河南省周口市六年级上学期语文期末复习七D卷

第第页河南省周口市六年级上学期语文期末复习七D卷一、阅读理解。(共5题；共75分)1.（15分）拓展阅读跳绳和踢毽子林海音这两项游戏虽是至今存在，不分地方和季节的，但是玩具就有不同。跳绳，当然基本是麻绳，后来有童子军绳和台湾的橡皮筋。我最喜欢的，却是小时候用竹笔管穿的跳绳。放了学到琉璃厂西门一家制笔作坊，去买做笔切下约寸长的剩余竹管，其粗细同我们用来写中楷字的笔。很便宜的买一大包回来，用白线绳一个个穿成一条丈长的绳。这种绳子，无论打在硬土地上、砖地上，都会发出清脆的竹管声，于是，我们在游戏中也兼听悦耳的声音。跳双绳颇不易，有韵律，快速。但是在跳绳中拣铜子儿，也不简单。把一叠铜子儿放在地上(绳子落地碰不到的地方)，每跳一下，低头弯腰下去拣起一个铜子儿，看你赶不赶得上又要跳第二下，又跳，又弯腰，又伸手抢钱，虽不是激烈运动，却是全身都动的运动呢！踢毽子是自古以来的中国游戏，这玩具羽毛是基础，但是底下的托子却因时代而不同了。在我幼年时，虽然币制已经用钢板为硬币，但是遗留下来的制钱，还有很多用处，它用来做毽子的底托，就是最好的。方孔洞，穿过一根皮带，把羽毛捆起来，就是毽子了。自己做毽子，也是有趣的事。用色纸剪了当羽毛，秋天的大朵菊花当羽毛，都是毽子。而记忆中有一种为儿童初步学踢毽子的，叫“踢制钱”，两枚制钱用红头绳穿起来，刚好是小孩子的手持到脚的长度即可。小孩子提着它，一踢一踢的，制钱打着布鞋帮子，倒也很顺利。踢毽子到学习花样儿的时候，有一首儿歌可以念：“一个毽儿，踢两瓣儿。打花鼓，绕花线儿。里踢，外拐。八仙，过海。九十九，一百。”（1）给横线字选择正确的读音①切下

Aqiē

Bqiè________②毽子A

jiān

B

jiàn________（2）根据短文内容填空。①这篇文章讲了孩童时的两项游戏：________和________。②写跳绳，写了自己小时候用________做跳绳。写踢毽子，写了________以及踢毽子时念儿歌的事。（3）写跳绳的玩法时，作者介绍了哪些玩法？重点写的是什么？（4）把文章中能反映玩游戏时的乐趣的一句话画上横线。2.（19分）阅读短文，完成练习。绿叶的梦我的童年，是在大自然里长大的。高粱秆剥____【bāobō】开来，做成马车、灯笼；河边抓把泥，捏成碾(niǎn)磨、盆碗；柳条、苇叶做笛子，葫芦瓢(piáo)做船，荷叶当伞……①一双小手创造了多少可爱的玩具!然而，最使我着迷的还是绿叶。我永远感激我的启蒙老师。除读书以外，老师还教我们搜集标本，采来各种绿叶汇拢在一起，并讲述它们的知识和趣闻。那真是令人愉快的活动。星期天，我们跑遍密密的树林、荒凉的墓地、杂草丛生的河边、广阔的田野和一道道土岗子。爬大树、钻丛林，欢乐的笑声【赶走____】了觅食的小鸟。篮子里装满了各种绿叶，嬉笑，打闹，把元宝树叶串成项链，用金黄色的菟(tù)丝子草做成戒指和手镯(zhuó)，豆角花挂在耳朵上，野菊花插满了小辫儿……②在旷野的课堂里，绿叶和野花组成我们生活的乐谱。21世纪教育网版权所有我们每个人都想找到一种新奇少见的叶子，因此少不了争强和探险。我们常常意外地发现鸟蛋，但也少不了刺伤手脚。毛栗子、酸枣棵的尖刺几乎在每个人身上都留下过伤痕。秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。我们背着筐，扛着筢(pá)，奔跑着，欢呼着，搂树叶积成垛，躺在上面打滚，翻跟头____【tóutou】，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。鲜红的，金黄的，串成长长的彩色叶链挂在教室里，满屋洋溢着丰收的欢乐。那许许多多留做标本的叶子，成了我们的珍宝:圆形的、条状的、桃形的、针状的、蛋形的、元宝状的、叶面带绒毛的……③--陈列开来。老师让我们观察并讲述这些叶子。羽状的山扁豆叶子可当茶，除痰止渴______垂柳叶子长如丝______解酒毒______治皮癣______桑叶清热明目，治手脚麻木；薄荷叶医感冒头疼……④祖辈传下来的民间药方，丰富有趣的生活知识，也随着一串串叶片，留在我的记忆里。（1）“汇拢”的“拢”用音序查字法先查音序________，再查________。“拢”在字典里的解释有:①梳理；②总合；③收拢；④靠近。这里应该选第________种解释。（2）“筢”是搂树叶、柴草的工具，多用竹制，一端有齿。你还知道的农具有________，与它有关的一句诗是:________。（3）在方括号里选择正确的读音(两处)和最合适的词语(两处)。高粱秆剥________【bāo

