教师招聘《小学教育学》真题测试(2022年07月26日-3683)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年07月26日-3683)1：信息技术转变的是教育手段，但难以转变人们关于学习和教育的观念。

推断题

对

错

2：影响迁移的主要因素有（）

多项选择题

A、原有学问阅历

B、原有认知结构

C、相像性

D、共同性

E、学习的心向与定势

3：在同学心目中老师是高尚完善的，最值得学习。这说明同学具有（）

单项选择题

A、依靠性

B、向师性

C、可塑性

D、接受性

4：教学从其本质上讲，是（）。

单项选择题

A、一种主体活动

B、一种实践活动

C、一种熟悉活动

D、一种文化活动

5：其次次世界大战以来消失的闻名教育家及其论著有（）。

多项选择题

A、布鲁纳的《教育过程》

B、杜威的《民主主义与教育》

C、布卢姆的《教育目标分类学》

D、卢梭的《爱弥儿》

E、赞科夫的《教学与进展》

6：教学技能属于（）

单项选择题

A、心智技能

B、操作技能

C、交际技能

D、言语技能

7：苏格拉底将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。（）

推断题

对

错

8：我国于1862年在北京的（）首先采纳班级授课制这一教学组织形式。

单项选择题

A、奏定学堂

B、南洋公学

C、乡学

D、京师同文馆

9：德育过程的基本冲突是（）。

单项选择题

A、知与行的冲突

B、外界多种良莠掺杂的教育影响之间的冲突

C、同学的上进心与惰性之间的冲突

D、教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的冲突

10：绅士教育放在首位的是（）

单项选择题

A、德行的教育

B、骑士技术

C、军事教育

D、文化学问教育

11：严格意义上的学校教育系统在17世纪下半期已经基本形成。（）

推断题

对

错

12：从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、学问性课程、技能性课程和（）。

单项选择题

A、程序性课程

B、练习性课程

C、地方性课程

D、实践性课程

13：学校德育自勺主要途径有（）

多项选择题

A、思想品德课

B、其他各科教学

C、班主仨工作

D、班队会活动

E、课外活动

14：《学记》指出：“时教必有正业，退息必有居学。”这句话指的是（）

单项选择题

A、既有正规学习，又有非正规学习

B、既有老师的教，又有同学的自学

C、既有正课学习，又有课外活动

D、既有在教室学习，又有在居所学习

15：班会一般有哪几类?（）

多项选择题

A、主题班会

B、常规班会

C、民主班会

D、生活班会

16：单元检测后，按例是一节讲评课。上课不到非常钟，王明同学又在翻来覆去的摆布试题，我用严峻的目光看着他，他稍有收敛。过了一会儿，他又在下面翻找什么，我只得来一个“杀一儆百”了。“王明”，我大声喝道，“你在干什么?”他脸陡地涨红了，旋即一梗脖子：“我不想听!”我听了气不打一处来，“你……”竟一时语塞，但考虑到教学任务还没有完成，于是我深深吸了一口气。竭力平复自己内心的愤懑。“你既然不想听，那就请到我的办公室去休息吧!”我故做轻松地说。他可能考虑到当时的态度，也有些懊悔，于是走向办公室，尽管极不情愿。消失这种状况

