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文档简介

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年02月24日-4133)1:教学方案的中心问题是()。

单项选择题

A、开设哪些科目

B、各门学科开设的挨次

C、各门学科的教学时间

D、各门学科的教学方法

2:把人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或三个等级的代表人物是()。

单项选择题

A、苏格拉底

B、柏拉图

C、亚里士多德

D、孔子

3:中学校生的作文不属于受《著作权法》爱护的文字作品。()

推断题

4:把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是学校()。

单项选择题

A、教育的形成

B、教育的类别

C、教育的层次

D、教育的历史

5:教学方案规定了各学科的基本要求、各种活动的主要任务和基本要求等,还设置了“地方支配课程”。()

推断题

6:关于把握学问和进展智力的相互关系,一般认为智力进展是把握学问的条件,而把握学问则是进展智力的()。

单项选择题

A、惟一选择

B、内容

C、途径

D、基础

7:课外活动呈现出的特点有()。

多项选择题

A、自愿性

B、广泛性

C、多样性

D、自主性

E、沟通性

8:同学是进展中的人,具有进展的可能性和进展的需要。()

推断题

9:《教育法》明确规定我国的教育为社会主义性质,这反映了对教育起制约作用的是()

单项选择题

A、经济

B、政治

C、文化

D、科学技术

10:“建国君民,教学为先”,这句话揭示了教育的重要性和()。

单项选择题

A、教育与政治的关系

B、教育与人的关系

C、教育与经济的关系

D、教育与社区的关系

11:人口的职业结构制约着教育的布局结构。()

推断题

12:实质教育论认为教学的主要任务是()。

单项选择题

A、进展智力

B、培育思想品德

C、传授学问

D、进展共性

13:身心健康权是人身权的最基本权利,包括爱护中学校生的生命健康、人身平安、心理健康等内容。()

推断题

14:一般来说,各种教学方法既有启发性质,又有注入性质。()

推断题

15:学校阶段的课程应体现()。

单项选择题

A、强制性、普及性和统一性

B、科学性、选择性和统一性

C、普及性、基础性和进展性

D、科学性、基础性和进展性

16:严谨治学是老师自我完善的重要途径。()

推断题

17:《中华人民共和国老师法》规定,老师考核的机构主体是()。

单项选择题

A、当地教育行政部门

B、当地政府

C、老师所工作和服务的学校

D、当地教育督导组织

18:教育的特质是()。

单项选择题

A、熟悉活动

B、生存活动

C、传递活动

D、培育人的社会实践活动

19:老师打算着教学的思想政治方向,是教育活动的组织者和领导者。()

推断题

20:孟子是中国古代内发论的代表人物。()

推断题

21:班级授课制的实施在我国始于()。

单项选择题

A、唐代

B、清末

C、民国初期

D、新中国成立

22:马克思主义教育学在教育起源问题上坚持()。

单项选择题

A、劳动起源论

B、生物起源论

C、心理起源论

D、生物进化论

23:学校德育对政治、经济、文化进展产生影响的功能属于()。

单项选择题

A、进展性功能

B、个体性功能

C、教育性功能

D、社会性功能

24:运用先进典型对同学进行思想品德教育,这是德育的()。

单项选择题

A、引导法

B、榜样法

C、谈话法

D、争论法

25:在古代社会,“才高八斗”“学富五车”体现的是老师的()

单项选择题

A、道德形象

B、人格形象

C、财宝形象

D、文化形象

26:这种教学方法有何优势?()[不定项选择题]

多项选择题

A、吸引同学的留意力

B、引起同学的思维兴奋

C、通过启发让同学一步步猎取新知

D、通过归纳使学问系统化、科学化,有利于同学精确     地把握学问

27:我国义务教育经费来源的主渠道是()。

单项选择题

A、国家财政拨款

B、城乡教育费附加

C、社会集资款

D、教育专项资金

28:个别教学制强调教学过程的标准、同步、统一,难以完全适应同学的个别差异,不利于因材施教。()

推断题

29:教育教学要求的“一刀切”违反了人的身心进展的()。

单项选择题

A、阶段性

B、挨次性

C、不平衡性

D、个别差异性

30:我国义务教育经费来源的主渠道是(),

单项选择题

A、国家财政拨款

B、城兰;教育费附加

C、社会集资捐资

D、教育专项资金

查看答案

1:答案A

解析教学方案是学校课程与教学活动的依据,也是制定分科标准,编写教科书和设计其他教材的依据。其中心问题就是开设哪些科目。

2:答案B

解析柏拉图依据理性、意志、情感在德行中占主导地位的不同将人分为三等。

3:答案错误

解析

4:答案D

解析把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是学校教育的历史。

5:答案错误

解析

6:答案D

解析把握学问是进展智力的基础。同学熟悉力量的进展有赖于学问的把握。学问为智力进展供应了宽阔的领域,只有具备了某方面的学问,才有可能从事某方面的思维活动,同时学问中也包含有熟悉方法的启示。向同学介绍关于归纳、演绎、解决问题等思维方法的学问,就是把心智操作的方式教给同学。把握学问的过程必定要求同学乐观进行熟悉、思索和推断等心智活动,只有在心智操作的活动中才能进展熟悉力量。

7:答案A,B,C,D

解析本题考查课外活动的特点这个学问点,课外活动的特点主要体现在组织上的自愿、内容上的广泛、形式上的多样和活动上的自主性。

8:答案正确

解析

9:答案B

解析

10:答案A

解析我国古代思想家、教育家把教育看作治国安民的工具,提出“建国君民,教学为先”,主见通过培育统治人才和化民成俗的工作,达到“治国”、“平天下”的目的。

11:答案错误

解析人们所学的专业在很大程度上与将来所从事的职业紧密挂钩,故人口的职业结构制约着教育的专业结构。

12:答案C

解析实质教育论认为教学的主要任务是传授学问。

13:答案正确

解析

14:答案正确

解析

15:答案C

解析

16:答案正确

解析

17:答案C

解析识记性试题,对老师考核的机构主体是老师所工作和服务的学校。(本解析由张恩凯供应)

18:答案D

解析教育是培育人的社会实践活动,这是教育区分于其他事物现象的根本特征,是教育的质的规定性。

19:答案错误

解析

20:答案正确

解析略。

21:答案B

解析班级授课制是将同学按年龄和程度编成班级,使每一班级有固定的同学和课程,由老师根据固定的教学时间表对全班同学进行上课的教学制度。我国于1862年在北京的京师同文馆首先采纳班级授课制这一教学组织形式。

22:答案A

解析马克思主义认为教育起源于劳动。

23:答案D

解析德育的功能主要包括培育同学品德、打算学校教育性质、影响社会稳定与进展。题干说的应当指对社会的影响。

24:答案B

解析运用先进典型对同学进行思想品德教育,这是德育的榜

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