红啦，以后无论干什么还是学校型的比赛都可以看见我们班同学的影子，都获得奖项，他们的热情和有礼貌又是出了名的，在老师中获得好评，这让初为人师的我很骄傲，心里一直满满的，很自豪，我可以说为是这两个班的老师而快乐！实习中，还有很重要的就是要学会处理各种人际关系，和实习学校领导的关系，和组里当地老师的关系，和班主任的关系以及和一起去的同学的关系，都需要好好处理斟酌，在实习学校一种秉承着听学校安排，不惹事，安心平静实习，所以我们这帮人去了做的最多的就是埋头工作，很少向学校提任何要求，有时候当地老师会替我们抱不平，会可怜我们，但我们能做的就是一笑而过继续默默付出，我可以说：我们就像是勤劳的蜜蜂，对实习学校是尽了很大的力！和组里老师，自己那么是秉承着能帮就帮，绝不多话的原那么，但是有事绝不袖手旁观，有活也积极主动地干，所以，自己只是安安静静的完成自己的实习就好！半年的实习有快乐也有困难，但是较多的是快乐，更多的时间是和学生们在一起，因此在最近的写给他们的信里我对两个班级分别是这样说的：加油吧，带着23和你的梦想一起去迎接新生活吧！在一起有过快乐也有过灰暗，确实咱们班刚开场的时候老师很喜欢的，但是不知道是从什么时候越来越让老师绝望，不知该拿你们怎么办了，我们不得不成认我们班确实有一些人真的很糟糕，可以这么说他们很自私，只顾自己，影响其他同学的学习时间，这些人大家应该都是心知肚明的，各个老师也是心知肚明的，只是大多时候懒得和你计较罢了，所以我仅以良心的要求在劝一句：到了新的环境里，请放下你那可笑的高贵的自以为是，不是任何一个老师都会宽容你一次又一次，再自恃清高最后害的只是自己，没有人会理你，求学需谦虚好不，不要觉得全是扯，学习没用，等你在大街上漫无目的的找工作的时候你就知道学惯用没有用了！班上很多人，我想我会记一辈子的，因为不管怎么样你们给我的我很感动很感谢，每当想起你们这些人，嘴角会不自觉的上翘，谢谢你们，只求以后不管遇到什么样的老师或者老板你们能一直这样，以自己最热忱的真心和最朴实的感情去温暖人，人与人之间的感情都是互相的，是平等的，你们怎么对待别人别人就会怎么样回报你，用你们最纯真的心去走你们的人生路吧！对于24班那么是：假如说这世界不够完美不够好，一定是在等我们亲手给它变得美妙，我们要一起英勇的寻找一起找到，手牵手捱过整个冬天，迎来温暖春天和炎热夏季，当你们终于住进我的心里，分享同一个世界，我很庆幸我有你们，一切的一切都变得美妙幸福，只有我自己理解着幸福感觉，所以，感谢上天让我遇见你们认识你们，爱上你们，你们就是天使的礼物，就算苦辣酸甜全尝一遍，也是幸福的回忆，美妙的回忆，你们给了我太多太多……出了名的24班，没有一个实习老师敢进想进的24班，我却拥有着你们，你们留给外人的是潇洒的背影，在我面前却是最真实的展现，你们每天最真实的生活，在咱们班我交的许多很交心的朋友，虽然有年龄差距，但是那都不叫事，都不能阻挡我们进展心与心的交流，你们是如此的仁慈，在我生气的时候乖乖地不在惹我，在我难过的时候逗我笑跑到我的办公室嘘寒问暖，这是最真贵的，每个人都是那么鲜明的个性独体，上课的积极配合很感动，你们的懂事是别人看不到也感受不到的，你们把最真实的自己呈献给了我，我只有用自己最最真实的自己回报你们，在你们面前没有任何顾忌，可以哭可以笑，甚至可以有时候放纵自己，没有任何的压抑感，真的，谢谢你们，24班，你们永远值得我去思念，我找不出不思念的理由！所以，我的实习完毕了，这是快乐与劳累的结合，但是是难忘的和珍贵的！我会受益一生！！总结实习报告篇5为期一个学期的金工实习完毕了，我从中收获了很多课堂中所不能学到的知识，一、记忆犹新的发动课还记得实习的第一天，同学们集中到三教的大教室开发动课。