暑期高中教师培训心得体会6篇

Word第第页暑期高中教师培训心得体会6篇暑期高中老师培训心得体会1

同学心目中的好老师是这样的：有责任，有学识，有方法，好玩味。

有责任。过去的我自认为这一点做到了，而且还深以为傲。但今日的我却不敢再以此自夸。为了对同学的前途、命运和一生的美好负责，作为老师，我们必需更优秀，更杰出。有一句话说的好，你想要孩子成为什么样的人，你自己首先得成为什么样的人。这里的“孩子”当然包括同学。

有学识。不仅仅是指专业学问，还包括学科学问以外的更多的东西。记得特级老师窦桂梅老师曾说过“老师必需成为一本书”，“一本永久站着的厚重的书”。关于这一点，目前的我尚难到达，但虽不能至，心憧憬之，必努力为之。

有方法。关于这一点我更需要努力去做。有句话说的好，方向比努力更重要!我认为“方向”里也有“方法”。“别用战术上的勤奋掩盖战略上的懒散”，兢兢业业、勤勤恳恳不是衡量一个好老师的唯一标准，有方法，有成效，才是我们追求的方向。

好玩味。“亲其师，信其道。”一个古板、守旧、无趣、不知变通的老师，同学确定是不愿亲近的。所以为了让同学“信其道”，我们还要让自己成为一个有高雅情趣的人，从方方面面去影响同学，感染同学，带动同学。

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短短一个星期的培训学习，对我来说是一次难忘的充电机会。教育局给我们供应了这个学习、再提高的机会，让我们能聚集在一起互相沟通，共同学习，取长补短，共同提高。我们不仅学到了丰富的学问，也进一步提高了业务素养。一次难忘的学习沟通，勤恳敬业的老师发言中虽没有多少华丽的辞藻，却流露出朴实真诚、虚心好学的工作看法;何子山教研员的“有效，教学的永久追求”的讲座像一场准时雨;特殊是刘晓朝局长在培训班开班仪式上的讲话，更是让我思潮澎湃，受益匪浅。

老师的成长历程和老师的职业进展离不开老师的培训和再学习，从理论上提高老师的执业水平，从科学进展的角度来提高教育教学力量，不仅是老师自身的需求，而是社会进展的要求。这次的培训，听取了刘局长开班仪式上兴奋人心的讲话，我对老师这个职业的有了更深一层的了解。老师应无私地将学问传授给自己的同学，维护自己的同学，并关爱他们，以自己高尚的品德为同学树立起典范。面对后进的同学，不能采纳体罚等行为，而是应当用加倍的爱去关心他们进步，这不仅是从职业角度，更是从法律角度对老师的义务作出了规定。讲话中，刘局长表扬了一批我市教育第一线的教育工，特殊是对自己孩子的学校老师——市一小的余阳老师的大力赞扬，使我的心情久久不能安静。余阳老师不仅是省级骨干老师，更是全国的优秀老师之一。她的教育事迹令我感动，心中的尊敬之情倍增，也暗下决心，好好地向余阳老师学习，争当一名优秀的教育工。

新课程理念下，同学的学习方式发生了重大改变，老师的教学方法也五彩纷呈，使得有些老师不知所措，听了何教研员的讲座，大家的心里豁然开朗。“有效教学”“为什么在实施有效教学?”“如何实践有效教学?”等问题的提出，何子山教研员都给我们做出了明确的回答。何教研员的讲座，没有什么特殊高深的理论，而是引用了一些“大家”的话，用例子来论证提出的观点，并且出示了我市教学课中的一些相关案例来为我们指路。何教研员的讲座特别精彩，老师们听得也很仔细，真正“有效”地给我们的老师上一课，从中让我们学到了同行们的先进阅历，明白了一些道理，更加引发了我的思索。

这次的培训学习，别开生面。课堂上，我们分组商量，沟通学习成果;人人参加，各自走上讲台沟通，展现自己的风采。学习可以说是紧急的，但又是轻松的，愉悦的。白天参与课堂学习，晚上参与集体大合唱活动，不仅提高了自己的教学技能和业务水平，而且在奇妙的歌声中得到了美的熏陶，陶冶了自己的情操。培训学习繁忙但却有意义。

体会是可以记录的，但心灵的感受可是无法言语的，只有自己经受，才会有熟悉上的提高。我将努力追寻前辈们的步伐，踏踏实实地做好每一件事，尽快地成长为一名优秀的人民老师，实现自己的人生价值。信任通过自己不懈的努力，用自己的真诚和爱心去对待每一个同学，在教育事业中做出成果。

