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文档简介

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年09月08日-6411)1:德育过程的基本冲突是()

单项选择题

A、社会通过老师向同学提出道德要求与同学已有品德水平之间的冲突

B、教育者与受教育者之间的冲突

C、教育者与德育内容、德育方法之间的冲突

D、受教育者与德育内容、德育方法之间的冲突

2:教科书是老师备课和上课的主要依据。()

推断题

3:我国学校阶段,德育内容主要体现在()中。

单项选择题

A、班级教育活动

B、思想品德课

C、全校思想政治教育活动

D、班会和校会

4:学校德育的基本方法是()。

单项选择题

A、劝说教育法

B、示范教育法

C、实际熬炼法

D、陶冶教育法

5:老师的教育专业素养包括()。

多项选择题

A、爱岗敬业

B、正确的教育观

C、现代的教育理念

D、丰富的教育理论学问

E、超群的教育力量

6:教学方案规定了各学科的基本要求、各种活动的主要任务和基本要求等,还设置了“地方支配课程”。()

推断题

7:毛泽东提出的新中国第一个教育方针是在()。

单项选择题

A、1965年

B、1962年

C、1957年

D、1956年

8:师德修养的行为准则是更新教育观念。()

推断题

9:一般来说,各种教学方法既有启发性质,又有注入性质。()

推断题

10:苛勒认为,学习的实质是在主体内部构造完形。()

推断题

11:老师依据教材特点创设一个有关的情景,以激发同学的爱好,使同学生动活泼地把握学问,进展制造力的教学方法是()。

单项选择题

A、开心教学法

B、情景教学法

C、尝试教学法

D、胜利教学法

12:道德教育的认知模式是由瑞士学者()提出。

单项选择题

A、柯尔伯格

B、皮亚杰

C、麦克费尔

D、班杜拉

13:不愤不启,不悱不发体现了()教学原则。

单项选择题

A、循序渐进原则

B、启发性原则

C、因材施教原则

D、巩固性原则

14:老师与同学在社会道德上是()

单项选择题

A、相互促进关系

B、公平关系

C、授受关系

D、教学关系

15:身心健康权是人身权的最基本权利,包括爱护中学校生的生命健康、人身平安、心理健康等内容。()

推断题

16:以下选项不属于《四书》内容的是[]

多项选择题

A、《高校》

B、《中学》

C、《论语》

D、《孟子》

17:教育政策和教育法的制定机关和程序基本相同。()

推断题

18:不属于社会公益劳动项目的是()。

单项选择题

A、打扫校内

B、植树造林

C、拥军优属

D、帮老助残

19:课的类型是由()打算的。

单项选择题

A、老师备课

B、课的种类

C、同学的学习过程

D、教学的阶段性

20:教学的首要任务是引导同学把握科学文化学问和基本技能。()

推断题

21:狼孩的故事说明白教育必需顺应儿童进展的()。

单项选择题

A、挨次性

B、不平衡性

C、阶段性

D、个别差异性

22:教育史上最早的教学手段是()。

单项选择题

A、人自身的活动

B、实物

C、标本

D、说教

23:老师职业道德的影响具有广泛性和深刻性。()

推断题

24:苏格拉底的教学法包括()。

多项选择题

A、定义

B、思考

C、苏格拉底讽刺

D、助产术

E、启发

25:“人的进展是由人的本能打算的,后天的环境和教育只起加速或延缓的作用”,这一观点的代表人物是()。

多项选择题

A、英国的高尔登

B、美国的霍尔

C、美国的华生

D、美国的吴伟士

26:少先队是少年儿童的先进性组织。()

推断题

27:依据现行法律规定,对中学校生的身份表述是:中学校生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的()。

单项选择题

A、未成年公民

B、社会公民

C、一般受教育者

D、青少年儿童

28:班会的特点有()。

多项选择题

A、民主性

B、集体性

C、自主性

D、针对性

E、教育性

29:中国近代制度化教育兴起的标志是()。

单项选择题

A、中国进入近代社会

B、学校制度的建立

C、各级各类学校的消失

D、中国近代完备的学制系统的消失

30:依据材料回答{TSE}题:在语文课上,李老师按同学不同水平分成几个等级组,定出不同的要求和评价标准,同学自动“对号入座”,如C级组的标准是“语言通畅”,符合要求的就给高分。不少同学兴奋地说:“我的作文在学校里就常常不及格,今日李老师给我打了100分,我觉得学好作文还是有盼望的。”李老师又准时鼓舞达标的同学连续向B级组、A级组进军。{TS}李老师的这种做法有何乐观作用?()[不定项选择题]

多项选择题

A、促进了同学的进展

B、体现了最新的教育观念和课程评价进展的趋势

C、体现了评价标准分层化

D、关注同学的进展

查看答案

1:答案A

解析

2:答案正确

解析略。

3:答案B

解析我国学校阶段德育的内容主要体现在思想品德课中。

4:答案A

解析

5:答案A,B,D,E

解析现代的教育理念应包含在正确的教育观中。

6:答案错误

解析

7:答案C

解析毛泽东提出的新中国第一个教育方针是在1957年。

8:答案错误

解析

9:答案正确

解析

10:答案正确

解析

11:答案B

解析

12:答案B

解析

13:答案B

解析“不愤不启,不悱不发”体现了启发性教学的原则。

14:答案A

解析

15:答案正确

解析

16:答案B

解析

17:答案错误

解析

18:答案A

解析略。

19:答案B

解析课的类型是由课的种类打算的。

20:答案正确

解析略。

21:答案C

解析

22:答案A

解析从教育史上看,最早的教学手段就是人自身的活动,如口耳相传、示范、仿照、练习,但主要通过语言,也包括表情、动作、形体等进行。

23:答案正确

解析

24:答案A,C,D

解析苏格拉底提倡争论的教学法,教学过程分为三步:苏格拉底讽刺、定义、助产术。

25:答案A,B

解析

26:答案错误

解析少先队是少年儿童的群众性组织。

27:答案A

解析从我国颁布的《宪法》、《未成年人爱护法》、《教育法》、《义务教育法》、《老师法》等法律法规中可以得知,对中学校生的全面表述是:中学校生是在国家法律认可的

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