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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年10月14日-6870)1:美国学者舒尔茨依据人力资本理论推算出教育水平对国民经济增长的贡献是()
单项选择题
A、28%
B、33%
C、38%
D、53%
2:当代老师素养力量的集中体现是()。
单项选择题
A、老师的个人修养
B、老师的专业素养
C、老师的共性品质
D、师生关系
3:复习形式多样化、划线和做笔记都是常用的复述策略。()
推断题
对
错
4:启发式是一种教学方法。()
推断题
对
错
5:()是国家教育行政部门,依据教育方针和学校的性质、任务而制定的有关教育教学工作的指导性文件。
单项选择题
A、教学方案
B、教学大纲
C、教科书
D、教学指导书
6:老师职业道德的基本原则是老师职业道德的灵魂,表现的是老师个人同教育事业的关系。()
推断题
对
错
7:学校文化最终要表达以下哪些内容?()
多项选择题
A、对人性的理解
B、对集体的看法
C、对学习、工作的态度
D、对学校功能及社会责任的理解
E、教育的抱负与追求
8:学校课外活动的基本组织形式是()
单项选择题
A、群众性活动
B、小组活动
C、个别活动
D、集体活动
9:皮亚杰将个体的熟悉进展划分的阶段包括()。
多项选择题
A、感知运算阶段
B、前运算阶段
C、详细运算阶段
D、形式运算阶段
E、抽象运算阶段
10:我国在建国后颁布了《关于改革学制的打算》,从而废除了旧学制,实行新学制,其时间是()。
单项选择题
A、1949年10月1日
B、1950年10月1日
C、1951年10月1日
D、1952年10月1日
11:德育过程的真正开端和起点是()
单项选择题
A、提高品德熟悉
B、激发品德进展动机
C、陶冶品德情感
D、培育品德行为习惯
12:德育的过程具有唯一性。()
推断题
对
错
13:良好的师生交往关系应当是()。
多项选择题
A、合作
B、友爱
C、民主
D、公平
14:老师不服教育行政复议打算的,可以向人民法院提起诉讼,其期限是()
单项选择题
A、7天
B、10天
C、15天
D、20天
15:在教材的编排上,要做到学问的内在规律与教学法要求的统一。()
推断题
对
错
16:学校德育的功能有()。
多项选择题
A、社会性功能
B、个体性功能
C、教育性功能
D、学问性功能
E、合作性功能
17:学校的教学科目的设置基本是以科学的分类为依据,并选择其中最一般的、对青年一代最必需的科学学问构成学科,纳入课程方案的。()
推断题
对
错
18:同学学业评价的方式是指()。
多项选择题
A、观看
B、考查
C、调查
D、考试
E、测验
19:我们常说的“助人为乐”是指德育的这种个体享用功能。()
推断题
对
错
20:“教育有法而教无定法”的说法反映老师的劳动具有()。
单项选择题
A、连续性
B、示范性
C、长期性
D、制造性
21:心理健康有凹凸层次之分。()
推断题
对
错
22:“教育万能论”的代表人物是()。
单项选择题
A、柏拉图
B、孟子
C、荀子
D、洛克
23:赫尔巴特强调系统学问的传授,强调课堂教学的作用,强调儿童的中心地位。()
推断题
对
错
24:衡量人们思想品德好坏凹凸的根本标志是()。
单项选择题
A、道德熟悉
B、道德意志
C、道德情感
D、道德行为
25:孟子是中国古代内发论的代表人物。()
推断题
对
错
26:在教学过程发生前,弄清同学具有的各种偏好或特别才能,属于诊断性评价的评价范围。()
推断题
对
错
27:当儿童有不良行为发生时,马上将其置于一个单调乏味的地方,临时不让他从事好玩的活动,这种转变行为的方法叫自我掌握法。()
推断题
对
错
28:单元检测后,按例是一节讲评课。上课不到非常钟,王明同学又在翻来覆去的摆布试题,我用严峻的目光看着他,他稍有收敛。过了一会儿,他又在下面翻找什么,我只得来一个“杀一儆百”了。“王明”,我大声喝道,“你在干什么?”他脸陡地涨红了,旋即一梗脖子:“我不想听!”我听了气不打一处来,“你……”竟一时语塞,但考虑到教学任务还没有完成,于是我深深吸了一口气。竭力平复自己内心的愤懑。“你既然不想听,那就请到我的办公室去休息吧!”我故做轻松地说。他可能考虑到当时的态度,也有些懊悔,于是走向办公室,尽管极不情愿。消失这种状况
多项选择题
A、提倡民主教学
B、师生之间应当换位思索
C、实行适合同学心理特点和接受力量的教学方法
D、以公平的心态和同学沟通
29:语文课上,老师要求同学用“活泼”一词造句,同学甲站起来说:“李华同学在体育课上表现很活泼。”老师点评道:“很好。”同学乙站起来说:“河里的水很活泼。”老师沉吟了一会,点评说:“说水活泼不合适,这个句子不贴切。”同学乙狐疑地坐下了。你认为这位老师的做法有何不妥之处?()[不定项选择题]
多项选择题
A、限制了同学的观看力和想象力
B、没有敏锐的捕获教育细节
C、在肯定程度上抑制了同学的创新精神和创新意识
D、开拓了同学的视野
30:课程标准就是课程方案。()
推断题
对
错
查看答案
1:答案B
解析
2:答案B
解析当代老师素养力量集中体现是老师的专业素养。
3:答案错误
解析
4:答案错误
解析启发式与注入式是两种根本对立的教学指导思想,而不是某一种详细的教学方法。(参见北京邮电高校出版社胡厚福、胜利主编的《教育理论》)
5:答案A
解析
6:答案正确
解析
7:答案A,B,C,D,E
解析学校文化最终要表达的是这样一些内容:教育的抱负或追求;对学校功能及其社会责任的理解;对人性的理解;对学习、工作的态度以及对集体的看法等。
8:答案B
解析
9:答案A,B,C,D
解析瑞士心理学家皮亚杰关于发生熟悉论的讨论,揭示了个体认知进展的一般规律,即根据感知运算阶段、前运算阶段、详细运算阶段、形式运算阶段的挨次进展。
10:答案C
解析略。
11:答案B
解析
12:答案错误
解析
13:答案A,B,C,D
解析教学过程中应当建立合作、友爱、民主、公平师生交往关系。
14:答案C
解析
15:答案正确
解析
16:答案A,B,C
解析学校的德育功能有社会性功能、个体性功能和教育性功能。
17:答案正确
解析
18:答案B,D
解析同学学业评价的方式有考查、考试两种。
19:答案正确
解析
20:答案D
解析
21:答案正确
解析略。
22:答案D
解析英国思想家、教育家洛克提出了白板说,认为儿童是一张可以任意刻写的白板,
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