会中郎洪教授详尽的讲解了许多工种的实习要求，像钳工，热处理等。听了许多因不按要____作机器而发生的事故，我对学校开设的金工训练课程产生了更严肃的态度，并下定决心在本学期认真负责的完成好课时任务。二、车工在第一周的星期四，____作了数控车床，就是通过编程来控制车床进展加工。通过数控车床的操作及编程，我深深的感受到了数字化控制的方便、准确、快捷，只要输入正确的程序，车床就会执行相应的操作。而非数控的车床就没有这么轻松了，我们第二周的周四就进展了车工的实习。首先我们边看书边看车床熟悉车床的各个组成局部，车床主要由变速箱、主轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、丝杠、光杠和操纵杆组成。车床是通过各个手柄来进展操作的，老师又向我们讲解了各个手柄的作用，然后就让我们加工一个两边是球形，中间是圆柱的一个工件。老师先初步示范了一下操作方法，并加工了一局部，然后就让我们开场加工。搞了整整一个下午，还算满意，不过比起老师拿给我们看的样本还是差了不少，而且在加工的时候我的手还被飞出来的热的铁屑烫伤了，不管怎么说，一句话，还是不纯熟。但看着自己加工出来的工件，心里真的很快乐。三、辛苦的钳工早就听别人说过钳工很辛苦，但我一直以为钳工不就是拿工具锉几下，锯几下不就行了？怎么会辛苦的呢？直到今天——实习第二周的周三下午，我才体会到。老师也没多说什么，就是介绍了一下台虎钳，锉刀和锯的使用方法。其实一开场，老师就告诉我们今天来实习的目的一个是练手艺，因为钳工主要就是靠手工加工，另一个就是体验生活。虽然下午干的确实比拟辛苦，但心里面还是挺充实的！在这短短几个月内，我们还进展了3D打印，自动线和拆装等的实习操作，都非常有趣，特别是自动线，一开场看着确实是很复杂，然而理解了根本流程和原理之后，就会发现不是那么难的事情。这段时间，虽然每天都要安排时间排课选课，有时中午也来不及睡午觉，是挺辛苦，但感受到的那份充实，是什么也替代不了的。学到的一些根本的技能对我们将来也是很有好处的。如今，我的桌子上摆着一个铁锤，那是在钳工课中我自己动手做的。我把它摆在桌子上，希望自己能经常想起金工实习的苦与累，欢歌与笑语，也希望它能时时提醒我：要想做一名合格的学习者，首先要掌握过硬的知识和本领。总结实习报告篇6台州环雅物业效劳是一个纯粹的物业公司。公司成立于1998年9月，公司下设二家分公司，分别为：台州环雅物业效劳临海分公司和台州环雅物业效劳仙居分公司。是一家专门从事住宅小区、写字楼、医院、高档酒店、行政大楼物业管理的专业物业管理效劳公司。近一年来业务逐渐增加，队伍也在不断扩大。刚来公司的第一个星期是在总部温岭泽国，这一个星期来对公司的规章制度，组织构造，企业文化有了初步的理解。在泽国在泽国的一个星期里我根本没做事，白天没事就上上网，看看公司的资料。在这一个星期里唯一做的是就是去仙居考察工程。本来以为就是去参观小区，没想到是到一个小区做调查。原来环雅有意向要进驻此小区。接着我和另一位前来实习的同学被派到仙居这个小区协助业主委员会召开业主代表大会。在业主代表大会召开后就是我们环雅进入此小区。锦绣明珠锦绣明珠小区该是由浙江万马房产集团控股的子公司开发，总占地面积390亩，总建筑面积26万平方米，总投资4.5亿元，规划总住户1300户，居住人口4553人。小区分别为：春晓苑、闻莺苑、秋月苑、玺园。共计142个单元，由多层、排屋、小高层、商铺等组成。多层1151户,建筑面积153876.78㎡；排屋62户,建筑面积16139.49㎡；商铺200间。绿化面积3㎡,其中中心有一个6000㎡的超大型中央景观休闲绿化带。