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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年05月05日-6941)1:为了使上课取得良好的教学效果,老师上课时应符合的要求包括()。
多项选择题
A、目标明确
B、内容正确
C、方法得当
D、气氛热闹
E、表达清楚
2:任课老师在同学个体的进展中有不行替代的作用,必需对全班同学的状况非常了解,在德、智、体等方面全方位地养成同学的素养。()
推断题
对
错
3:我国义务教育的学制年限通常有()。
多项选择题
A、六三学制
B、弹性学制
C、交叉学制
D、五四学制
E、九年一贯制
4:机体某一方面的机能受损甚至缺失后。可通过其他方面的超常进展得到部分补偿,这体现了个体的身心进展具有()。
单项选择题
A、挨次性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
5:“一切学问都是从感官的知觉开头的”,主见把教学建立在感觉活动的基础上,这是出自下面哪位的观点()。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、杜威
D、凯洛夫
6:课程的基本类型有()。
多项选择题
A、学科课程
B、阅历课程
C、活动课程
D、核心课程
7:将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是()
单项选择题
A、课程制定者
B、课程任务
C、课程目标
D、课程内容
8:政治有哪几种表现形态?()
多项选择题
A、管理
B、制度
C、活动
D、观念
E、组织
9:在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”的学说,开教育中注意人的进展之先河的教育家是()。
单项选择题
A、苏格拉底
B、柏拉图
C、赫拉克利特
D、亚里士多德
10:在老师指导下,同学运用肯定的仪器进行独立作业,并通过观看事物的变化来猎取学问,培育试验技能的教学方法叫()。
单项选择题
A、试验法
B、发觉法
C、参观法
D、读书指导法
11:教学中,老师指导或起主导作用是老师自愿的,不具有客观必定性。()
推断题
对
错
12:有目的、有方案、有组织的培育人的活动是()
单项选择题
A、家庭教育
B、社会教育
C、学校教育
D、现代教育
13:教学讨论中的观看法是在直接感知的基础上来熟悉教学现象的。()
推断题
对
错
14:发掘教材的教育因素,就是找出教材中有关思想品德教育的因素。()
推断题
对
错
15:同学学习是以直接阅历为主的。()
推断题
对
错
16:“跳一跳,摘桃子”是讲教学目标的设计应遵循()。
单项选择题
A、一般目标和详细目标相结合
B、集体目标和个人目标相结合
C、难度适中
D、便于检测
17:教育在个体身心进展过程中所起的作用是无条件的。()
推断题
对
错
18:教学的首要任务是引导同学把握科学文化学问和基本技能。()
推断题
对
错
19:下列属于教学活动的是()。
多项选择题
A、课前预备
B、上课
C、练习
D、评定
E、作业
20:孔子的弟子颜回评价老师说:“夫子循循然善迷人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”,这句话体现了德育的[]
多项选择题
A、导向性原则
B、疏导原则
C、因材施教原则
D、教育的全都性与连贯性原则
21:建立同学档案是班主任工作的中心环节。()
推断题
对
错
22:疏导原则就是()原则。
单项选择题
A、导向性
B、因材施教
C、循循善诱
D、有的放矢
23:1958年中共中央、国务院提出的教育工作方针是()。
单项选择题
A、教育必需为无产阶级政治服务,必需与生产劳动相结合
B、教育必需为阶级斗争服务,必需与生产劳动相结合
C、教育必需为阶级斗争服务,必需与工农业生产相结合
D、教育必需为无产阶级政治服务,必需与社会实践相结合
24:注意拓展同学的学问与力量,开阔视野,进展同学的特别力量,并迁移到其他方面的课程是()
单项选择题
A、A.基础型课程
B、B.讨论型课程
C、C.拓展型课程
D、D.进展型课程
25:“教育无目的论”的代表人物是()。
单项选择题
A、卢梭
B、赫尔巴特
C、杜威
D、福禄培尔
26:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”是指老师工作具有()
单项选择题
A、长期性
B、制造性
C、示范性
D、简单性
27:教学口语应具备的特点有()。
多项选择题
A、科学性
B、艺术性
C、思想性
D、启发性
E、严厉 性
28:智育实际上就是文化课教学。()
推断题
对
错
29:班主任作为同学的导师,要擅长运用()。
多项选择题
A、晕轮效应
B、马太效应
C、角色效应
D、竞争效应
E、皮格马利翁效应
30:人的身心进展包括哪两个方面?()
多项选择题
A、生理的进展
B、心理的进展
C、情商的进展
D、道德的进展
查看答案
1:答案A,B,C,D,E
解析
2:答案错误
解析
3:答案A,D,E
解析我国义务教育的学制年限实行学校六年、学校三年的“六三学制”,或学校五年、学校四年的“五四学制”,或“九年一贯制”。
4:答案D
解析本题考查了身心进展的互补性。机体某一方面的机能受损甚至缺失后.可通过其他方面的超常进展得到部分补偿。比如失明的人,听觉和触觉比常人发达。
5:答案A
解析
6:答案A,C
解析
7:答案A
解析
8:答案B,D
解析略。
9:答案D
解析亚里士多德师承柏拉图,主见教育是国家的职能,学校应由国家管理。他最先提出儿童身心进展阶段的思想,赞成雅典衰弱体格、和谐进展的教育,主见把自然 素养、养成习惯、进展理性看做道德教育的三个源泉,但他反对女子教育,主见“文静”教育,使教育服务于闲暇。
10:答案A
解析
11:答案正确
解析
12:答案C
解析
13:答案正确
解析
14:答案错误
解析
15:答案错误
解析
16:答案C
解析
17:答案
解析错教育在个体身心进展过程中所起的作用是有条件的,它不能包括社会条件,更不能违反人的身心进展规律和年龄特征
18:答案正确
解析略。
19:答案A,B,C,D,E
解析老师和同学共同进行的课前预备、上课、作业、练习、辅导、评定等都属于教学活动。
20:答案B
解析
21:答案错误
解析组织和培育班集体是班主任工作的核心环节。
22:答案C
解析
23:答案A
解析19S8年,中共中央、国务院发布的《关于教育工作的指示》中提出:“党的教育工作方针是教育为无产阶级的政治服务,教育与生产劳动相结合;为了实现这个方针,教育工作必需由党来领导。”
24:答案C
解析
25:答案C
解析
26:答案C
解析
27:答案A,B,C,D,E
解析
28:答案错误
解析学校的文化课属于智育范畴的主要组成部分。
29:答案C,E
解析现实生活中,人们以不同的社会角色参与活动,这种因角色不同而引起的心理或行为变化被称为角色效应。皮格马利翁效应由美国闻名心理学家罗森
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