学校国庆活动策划案模板5篇相关例文5篇汇编

学校国庆活动策划案模板5篇相关例文5篇汇编学校国庆活动策划案模板5篇为了确保活动或事情成功、完满展开，时常须要预先制定方案，方案从目的、建议、方式、方法、进度等都部署具体内容、周密，并存有很强可操作性的计划。下面就是大编精心所推荐的学校国庆活动策划案模板，仅供参考，热烈欢迎写作！学校国庆活动策划案模板篇1一、活动目的：为盛大、热切、开朗的欢庆中华人民共和国设立67周年，唤起少先队员的爱国主义情感，进一步增强少先队员的集体荣誉感，进一步强化未成年人的思想道德建设，我校特积极开展“庆国庆，心向党”系列活动。二、活动内容及建议：(一)、举行以“祖国，我爱你”为主题的黑板报比赛。(所推荐：祖国我爱你手抄报图片大辞典)恳请各年级各班根据活动主题建议，出来一期高质量的主题黑板报。比赛时间：9月22日至9月28日评选时间：9月29日中午1：30评委：学校少先队大队部、三、五年级各班检查员(一)评选细则：1、评分表：(1)评选项目：字体内容色彩排印图案(2)评选内容：字迹工整、美观大方;贴近主题、联系实际;艳丽、引人注目;存有创意设计、切题;美观。(3)各项分值：各占到20分后，总分100分后2、评分统计数据：学生评委自己班不评分。换成最高分，换成最低分，挑平均分。(二)各中队积极开展“祖国妈妈，我快乐您”活动。时间：9月26日周一的班会活动课各班主任于国庆节前上缴有关活动方案。(三)3—5年级设计一份“国庆专刊”手抄报。(每班至少上缴5份作品)上缴作品截至时间：9月27日建议各班主任深入细致非政府活动，积极开展工作，10月9日大队部将非政府学生会对各班开展活动情况展开检查评选。学校国庆活动策划案模板篇2一、指导思想以《未成年人思想道德建设若干意见》为指导，多样我校“以美育人”特色建设内涵，全面提高学生综合素质。热烈庆祝伟大祖国62岁寿辰，强化对学生的爱国主义教育，学校德育处精心组织学生迈向社会，亲身体验。充分利用社会资源，充分发挥校外德育教育基地的育人促进作用，积极开展形式多样的社会课堂教学活动，指导学生回去追寻家乡，介绍家乡，从而产生爱好家乡的幸福情感，践行勤奋学习、建设家乡、报效祖国的远大理想，构成恰当的'价值观，成就幸福人生。二、活动口号及主旨“以美追寻家乡巨变”：学生用美的心灵、美的眼睛回去辨认出美，通过追寻家乡的自然景观、名胜古迹、风土人情、特产、经济等，认知家乡的美，唤起学生爱好家乡的幸福情感。“用爱提示社会体验”：教师本着为学生美好蜕变奠基的理念，根据我校“快乐的教育”系列德育活动建议，用真心、真诚、爱心回去提示学生出席存有教育意义的社会课堂教学活动，多样学生生活体验，提升学生综合素质。三、领导非政府机构副组长：__副组长：__组员：__四、活动时间20__年9月30日——10月7日五、活动内容及目标1、以班级为单位来到___(1)介绍沙漠变小绿洲的历程及防沙治沙的故事和感人事迹，唤起学生对劳动者的敬仰之情，学会关爱。(2)参观恩格贝沙漠科技馆，介绍沙漠生态建设现状及“沙产业”的发展前景。(3)通过亲生体验，体会家乡的环境美，扩散环保教育。(4)寓教于美，积极开展丰富多彩的游弋、多样多样的趣味竞赛活动，潜移默化的扩散教育。2、以班级为单位参观__工业园区(1)通过参观、出访等形式介绍达拉特旗的工业发展，体会家乡的巨大变化。(2)精心安排大记者专访各类工作人员，介绍体会劳动美。