小区配有红外线监控系统、背景音乐、电子巡更、可视对讲门、宽带入户等配套设施，另有一个篮球场、健身器材等运动设施。我们物业进入时小区内设备已老化，绿化杂草丛生，整小区内也全是垃圾。我实习的岗位就是管理员，工作牌上写的也是实习管理员。但我实际上的工作有事代保洁主管，主要负责小区内的清洁卫生工作。没有经历没关系，渐渐学习。每天的工作流程就是从主干道巡视到小路，再从中抽查保洁员的卫生区域，催促保洁大姐的工作情况。每遇到业主主动问好，问问他们的对我们物业工作的意见建议，遇到垃圾就捡，看到广告纸条就撕，这已成为我下意识去做的事。小区单元楼道内往年留下大量广告纸，在保洁部全体员工的努下已被消灭一空。每完成一项任务，心里有说不出的愉快！通过经理和前辈的教诲我还理解到保洁主管的岗位职责：1、对物业公司经理负责，管理保洁部门工作并完成经理交办的其它工作；2、负责编制人员的方案安排对保洁工作，按人分区域划片包干作业管理做到员工任务清楚，责任明确，定期轮岗。每月负责员工当月的考勤、考核加班统计表审核，考核结果反响被考核人，以便及时改良工作；负责检查保洁员的仪容仪表和到岗情况；3、有效管理和监视保洁员的工作，协调处理相关的问题。检查员工个人工作是否按方案圆满完成；4、每天巡检辖区，走访、回访业主，征求意见和建议，并负责处理相关业务的有效投诉；5、检查并记录每周所需清洁物品，保证手动清洁设备经常保持干净，安放整齐；6、负责对保洁员的工作态度和工作质量做出恰当的批评、纠正、指导，并做出正确的评估。及时理解保洁员的思想和生活动态，解决疑难问题；7、负责检查设备、工具的清洁保养工作。负责保洁物资的领用和发放，对清洁工具、设备的使用维护进展指导。；8、对新员工和在职员工进展清洁程序和机械使用及设备维护的培训。帮助其掌握工作技能，胜任工作需要。空闲时我有从事了办公文员的岗位，主要负责接转、整理业主档案，等。这期间我的打字速度有了一定的进步，打印机的应用也有了一定的理解，学到了如何加墨。在学校计算机课上学到的知识也有了用武之地。每天在小区内转悠对业主也有了一定的理解。对于业主的投诉我学会如何对待，不要认为业主很多事，即使是小事也得当作大事对待。大事也是我们与业主之间存在的沟通问题，这是我实习的体会。物业这一行沟通很重要。刚出校园的我缺乏这种才能，不能与业主进展有效的沟通。缺乏管理才能也是我一大缺点。对于保洁员，年龄比我妈还大的阿姨辈我不好意思责罚。管理重要的是理字，在经理的指导下我也知道如何处理与保洁员之间的工作关系。以身作那么，示范带头是员工前进的助力。所以在小区内到处留下了我们捡垃圾，撕广告纸的身影。在实习过程中我也曾困惑过，面对业主的偶然的不理解，责怪物业人值得吗?在小区内捡垃圾时想到我这两年在学校的学习值得吗？但一想到每一个行业都有它心酸艰辛的一面，在这里开心的时候还是挺多的。还是有很多业主是支持我们物业的，我便重新振作精神。任何职业都有能使工作才能得到进步，也能使心理更加成熟，只有懂得这些，才会去适应这个社会的大熔炉。每一个人都有他应做的路，只有坚持不懈才才能到达终点。工作中我发如今学校里学到的跟理论中差距还是挺大的，我们学到的还是太理论化了，实际上的业主所投诉的问题也是很生活化的，图纸我还是看不懂，对于这门课程学校也要加强。通过这次的实习，为自己打下了坚实的根底，再今后的学习中，我也将更加努力的学好专业知识！做一个合格的毕业生！总结实习报告篇7金工实习是高等学校工科学生开场承受工程理论训练的重要教学环节，实习内容包括、车、钳、铣、刨、磨、铸、锻、焊机械加工实训和金属热处理工艺。并为学生学习工程材料、机械原理、机械设计、机械制造技术根底等有关后续课程，建立必要的理论根底。这也是每一个学习机械的学生必备的根底技能。