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为了使我们高中老师更好的做好体育新课程的教学工作，省教育厅xx市教育局在暑假进行了为期十几天的全员远程培训。这次的培训按学科的四个模块——爱好气氛、内容呈现、学法指导、调控评价进行科组开展学习沟通商量。通过培训，得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：

一、注意放手让同学去自主探究、合作沟通、实践创新

在以往的教学中，无论是教的方式还是学的方式，都过多地注意了接受式学习，而忽视了探究学习在同学进展中的重要价值。在当今的教学中，我们老师肯定要扮好自己的角色，老师只是同学探究学习的合，引导者和组织者，老师应培育他们对体育的爱好和求知欲，引导和关心他们体验学习的过程与方法，放手让同学自己去探究，发觉，让他们通过合作沟通，在实践中去求得新知。

二、注意教学内容的制定

在教学设计的环节上，要考虑同学的技能水平和运动力量，有效的分层区分对待的教学。在内容的制定上更加符合同学的身心健康的进展。

三、我们的教学目标应定位在培育同学的学习力量和学习爱好上

应当让同学喜爱并且会进行体育熬炼，这才是增进健康的第一步。在内容上应选择能增加提高同学身心健康水平又能终生延用的体育项目，或依据各校的特点和实际开发一些同学喜闻乐见的运动项目。

四、教法要求创新

以培育同学的爱好为主，激发同学的主体意识，增添其学习的主动性。采纳探究教学，情景教学等、重视同学学法指导。传统的课堂教学方式是以同学获得学问为惟一目的，采纳灌输、强制等方式传授学问，使同学完全处于被动接受状态。课程改革所提倡的新观念，促使了教学方式产生了巨大的变革。

一是由重学问传授向重同学进展转变，引导同学有目的的接受学问，运用学问、拓展学问，注意学问与学问之间的承接。

二是重老师教向重同学学转变，通过同学各种方式的学习，如自主学习、互相间的合作学习等培育同学主动主动接受学问、开拓思维的力量。

三是由重结果向重过程转变，老师为考核而教学转向为同学接受学问而教学，同学由被动学习转向为自己爱好爱好而学习。

五、有效精确的课堂评价

在以往的教学环节中，在上课过程中和课后结束里，很少运用语言的手法对同学在课堂中表现出来或反映出来的问题，做系统的全部的分析，没有准时的表扬好的同学，或鼓舞后进生。当今的体育教学，通过语言提示的方法，在体育课堂中起到很大的作用。作为一名老师，如何精确的进行课堂评价，对上课是很有意义的。

在这次学习中，通过分层次分阶段的完成作业，与同行们坦诚的沟通，拓展了我的视野，丰富了我的阅历。以前是为了上课而上课，对体育课程有着肯定的困惑和迷茫，通过这次向专家、向同行的学习后，我明确了方向，知道了如何更有效的解决课堂中的问题，如何更好的进行教学设计，采纳更多教学方法，如何关注同学差异，实施分层教学，进展同学的独特特长，全面提升同学的身体素养。这将对我今后的教学工作产生主动而深远的影响。

暑期高中老师培训心得体会4

参与这次的培训，我也是感受到作为高中的老师，确实有挺大的压力，但是在这压力之下，成长也是会更快，收获也是会更多的。此次的培训也是听老师讲了许多，自己也是有一些体会。

确实作为高中的老师，面临的是同学的高考，即使是教高一高二，其实也是有着一些压力，盼望同学们学好，从而有更好的基础和预备去面对这人生特别重要的时刻，去考取好的成果。此次培训，我也是清晰，也是要为了之后自己进入高三教学而做好预备，随着班级一起前进，从高一到高二的教学，自己也是变得更为成熟和稳重了，对于教学的方法也是有了许多，自己做好了工作，但是在此次的培训里面确是可以看到自己其实和优秀之间还是有蛮大的差距，要连续努力去进步的。特殊是老师讲课的时候，对于学问的敏捷运用，以及对于重点的把控，有些是自己做不到的，我也是在此次的培训里感受到，学到许多，让我清晰做好高三的教学不简单，但是也是在这些培训里面让我更有信念了。老师也是讲了许多高三教学的要点，我也是要去仔细的体会，在之后工作里头运用好。

对于高三的教学，不但是同学有压力要去复习好，同时对于我们老师一样的也是有很大的压力，而在教学之中自己也是要懂得去缓解压力，并且多去和同学沟通，尽量的化压力为动力，让复习更加的主动和主动，而这也是我们要去连续做好的，此次培训里面老师也是讲了许多关于如何释放压力，如何去和同学沟通的技巧，我也是更懂得了，究竟在高一高二的时候虽然也是有一些压力，但是并不是那么的大，而且同学也是有体育课，有其他的课来释放压力，不像高三，基本整年的时间都是会在复习之中，休息的时间少了许多，不但是环境如此，同时自己也是会在适应环境过程之中去给自己添加压力，也是需要我们老师去引导好他们才行的。