(3)参观后非政府积极开展课堂教学体会探讨交流的班会，展现活动成果，鼓励学生践行远大理想。3、以中队、学生个人或家庭为单位非政府迎国庆社会课堂教学活动，班主任老师精心设计布置活动任务，学生深入细致课堂教学，活动完结后及时总结交流，并在班级文化墙上展现课堂教学活动成果。政教处统一组织评选。六、活动建议1、班主任老师必须制订课堂教学活动的具体内容方案，(包含活动主题、活动目的意义、活动口号、详尽的活动过程设计、活动安全建议等)。2、累积并留存不好活动中的各项完整、影像资料，活动完结后搞好本次课堂教学活动的小结，与全体班主任老师展开交流。3、举行本班家长委员会会议，共商活动计划并搞好学生的动员工作，特别强调安全事项，同时对学生搞活动安全、礼仪和纪律等方面的教育，特别强调学生学生统一配戴红领巾，谈普通话、爱护公物、不乱丢垃圾。4、印发一份《给家长的社会课堂教学通知书》发给学生，使家长寄出回执单后，班主任整理档案。5、班主任必须把本班学生的家庭联系电话号码带，以便利跟家长联系。在综合课堂教学活动中，有效率的利用乡土文化资源，使孩子体验家乡的“美”，唤起孩子们心灵深处埋已长的对乡土文化爱好之情。培育学生认知美、缔造美以及化解分析问题的课堂教学能力。期望各中队能够深入细致非政府，积极开展本次活动，使学生渡过一个欢乐、身心健康、有益的国庆假期。学校国庆活动策划案模板篇3主办单位：共和中学主办单位：共和中学团委时间：20__年9月26日共和中学20__年迎国庆主题活动方案一、活动背景：中华人民共和国自1949年设立以来经历了65年的风风雨雨，出现了翻天覆地的变化。今年10月1日，她迎自己65岁的寿辰。为了欢度我们祖国母亲的寿辰，共和中学团委特举行庆祝国庆系列活动，使我们90后用自己独特的激情与活力为祖国母亲Acura，真心地祝福她生日快乐。二、活动目的：正值祖国母亲六十五周岁生日之际，使我们在这菁菁的校园中，在我们火热的青春里，一起为我们的祖国写出华彩篇章，唱响青春中国的了不起颂歌!演讲比赛活动，为同学们提供更多一个展现自己朗读演出就可以的舞台;除此之外，在欢庆中华人民共和国设立65周年的同时活跃气氛，提高共和中学的人文素养，培育同学们的爱国情结。三、活动时间：四、活动内容：“我快乐我的祖国”演讲比赛五、非政府机构(一)组委会副组长：陈启才副组长：谢胜冰成员：冯胜芬、张斌、文春、李方文、宋伦江、尹直华、张茂松(二)筹委会副组长：李方文副组长：张茂松成员：冯胜芬、张斌、文春、李方文、宋伦江、尹直华、陈彦飞、吴小军、蹇传静、王尚群、游入国及各班班主任;(三)评委组成员：冯胜芬、张斌、陈佳、田弋、黄晶、王顺清、唐永先(四)主持人：文春、罗娜(五)安全组副组长：文亚成员：文志浩、文立三及派出所干警(六)后勤组副组长：宋伦江成员：尹直华、姜绍怀、尹碧华、代军(负责管理医务工作)“我快乐我的祖国”演讲比赛一、活动目的(1)多样社会各界同学的课余生活，培育爱国情操，践行始终如一的爱国主义信念，抒写对祖国的爱好之情，彰显当代中学生的时代风貌，鞭策青少年学生立志成才，报效祖国。(2)锻炼身体同学们的语言表达能力并提升同学们的演说水平。(3)强化各班同学的联系，达至相互自学、交流、推动和共同提高的目的。二、参赛办法：各班选派1—2名球手报校团委，校团委将非政府有关评委展开总决赛。