金工实习是高等学校工科学校学生开场承受工程理论训练的重要教学环节。并为学生学习工程材料及机械制造工艺根底等有关后续课程，建立必要的理论根底。在这一学期的金工实习中，我学到了很多的东西。不仅仅是金属材料才加工的这一个专业技能，还有很多假如的处理是以后实习工作中所可能遇到的问题，以及一个对于工作的体验。一个学期的金工实习落下了大幕，总的来说这次实习活动是一次有趣且必将影响我今后的学习工作的重要的经历。我想在将来的岁月里恐怕不会再有这样的时机，在短短的时间内那么完好的体验到当今工业界普遍所应用的方法；也恐怕难有这样的幸运去体验身边的每一样东西到底是如何制造出来的了。“金工实习”是一门理论性的技术根底课，是高等院校工科学生学习机械制造的根本工艺方法和技术，完成工程根本训练的重要必修课。它不仅可以让我们获得了机械制造的根底知识,理解了机械制造的一般操作,进步了自己的操作技能和动手才能,而且加强了理论联络实际的锻炼,进步了工程理论才能,培养了工程素质。这是一次我们学习，锻炼的好时机！通过这次虽短而充实的实习我懂得了很多……轮流去看一个实习平安方面的录像。录像里详尽的播放了许多工种的实习要求和平安处理，像电焊气焊，热处理等。看着那么复杂生于操作的机器还有许多因不按要____作机器而发生的事故，我们都吓了一跳。真是不看不知道，一看吓一跳！一个无意的动作或是一个小小的忽略，都可能导致机械事故甚至人身平安事故。在未发生平安事故前，许多人对平安教育不重视，认为太烦琐，太枯燥。一旦发生了事故，事后诸葛亮就很多。看完录像后，我们在车间里，听老师讲解有关工业平安方面的知识。看着发下来的资料，我才明白工业平安的重要性，工业平安知识是工业高层管理人员和开发人员的必备知识，对于草拟或一个企业的平安条例，减少工业污染，防火防爆等方面来说是非常重要的知识，假如不掌握的话，不但会被人斥为无知，有时还会发生重大事故。所以平安总是到中午时，整个人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累时，却能看见老师在一旁指导，并且亲自示范，他也是满头的汗水，气喘呼呼的，看到这每每给我以动力。几天之后，看着自己的加工成果，我们最想说的就是感谢指导我们的老师了。钳工是以手工操作为主，使用各种工具来完成零件的加工、装配和修理等工作。与机械加工相比，劳动强度大、消费效率低，但是可以完成机械加工不便加工或难以完成的工作，同时设备简单，故在机械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工种。我终于明白了什么是钳工。同时也懂得了为什么有人说“当钳工是最累的！”来不得半点马虎！铸造成型，可以说完全是对小时侯玩泥沙的回味。不过这次除了那份冲动的心外，更需要的要算是细心加耐心了。看起来就这么简单的四步：1、造下沙型，2、造上沙型，3、打通气孔，4、开箱起模与合型。但是要想做出让大家叹为观止的模子来，不通过反反复复的修整是不可能得到的。有时候妙笔能生花但有时候也就是因为你的一点点修补让你前功尽弃！一上午下来尽管我们都给累得腰酸背疼，但是看到我们的辛苦换来的成果，心里就想其实那也不算什么！只是连我们自己都会不相信自己的眼睛，那么一堆东西在我们的精心加工下竟可以变成如此漂亮。总结实习报告篇8为了进步我们对动植物的认知程度和理论才能，加强对理论知识的掌握，我们生科院开展了为期十天的野外实习。实习地点是陵水的吊罗山自然资保护区，该地区是中国少有的热带雨林之一，野生动植物种类繁多，为我们的实习研究提供了丰富的资。此次实习我们班分为四个小组，每个小组每天分别跟着一位老师进展实习，实习的内容分为植物的实习和动物的实习，而我们一班是先实习植物。