bō】

赶走________【开

来】

翻跟头________【tóu

tou】（4）在文中横线上填上合适的标点。老师让我们观察并讲述这些叶子。羽状的山扁豆叶子可当茶，除痰止渴________垂柳叶子长如丝________解酒毒________治皮癣________桑叶清热明目，治手脚麻木；薄荷叶医感冒头疼________（5）文中有四处省略号，请选择其中的两处，现在下列“○”里标出相应的序号，再联系上下文，各续写一例，注意句式与前面的要相似。○________○________（6）这与本学期我们学过的课本中的学习习惯“________”不谋而合，《古今贤文读书篇》中的“________”也说明了这个道理，这还让我们想起了陆游的诗句“纸上觉来终觉浅，________”。（7）为什么说在童年的记忆中，“绿叶”最使“我”着迷？3.（19分）阅读非连续性文本，完成练习。刷脸时代来了！你准备好了吗？什么是人脸识别？常见的生物识别方式是指纹识别，但指纹容易留下痕迹被他人复制，而且对手指的清洁度、干燥度要求较高。随着万物互联时代的来临，数据安全和信息隐私越来越重要，人们需要更安全、有效的身份认证“密码”。（正北方网2017.02.27）人脸识别，是基于人的脸部特征信息进行身份识别的一种生物识别技术。用摄像头采集有人脸的图像，并自动在图像中检测和跟踪人脸，进而对检测到的人脸，进而对检测到的人脸进行脸部识别的一系列相关技术，即通常所说的刷脸技术（搜狐新闻2015.03.02）人脸识别的优势在于其自然性和不被被测个体察觉的特点。所谓自然性，是指识别方式同人类（甚至其他生物）进行个体识别时所利用的生物特征相同。人脸识别就是通过观察比较认脸来区分和确认身份的。不被察觉的特点会使该识别方法不令人反感，并且因为不容易引起人的注意而不易被欺骗。相对于指纹识别需要利用电子压力传感器采集指纹而言，人脸识别还具有非接触式的特点，因此更加友好、自然，更易被人们接受。（《识别人脸的技术》刘露）刷脸时代来了曾经我们调侃：“没带钱怎么吃饭？”“你和老板那么熟，刷个脸呗。”没想到，这句玩笑话如今正在变成现实。“刷脸”时代，正在快步走进普通消费者的生活--消费，刷脸支付；回家或住酒店，刷脸开门；坐动车或飞机，刷脸进站；办社保或取现金，还是刷脸……刷脸时代，意味着你所有个人信息、财产情况，包括身份证、银行卡、微信账号、支付宝账号等，都跟你的脸蛋绑定了。对于人脸识别技术，福州市民应该不会陌生。走在大街上，不经意间闯了红灯，虽然你的，屁股上并没有类似汽车号牌的东西，警察叔叔还是会准确无误地把你从茫茫人海中给揪出来，你的姓名、籍贯等将会被曝光（当然为了保护你的隐私，一些要素会被屏蔽）。为了逃避罚单，你戴上特大号的黑墨镜，大热天捂个口罩，有用吗？好像也没用。人脸识别技术都能够做到，即使你遮住了脸蛋面积的2/3，人脸识别机器还能一样把你认出来。（《福建日报》2017.09.08）教你三招，掌握“刷脸支付”新姿势第一步，当然是开通支付宝的刷脸支付。打开支付宝，在搜索页面输入“刷脸支付”，然后选择“立即开通”。第二步，在自助点餐机上选好餐，进入支付页面，选择“支付宝刷脸付”，然后进行人脸识别，大约需要1-2秒。第三步，输入与账号绑定的手机号，确认后即可支付。支付过程不到10秒。首次使用绑定后，下次就可以直接操作二三步啦。（电商在线2017.09.02）（1）“人脸识别”又称为________。（2）选择正确的答案，填序号。和“指纹识别”相比，“人脸识别”最主要的特点是（）A.对干燥度要求低