三、设奖办法：一等奖：三名(颁发奖状和奖品)二等奖：五名(颁发奖状和奖品)三等奖：六名(颁发奖状)四、比赛时间：初赛：(各班选拔赛)：10月20日前决赛：初定在10月底，具体内容时间另行通知。五、比赛建议：1、各班级积极主动非政府报名者和预选，在规定时间内将甄选出来的参赛同学名单交给团委2、建议运用普通话，语言表达简洁，衣着大方，谈吐高雅，感情丰富，富于感染力等。3、球手演说时间如果多于3分钟或少于5分钟，评委酌情处罚。附于：“我快乐我的祖国”演讲比赛评分标准：1.稿件内容：2分后。(1)紧贴主题;(1分后)(2)文笔流畅，真情流露;(0。5分后)(3)题材多样，内容丰富;(0。5分后)2.语言表达：5分后。(1)动笔演说，语言规范，口齿清晰;(2分后)(2)普通话标准，发音精确，抒发简洁;(2分后)(3)事例生动，情感多样，肢体语言，激情积极向上。(1分后)3.仪态表情：1分后。(1)衣着干净，仪表大方;(0。5分后)(2)表情自然，谈吐庄重。(0。5分后)4.时间把握住：1分后。演说限时3—5分钟，少于5分钟时，已经开始处罚(0。2分后/10秒)，直到存满年才。学校国庆活动策划案模板篇4中秋佳节就是全家团圆的日子，国庆节更是万象更新普天同庆，为了多样校园文化生活，能够使全校师生充份感受到节日的气氛，感受到泰安小学这个大家庭里的温暖，值“中秋、国庆”佳节到来之际，学校大队部将举行“庆中秋迎国庆”灯谜活动，具体内容方案如下：一、活动主题：“庆中秋。迎国庆”灯谜活动二、活动时间：20__年9月25日(周二)下午三、活动内容及地点：1、猜灯谜活动地点：篮球场四、活动对象：全校师生五、具体内容分工：1、秩序保持：学校值日生2、灯谜准备工作：大队部大队委3、场景布置：教导处、大队部六、活动规则：实行民主自由问答方式，参与者将心中的谜底及相对应当的谜语序号写下在自带纸上(建议写下清班级、姓名)交予石羔活动(美元兑谜处)的负责人，如果谜底恰当，兑迷处为负责人搞好备案并给问答者派发奖品。学校国庆活动策划案模板篇5活动时间：20__年_月_日活动地点：本班活动室、操场活动对象：全体幼儿及部分家长、本班教师。活动目标：1、介绍10月1号就是国庆节，就是全国人民共同的节日。2、通过亲子制作，体会国庆节悠扬、惬意的节日气氛。3、在罢了、玩玩过程中体会节日气氛，并能够开心地出席节日的环境创设中。活动重难点：家长与否能够和孩子一起合作顺利完成作品。经验准备工作：活动前幼儿对国庆节存有初步介绍(中华人民共和国、首都北京、祖国61岁生日、国旗、国徽、国歌)，搜集有关国庆节的照片资料、熟识国歌。材料准备工作：1、各种回收材料，例如：纸盒、一次性纸盘、杯子、烟盒、易拉罐、矿泉水瓶、利就是封、纸袋、报纸、回收卡片等(活动前一周搜集材料归还班上，老师看管)。2、每个幼儿一张大卡片，活动前三天(27日)派发回家写下不好祝福的话语(建议：班级、幼儿姓名、心愿或祝福的话等)。3、制作工具：双面胶、胶棒、胶水、剪刀(家长自带)、油画棒、水彩笔、水粉颜料(用一次性杯子分后颜色上装不好)等活动过程：一、幼儿入园、早餐二、升旗三、幼儿代表讲话四、家长代表讲话五、方园长致词六、早操七、主持人讲话八、亲子制作活动流程1、建议：节约、幼儿不乱窜、剪刀的安全采用，制作时间的建议。2、分组制作，告诫家长和幼儿一起合作，幼儿搞一些直观的粘贴、绘画、涂色等工作。教师观测指导。3、班级制作顺利完成后一起合影。九、成果展现出1、粘贴不好祝福卡片并将作品展现在操场绳子上。