第一天，我们这一小组的成员跟着钟琼芯老师沿着吊罗山公路的方向走。每到一个实习地点，大家都仔细地观察着路两旁的植物，便在老师的指导下采集植物标本。遇到不认识的植物那么拉着老师问个不停，老师也会给我们介绍了一些植物的特征、它所属的科目及其某些种类植物所具有的经济功能，例如樟科的山鸡椒是我国著名的香料植物，于是我们就认真的记下这些植物的形态特征。到了下午，我们在湖边的草地上进展植物检索，钟老师给我们仔细讲解了怎样利用检索表进展植物的检索并示范了植物标本的压制过程，接着我们就三两成群的聚在一起检索起来。这一天下来，我和我们小组的成员一起检索出的植物有山茶科的油茶、唇形科得小洋紫苏、石松科的铺地蜈蚣、卷柏科的深绿卷柏石松科的石子藤，检索好后我们便在本子上记下它们的详细特征，最后便将检索好的植物压制成标本。第二天，由于天气不好，所以我们上午没有出去采集标本，而是在会议室里听中科院来的两名博士给我们上讲座，讲座的内容是有关于热带雨林蜘蛛物种多样性、蛙类声音通讯与性别的选择。大家都听得很认真，并做好笔记。通过这个讲座我们学到了不少知识，也拓展了我们的眼界。下午虽然天气还不是太好，不过我们仍然出发了，我们这一小组是跟着许平老师进展实习。我们沿着大吊罗的方向前进，雾还是很大，但这并没有影响我们实习的心情，我们仍旧热情高涨的观察并采集植物。吃过晚饭后我们便在宿舍门口的空地上检索并压制了今天所采集的植物。我们组一起检索出的植物有姜科得艳三姜、藤黄科的红厚壳、大戟科的中平树、漆树科的杧果、茜草科的匍匐九节我们记下它们的特征后也将它们压制成标本。第三天我们进展实习的目的地是吊罗山后山的原始森林，我们组今天仍然是跟着许平老师进展植物的实习。对于没走过如此山路的我们来说，今天的实习经历更具有挑战性！后山木制的吊罗栈道已经破损不堪，山路崎岖陡峭，并且这原始森林还是山蚂蝗肆虐的地带，不过我们仍然不畏惊险、兴致盎然的继续着我们的实习之旅。这次后山之行我们还一睹了神树的风采。所谓神树是一棵有着1500多年历史的陆均松，它高有30m，直径200cm，这让我们无一不感慨大自然的神奇。我们没有只顾着爬山，也没有忘记我们此次出行是要观察植物、采集植物的任务。这一路上也采集了不少植物，诸如桃金娘科的桃金娘、茜草科的菲律宾耳草、芸香科的飞龙掌血、金星蕨科的单叶星月蕨?在这短短的三天植物学实习中，我们亲身体验了采集、检索并压制植物标本的全过程，让我们从中学到了不少关于植物方面的知识，更加有效的稳固和加深了理论知识的学习。总结实习报告篇920xx年x月x日至6月30日，我在xx县音体美中学初二(2)班进展了为期近三个月的。音体美中学座落于xx县县城南星路中段。学校占地45亩。建筑面积12000余平米。学校现有标准教室28个，专用教室18个，教学楼班班有投影仪，教学楼集教学、办公、阅览、实验于一体。学校实行的是寄宿制。学校现有在校生1788多人。音体美中学师资力量雄厚，教职工103人，任课老师88人。中高级老师10人，中级老师93人，省市级骨干老师5名，县级骨干老师和学科带头人11人。我在那里实习的根本内容包括两局部：课堂教学、班主任工作。此外，还有其他的一些工作我实习的班级——初二(2)班，全班有56个学生，是一个很优秀的班级，他们的语文老师，也就是我的指导老师同时还是政教处副主任，颇受关注，他们使用的又是我所不熟悉的新教材，这些都让我颇感压力，因为我作为他们的实习老师，总是要给他们上课的。虽然我生性不是很内向，但是站在讲台上，有那么多的眼睛看你，我还是会感到紧张。所以第一次试讲时，都不知道自己在做什么。