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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年07月28日-6522)1:英国哲学家洛克提出了“白板说”,认为外部的力气打算了人的进展,这是一种()。
单项选择题
A、外铄论的观点
B、内发论的观点
C、多因素论的观点
D、反映论的观点
2:学校教学工作的基本组织形式是()。
单项选择题
A、电化教学
B、复式教学
C、课堂教学
D、现场教学
3:下列课程属于综合课程的有()。
多项选择题
A、核心课程
B、融合课程
C、潜在课程
D、活动课程
E、广域课程
4:古代中国学校教育的主要内容是六艺,它包括()。
单项选择题
A、礼、乐、射、辞、书、数
B、文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御
C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数
D、礼、乐、射、御、书、数
5:同学在老师指导下,利用肯定的仪器设备通过条件掌握引起试验对象的某些变化,从观看这些变化中获得学问的方法,称之为()。
单项选择题
A、练习法
B、实习作业法
C、试验法
D、谈话法
6:家长在子女心目中的地位是重要的,形象是高大的,这充分体现了家庭教育具有()。
单项选择题
A、先导性
B、感染性
C、权威性
D、针对性
7:同学最主要的权利是()。
单项选择题
A、受教育权
B、人身自由权
C、隐私权
D、名誉权
8:注意拓展同学的学问与力量,开阔视野,进展同学的特别力量,并迁移到其他方面的课程是()
单项选择题
A、基础型课程
B、讨论型课程
C、拓展型课程
D、进展型课程
9:良好的师生交往关系应当是()。
多项选择题
A、合作
B、友爱
C、民主
D、公平
10:同学的个别差异给老师劳动造成了()。
单项选择题
A、简单性
B、制造性
C、示范性
D、长期性
11:实行一个模式,用一个标准要求同学,这根本上对教育上的()的关系及其意义缺乏正确的熟悉所致。
单项选择题
A、自然性与社会性
B、受动性与能动性
C、共性与个体
D、方向性与现实性
12:《中共中央关于教育体制改革的打算》规定:基础教育权属于()。
单项选择题
A、中央
B、地方
C、学校
D、家庭
13:北京师范高校学制讨论小组于1981年在其附属中学校开头进行的学制试验是()。
单项选择题
A、六三制
B、双轨制
C、分支型
D、五四制
14:为了使上课取得良好的教学效果,老师上课时应符合的要求包括()。
多项选择题
A、目标明确
B、内容正确
C、方法得当
D、气氛热闹
E、表达清楚
15:毛泽东提出的新中国第一个教育方针是在()。
单项选择题
A、1957年
B、1958年
C、1966年
D、1964年
16:同学偶然消失的胆小、说谎、挑食等,在品德教育中都可以认定为问题行为。()
推断题
对
错
17:为达到德育目的采纳的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是()。
单项选择题
A、德育原则
B、德育途径
C、德育方法
D、德育模式
18:学校教育对个体进展的功能包括()。
多项选择题
A、引导、培育和塑造个体进展
B、加速个体进展
C、具有延时价值
D、开发个体特别才能
E、个体进展的主观能动性
19:运用先进典型对同学进行思想品德教育,这是德育的()。
单项选择题
A、引导法
B、榜样法
C、谈话法
D、争论法
20:学校工作应坚持以教学为主,这是我国教育工作阅历的总结。在内容上,要以传授()为主。
单项选择题
A、间接学问
B、直接学问
C、课本学问
D、基本阅历
21:教学目标的表述,必需具有外显性、可操作性和可检测性的特点。()
推断题
对
错
22:一般在教学开头前进行,摸清同学的现有水平和共性差异,以便支配教学的评价称为()
单项选择题
A、配置性评价
B、形成性评价
C、诊断性评价
D、常模参照评价
23:我国目前主要由下列哪一主体担当普及九年义务教育的责任?()
单项选择题
A、地方
B、中央
C、社会力气
D、同学家长
24:儿童身心进展有两个高速进展期:新生儿与青春期,这是身心进展的()规律的反映。
单项选择题
A、挨次性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性
25:()会影响各级各类学校在教育结构中的比例。
单项选择题
A、人口的性别结构
B、人口的年龄结构
C、人口的文化结构
D、人口的阶级结构
26:下列属于墨家主见的是()。
单项选择题
A、有教无类
B、兼爱
C、复归人的自然本性
D、化民成俗,其必由学
27:“因材施教”体现了人的身心进展的()。
单项选择题
A、挨次性
B、互补性
C、差异性
D、阶段性
28:师范学校的消失,与老师成为一种独立的社会职业,从时间上来说,()。
单项选择题
A、是同时的
B、师范学校消失得早
C、老师成为一种独立的社会职业的时间早
D、说不清晰
29:教学的首要任务是()。
单项选择题
A、传授基础学问和基本技能
B、进展智力、体力和制造才能
C、培育品德和审美情趣
D、关注同学共性进展
30:社会主义的集体主义原则在老师职业道德上的详细体现是()。
单项选择题
A、学而不厌
B、团结协作
C、诲人不倦
D、爱岗敬业
查看答案
1:答案A
解析
2:答案C
解析学校教学工作的基本组织形式是课堂教学。
3:答案A,B,E
解析综合课程是指打破传统分科课程的学问领域,组合两个或两个以上的学科领域构成的课程。不选核心课程,综合课程主要包括相关课程,融合课程,广域课程。
4:答案D
解析见学习精要。
5:答案C
解析
6:答案C
解析
7:答案A
解析受教育权是《宪法》、《义务教育法》、《未成年人爱护法》给予同学的最主要的角色权利。
8:答案C
解析
9:答案A,B,C,D
解析教学过程中应当建立合作、友爱、民主、公平师生交往关系。
10:答案B
解析选B。老师面对的是千差万别的同学,不行能用一种模式、一个标准去塑造他、要求他。需要老师有教育的机敏性,制造性地敏捷运用各种方法。
11:答案C
解析
12:答案B
解析实施九年制义务教育,实行基础教育由地方负责、分级管理的原则,是进展我国教育事业、改革我国教育体制的基础一环。
13:答案D
解析由学校教育学制的历史进展可知北京师范高校学制讨论小组于1981年在其附属中学校开头进行的是五四制试验。
14:答案A,B,C,D,E
解析
15:答案A
解析1957年,在生产资料改造完成后,毛泽东在最高国务会议上颁布了新中国的第一个教育方针。
16:答案错误
解析
17:答案C
解析
18:答案A,B,C,D
解析略。
19:答案B
解析运用先进典型对同学进行思想品德教育,这是德育的榜样法。
20:答案A
解析学校工作在内容上,要以传授间接学问为主。
21:答案正确
解析
22:答案A
解析
23:答案A
解析《中华人民共和国义务教育法》第五条规定:各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责,保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。可见中央和各级政府应当担当普及义务教育的责任。
24:答案C
解析人的身心进展的阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出来不同的总体特征及主要冲突,面临着不同的进展任务。
25:答案B
解析略。
26:答案B
解析墨家在战国初即有很大影响,与杨朱学派并称显学。它的社会伦理思想以兼爱为核心,提倡“兼以易别”,反对儒家所强调的社会等级观念。它提出“兼相爱,交相利”,以
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