2、幼儿与家长共同观赏别人的作品，完结活动。其他：1、活动前一天准备好摆灯笼的绳子(廖总)2、活动当天将桌子摆放走廊处，积极支持人骂人完结后，由保育员将桌子、椅子放置整齐。3、事先搜集的材料的管理，由本班教室用杂物箱上装不好，按分组情况将物品平均分配，桌椅拿起后分组摆不好。4、活动前申领皱纹纸、亮光纸等装饰材料。5、列印图片6、搞好示范点灯笼。附于：家长会稿国庆活动准备工作工作活动目的：1、有助于家长介绍幼儿园国庆活动的积极开展。2、对于孩子而言，与家人一起庆祝国庆，能够唤起孩子爱祖国的积极主动情感。更深刻地体会节日的喜庆气氛。3、活动以分组形式积极开展，活动中充份认同孩子的活动自主权，孩子可以根据自己的兴趣、须要在家长帮住下挑选出自己讨厌的抒发整体表现方式。4、活动最后幼儿可以把自己的活动成果展现在幼儿园内，满足用户了孩子的表现欲。活动准备工作：1、经验了解，家长可以向孩子说道说道国庆节的出处、了解中国及首都、国旗、国徽、国歌等。2、搜集材料：例如：纸盒、一次性纸盘、杯子、烟盒、易拉罐、矿泉水瓶、利就是封、纸袋、报纸、回收卡片等。材料送回幼儿园3、制作工具：自带剪刀、双面胶、油画棒、水彩笔等4、图片5、活动前派发卡片与幼儿一起探讨写下不好祝福的图画或心愿，(老师核对不好班级和姓名)活动时送回幼儿园。活动建议：1、家长会时派发卡片，家长和幼儿回家写下不好祝福的话语，活动当天拎回去张贴在灯笼上。2、时间：20__年9月日3、地点：本班教室、幼儿园操场4、家长来园。活动完结后知会本班老师再直奔幼儿返回。5、略过早操后先子集幼儿遵从主持人的统一指挥和建议。6、具体内容建议：自行确保幼儿安全，看管不好随身物品、特别注意制作工具的安全。分组制作，确保每人一个灯笼，特别注意灯笼的色彩配搭，制作活动后合影。将作品展现在操场，拎孩子观赏别人的作品。学校国庆活动策划案模板有关文章：

乡村教师培训方案推进乡村振兴乡村教师在乡村教育中独有的“产量”优势，促进作用于整个乡村的文化建设——我们国家正在大力深化新农村建设，下面就是大编入大家整理的关于乡村教师培训方案大力推进乡村复兴，热烈欢迎大家去写作。乡村教师培训方案大力推进乡村复兴（优选篇1）省教师培训中心：根据省教师培训中心年度工作计划，现就全面落实分配我市的农村小学骨干教师（语文、数学）培训项目制定如下计划。一、非政府管理1、我处负责管理对该项目实行的领导和非政府工作。2、委托__市广陵区教育局师资培训中心具体内容非政府实行该项目。二、培训时间考虑到培训工作的实效性和实践性（课堂教学观测与分析），我们计划将这两个项目的培训时间分别分割为两个时段展开，第一时段精心安排在五月份展开，第二时段精心安排在暑期展开。具体内容日程安排见到“附件一”和“附件二”。三、培训地点__大学附属小学多功能小教室。四、培训对象全市农村小学骨干教师语文、数学学科各80人。五、培训内容这次培训的主题就是“有效率课堂教学”和“行动研究”。基本思路就是：通过参观名师课堂教学、名师课后说道课和学员与名师现场对话，分后相同课型去探讨、增进认知和研究如何构筑有效率课堂；通过专家讲座，进一步明确新课改背景下的小学语文、数学课堂教学的新理念，拓宽实行有效率课堂教学的路径，改良课堂非政府教学的方法，提高教学设计的水平；通过专家讲座，助推学员掌控“行动研究”的内涵、程序、方式和方法。具体内容培训内容精心安排见到“附件一”和“附件二”。