教师招聘《小学教育学》真题测试(2022年07月27日-7600)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年07月27日-7600)1：教必有法，但无定法，贵在得法。（）

推断题

对

错

2：这些教法有何可取之处?（）

多项选择题

A、让同学学会把握事物之间的联系

B、让同学学会开动脑筋

C、让同学学会在理解的基础上进行识记

D、让同学学会意义识记

3：主见教育的目的是“以感知觉为基础，进展心灵中的观念，培育能自我管理的人”的教育家是（）。

单项选择题

A、夸美纽斯

B、卢梭

C、裴斯泰洛齐

D、洛克

4：中国近代制度化教育兴起的标志是（）。

单项选择题

A、中国进入近代社会

B、学校制度的建立

C、各级各类学校的消失

D、中国近代完备的学制系统的消失

5：义务教育的学制，通常有（）。

多项选择题

A、“六三”学制

B、“五四”学制

C、“九年一贯制”

D、“四二”学制

E、“六年制”

6：教学从其本质上讲，是（）。

单项选择题

A、一种主体活动

B、一种实践活动

C、一种熟悉活动

D、一种文化活动

7：老师对同学进行体罚或变相体罚侵害了同学的（）

单项选择题

A、隐私权

B、名誉权

C、人格尊严权

D、受教育权

8：教科书是教学大纲的（）。

单项选择题

A、试验

B、依据

C、详细化

D、指导

9：柏拉图认为教育应当是国家的。（）

单项选择题

A、对

B、错

10：素养教育的时代特征是（）

单项选择题

A、面对全体同学

B、培育同学的创新精神

C、促进同学全面进展

D、促进同学的共性进展

11：历史上关于教育的起源说主要观点有（）

多项选择题

A、神话起源说

B、心理起源说

C、生物起源说

D、劳动起源说

E、阶级起源说

12：智力是指人们的熟悉力量，其核心是（）。

单项选择题

A、留意力

B、观看力

C、思维力

D、想象力

13：新课程提出的“三维”教学目标中，情感态度与价值观是动力，是关键性目标。（）

推断题

对

错

14：将教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，奠定了科学教育学基础的教育家是（）。

单项选择题

A、康德

B、第斯多惠

C、赫尔巴特

D、福禄培尔

15：人们常说的“聪慧早慧”或“大器晚成”是指个体身心进展的不平衡性。（）

推断题

对

错

16：社会生活的基础和社会进展的打算力气是（）。

单项选择题

A、生产力

B、生产关系

C、生产方式

D、上层建筑

17：老师专业化有利于老师地位的提高。（）

推断题

对

错

18：“博学于文，约之以礼”，“不愤不启，不悱不发”是中国古代（）的教育主见。

单项选择题

A、朱熹

B、墨子

C、苟子

D、孔子

19：我国义务教育应当坚持一（）。

单项选择题

A、以集体办学为主

B、以国家办学为主

C、以社会力气办学为主

D、以学校办学为主

20：嘉奖和惩处属于德育工作的（）。

单项选择题

A、比较法

B、榜样法

C、自我教育法

D、评价法

21：英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力气打算了人的进展，这是一种（）。

单项选择题

A、外铄论的观点

B、内发论的观

C、多因素论的观点

D、反映论的观点

22：教学设计中最先要考虑的问题是同学的现实进展水平。（）

推断题

对

错

23：为达到德育目的采纳的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是（）。

单项选择题

A、德育原则

B、德育途径

C、德育方法

D、德育模式

24：《学记》提出课内与课外要相结合，且课外要有丰富多彩的生活。这反映了以下哪个原则的要求?（）

单项选择题

A、教学相长原则

B、豫时孙摩原则

C、长善救失原则

D、藏息相辅原则

25：苏格拉底的教学法包括（）。

多项选择题

A、定义

B、思考

C、苏格拉底讽刺

D、助产术

E、启发

26：我国《义务教育法》的立法宗旨是进展（）。

单项选择题

A、专业教育

B、基础教育

C、中等教育

D、职业教育

27：同学在教育活动中既是教育的对象，又是自我教育和进展的（）。

单项选择题

A、客体

B、主体

C、介体

D、实体

28：任课老师在同学个体的进展中有不行替代的作用，必需对全班同学的状况非常了解，在德、智、体等方面全方位地养成同学的素养。（）

推断题

对

错

29：近代以学校系统为核心的教育制度是（）

单项选择题

A、正规教育的主要标志

B、非正规教育的主要标志

C、正式教育的主要标志

D、非正式教育的主要标志

30：老师职业道德的基本原则是（）。

单项选择题

A、己所不欲。勿施于人

B、忠诚于人民的教育事业

C、集体主义

D、忠于职守

查看答案

1：答案正确

解析

2：答案A,B,C,D

解析

3：答案B

解析题干所述是启蒙运动的先锋卢梭心目中的教育目标。

4：答案D

解析中国近代完备的学制系统的消失是中国近代制度化教育兴起的标志。

5：答案A,B,C

解析我国义务教育的学制年限通常有：学校六年，学校三年的“六三”学制，学校五年，学校四年的“五四”学制；学校和学校“九年一贯制”。

6：答案C

解析教学从其本质上讲是一种特别的熟悉活动。

7：答案C

解析

8：答案C

解析

9：答案B

解析亚里士多德认为“教育事业应当是公共的，而不是私人的”，所以他认为教育应当是国家的。

10：答案B

解析素养教育最鲜亮的时代特征是提倡培育同学的创新精神，有别于应试教育。

11：答案A,B,C,D

解析

12：答案C

解析思维力是智力的核心。

13：答案错误

解析

14：答案C

解析赫尔巴特被誉为科学教育学之父。

15：答案错误

解析

16：答案C

解析生产方式的物质内容是生产力，其社会形式是生产关系，生产方式是两者在物质资料生产过程中的统一，是社会生活的基础和社会进展的打算力气。

17：答案正确

解析略。

18：答案D

解析孔子提倡启发式教育思想，题干中反映的正是这一思想。

19：答案B

解析

20：答案D

解析嘉奖和惩处属于德育工作的评价法。

21：答案A

解析洛克的“白板说”认为外部的力气打算了人的进展，这种观点属外铄论的观点。

22：答案错误

解析教学设计中最先要考虑的问题应当是教学目标。由于只有明确了本节课的目标，才有一个努力的方向。教学目标是教学活动的动身点和归宿点。(本解析由张恩凯供应)

23：答案C

解析为达到德育目的采纳的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是德育方法。

24：答案D

解析“藏息相辅”是《学记》中提到的一条教学原则，强调的是课内学问和课外学问应相