通过指导老师韩秀丽老师的帮助和鼓励，我渐渐放开了一些，从心理上克制紧张情绪，不怕出错，终于可以去讲了。由此，我觉得人必须首先敢于去表达自己，不要担忧出丑、丢面子，上了讲台以后，下面有那么多双眼睛盯着你，期待着你的表演，所以一定不能害怕，要镇定沉着，大胆地去说去讲，自信地去说去奖。即使自己并不确定某些知识点正确与否，带了讲台之后也不能表现出来。决不能犹犹豫豫，粘粘糊糊。要做到一点——敢于表达自己。但是怎样才能上好课，怎样才能教好他们，又是是我面临的一个重要而又迫切的问题。考虑之后，我决定先从指导老师的上课风格入手。既然指导老师教的这么成功，学习他的方法、吸收他的经历自然是一条捷径。实习开场的两周，我便专心听指导老师的课，揣摩他的教学风格。指导老师也很负责，很热心地告诉我怎么听课，在课堂上如何观察学生，如何针对不同的情况作出适当的反响，从而进步教学效果。总的来说呢，指导老师的教学风格是把课堂话语权交给学生，用他的话说就是一节课能让所有的学生都在听都能听明白都能学到东西，这堂课就算成功了。至于如何把话语权交给学生，主要就是采用老师点拨法，即设问析疑。所谓设问析疑，是老师首先由一篇课文的切入口入手提出问题，然后引导学生答复、分析^p疑问并由此转入另一问题，最后把学生引导到预定的教学目的中。通过这种设问析疑，在加上适当的讨论，某些课文再结合文体特点，采用品味法、朗读法进展教学。法国教育学家第惠多斯说过：教学的艺术不在于传授本领，而在于鼓励、唤醒、鼓舞。那么，怎么去鼓励、唤醒、鼓舞听课者呢?让他们参与课堂，给予他们更多的时机，惟有这样，学生才会更加的融入课堂，惟有这样，学生的语文程度才会有所进步。设问析疑无疑是一个较好保证学生参与课堂的一种的教学形式。经过屡次理论，我发现这种教学形式有颇多好处，详细的说有助于学生考虑多方面的意见，增强学生思维的灵敏性，开展了学生明晰明白地交流思想和看法的才能，有助于开展学生分析^p和综合的才能，鼓励学生专心地有礼貌地倾听，使学生的想法和体验得到了尊重，使学生成为知识的共同创造者。总的说来设问析疑可充分增强学生的创造性、口头表达才能、应变才能以及学生的主动性。在文言文的教学方面，指导老师韩老师很注重诵读法。让学生反复的读，在读中感悟、读中品味、读中鉴赏，在读中受到熏陶。对那些优秀篇章、名言佳句可反复诵读体味，做到“读了又思，思了又读，自然有味，乃至愈读愈有味，兴趣无穷。”例如教学《岳阳楼记》这样的名篇，指导老师就让学生在反复的朗读中骈句整齐、琅琅上口的特点，领略范仲淹“不以物喜，不以己悲“的旷达胸襟以及他那“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐“的宏大抱负。读时要求学生要“不可误一字，不可少一字，不可多一字。”进一步做到有轻有重、抑扬顿挫的读出感情来，大大增强了阅读的形象感、意蕴感和情趣感。对要求背诵的文言文，韩老师还加强背诵的指导。其中我了一下读文言文还要遵循诵读的步骤和规律。第一，读准字音;第二，读清句读、读懂文意;第三读美意境与情感。新教材也是我需要研究的一个重要内容。新课改强调的是合作学习、自主学习、探究学习，无疑，新教材的指导思想肯定是要充分发挥学生的主动性、创造性。指导老师在课余还教我如何去研究教材，如何去备课。他要求我先熟悉课本，然后在课本中挑选几篇我认为对学生有帮助，或者与高考相关的文章，去编写教学案。要挑选对学生有帮助的，或者与高考相关，这就要求我理解学生的需要，理解高考的要求和趋势，工程量可谓浩大，但不可否认这是必须的。好的教学当然是可以满足学生需要的教学，这种需要可能是现实的参加高考的需要，也可能是解决学生关于生活、关于人生的迷惑的需要，而满足后面一种需要对于语文学科来说是很重要的，当然，前一种需要也是不可无视的，毕竟这是一个极其现实的问题，不是单单一个“应试教育”的指责所能逃避的。