教师招聘《小学教育学》真题测试(2022年10月31日-814)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年10月31日-814)1：取得教学胜利的内因是（）。

单项选择题

A、老师的主导作用

B、学校的管理作用

C、教材的媒体作用

D、同学的主体作用

2：教学设计中最先要考虑的问题是（）。

单项选择题

A、教学目标

B、教学内容

C、教学方法

D、教学环境

3：认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是（）。

单项选择题

A、陈鹤琴

B、梁启超

C、蔡元培

D、陶行知

4：地方课程的编定权在（）

单项选择题

A、国家

B、省、自治区和直辖市

C、县

D、校

5：学校教育的基本单位是（）

单项选择题

A、教研组

B、班级

C、老师

D、同学

6：主见教育的目的是“以感知觉为基础，进展心灵中的观念，培育能自我管理的人”的教育家是（）。

单项选择题

A、夸美纽斯

B、卢梭

C、裴斯泰洛齐

D、洛克

7：课堂学习情境的支配上应考虑（）。

单项选择题

A、班级规模的掌握

B、教学时间安排

C、教学过程规划

D、课程表编制

8：评定同学成果时可不根据评分标准的要求，多照看成果好的同学。（）

推断题

对

错

9：提出“泛智教育”思想的教育家是洛克。（）

推断题

对

错

10：教学技能进展的最高级形态是（）。

单项选择题

A、教学技巧

B、教学技艺

C、教学艺术

D、教学自动化

11：我国义务教育经费来源的主渠道是（）。

单项选择题

A、国家财政拨款

B、城乡教育费附加

C、社会集资款

D、教育专项资金

12：义务教育实行的管理体制是（）。

多项选择题

A、层级负责

B、地方负责

C、分级管理

D、一统制

13：教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）

单项选择题

A、评价作用

B、选拔作用

C、打算作用

D、主导作用

14：学习所引起的行为或行为潜能的变化是长久的。（）

推断题

对

错

15：在我国历史上，将老师纳入“天、地、君、亲”序列的人是（）。

单项选择题

A、孔子

B、老子

C、庄子

D、荀子

16：关予稳性课程．下列说法正确的有（）

多项选择题

A、隐形课程具有潜在性、内隐性和长久性

B、隐世课程往往是通过同学无意识的心理反应来影响同学的

C、隐性课程可以以教材的形式明确呈现

D、隐性课程从本质上是无法进行讨论的

E、隐性课程往往是同学无意识获得的菲学术性阅历

17：运用问答法进行教学时，老师的提问应面对全部同学。（）

推断题

对

错

18：在同学询问中，（）是着重训练行为的方法。

单项选择题

A、鼓舞表达法

B、系统脱敏法

C、深化共感法

D、身体放松法

19：备课时，老师要按挨次写出（）三种教学方案。

单项选择题

A、课时方案、单元方案、学期方案

B、学期方案、单元方案、课时方案

C、单元方案、课时方案、学期方案

D、学期方案、课时方案、单元方案

20：一般来说，各种教学方法既有启发性质，又有注入性质。（）

推断题

对

错

21：苏格拉底将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。（）

推断题

对

错

22：依据课程的任务可以分为（）。

多项选择题

A、基础型课程

B、学问课程

C、阅历课程

D、拓展型课程

E、讨论型课程

23：一个国家以法律的形式规定普遍实施肯定程度的基础教育的义务形式称（）。

单项选择题

A、普及教育

B、普及义务教育

C、普及基础教育

D、普及国民教育

24：从课程的表现形式来看，校内文化属于（）。

单项选择题

A、显性课程

B、校本课程

C、隐性课程

D、综合课程

25：中国近代史上由国家制定的教育文件是（）于1904年颁布的《奏定学堂章程》。

单项选择题

A、清政府

B、北洋政府

C、武汉国民政府

D、南京国民政府

26：“洪堡式”高校的传统是由（）传承的。

单项选择题

A、柏林高校

B、剑桥高校

C、巴黎高校

D、哈佛高校

27：学校对同学进行德育的基本途径有各学科教学、课外活动、班主任工作等。（）

推断题

对

错

28：学校德育过程的基本冲突是（）。

单项选择题

A、教育者与德育内容

B、教育者与德育方法

C、德育要求与受教育者已有品德水平

D、受教育者与教育者

29：据记载，我国的学校最早消失于（）。

单项选择题

A、殷周时代

B、秦代

C、唐代

D、明代

30：老师实行民主的态度，同学的进展将会表现出（）。

多项选择题

A、心情稳定

B、组织性较差

C、态度友好

D、不能自制

E、具有领导力量

查看答案

1：答案D

解析取得教学胜利的内因是同学发挥主体作用。

2：答案A

解析

3：答案A

解析我国教育家陈鹤琴认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”。

4：答案B

解析

5：答案B

解析

6：答案B

解析题干所述是启蒙运动的先锋卢梭心目中的教育目标。

7：答案A

解析

8：答案错误

解析

9：答案错误

解析提出“泛智教育”思想的教育家是夸美纽斯。

10：答案C

解析

11：答案A

解析我国义务教育经费来源的主渠道是国家财政拨款。

12：答案B,C

解析

13：答案A

解析

14：答案正确

解析

15：答案D

解析由教育学常识可知，我国历史上，荀子将老师纳入“天、地、君、亲”序列。

16：答案A,B,E

解析

17：答案正确

解析

18：答案D

解析在同学询问中，身体放松法是着重训练行为的方法。

19：答案B

解析

20：答案正确

解析

21：答案错误

解析柏拉图将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。

22：答案A,D,E

解析

23：答案B

解析一个国家以法律的形式规定普遍实施肯定程度的基础教育的义务形式称为普及义务教育。

24：答案C

解析

25：答案A

解析

26：答案A

解析1810年，洪堡以新人文主义思想为指导建立柏林高