六、培训经费1、培训经费推行专款专用，全部用作学员的伙食费、住宿费、资料费、场地费和、专家讲课费、招待费、差旅费和结业考试考务费用以及管理费，绝不挪作他用。2、所须要费用一律造表列支，由我处统一管理，存据备查。七、结业考试按照省厅“有训必修”的建议，培训完结前，将举办结业考试。结业考试使用开卷考试的方式展开，命题将注重开放性和实践性。评卷使用密封印刷、流水评卷的方式展开。结业考试成绩将被转换成适当的教师稳步教育课时，做为奖励，分拆计入培训总课时数。以上方案当否，恳请审核为盼。乡村教师培训方案大力推进乡村复兴（优选篇2）教师发展就是教师人生价值同时实现的过程，就是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提高精神崇尚，进一步增强职业道德，掌控教育规律，开拓学科知识，加强专业技能和提升教育教学水平的过程。我坚信存有眼界才存有境界，存有思路才存有解决之道,针对自己的特点,制订个人发展计划如下：一、培训的总体目标1、师德高尚，人格健全。2、更新观念，在自学中同时实现个人自学，在交流中发展团队自学。业务水平再上新台阶。3、制定个人培训计划，存有坚实的专业知识、教学基本功，存有一定的教科研能力，分担一个课题的研究。4、能够胜任副班主任。二、培训的基本任务(一)积极开展自学活动。利用互联网积极开展包含初等教育基本理论和教学方法、实际教学能力等内容的自学。全面介绍和掌控《教育法》、《崭新义务教育学》和《教师职业道德修养》等的基本内容，熟识教学计划、教学大纲的制定、教案准备工作、出题评卷、解惑、批改作业等各个教学环节，熟识学校的教学管理制度。通过培训二要提升自身的教学能力和教学水平。(二)积极主动建议出席各类短期的研修班。必须融合新课程教学、课堂教学教学和专业建设须要，存有针对性的出席专题性培训自学，及时介绍本学科和专业的发展动态。(三)针对我校写字育人的教学特色，练写字基本功，谋求三年后自己的"字"能够上一个台阶。(四)强化现代教育技术自学。积极开展以网络教学、计算机辅助教学、电化教学为主要内容的现代教育技术培训自学，践行一流教育理念(五)业务方面必须践行现代学生观，学会以发展的眼光对待每一个学生。坚信学生的非常大创造力，并不懈努力回去积极探索挖掘;在教育教学活动中弘扬学生的主体精神，推动学生的主体发展，重实效因材施教。深化课改，进一步贯彻落实学校“生活化、情境化”课堂教学理念，充份培育和唤起学生自学兴趣，注重学生心智过程中的情感培育。著重对自身教育犯罪行为的思考----课堂教学，化解国民教育新问题，提升教学质量，搞一个存有思想的新形势下的教师。教师职业做为一种以人育人的职业，对其劳动质量明确提出的建议就是很高的、无止境的，所以，做为一名教师，我必须时刻劝诫自己必须崇尚卓越，崇尚一流，婉拒愤世嫉俗，著重自身技术创新精神与课堂教学能力、情感、态度与价值观的发展,并使自己真正蜕变为不辱使命美感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部科学知识、才华和爱心献给学生、献给教育事业。我坚信这也就是每一个教师所崇尚的思想境界。乡村教师培训方案大力推进乡村复兴（优选篇3）一、指导思想深入细致贯彻落实《幼儿园指导纲要》《幼儿园工作规程》的精神，更新教育观念，深化幼教改革。强化师资队伍建设，强化幼儿园的规范管理，进一步强化教学教研工作，保证我园幼教事业身心健康发展和保教质量全面提高。