理解了学生的需要，高考的形势之后，便开场着手编写教学案。指导老师告诉我，教学案是老师和学生一起使用的，不同于一般的备课，除了要表达教学思路，还要给学生留下考虑的空间。教学案中的问题应该是具有启发性的，对理解课文、感受作者写作意图起关键作用的。教学思路不是大问题，这些启发性问题的设置就大有学问了，不仅要对教材非常熟悉，有透彻的理解，还要有自己的独特感悟，非常地费脑筋。在备课方面，指导老师也给了我讲述了一些考前须知。备课时，不要巨细无遗，那样在上课的时候可能很难找到要讲的东西，最好只是提纲挈领的一些东西，再补充一些重要的关键性的知识，详细的用到的知识，自己应该非常熟悉，记在脑中。上课的时候不是照本宣科，而是根据课堂的进展情况，适时调整教学。在指导老师的帮助下，我在语文教学这个方面的实习可以说还是成功的。两个多月的时间匆匆而过,说长不长说短不短,经过两个月的实习生活我对于老师这份工作有了根本上的理解,不管从班主任工作到上课,还是从管理班级到讲授知识,我都从实习中学到了不少,还从指导老师那里学到了不少教学经历,指导老师的谆谆教诲使我得益非浅。从两个月前的大学生转变为一位实习老师,说实话还有点不习惯,经过老师的指导我的学习渐渐地开场理解老师的工作了,从听课到学习,从备课到讲授,我也在渐渐适应这份工作,终于要上课了,压力是有的但要把它化为动力,由于是教初中生上课所以也没有必要把教案写得很详细,随兴致发挥,想讲什么就讲什么,一口气说下来,一节课的内容半节课就讲完了,其实我很佩服有些老师的,能把一个那么简单的问题,讲上很长时间,看样子这是做老师的必备条件,我还是要多学习学习啊,随着实习的深化,我们也和指导老师到临近的学校听公开课,学习一下其他计算机老师的教学方法,从中我们也得到了不少好处,学生的管理真的是很难的,和他们亲近一点,他们就无法无天,关系和纪律比拟难平衡,实习生活在这样的日子中井井有条地过完了。实习的完毕对于我来说是既是一个完毕,也是一个开场,对于我以后的求职也是一个不错的经历,在漫漫的人生路上,有很多第一次,有些第一次可能一瞬而过,可有些第一次却会铭刻于心,不同人对于它的看法也不同,有时候想想觉得真的是很奇怪,我一直还感觉着昨天我还是学生,坐在老师里面,讲台下边听老师讲课,怎么一夜之间,我居然成了老师了,换成我站在讲台上面了,世事难料啊,第一次站在讲台上的感觉就是没有感觉,上课前的紧张一挥而去,使我全身心地投入老师的角色,站在讲台上的第一个好处,也是唯一的好处就是视野开阔,记得以前当学生的时候,以为老师在上面看不到,自己就可以在下面作一些看上去很隐秘的小动作,说实话,在我站上讲台前对学生之前,我也一直以为自己以前的那些小动作很隐秘,老师根本就不可能发现,结果等我自己真正成为老师之后,我站上讲台一看,一清二楚,中学时代的回忆又从我的脑海中浮现出来,有时候想想还是不要长大得好,过着无忧无虑的生活,多开心啊,但是人总是要面对现实的,就拿如今来说就业的压力就摆在我们的面前,避无可避,老师这个职业我是还在考虑之内的,但是我还是想出去找一下我所向往的工作,我知道只有做过了才不会懊悔,不要做事前怕这怕那,那你永远也不会有长进,失败是在所难免的,失败的经历也是经历,而且是通向成功的经历,我们应该从失败中汲取教训,成功的经历和失败的经历比起来,失败的经历更值得讨论,这一次的实习只不过是正式就业前的一次经历,为以后的就业打下根底,也会在我的记忆中留下美妙的回忆!个人小结两个月的实习后，如今想想与当初的对于老师这一行业的一无所知，到如今的对于这个职业充满了敬意和渴望，我实在是经历了许多。