B.操作起来更容易

C.对清洁度要求低

D.更加安全和有效

（3）画线句在文中的作用是（）A.转移话题，引出观点

B.吸引读者，引出下文

C.突出主题，强调观点

D.埋下伏笔，点明主旨

（4）第二则材料提到闯红灯被抓拍的例子，目的是（）A.提醒市民遵守交通规则

B.告诉大家不能耍小心机

C.突出人脸识别的准确性

D.强调刷脸技术无处不在

（5）结合材料，关于“人脸识别”说法正确的一项是（）A.在“人脸识别”技术运用的情况下，闯红灯时戴上特大号墨镜还是无法逃避罚单。B.“人脸识别”首次使用绑定之后第二次使用仍需绑定。C.“人脸识别”因为具有明显的优势而淘汰了“指纹识别”。D.“人脸识别”目前已完全覆盖普通消费者的生活。（6）妈妈首次到餐厅就餐买单时，用支付宝“刷脸支付”的步骤是（）A.开通支付宝“刷脸支付”→进行人脸识别→输入绑定的手机号→选择“支付宝刷脸付”→确认无误后支付B.开通支付宝“刷脸支付”→选择“支付宝刷脸付”→进行人脸识别→输入绑定的手机号→确认无误后支付C.输入绑定的手机号→开通支付宝“刷脸支付”→选择“支付宝刷脸付”→进行人脸识别→确认无误后支付D.输入绑定的手机号→开通支付宝“刷脸支付”→进行人脸识别→选择“支付宝刷脸付"→确认无误后支付（7）结合材料，想一想：和其他生物识别方式相比，“人脸识别”技术有哪些明显的优势？（至少写岀三点）（8）举例说明“人脸识别”技术还可以运用在生活的哪些方面，有什么好处。（至少举出两个例子）4.（11分）阅读诗歌，回答问题。乡愁小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头（1）这首诗是按________顺序叙述的，从哪里能看出来？用“________”画出诗中相关的句子。（2）诗中，诗人把乡愁比喻成“邮票”，是因为“邮票”传递着________之爱；把乡愁比作成“船票”，是因为“船票”代表着________之情。（3）朗诵这首诗歌时，应该（）A.急速、悲壮

B.欢快、幸福

C.缓慢、忧伤

5.（11分）课文阅读。杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”（1）联系上下文填空。①________为________设果。②孔指________以示儿曰……（2）判断下面说法的对错，用“正确”“错误”表示。①“君”与“夫子”都是对人的尊称。②句中的“家禽”和现在的“家禽”意思一样。③本文选自南朝刘义庆的《世说新语》。（3）文章的第一句话点明了人物以及人物的特点，在文中起到了________的作用。（4）孔君平由“________”而联想到小儿姓“________”，就和小儿开了一个玩笑，说明孔君平非常幽默。（5）想一想，小儿的回答巧妙在哪儿？下列理解正确的是（）。（多选）A.孔雀是一种美丽的鸟，他巧妙地称赞了孔君平的高尚人格B.他