




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Word第第页向最美教师学习心得王金花老师扎根大山,把情与爱奉献给民族教育事业的精神值得我们去学习。在听取了王金花老师的先进事迹后,深深地被她的这种几十年如一日的教同学涯感动了。1976年,成果优秀的她成为村里第一个高中生。当时,村里人都说她,“凤凰要飞出大山了!”但是,高中毕业的她出人意料地回到了家乡,成为番打学校的一名代课老师,同时也是这个学校学历最高的老师。来到这个地方教书,而且不是正式老师,村里人对她感到不解。她也同样挣扎过,由于“面子”。最终,还是“里子”竞争过了“面子”。“里子”,就是王金花始终的幻想:让村里的孩子们不要始终与“鸟兽为伍”。
我也是一名老师,尽管我们的教育环境迥然不同,但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种看法和同一种操守,在以后的教育职业生涯中,我将在这些先进老师先进事迹启迪和鼓舞下,树立正确荣辱观,努力增添“学高为师,身正为范,教书育人”的老师使命感,不断强化作为一名老师的责任心。为此,作为新时期的人民老师,我要以他们为典范,努力做到:
一、加强责任感,在平凡的岗位上把小事做好。
作为教学第一线的老师,工作成果取决于老师的责任感,有责任感就会有责任心,有责任感就会把工作做好、做扎实,并杰出的完成工作任务。在平凡的岗位上把小事做好在平常的日子里、在平凡的小事中擅长捕获他们的闪光点,给他们鼓舞与暖和。准时送给他一缕“爱的阳光”,让同学在老师的鼓舞、赞扬中欢乐的成长。
二、拥有一颗真诚的爱心。
我得要把他们都看成是自己的孩子,要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们,用主动的情感去感染他们,扣击他们的心扉,激起他们感情的波澜,这是一种责任。我们要象慈母一样关怀爱惜每一个孩子,比方:孩子身体不适时,我们应当嘘寒问暖;孩子有缺点或缺乏时,不卑视,不挖苦,不嘲讽,应当有颗包涵之心,要想到:他们是孩子,拥有犯错误的权利;当孩子的优点或进步时,要准时表扬,加以确定和鼓舞,
向最美老师学习心得2
5月15日下午我校组织老师学习了向“最美老师张丽莉”学习活动。5月8日一辆客车在等待师生上车时,因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向同学,危险之下,老师张丽莉将同学推向一旁,自己却被碾到车下,导致双腿高位截瘫……这个不平凡的瞬间感动了国人,她目前的病情更牵动着人心。老师张丽莉勇救同学的感人事迹经媒体报道后,在社会各界特殊是学校老师中引起剧烈反响。张丽莉老师奋不顾身、舍己救人的行为,值得我们全社会来学习。我们要向“最美老师”学习:
一、学习她临危不惧、舍己救人的高尚情操。
张丽莉同志面对生死考验,把生的盼望留给别人,毫不迟疑,奋不顾身救助同学。她用高尚的道德情操弘扬了中华民族的传统美德,用英雄的壮举诠释了人民老师的荣耀称号,是当代优秀青年的杰出代表。我们要仔细学习她的高尚情操,始终保持良好的精神状态和昂扬的斗志,全身心地投入到宏大的教育事业中去。
二、学习她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。
张丽莉同志参与工作以来,用她的全部热忱和勤奋进取铺设了无悔的从教之路。她虚心向老老师学习,在师傅课堂上聚精会神,始终坚持听课5年,事发当天还连续听课两节,听课学习成了她的一种习惯。她承当两个班的教学任务,尽职尽责,兢兢业业。她把每个孩子的健康成长放在心上,一视同仁,宁可放弃休息时间也不愿放弃一个孩子。在初三一次考试中,王睿同学的语文成果很不抱负,心情不好,她擦去孩子的泪水,像妈妈似地说:“孩子,再哭我会心疼的。来,老师帮你分析缘由,咱们一起努力把成果提上来。”一席话,让孩子心中的哀痛全部溶化在这暖和中,变成了向上的动力。她用自己的行动诠释着为师者对职业的喜爱,同学收获的不仅仅是学问,更是一份情感、一份无私、一份喜爱。我们要学习他的崇高思想,牢记使命,忠于人民的教育事业,树立高尚的职业道德,不断提高教书育人本事。
三、学习她关爱同学、无私奉献的高尚师德。
张丽莉同志母亲十多年前就去世了,爸爸一个人抚养她读完高校,家庭经济状况并不宽松,但她连续三年每月从微薄的工资中拿出一部分钱资助贫困同学。由于学校修理,初三同学搬到第四中学,离家远的孩子许多,有些孩子来不及吃早饭,她就自己出钱买一些饼干放到班级。同学生病了,她买养分品去探望;同学过生日,她在黑板上写上祝愿的话;夏每天热,她在地上撒水为同学送来凉爽;冬每天冷,她用电水壶烧水给同学送来暖和;体育课下大雨,她把自己的伞和衣服让给同学;家长会天气热,她自己掏钱给每位家长买冰棍;放学时同学等不到家长,她主动打车送孩子回家。正是这种爱心,这种责任感,熔铸了师魂的真谛。我们要学习她高尚的师德,恪尽职守,甘为人梯,关怀每一名同学的成进步步,努力培育德、智、体、美全面进展的社会主义建设者和接班人。
