教师招聘《小学教育学》真题测试(2022年08月05日-4073)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年08月05日-4073)1：一个测验经过多次测量所得到的结果全都性较高，说明该测验的（）较高。

单项选择题

A、信度

B、效度

C、区分度

D、难厦

2：推动教育学进展的内在动力是（）的进展。

单项选择题

A、教育规律

B、教育价值

C、教育现象

D、教育问题

3：一切教育工作的动身点和归宿是（）。

单项选择题

A、教育方针

B、教育机灵

C、教育政策

D、教育目的

4：疏导原则就是（）原则。

单项选择题

A、导向性

B、因材施教

C、循循善诱

D、有的放矢

5：下列课程属于综合课程的有（）。

多项选择题

A、核心课程

B、融合课程

C、潜在课程

D、活动课程

E、广域课程

6：将道德情感的培育置于中心地位的德育模式是（）。

单项选择题

A、认知模式

B、社会学习模式

C、体谅模式

D、劝说教育模式

7：智力是指人们的熟悉力量，其核心是（）。

单项选择题

A、留意力

B、观看力

C、思维力

D、想象力

8：喜爱同学是现代老师必备的（）。

单项选择题

A、思想政治素养

B、教育理论素养

C、职业道德素养

D、职业技能素养

9：在课程进展的整个过程中，关键的环节是（）。

单项选择题

A、课程方案

B、课程实施

C、课程评价

D、课程设计

10：师生关系在社会道德上是相互促进的。（）

推断题

对

错

11：洛克的“白板说”是内因论的典型代表。（）

推断题

对

错

12：学校德育对政治、经济、文化进展产生影响的功能属于（）。

单项选择题

A、进展性功能

B、个体性功能

C、教育性功能

D、社会性功能

13：元认知策略包括（）。

多项选择题

A、复述策略

B、方案策略

C、组织策略

D、调整策略

E、监视策略

14：实施学校德育的动身点和检验学校德育是否达标的质量标准是（）。

单项选择题

A、学校德育目标

B、学校德育的内容

C、学校德育的原则

D、学校德育的方法

15：心理学家提出了进展关键期或最佳期的概念，这说明白个体身心进展的（）。

单项选择题

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、个别差异性

16：在同学的进展中起主导作用的因素是（）。

单项选择题

A、环境

B、学校教育

C、遗传

D、主观能动性

17：一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当。（）

推断题

对

错

18：新时期对同学管理工作的要求有（）。

多项选择题

A、摆正同学管理工作的位置

B、建立完善的同学管理体制

C、建立同学管理团队

D、加强同学自我管理

E、建立同学自主管理机制

19：任课老师在同学个体的进展中有不行替代的作用，必需对全班同学的状况非常了解，在德、智、体等方面全方位地养成同学的素养。（）

推断题

对

错

20：同学的爱好、好恶、意志以及其他共性品质等因素实际上是指（）。

单项选择题

A、智力因素

B、非智力因素

C、理性因素

D、感知因素

21：在老师职业道德基本规范中详细体现社会主义道德基本原则的是（）。

单项选择题

A、依法执教

B、喜爱同学

C、团结协作

D、爱岗敬业

22：实质教育论认为教学的主要任务是（）。

单项选择题

A、进展智力

B、培育思想品德

C、传授学问

D、进展共性

23：古代希腊以其雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是（）。

单项选择题

A、德谟克利特

B、亚里士多德

C、柏拉图

D、苏格拉底

24：学校德育过程的基本冲突是教育者和受教育者之间的冲突。（）

推断题

对

错

25：我国现在实施的义务教育的年限目标是（）。

单项选择题

A、10年

B、6年

C、9年

D、12年

26：我国的学校教育层次包括（）。

多项选择题

A、幼儿教育

B、初等教育

C、中等教育

D、高等教育

E、学历教育

27：少先队辅导员是（）。

多项选择题

A、少年儿童人生的引导者

B、少年儿童实践的组织者

C、少年儿童健康的服务者

D、少年儿童权益的爱护者

E、少年儿童进展的营造者

28：一般来讲，学校阶段相当于人生进展的（）。

单项选择题

A、幼儿期

B、少年期

C、童年期

D、青年期

29：班会的特点有（）。

多项选择题

A、民主性

B、集体性

C、自主性

D、针对性

E、教育性

30：“不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的详细任务”就是（）。

单项选择题

A、教育目的

B、教育目标

C、教育方针

D、教学目标

查看答案

1：答案A

解析见学习精要中信度的定义。

2：答案D

解析教育学是讨论教育现象、揭示教育规律的科学。推动教育学进展的内在动力是教育问题的进展。

3：答案D

解析教育目的是整个教育工作的核心，是一切教育工作的动身点和归宿。

4：答案C

解析

5：答案A,B,E

解析略。

6：答案C

解析体谅模式假定与人友好相处是人类的基本需要，满意这种需要是教育的首要职责。它以一系列的人际与社会情境问题启发同学的人际意识与社会意识，引导同学学会关怀、学会体谅。

7：答案C

解析智力一般是指人们熟悉客观事物的基本力量，思维力是核心。

8：答案C

解析喜爱同学是老师必备的职业道德素养。

9：答案B

解析

10：答案正确

解析略。

11：答案错误

解析

12：答案D

解析德育的功能主要包括培育同学品德、打算学校教育性质、影响社会稳定与进展。题干说的应当指对社会的影响。

13：答案B,D,E

解析

14：答案A

解析学校德育目标是实施学校德育的动身点，也是检验学校德育是否达标的质量标准。

15：答案C

解析

16：答案B

解析

17：答案错误

解析一节课成败的基本标准，最终要看教学成果。

18：答案A,B,C,D

解析

19：答案错误

解析

20：答案B

解析本题考查了非智力因素的含义。同学的爱好、好恶、意志以及其他共性品质等因素都属于非智力因素。

21：答案C

解析

22：答案C

解析实质教育论认为教学的主要任务是传授学问，学问在他们看来是最重要的。

23：答案D

解析苏格拉底的教育方式又被誉为产婆术，这种教育方式被记载在《抱负国》中。

24：答案错误

解析学校德育过程的基本冲突是社会通过老师向同学提出的道德要求与同学已有品德水平之间的冲突。

25：答案C

解析我国现在实施的义务教育的年限目标是9年，学校6年，学校3年。

26：答案A,B,C,D

解析我国的学校教育层次分为幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育。

27：答案A,B,C,D,