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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年05月15日-2728)1:“教育有法可依,但无定法可抄”,这说明老师劳动具有()。
单项选择题
A、情境性
B、制造性
C、示范性
D、个别性
2:《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的()。
单项选择题
A、社会权利的客体独立地位
B、社会权利主体非独立地位
C、社会权利主体独立地位
D、社会权利的客体非独立地位
3:课外辅导是教学工作的中心环节。()
推断题
对
错
4:结束技能的运用,目的在承上启下,激发同学对下步学习的爱好。
推断题
对
错
5:老师对同学指导、引导的目的是促进同学的()。
单项选择题
A、自由进展
B、自主进展
C、自愿进展
D、自动进展
6:新课程提出的“三维”教学目标中,情感态度与价值观是动力,是关键性目标。()
推断题
对
错
7:老师的根本任务是()。
单项选择题
A、传授学问
B、开发智力
C、教书育人
D、为人师表
8:教育史上最早消失的教学组织形式是()。
单项选择题
A、个别教学
B、班级授课制
C、复式教学
D、小组教学
9:《中华人民共和国老师法》规定老师有以下哪些权利?()
多项选择题
A、参与专业学术团体
B、指导同学的学习和进展
C、按时猎取工资酬劳
D、对学校教育教学提出看法和建议
E、参与进修和其他方式的培训
10:确保讲授质量的首要条件是()。
单项选择题
A、语言表达水平
B、层次分明
C、系统完整
D、内容的科学性和思想性
11:教学中贯彻理论联系实际的原则,要防止和克服()。
单项选择题
A、单纯依靠书本。排斥实践,强调个人阅历,否定理论学问的作用
B、儿童中心论
C、空洞说教,单纯学问传授
D、片面单一学问的学习
12:老师良好的教育力量体现在()。
多项选择题
A、学问广博
B、较强的语言表达力量
C、富有感情
D、有感染力
13:最早提出要使教育学成为科学,并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是()。
单项选择题
A、卢梭
B、夸美纽斯
C、康德
D、赫尔巴特
14:有目的、有方案、有组织的培育人的活动是()
单项选择题
A、家庭教育
B、社会教育
C、学校教育
D、现代教育
15:标准化考试要求效标关联效度在()以上,考试才算有效。
单项选择题
A、0.45
B、0.5
C、1.0
D、1.45
16:进展性评价的主要功能是()
单项选择题
A、选拔功能
B、甄别功能
C、鉴别功能
D、激励功能
17:遗传因素是人的身心进展的前提,并为个体的身心进展供应了可能性。()
推断题
对
错
18:《学记》提出了“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的观点,体现了()。
单项选择题
A、巩固性原则
B、启发性原则
C、因材施教原则
D、循序渐进原则
19:现代教育与传统教育的根本区分是()。
单项选择题
A、重视创新力量的培育
B、促进新旧学问联系
C、促进新学问长期保存
D、促进短时记忆
20:教育的特质是()。
单项选择题
A、熟悉活动
B、生存活动
C、传递活动
D、培育人的社会实践活动
21:忠诚于人民的教育事业,是衡量老师行为善恶的最高标准。()
推断题
对
错
22:学科标准是指课程方案中每门每科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件,也称()。
单项选择题
A、教学目的
B、教学方案
C、教学课程
D、教学大纲
23:教学作为一种活动,是共性与多样性的统一。()
推断题
对
错
24:老师在对教具和试验进行演示操作的同时,最重要的是必需()。
单项选择题
A、讲解操作的要领
B、讲解相关的书本学问
C、指导同学观看
D、激发同学的爱好
25:战前学前教育很少被纳入国家教育系统,但现在许多国家都将学前教育纳入了国家教育系统,并重视与学校教育的连接。()
推断题
对
错
26:参观法与讲授法有机结合在一起,叫做()。
单项选择题
A、参观教学
B、教具教学
C、现场教学
D、感知教学
27:社会主义的教育是没有阶级性的教育。()
推断题
对
错
28:教学是学校教育中最基本的活动,在整个学校教育系统中居于中心地位。()
推断题
对
错
29:素养教育就是同学什么都学,什么都要学好
推断题
对
错
30:素养教育的重点是培育同学的创新精神和()。
单项选择题
A、熟悉力量
B、交往力量
C、合作精神
D、实践力量
查看答案
1:答案B
解析教育对象的特别性和教育情景的简单性打算了老师劳动具有制造性。
2:答案C
解析《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的社会权利主体独立地位。
3:答案错误
解析
4:答案错误
解析
5:答案B
解析老师对同学指导、引导的目的是促进同学的自主进展。
6:答案错误
解析
7:答案C
解析
8:答案A
解析个别教学与生产力进展水平低的状况相适应,因而最早消失。
9:答案A,B,C,D,E
解析略。
10:答案D
解析
11:答案A
解析
12:答案B,C,D
解析
13:答案D
解析德国闻名的教育家赫尔巴特的教育理论体系是建立在形而上学实在论哲学、观念心理学和五种道德伦理观的基础上的。
14:答案C
解析
15:答案A
解析所谓效标关联效度就是以某一种测验分数与其效标分数之间的相关来表示的效度,又称为统计效度。具相关系数就是效标关联效度系数。标准化考试要求效标关联效度在0.45以上,考试才算有效。
16:答案D
解析
17:答案正确
解析略。
18:答案B
解析:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的意思是(对同学)诱导而不牵拉;劝勉而不强制;指导学习的门径,而不把答案直接告知同学。《学记》还说:“道而弗牵则和,强而弗抑则易,开而弗达则思。和、易以思,可谓善喻矣。”意;思是:(老师对同学)诱导而不牵拉,则师生融洽;劝勉而不强制,同学才能感到学习简单;启发而不包办,同学才会自己钻研思索。能做到师生融洽,使同学感到学习简单,并能独立思索,可以说是做到了擅长启发诱导了。
19:答案A
解析
20:答案D
解析教育是培育人的社会实践活动,这是教育区分于其他事物现象的根本特征,是教育的质的规定性。
21:答案正确
解析
22:答案D
解析本题考查了教学大纲的概念,是指课程方案中每门每科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件,也称学科标准。
23:答案正确
解析略。
24:答案C
解析老师在对教具和试验进行演示操作的同时,最重要的是必需指导同学观看。
25:答案正确
解析
26:答案C
解析
27:答案错误
解析在阶级社会里,教育具有鲜亮的阶级性。
28:答案正确
解析略。
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