四、学习她勤奋向上、追求卓越的崇高职业抱负。
张丽莉同志的座右铭是“要么不做,要做就做到最好”。她常常在网上进行教育教学沟通互动,主动参与市、区、校的教学教研活动,还自己出资购置了大量的学习资料,专业水平得到了较快的提高。在年轻的班主任当中,她是最让家长信服的好伴侣、领导放心的好同志、同学喜爱的好老师。她用执着的热忱收获了累累硕果,多次被评为学校优秀老师。她工作像“舍命三郎”,每天早来晚走,常常带病工作。我们要学习她勤奋进取的精神,加强学习,争创一流,不断提高综合素养和业务水平。
学校是老师教书的场所,同时也是育人的场所,老师的一言一行,一举一动对同学都有肯定的指导意义。我决心以“最美老师”为典范,她的'责任心充分表达了对同学尽心、对工作尽职、对社会尽责的看法,以满腔的热忱全身心的投入工作,踏踏实实的做事,兢兢业业的工作,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
向最美老师学习心得3
通过学习吕祥华的教书事迹,让我受益匪浅的同时让我深感愧疚。吕老师的责任心、老师素养、职业道德等方面堪称我们学习的典范。以下将具体谈谈我的收获:
一、责任心强。既然走上了老师这个行业,肩负着众多同学与家长殷切期望,就应当做到为每一个同学负责。吕祥华老师能够对待每一个同学都像对自己自己孩子一样,不放弃每一个孩子,走访走坏两辆摩托车,那么作为年轻的我们为什么不行以呢?刚以老师的身份进入校内时的“壮志雄心”就只是浮云?不!不应当这样的的!我们应当把雄心把想法落到实处上来,那些所谓的“差生”他们的内心也是渴望学习的吧,他们也期望能够有个“吕祥华”伯乐来启发引导他们啊!我还始终记得我之所以选择当老师是由于受到我当时的学校数学老师的影响,那个时候的自己想:“我肯定也要当一个像陈老师一样的数学老师,让更多的人也爱上数学”。那时的想法是多么美妙!那么如今这个机会就摆在我的面前,我是该行动了!我反思,下去后肯定制定合理的打算,不放弃每一个情愿学的人,尽我所能的关心辅导他们。不为自己找借口!
二、生活工作看法主动。一个优秀的工人,肯定是个心态主动向上的工人;同样一个优秀的老师也确定是个工作生活看法主动的人。一个人假如成天低落消极,唉声叹气,埋怨工作无聊环境不好,那么这个人的工作肯定做得也不好,多半以应付的看法去完成,更不行能有什么成果。但有许多像吕祥华伍昌云这样的老师他们能够扎根深山、立足岗位、悄悄奉献,这种看法肯定值得我们的学习。在这点上我深有感受,一个人成天消极不仅让自己烦躁还会影响整个办公室的人的工作。记得读大四的时候,我在学校内部一个辅导机构里面上了三个月的班。当时是夏天,宜昌的天气原来就热,人就很简单烦躁。办公室里有一个女主管,总喜爱叹气,每天都要跟我们埋怨她是有多忙。听一次两次还劝劝她想开点儿,后来时间久了,理都不想理了,甚至都有了一种让她闭嘴的的冲动。一个浑身冒着愁闷气息的人,总是让人近而远之。反之,一个成天都开快乐心的人,也让人情愿去倾心交谈,情愿与之做伴侣。作为一个老师,我觉得心态心情更加重要。想像一下,假如你是一个同学,老师A每次上课拉着个脸忧愁闷郁;老师B总是面带微笑的进教室,且不说其他,你是更情愿听那个老师的课呢?毫无疑问,老师B。在心态这方面,个人觉得是一个唯一值得傲慢的了。自从来了天宝之后,我发觉我变了好多,感觉自己心态上变得主动豁达多了。每天都开快乐心的,上课的时候间或还给同学来点恰到好处小幽默,调整下气氛,效果也好许多了。拉进了师生间的距离。但是呢,这方面我当然也有缺陷,就是这个度的上面把握的还不到位,以至于在同学面前没什么威信。这方面我会在以后的工作中像其他老师学习。
三、职业道德方面值得我们学习。被分到天宝后发觉每位老师都带了不止一个学科,除了自己当时报的科目外还被分派了一些其他科目如生物、地理等。刚分到的时候都埋怨过,后来都不得不接受现实。对此,有的老师虽然被分到了自己不擅长的学科,但他通过自学、向其他老师请教、听课、查阅资料等方式来丰富武装自己,真正的“先学后教”。但也有老师常常埋怨,且以“不是学这个”或“没学过”为借口,而对同学不负责任,不仔细
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 中国庚酸烯丙酯项目商业计划书
- 质量保证合同签约协议书
- 解除合同及退股协议书
- 签了合作协议书合同
- 焊门框架合同协议书模板
- 借款协议书借款合同模板
- 2025年再生资源分拣中心建设项目建设可行性实施报告
- 游戏商业计划书
- 杭州降解塑料项目商业计划书-图文
- 幼儿园室外运动俱乐部方案
- 气体安全知识培训(72张)课件
- 国际慕课学习者使用手册
- 电子商务安全与支付09课件
- 共线向量与共面向量全面版课件
- JJG(晋) 22-2021 车用甲醇燃料加注机检定规程
- 湘美版小学四年级美术下册知识点
- 大连市住宅小区物业收费等级标准
- 包装自动线课程设计含全套资料
- 长输管道施工
- 航模发动机图纸
- 农村集体“三资”监管工作培训考核试题
评论
0/150
提交评论