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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年10月18日-9782)1:分组教学最显著的优点在于它更切合同学个人的水平和特点,便于因材施教,有利于人才的培育。()
推断题
对
错
2:德育过程的冲突包括()。
多项选择题
A、教育者与受教育者的冲突
B、德育与智育的冲突
C、德育与教学过程的冲突
D、受教育者与德育内容、方法的冲突
E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的冲突
3:依据材料回答{TSE}题:一位老师在教一班级同学学习“两数相差多少的应用题”一课时,为了让小伴侣们能够亲身感受和体会到老师教给他们的“比”的方法是牢靠的,于是利用一班级同学爱唱爱跳和对竞赛等具有嘉奖性质的活动感爱好的性格特征设计了一个问题情境,下面是这一情境的课堂教学实录。老师指定7个女生、3个男生到台前唱儿歌激发同学的爱好老师:他们唱的好不好?同学:好!老师:男生和女生哪个组的声音大?同学:女生声音大!老师:同学们知不知道为什么女生的声音大?同学:女生人多(同学凭直觉感受到)。老师:是吗?那么女生比男生
多项选择题
A、直观性原则
B、启发性原则
C、巩固性原则
D、循序渐进原则
4:我国对同学的义务作出明确详细规定的法律是()。
单项选择题
A、《宪法》
B、《未成年人爱护法》
C、《老师法》
D、《教育法》
5:教学设计中最先要考虑的问题是同学的现实进展水平。()
推断题
对
错
6:学校老师没有必要进行教学讨论。()
推断题
对
错
7:启发式教学最早可见于()。
单项选择题
A、孔子
B、柏拉图
C、杜威
D、卢梭
8:学校生的有意留意不断进展,但无意留意仍起着作用。低班级同学留意力简单分散,需要老师准时提示和提出要求。()
推断题
对
错
9:在我国教育进展史上,首次明确提出“美育”一词的是()。
单项选择题
A、蔡元培
B、席勒
C、王国维
D、斯宾塞
10:教育法律关系的核心就是权利义务关系。()
推断题
对
错
11:注意拓展同学的学问与力量,开阔视野,进展同学的特别力量,并迁移到其他方面的课程是()
单项选择题
A、基础型课程
B、讨论型课程
C、拓展型课程
D、进展型课程
12:从德育的角度来说,“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是()。
单项选择题
A、导向性原则
B、编导原则
C、因材施教原则
D、教育影响的全都性原则
13:以下关于课外活动的论述,正确的是()。
多项选择题
A、课外活动是同学自愿选择的、自愿参与的
B、课外活动也能在校内进行
C、选修课是同学自己选择的,属于课外活动
D、课外活动是近代学校才消失的教育活动
E、课外活动可以扩高校生的活动领域
14:从狭义上讲,老师职业道德范畴主要包括()
多项选择题
A、老师的行为
B、老师的义务
C、老师的良心
D、老师的公正
E、老师的幸福
15:依据材料回答{TSE}题:课堂上有位同学指出老师对某个问题的解释有误,老师当时就愤怒起来:“某某同学,算你厉害,老师不如你,以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起称赞起这位同学,该生从今在课堂上不能发觉问题,不能主动回答问题了。{TS}这位老师的做法有哪些不当之处?()[不定项选择题]
多项选择题
A、不敬重同学
B、过于自信
C、对待质疑同学一棒喝退
D、严峻挫伤同学的学习乐观性
16:学校要以教学为主,以教学唯一。()
单项选择题
A、对
B、错
17:提出非学校化观念的是()。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、伊里奇
C、怀特海
D、克伯屈
18:我国的“老师法”于()年起施行。
单项选择题
A、1985
B、1986
C、1994
D、1994
19:“跳一跳,摘桃子”是讲教学目标的设计应遵循()。
单项选择题
A、一般目标和详细目标相结合
B、集体目标和个人目标相结合
C、难度适中
D、便于检测
20:英国哲学家洛克提出了“白板说”,认为外部的力气打算了人的进展,这是一种()。
单项选择题
A、外铄论的观点
B、内发论的观点
C、多因素论的观点
D、反映论的观点
21:根据肯定的目的和方案,在自然状态下,对讨论对象进行系统、连续的观看,搜集讨论对象的详细资料。这种讨论方法是()
单项选择题
A、试验法
B、观看法、
C、调查法
D、个案分析法
22:俗语“人心不同,各如其面”说明白儿童身心进展具有()
单项选择题
A、挨次性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性
23:进行德育时要有肯定的抱负性和方向性,以指导同学向正确的方向进展,这体现了德育的()。
单项选择题
A、疏导原则
B、因材施教原则
C、导向性原则
D、全都性和连贯性原则
24:少先队的性质有()。
多项选择题
A、革命性
B、教育性
C、儿童性
D、群众性
E、自主性
25:学校教育是人类社会进展到肯定历史时期的产物。()
推断题
对
错
26:老师职业道德与道德所共有的特征是()。
多项选择题
A、内容的统一性
B、相对的独立性
C、本质的阶级性
D、历史的继承性
E、现象的全都性
27:在我国,学校教学的基本组织形式是[]
多项选择题
A、个别教学制
B、班级授课制
C、分组教学制
D、道尔顿制
28:教学技能属于()
单项选择题
A、心智技能
B、操作技能
C、交际技能
D、言语技能
29:在个体进展的动因问题上,坚持“内发论”的代表人物是[]
多项选择题
A、洛克
B、孟子
C、华生
D、荀子
30:档案袋评价的精神实质就是把同学的一些作业收集起来放在一起。()
推断题
对
错
查看答案
1:答案正确
解析略。
2:答案A,D,E
解析德育过程的冲突是指德育过程中各要素、各部分之间和各要素、各部分内部各方面之间的对立统一关系。
3:答案B
解析
4:答案D
解析
5:答案错误
解析教学设计中最先要考虑的问题应当是教学目标。由于只有明确了本节课的目标,才有一个努力的方向。教学目标是教学活动的动身点和归宿点。(本解析由张恩凯供应)
6:答案错误
解析
7:答案A
解析孔子(公元前551年——公元前479年)名丘,字仲尼,春秋后期鲁国人。在《论语》中早于西方苏格拉底形成了启发式教学。
8:答案正确
解析
9:答案A
解析蔡元培在中国首次提出“美育”,他提倡要对同学进行美育,培育同学观赏美、制造美的力量。
10:答案正确
解析
11:答案C
解析
12:答案C
解析
13:答案A,B,E
解析凡是学校在课堂教学任务以外有目的、有方案、有组织地对同学进行的教育活动,都属于课外活动。但选修课属于课堂教学。
14:答案B,C,D,E
解析
15:答案A,B,C,D
解析
16:答案B
解析学校工作要以教学为主,但也要兼顾其他工作,否则教学工作也会受到影响。
17:答案B
解析
18:答案D
解析
19:答案C
解析
20:答案A
解析洛克的“白板说”认为外部的力气打算了人的进展,这种观点属外铄论的观点。
21:答案B
解析
22:答案D
解析
23:答案C
解析
24:答案A,B,C,D,E
解析
25:答案正确
解析学校教育是人类社会进展到肯定历史时期的产物。
2
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