二、培训目的本学期，我园稳步把教育思想、教学基本功和教材通研三项培训资源整合为系列培训，以教材培训、基本功居多，其它辅以。在培训基本功中打听本园业务较强的教师，利用课余时间对其他教师展开培训，着重于培育教师弹头、演唱、说道、冲、图画等基本功。教育思想的培训主要从深化幼教改革，全面实施素质教育、更新教学观念抓起，强化教科研的培训，从诸方面加强培训力度，提升教师业务素质。三、培训内容本学期稳步针对教师基本功、教材培训、出外自学、稳步教育四方直面教师展开培训，各项内容目的明晰，措施功勋卓著，全面提高教师业务素质。(一)本学期，教师基本功培训的主要内容存有：普通话、键盘、舞蹈及简笔画。培训中打听本园业务素质较强的教师，利用课余时间对其他教师展开培训，通过培训，提升教师弹头、演唱、说道、冲、图画等各方面能力。1、普通话(1)充分利用"幼儿早期写作"(本学期侧重于中班教材)培育教师用较为精确流利的普通话念单音节及双音节词、连词造句、骂人、讲诉等，提升教师的普通话水平。(2)朗诵技巧，努力做到语音、语调精确，语速相对较低，语调连贯。2、键盘(1)体会手臂落到指尖的感觉，手指站稳脚跟保持良好的手型。(3)练用弹非连音及相同手型弹非连音两种弹奏方法。(3)指导教师看看五音，弹头出来节奏的特点。3、舞蹈(1)按音节节奏搞动作，时能随音乐的发生改变而发生改变适当动作的力度和速度。(2)用动作整体表现音乐的节奏、力度等相同特点和情绪。(3)根据相同表情、动作展开演出，缔造出来相同表情动作。(4)自学一些民族、民间舞蹈的基本动作，体会其独有的艺术魅力。6、简笔画(1)物体形象，线条简洁。(2)能够根据一定的命题现场作画。(二)教材培训1、新教材大纲把握住：熟识所教学科教学大纲，掌控任教年级段新教材的选曲特点、教学目的建议和特别注意点。2、授课：能够把握住教材重点、特点、难点，教学目标全面性，教法、学法挑选设计合理存有据，教学程序有序，导学夸饰，主体注重，训练妥当。3、评课;能够恰当归纳课堂实况、特点或特色，运用教学理论有理有据分析评议，能够表示问题和严重不足，阐说自己观点明确提出改良建议。(三)出外自学为教师提供更多出外参观、自学的机会，非政府一次全园教师出外(包含至姊妹园)自学活动，通过出外参观自学，介绍其他园的先进经验及教育方法，进一步提高本园的办园质量。(四)稳步教育引导教师出席稳步教育自学。四、培训形式1、开学初利用第二周的时间，使每个教师紧紧围绕"怎样紧紧围绕新教材全面实施素质教育"谈论一下自己的观点与观点，相互自学一下各自的教育思想。2、第三周至第五周对各班新教材全面精细的通研一遍，对不能介绍的地方必须展开探讨并交换意见，非政府全体教师以"座谈会"的形式，探讨我园下一步教研活动的积极开展。3、利用每周二至周五下午放学后30分钟对教师展开冲、说道、图画等方面的培训。五、培训建议1、时间必须按时，严禁耽误、旷工，有事必须告假。2、在练舞蹈时，每一个动作必须妥当，面部表情必须不好。3、绘画时努力做到布局合理、物体形象、线条简洁。4、弹奏时两手协同。六、确保措施1、加强教师的基本功培训力度，充分利用下午放学后半小时对教师展开业务培训。2、强化幼儿的习惯养成教育，推动幼儿各方面发展，稳步推行幼儿常规检查评选办法，实行定期与不定期结合的检查方法，对各班幼儿的常规养成教育展开定量，计入教师绩效工资中。3、非政府各种比赛活动，提升教师工作积极性。