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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年10月15日-4818)1:遗传因素是人的身心进展的前提,并为个体的身心进展供应了可能性。()
推断题
对
错
2:在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的()。
单项选择题
A、苏格拉底
B、柏拉图
C、赫拉克利特
D、亚里士多德
3:我国全面进展教育中起保证作用和保持动力作用的是()。
单项选择题
A、德育
B、劳动技术教育
C、体育
D、智育
4:在我国,课程详细表现为课程方案、学科课程标准和教科书。()
推断题
对
错
5:以下属于道德争论中深化提问的策略有()。
单项选择题
A、突出道德争端
B、政治思想
C、澄清与总结
D、使情境简单化
6:学校教育产生于()。
单项选择题
A、原始社会
B、奴隶社会
C、封建社会
D、资本主义社会
7:课外活动呈现出的特点有()。
多项选择题
A、自愿性
B、广泛性
C、多样性
D、自主性
E、沟通性
8:我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学教材开头于()。
单项选择题
A、20世纪50年月以后
B、20世纪60年月以后
C、20世纪70年月以后
D、20世纪80年月以后
9:()会影响各级各类学校在教育结构中的比例。
单项选择题
A、人口的性别结构
B、人口的年龄结构
C、人口的文化结构
D、人口的阶级结构
10:实行双轨制的国家以()为代表。
单项选择题
A、英国
B、美国
C、苏联
D、中国
11:提出闻名的“白板说”的教育思想家是()。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、洛克
C、卢梭
D、赫尔巴特
12:各国学校教育制度在进展过程中形成了下列典型学制类型()。
多项选择题
A、双轨制学制
B、六三三学制
C、单轨制学制
D、分支制学制
E、壬寅学制
13:教育法比教育政策更具有敏捷性。()
推断题
对
错
14:教学过程阶段的中心环节是()。
单项选择题
A、领悟学问
B、巩固学问
C、运用学问
D、检查学问
15:板书可分为超前板书、并进板书和滞后板书,这样划分的依据是()。
单项选择题
A、板书的时机
B、板书的形式
C、板书的内容
D、板书的作用
16:下列力量属于智力范畴的是()。
多项选择题
A、观看力
B、记忆力
C、想象力
D、思维力
17:美国当代闻名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是()。
多项选择题
A、认知领域
B、日常生活领域
C、情感领域
D、动作技能
E、平安领域
18:教学的首要任务是()。
单项选择题
A、传授学问技能
B、进展同学智力
C、培育同学品德
D、关注共性进展
19:教学技能训练的实践性原则要求()。
单项选择题
A、对老师的教学技能要以指导同学的学习活动为主
B、以受训者的实践性操作为主
C、训练者要常常为练习者供应实践性的操作示范
D、教学技能训练要在日常的教学实践中进行
20:良好的师生交往关系应当是()。
多项选择题
A、合作
B、友爱
C、民主
D、公平
21:赫尔巴特所强调的“旧三中心论”不包括()。
单项选择题
A、老师
B、同学
C、教材
D、课堂
22:教育心理学讨论的核心内容是()。
单项选择题
A、教学过程
B、评价过程
C、学习过程
D、反思过程
23:在老师指导下,同学运用肯定的仪器进行独立作业,并通过观看事物的变化来猎取学问,培育试验技能的教学方法叫()。
单项选择题
A、试验法
B、发觉法
C、参观法
D、读书指导法
24:老师的主导作用表现在:老师的指导打算着同学学习的方向、内容、进程、结果和质量。()
推断题
对
错
25:学校阶段的教学应侧重的教学方法是()。
单项选择题
A、讲演法
B、探究的方法
C、直观的方法
D、实习的方法
26:从课程的表现形式来看,校内文化属于()。
单项选择题
A、显性课程
B、校本课程
C、隐性课程
D、综合课程
27:老师的个人效能感随老师教龄的增长呈现出()。
单项选择题
A、上升趋势
B、下降趋势
C、先升后降趋势
D、先降后升趋势
28:环境对人的影响是无方案的、没有系统的,甚至是相互冲突的。()
推断题
对
错
29:最早在高校里讲授教育学的是()。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、杜威
D、康德
30:北京师范高校学制讨论小组于1981年在其附属中学校开头进行的学制试验是()。
单项选择题
A、六三制
B、双轨制
C、分支型
D、五四制
查看答案
1:答案正确
解析略。
2:答案D
解析见学习精要中古代西方的教育学思想。
3:答案A
解析
4:答案正确
解析略。
5:答案C
解析
6:答案B
解析学校教育萌芽于原始社会末期,产生于奴隶社会初期。就我国而言,夏代属于奴隶社会初期,据古书记载,夏代有“序”、“校”,是当时的学校,说明学校教育已产生。
7:答案A,B,C,D
解析本题考查课外活动的特点这个学问点,课外活动的特点主要体现在组织上的自愿、内容上的广泛、形式上的多样和活动上的自主性。
8:答案B
解析我国学者在20世纪60年月以后开头编写有中国特色的马克思主义教育学教材。
9:答案B
解析略。
10:答案A
解析英国是实行双轨制国家的代表。
11:答案B
解析英国教育家洛克在他的哲学著作《人类理智论》中提出了闻名的“白板说”,认为儿童的心灵犹如“白板”,天赋的智力人人公平。
12:答案A,C,D
解析
13:答案错误
解析
14:答案A
解析教学过程阶段的中心环节是领悟学问。
15:答案A
解析
16:答案A,B,C,D
解析智力,是指个人在认知过程中表现出来的认知力量系统。它包括观看力、记忆力、想象力和思维力。
17:答案A,C,D
解析略。
18:答案A
解析
19:答案B
解析
20:答案A,B,C,D
解析教学过程中应当建立合作、友爱、民主、公平师生交往关系。
21:答案B
解析赫尔巴特与杜威;分别是我们传统的教育思想与现代教育思想的源头。传统教育思想的特征:以老师为中心、以教材为中心、以课堂为中心,称为“旧三中心论”;现代教育思想产生一个“新三中心论”即儿童为中心、活动为中心、以儿童的阅历为中心,今日中国的新课程改革,就是要从“旧三中心论”转到“新三中心论”。
22:答案C
解析
23:答案A
解析
24:答案正确
解析
25:答案C
解析
26:答案C
解析
27:答案A
解析老师的个人效能感随
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