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文档简介

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年03月08日-2082)1:学校阶段是进展同学共性()。

单项选择题

A、并不重要的时期

B、特别重要的奠基时期

C、没有效果的时期

D、最不受外界影响的时期

2:主题班会的形式主要有()。

多项选择题

A、演讲竞赛

B、诗歌朗诵会

C、科技小制作成果展评会

D、主题争论会

E、主题报告会及汇报会

3:“管理者既要通过对集体的管理去间接地影响个人,又要通过对个人的直接管理区影响集体”,这一原则是()

单项选择题

A、全员激励原则

B、教管结合原则

C、协调全都原则

D、平行管理原则

4:机体某一方面的机能受损甚至缺失后。可通过其他方面的超常进展得到部分补偿,这体现了个体的身心进展具有()。

单项选择题

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、互补性

5:德育目标确定了培育人的总体规格和要求,但必需落实到()上。

单项选择题

A、德育内容

B、德育规律

C、德育原则

D、德育方法

6:德育内容打算了德育目标。()

推断题

7:狭义的教育主要是指()。

单项选择题

A、家庭教育

B、职业教育

C、学校教育

D、社会教育

8:领悟学问包括感知教材和()。

单项选择题

A、熟识教材

B、分析教材

C、巩固学问

D、理解教材

9:个体的实践活动体系中其次层次的活动是个体的()。

单项选择题

A、评价活动

B、感知活动

C、心理活动

D、交换活动

10:在我国教育史上,第一次把课外活动正式列为义务教育全日制学校、初级中学教学方案的是()

单项选择题

A、1978年

B、1980年

C、1986年

D、1988年

11:课堂教学中,常常消失老师在同学不留意参加学习时突然加重语气或提高声调的现象,老师采纳这种手段的目的是为了引起同学的()。

单项选择题

A、有意留意

B、无意留意

C、爱好

D、知觉

12:《中华人民共和国义务教育法》颁布于()。

单项选择题

A、1985年

B、1986年

C、1987年

D、1988年

13:身处教育实践第一线的讨论者与受过特地训练的科学讨论者亲密协作,以教育实践中存在的某一问题作为讨论对象,通过合作讨论。再把讨论结果应用到自身从事的教育实践中的一种讨论方法,这种讨论方法是()。

单项选择题

A、观看法

B、读书法

C、文献法

D、行动讨论法

14:一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为测量的()。

单项选择题

A、信度

B、难度

C、区分度

D、效度

15:在现代学校教育中,老师进行教学的主要依据是()

单项选择题

A、课程方案

B、教学大纲

C、教育思想

D、教学原则

16:现代同学管理的主要内容有()。

多项选择题

A、班级管理

B、常规管理

C、常能管理

D、德育管理

E、环境管理

17:()是严密组织起来的传授系统学问、促进同学进展的最有效的形式。

单项选择题

A、教学

B、教育

C、自学

D、智育

18:在教育活动中,同学和老师是最基本的要素。()

推断题

19:教育政策的特点具有()。

多项选择题

A、战略性

B、可行性

C、原则性

D、权威性

E、政治性

20:整个教学工作的中心环节是()

单项选择题

A、备课

B、上课

C、课外辅导

D、成果评定

21:教育最基本的途径是()。

单项选择题

A、教学

B、课外活动

C、社会实践

D、校外活动

22:元认知策略包括()。

多项选择题

A、复述策略

B、方案策略

C、组织策略

D、调整策略

E、监视策略

23:在我国教育史上,最早把学校教育规定为义务教育的是()。

单项选择题

A、明朝

B、“中华民国”

C、中华人民共和国

D、清朝

24:在中国,消失学校教育的时代是()

单项选择题

A、原始社会后期

B、夏朝

C、商朝

D、西周时期

25:老师向同学提出问题并通过问答的形式来引导同学猎取或巩固学问的方法称为()。

单项选择题

A、争论法

B、谈话法

C、讲授法

D、练习法

26:老师专业进展是一个老师个体在专业领域内自我逐步进展的过程,萁主要特征包()

多项选择题

A、主体自主性

B、示范性

C、终身性

D、高效性

E、阶段性

27:下列哪一项未列入学校体育的功能?()

单项选择题

A、教育功能

B、消遣功能

C、健体功能

D、个体享用功能

28:老师在教育工作中要做到循序渐进,这是由于()。

单项选择题

A、同学只有机械记忆的力量

B、老师的学问、力量是不一样的

C、教育活动中要遵循人的身心进展的一般规律

D、教育活动完全受到人的遗传素养的制约

29:教学要受同学心理进展水平和认知特点的制约,依据这一规律所提出的教学原则是()。

单项选择题

A、启发性原则

B、直观性原则

C、巩固性原则

D、循序渐进原则

30:老师依据教材特点创设一个有关的情景,以激发同学的爱好,使同学生动活泼地把握学问,进展制造力的教学方法是()。

单项选择题

A、开心教学法

B、情景教学法

C、尝试教学法

D、胜利教学法

查看答案

1:答案B

解析儿童期是人一生中进展的关键期,这段时期的身心进展对他们今后的进展有重大影响。

2:答案A,B,C,D,E

解析主题班会的形式主要有主题竞赛、主题晚会、科技小制作成果展评会、主题争论会、主题报告会及汇报会。

3:答案D

解析

4:答案D

解析本题考查了身心进展的互补性。机体某一方面的机能受损甚至缺失后.可通过其他方面的超常进展得到部分补偿。比如失明的人,听觉和触觉比常人发达。

5:答案A

解析德育目标是德育的总体规格要求,详细的德育内容是德育目标的细化。

6:答案错误

解析德育目标打算了德育内容。

7:答案C

解析见对教育概念的解释。

8:答案D

解析领悟学问是教学的中心环节,包括同学感知和理解教材。

9:答案C

解析

10:答案C

解析

11:答案B

解析针对同学而言,被老师的高声调查吸引并没有关特定目的,而且不需要意志努力。

12:答案B

解析1986年4月,第六届全国人民代表大会审议通过《义务教育法》。

13:答案D

解析考查行动讨论法的含义。

14:答案D

解析由效度的概念可知。

15:答案B

解析

16:答案B,C,D,E

解析

17:答案A

解析

18:答案正确

解析略。

19:答案B,C,D,E

解析

20:答案B

解析

21:答案A

解析教学是教育工作构成的主要部分,又是教育的基本途径。教学是学校教育中最基本的活动,在学校整个教育系统中居于中心地位。

22:答案B,D,E

解析

23:答案D

解析

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