积极开展以"授课、绘画、舞蹈"居多的各项比赛活动。提升教师业务素质，举办幼儿声乐、绘画、故事大王等比赛活动，多样幼儿生活，拓展幼儿视野，发展幼儿各方面的能力。4、为教师提供更多出外自学参观的机会，更新教师观念，提升教师素质。乡村教师培训方案大力推进乡村复兴（优选篇4）一、指导思想：为全面贯彻落实省、市、区教育工作会议精神，以建设一支师德学识低、业务素质精湛、教学技能全面、教学基本功优良、具备一定教科研能力、适应环境新课程改革市场需求的教师队伍为目标。二、工作目标：以新课程师资培训为重点，以提升教师实行素质教育的能力和水平居多线，进一步加强教师稳步教育和校本培训的力度，开拓创新，与时俱进，不懈努力缔造我校教师培训工作新格局，同时实现陵西小学跨越式发展。三、主要工作及措施：(一)深入细致全面落实《新课标》，践行现代教育观、人才观和终身自学的理念。1、以课堂教学居多阵地，以新课程师资培训为重点，把新理念、新课标、崭新教法的培训稳步做为本学期校本培训的核心工作去揪。紧紧围绕新课程改革，非政府全体教师紧紧围绕“新课程、新理念、新课堂”积极开展自学活动，追踪研究专题资料。2、在青年教师中积极开展读书节活动。紧紧围绕新课程改革，一就是积极开展不好“与新课程同行，在新课改中蜕变”经验交流，以教研组为单位，利用校本培训，交流自己在新课改教学实践中顺利的作法和有益的尝试，相互互相切磋，取长补短;二就是积极开展青年教师读书节活动，制订教师读书计划及所推荐书目，写下不好一篇教学思考或是课改精神学习心得。3、在平时听讲过程当中，辨认出存有新思路、新模式的教学课，领导及时面世展开参观。大家互相深入探讨、研究、评测、充分发挥自己的教育创造力，力求在研究中发展、在研究中提升。(二)践行研训新理念，推动教师专业化发展。1、做好分散培训。利用业务学习时间，学校揪教学领导深入细致复习，及时向社会各界教师们传达教育教学改革信息，分析国民教育形势，并利用年组集备时间，学科副组长非政府不好全组教师展开新课标阐释，搞好研讨工作。2、狠抓自学。每位教师秉持每月自学教育教学理论，并搞好记录。同时，搞好科研论文、随笔与思考、总结、听讲等材料的累积工作。学校将进一步健全教师考核记实工作，期末对教师的理论自学笔记展开全面检查和评选。3、充分发挥骨干教师的示范点榜样促进作用。投入使用校内实践经验多样、理论水平较低的骨干教师，充分发挥其电磁辐射和示范作用。既可以积极开展讲座传授课堂教学经验，也可以通过示范课展现教学技能，二要使青年教师从中受惠。4、强化校本培训管理。创建合理的研训非政府机构，各司其职，各负其责。校本培训管理主要存有三个层次：一就是校级决策层，把握住校本培训的方向，提供更多人、财、物、时等方面的条件;二就是培训执行层，在学校短的领导下，教导处非政府和积极开展校本培训活动，并通过管理不断扩大参予面，提升培训水平;三就是教研组基础层，教研组短动员非政府本组教师出席培训，策划以组与单位的教科研活动。(三)打牢教学基础，提高教学质量。1、以全面实施新一轮课程改革为契机，把新课改做为当前学校教学工作的重中之重，狠抓、实行新课程改革的一流教师，深入细致实行教学质量提高行动计划。2、学校每月展开一次一至六年的质量监测，搞好阶段总结，利用集备时间分析考试结果，研究学困生成绩提高方案。3、定期对学困生、优秀学生展开监控和竞赛活动。