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文档简介

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年05月17日-5487)1:我国学校德育的构成有()。

多项选择题

A、道德教育

B、政治教育

C、思想教育

D、情感教育

2:教学方法一旦形成,不会随着社会的变革而发生变化。()

推断题

3:校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体?()

单项选择题

A、社会文化

B、精神文化

C、人文文化

D、地方文化

4:教学过程是一种特定的()。

单项选择题

A、实践活动

B、熟悉活动

C、课外活动

D、爱好活动

5:取得教学胜利的内因是()。

单项选择题

A、老师的主导作用

B、学校的管理作用

C、教材的主导作用

D、同学的主体作用

6:态度和品德的结构是全都的,都是由认知、情感和行为三个方面所构成。()

推断题

7:主见老师应尽可能利用行为本身所产生的规律后果使同学从阅历中体验到行为与后果之间的关系,从而养成良好的行为习惯的理论是()

单项选择题

A、行为矫正理论

B、现实疗法理论

C、目标导向理论

D、和谐沟通理论

8:结构主义课程理论的代表是()。

单项选择题

A、杜威

B、怀特海

C、布鲁纳

D、克伯屈

9:()的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。

单项选择题

A、消极

B、权威

C、民主

D、乐观

10:提出“罢黜百家,独尊儒术”建议,并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是()。

单项选择题

A、汉武帝

B、董仲舒

C、郑玄

D、朱熹

11:喜爱同学是现代老师必备的()。

单项选择题

A、思想政治素养

B、教育理论素养

C、职业道德素养

D、职业技能素养

12:一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当。()

推断题

13:中等教育中一般教育与教育日趋分化。()

推断题

14:德育始终是统治者“齐风俗,一民心”“齐家治国平天下”的工具。这里强调的德育功能是德育的()。

单项选择题

A、政治功能

B、经济功能

C、文化功能

D、教育性功能

15:教学策略的类型有()。

多项选择题

A、内容型

B、形式型

C、方法型

D、综合型

16:个体身心进展的动因有()。

多项选择题

A、内发论

B、动机论

C、外铄论

D、多因素相互作用论

17:复式教学的主要特色是直接教学和同学自学或做作业交替进行。()

推断题

18:学校教育在义务教育中的地位主要表现在()

单项选择题

A、强制性进展性基础性

B、普及型基础性进展性

C、强制性进展性普及性

D、普及性基础性强制性

19:老师的个人效能感随老师教龄的增长呈现出()。

单项选择题

A、上升趋势

B、下降趋势

C、先升后降趋势

D、先降后升趋势

20:1902年我国颁布的第一个近代学制是()。

单项选择题

A、“壬寅学制”

B、“癸卯学制”

C、“六三三学制”

D、《奏定学堂章程》

21:注入式教学最本质的特征是()。

单项选择题

A、老师从头讲到尾

B、以讲授法为主

C、强调老师的主导作用

D、把同学看作是学问的容器

22:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这说明老师职业道德具有()。

单项选择题

A、对老师工作的促进功能

B、对教育对象的教育功能

C、对学校文明的示范功能

D、对老师修养的引导功能

23:“学而不思则罔,思而不学则殆”的学思结合思想最早出自()。

单项选择题

A、《学记》

B、《论语》

C、《孟子》

D、《中庸》

24:喜爱同学是现代老师必备的()。

单项选择题

A、思想政治素养

B、教育理论素养

C、职业道德素养

D、职业技能素养

25:文化本身就是一种教育力气。

推断题

26:老师必需具有肯定的教育素养,教育素养中的教育实践力量应当包括()。

多项选择题

A、教法创新力量

B、语言表达力量

C、教学实践力量

D、教育和组织管理力量

E、理论总结力量

27:关注情境阶段的老师,更多地考虑的是同学的个别差异。()

推断题

28:一份教案的核心是()。

单项选择题

A、提出教学目的

B、选择教学方法

C、涉及教学进程

D、规划板书内容

29:《全国教育人才进展中长期规划》(2022——2022年)提出建立“国标、省考、劳聘、校用”的中学校职业准人制度和管理制度。()

推断题

30:中学校生享有未成年公民所享有的一切权利,如身心健康权、隐私权、受教育权等,并受到学校的特别爱护。这些规定指的是()

单项选择题

A、同学的身份

B、同学的法律地位

C、同学的义务

D、老师的义务

查看答案

1:答案A,B,C

解析我国学校德育主要由以下三部分构成:道德教育、政治教育和思想教育。

2:答案错误

解析教学方法会随着社会的进展,科技的进步等不断地发生变革。比如计算机的消失,可以使用多媒体的教学方法进行演示等。(本解析由张恩凯供应)

3:答案B

解析校风是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体,是经过长期实践形成的。一旦形成往往代代相传,具有不易消散的特点。

4:答案B

解析我国把教学过程看做是同学的一种特定的熟悉过程。

5:答案D

解析取得教学胜利的内因是同学发挥主体作用。

6:答案正确

解析

7:答案C

解析

8:答案C

解析美国闻名的心理学家布鲁纳的结构主义课程论思想是基于其结构主义心理学理论而提出的。

9:答案D

解析课堂里往往有消极和乐观之分,乐观的课堂行为是与促进课堂教学目的实际相联系的行为,消极的课堂行为是干扰课堂教学的行为。

10:答案B

解析董仲舒提出的“罢黜百家,独尊儒术”的建议,实行了思想专制主义的文化教育政策和选士制度,对后世产生了深远影响。

11:答案C

解析关怀、喜爱同学是现代老师必备的职业道德素养。

12:答案错误

解析一节课成败的基本标准,最终要看教学成果。

13:答案正确

解析略。

14:答案A

解析

15:答案A,B,C,D

解析教学策略的类型有内容型、形式型、方法型和综合型。

16:答案A,C,D

解析人的身心进展的动力,从古至今,有代表性的有内发论、外铄论和多因素相互作用论。

17:答案正确

解析略。

18:答案D

解析

19:答案A

解析老师的个人效能感随老师教龄的增长呈现出上升趋势,由于随着老师阅历的不断丰富,老师的自信念也在不断增加。

20:答案A

解析

21:答案D

解析

22:答案B

解析

23:答案B

解析自古至今,孔子提出的“学思结合”、“学思并重”的思想,因切中了教育的本质及规律,始终成为教育的最基本的原则,得到了广泛的运用和长期的坚持。

24:答案C

解析喜爱同学是老师必备的职业道德素养。

25:答案正确

解析(1)特定时空中的文化构成了特定的文化环境、文化氛围,对生存于其中的人产生潜移默化的作用。(2)肯定社会的文化以不同的方式影响着学校文化、班级文化和课堂文化,对教育活动起着无形而又强大的影响作用。

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