在这段时间里，应该说各方面的工作做得还算可以，也得到了各方老师的好评。但我也应该看到缺乏，做一下小结。刚开场到这里的时候，我们对于学校的各方面的运做还不是非常的清楚。我们的指导老师在这个时候给了我们很大的帮助，也给了我们很多上课时机。可以说这一切的锻炼都对我们今后无论是从事老师也好或是其他的方面的工作打下了良好的根底。说到实习的主要内容：担任班主任和任课老师。我们也丛中学到了不少的东西。在我们担当班主任期间，老师也给了我们很多的指导和帮助。当然我们自己也有很多值得总结的地方，比方说对于学生在平时交流的时候要注意自己的影响，要张弛有度。这是我们小组在任班主任期间的经历总结。因为太过放松不利管理纪律，太过严厉又不利于交流。可能这也与现[你正在阅读的自:在青少年的心理有着一定的关系吧。此外，有一点是我们做的不够的。因为做为班主任是非常辛苦的，要在学生来之前就到校，还要比学生(最晚的那种)要晚走。可这点我做得还可以，虽然指导老师对此并没有什么要求。但是，假如要做到一名合格的班主任应当以高标准来严格的要求自己。这也是为了以后做准备，不过通过这段时间对于班主任工作的接触，我们也对做班主任的辛苦做好了心理上的准备。我想这对我们今后的老师工作还是很有好处的。作为一名老师，最关键的可说是教授知识了。这也是我们实习的一个重要的组成局部，虽然我们在此之前从未有过上课的经历，但我们都充满了热情与信心。刚开场我们小组的队员们还挺紧张的，我这个组长也不例外。看到下面这么多的同学，有时候会紧张的连准备好的话也记不起来了。但这时候，指导老师总会出来帮助我们。可以说在刚开场上课的时候，指导老师给了我们很大的帮助。让我们从一开场的紧张到后来的游刃有余。当然，上课光不紧张或者说是有台风是远远不够的。如何把知识更好的传授给学生也是非常重要的，因为上课的一个重要的组成局部就是学生。传授知识不光你自己懂，如何通过语言的组织使学生更好的承受也是至观重要。在这方面，指导老师也给了我们很大的帮助。让我们真正理解了课堂的构造和如何上好课的标准。当然我们还应当看到其他一些被我们忽略的要点，比方，我校的指导老师陈老师在听过我们的课之后指出，在我们这种边教边做的教学形式中，如何更好的更耐心的帮助同学，使他们完全的理解自己的意图是多么的重要。因为在这种实时的教学中，同学们可能不能很快的跟上你的节奏，这时候就要求你要更耐心的去辅导学生。等等等等。让我们深深的感觉到原来上课是这么有学问的一件事。在得到了专业知识方面的锻炼的同时，我们也不能忘记老师在做人方面对我们的指导。毕竟我们只是刚刚踏入社会的第一站。我们还有很多做人方面的东西值得学习。比方如何处理与其他老师的关系，与其他校园工的关系。这些东西在某些方面，我个人认为是比专业知识还要来得重要的。因为我们生活在社会之中，其中人与人的关系是非常重要的。协调好这层关系对于今后的开展也是非常有帮助的。说了这么多的总结的话，我在最后还想发表一下对于我所实习的这段日子和我们将来的一种看法，在分开这所学校的同时，我们带走了我们对于专业知识经历，也带着对相处了两个月的老师和学生的眷恋，更带着对于将来的美妙的憧憬。虽然我们以后可能不会踏上老师的岗位，但这次的经历无疑对我们来说是一笔非常珍贵的财富。我相信，我们一定会通过自己的努力，在不久的以后，一定能在各自的岗位上表达自己的价值。真正成为一个有用的人。总结实习报告篇10实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，他使得我们在理论中理解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也翻开了我们的