经过培训，我也是更懂得了作为高三的老师，真的有挺多的事情要去做，有压力不过也是更有动力，我也信任经过自己的努力，会去把同学教好，带他们去考出抱负的成果，从而迈入他们梦寐以求的高校。我也是要不断的积累阅历，去得到成长和收获，工作之中连续的去学，去把此次的培训所学融入到实际工作里头运用好。

暑期高中老师培训心得体会5

十三天的远程研修就要结束了，这十三天是紧急的，辛苦的，但是收获也是沉甸甸的。这沉甸甸的收获有：

1、好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒

怎样评价评价同学要尽可能地做到向同学的嘴里抹蜜。尽可能地发觉同学的优点，多表扬同学。人人都盼望得到确定，盼望得到别人的认可，同学尤其是这样。正确地评价同学才能充分调动他们学习的主动性。

2、蜂采百花酿甜美，人读群书明真理

怎样读书“读”是我们学习语文最基本的方法之一，古人说，读书时应当做到“眼到，口到，心到”，这很有道理。“有纳才能吐”，有积累才能够表达。我们有些同学作文中的词语是丰富的，看得出他们课外有较大的阅读量。在阅读中培育同学的阅读习惯特别重要，坚持让同学做好读书笔记，读书笔记一般包括三个部分：

第一、字词积累。对于自己在阅读文章时遇到生字词的时候，要准时积累纪录，不理解的词语要解释。

其次、语句赏析。对于美丽的语句要摘抄下来，同时进行赏析，说出好在哪里，从而培育同学的语言鉴赏力量。

第三、思想感悟。针对文章写一些人生感悟，这样可以对同学的.思索力量有肯定的提高，对写话题作文有肯定的关心。除了给他们制造爱好外，还要给他们一些压力，比方开个读书会，看同学都读了那些书，这样可以给他们肯定的压力，为了赶上其他同学，他就要下功夫读一些书。另外就是老师也可以给他们一些作业，让他们一学期看一些名著，可以给他们定书目，也可以让他们自己选择一些感爱好的书目。

3、问渠哪得清如许，为有源头活水来〔怎样写作？〕

〔1〕生活内容的课程化。同学要向学课程一样对生活进行感悟、思索。生活是一种客观存在，作文由于其内容是反映客观世界的，是思索的产物，属于意识的范畴。让生活转化为作文，作文又能让同学的生活产生新的熟悉，这一步需要思索来搭桥。

〔2〕素材积累的熟稔化。许多同学积累了一些素材，但是缺乏对素材的深层思索，导致素材高高在上，自己却用不上，久而久之，他对积累也失去了信念，老师再布置读书笔记时，已调动不起他的主动性。需要对素材进行深层反思。

〔3〕作文学习的传统化。如每天商量一个小话题、通过讲故事引发同学思索、让思维练习结合同学的实际需要等都有很强的操作性。

〔4〕自由作文的常态化：课外随笔有批改有讲评，成为课程意义上的写作。

〔5〕作文内容的多样化。写人文性作文，这是以一种普遍的人类自我关心的人文精神的题材的作文注意对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切，对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视，对一种全面进展的抱负人格的确定和塑造总之，“至今东武遗风在，十万人家尽读书”的境界，是我们对读书的追求。“写作就像呼吸，不写就活不下去”的境界，是我们对写作的憧憬。

暑期高中老师培训心得体会6

暑期为期十天的研修就要结束了，回顾这十天的培训，有汗水，更有收获。在这十天培训中，我倾听了名师精彩的讲座，感受了教学名师的风采，也更新了教学观念。各位专家的精彩讲座和指导老师的点评给了我许多启示，让我受益匪浅，更激起了我的反思。反思是老师的一块“自留地”，只有不断耕耘，才能检讨自己的教育理念与行为，只有不断的更新自己的学问，不断提高自身素养，不断的完善自己，才能教好同学。也学习了许多很有用的教学思路，对必修三和必修四德教学有了总体的把握，并对各个单元的重点进行了研讨和探究。通过完成作业，让我们对教学的思路和方法有了更深的思索；通过在线研讨，我们把平常存在的问题提出来，大家相互帮助，互相解决；通过专家和指导老师的点评，让我们找到了自己的优点和缺乏，为今后我们的教学指明白方向。

1、通过培训我熟悉到：在今后的教学中，应立足于自己的本职工作，加强理论学习，转变教育教学观念，主动实践新课改，铺设好自己的专业化进展之路。