多项选择题

A、提倡民主教学

B、师生之间应当换位思索

C、实行适合同学心理特点和接受力量的教学方法

D、以公平的心态和同学沟通

17：老师劳动手段的特别性，打算了老师劳动具有（）特点。

单项选择题

A、示范性

B、长期性

C、简单性

D、制造性

18：老师劳动的特点是（）。

多项选择题

A、简单性

B、制造性

C、示范性

D、长期性

E、自私性

19：学校组织教育和教学工作的重要依据是（）。

单项选择题

A、课程目标

B、教学大纲

C、课程方案

D、教科书

20：取得教学胜利的内因是（）。

单项选择题

A、老师的主导作用

B、学校的管理作用

C、教材的媒体作用

D、同学的主体作用

21：杜威所主见的教育思想被称作是（）。

单项选择题

A、存在主义教育思想

B、要素主义教育思想

C、有用主义教育思想

D、永恒主义教育思想

22：洛克强调儿童在教育中的中心地位，主见老师应以同学的进展为目的，围绕同学的需要和活动组织教学，以儿童中心主义著称。（）

推断题

对

错

23：疏导原则就是（）原则。

单项选择题

A、导向性

B、因材施教

C、循循善诱

D、有的放矢

24：世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。

单项选择题

A、中国

B、英国

C、德国

D、美国

25：国家对在学校中培育什么样的人才的总要求称为（）。

单项选择题

A、学校教育目的

B、学校教育目标

C、学校教育原则

D、学校教育内容

26：教育最基本的途径是（）。

单项选择题

A、教学

B、课外活动

C、社会实践

D、校外活动

27：人的身心进展包括_________和_________两个方面。（）

多项选择题

A、生理的进展

B、心理的进展

C、情商的进展

D、道德的进展

28：爱岗敬业这一老师职业基本道德规范的基本要求有（）。

多项选择题

A、喜爱教育。喜爱学校

B、尽职尽责，教书育人

C、仔细工作，不敷衍塞责

D、留意培育同学的良好思想品德

E、不传播有害同学身心健康的思想言论

29：最早提出教学的教育性原则的教育家是（）。

单项选择题

A、裴斯泰洛奇

B、赫尔巴特

C、夸美纽斯

D、柏拉图

30：教学在学校整个教育系统中居于主要地位。

推断题

对

错

查看答案

1：答案错误

解析由于电脑和网络以及其他多媒体设备等教育手段的介入，使教育手段发生了很大的变化，但同时也使原有的师生现场学习和教育的方式发生了变化：学习和教育既可以是师生互动，现场面授，也可以是生气、生生和师生以信息技术为中介进行的互动沟通、相互学习。原有意义上的有固定场地、固定班级、固定活动的学校教育形式，将成为同学进行社会交往的处所，而学问的学习将让位给不受时间和地域限制的信息技术。

2：答案B,C,E

解析

3：答案B

解析

4：答案C

解析教学从其本质上讲是一种特别的熟悉活动。

5：答案A,C,E

解析略。

6：答案A

解析教学技能是一系列教学行为方式和心智活动方式的整体体现,而心智技能是由一系列心智动作构成的。所以,教学技能属于心智技能。

7：答案错误

解析柏拉图将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。

8：答案D

解析我国于1862年在京师同文馆首先采纳班级授课制这一教学组织形式。

9：答案D

解析德育过程是促进同学品德进展冲突的乐观转化过程。同学德育形成过程的基本冲突是，社会通过老师向同学提出的道德要求与同学已有品德的水平之间的冲突。此外，还有同学品德进展的内部冲突。

10：答案A

解析

11：答案错误

解析严格意义上的学校教育系统在19世纪下半期基本形成。

12：答案D

解析从课程功能的角度，可把课程分为工具性课程、学问性课程、技能性课程、实践性课程。

13：答案A,B,C,D,E

解析

14：答案C

解析

15：答案A,B,D

解析班会一般有三类：常规班会、生活班会和主题班会。

16：答案A,B,C,D

解析

17：答案A

解析老师劳动手段的特别性，打算了老师劳动具有示范性特点。

18：答案A,B,C,D

解析简单性、制造性、示范性和长期性是老师劳动的特点。

19：答案C

解析学校组织教育和教学工作的重要依据是课程方案。

20：答案D

解析取得教学胜利的内因是同学发挥主体作用。

21：答案C

解析有用主义教育学是19世纪末20世纪初在美国兴起的一种教育思潮，其代表人物是美国的杜威，他的主要观点有：教育即生活，教育即阅历的增长，学校即社会，从做中学，儿童中心。

22：答案错误

解析杜威是儿童中心主义的代表。

23：答案C

解析

24：答案C

解析德国是世界上最早颁布义务教育法的国家。

25：答案A

解析

26：答案A

解析教学是教育工作构成的主要部分，又是教育的基本途径。教学是学校教育中最基本的活动，在学校整个教育系统中居于中心地位。

27：答案A,B

解析

28：答案A,B,C,D,E

解析

29：答案B

解析德国教育家赫尔巴特领先明确提