4、充分利用集备时间，充分发挥协作优势，为学生制订明晰的自学目标，为学生设计独立自主探究的自学环节，主管领导定期出席检查，务实谋本，扎扎实实。5、强化教学常规管理，学校积极开展教学常规检查(特别就是青年教师)、交流、评选活动工作。(四)强化科研意识培育，创建科研型教师队伍。1、对上级科研部门布置的科研课题积极参与、研究，建议每位教师存有课题，并深入细致实验，写下不好总结与体会。学校对教师定期展开科研培训，进一步增强教师科研意识，努力实现教师由“经验型”向“科研型”转型，用科研助推全校教学工作的整体改革。2、韵语教学就是我校特色教学，已构成了它特有的模式。学校将进一步鼓励教师把韵语教学搞小、转型，为韵语教师构建展现自我的平台，积极开展韵语教师交流汇报课活动。充份开发利用这一资源，大力推进教学质量的全面提高。“复兴民族在教育，复兴教育在教师”，总之本学期将通过行之有效的研训活动，提升教师整体水平，不懈努力打造出一支个体杰出、群体协作、敬业爱岗的专业化教师队伍。乡村教师培训方案大力推进乡村复兴（优选篇5）一、指导思想以国家的教育方针和上级关于师训工作的文件、政策精神为指导，以建设一支师德学识低、业务素质精湛、教学技能全面、教学基本功优良、具备一定教科研能力、适应环境新课程改革市场需求的教师队伍为目标，以“评好课”为师训工作的重点，以教师的可持续发展为本，不懈努力缔造我校教师培训工作新格局，催生一支适应环境现代化教育建议的创新型、学习型、研究型、高素质的新型教师队伍。二、工作目标1、强化师德建设，强化行风建设，培育一支爱岗敬业，乐意无私奉献的教师队伍。2、不懈努力打造出学科带头人、骨干教师、教坛新星、教学能手等优秀教师群体。3、建设教师、家长、学生一体化的“新课标学堂”，深入细致展开课改实验的研究。三、工作要点1、厘清工作思路，防止工作盲目性。深入细致非政府教师自学国家、省、市、县教师稳步教育的有关文件并深刻领会精神，明晰工作任务和建议。2、以实行新课程教材为契机，深入细致自学新课标，更新教师教学理念，把“主动自学、探究自学”做为课堂教学模式的突破口，提倡独立自主、合作、探究的自学方式，彰显教学民主，引导多元化的教学方式，创建“认同、关怀、民主”的新型师生关系，提倡教学技术创新，发掘、推展技术创新教育的典型。3、建议教师搞终身自学的模范，努力提高学历水平，掌控现代教育技术应用领域科学知识。指导教师处置不好“学历、能力、不懈努力”之间的关系，将研究型、终身自学、独立自主发展的师资素质做为不懈努力方向。4、稳步实行教师“独立自主培训”计划，强化培训的自主性和层次性，营造适宜教师蜕变的自学氛围，充分发挥教师的主动性和创造性，努力提高教师现代信息技术手段的应用领域、心理辅导能力。5、全面介绍每位教师的教学情况，对崭新Massiac的教师强化追踪听讲、评课和交流，不断提升每位教师的课堂教学水平。四、工作措施1、强化校本培训的管理。把师资培训工作放到学校工作的关键地位，以此项工作为突破口，二要提升教师的整体素质和培训水平。2、以课堂教学居多阵地，以新课程师资培训为重点，把“评好课”做为本学期校本培训的核心工作去揪。非政府全体教师顺利完成不好培训任务，顺利完成《校本培训记录册》的有关内容。3、内部开源节流，独以本校之能够人，训本校之教师。各校必须积极开展“师徒帮扶”活动，明晰师徒双方职责。投入使用校内外实践经验多样、理论水平较低的骨干教师做为校本培训的师资力量，充分发挥其电磁辐射和示范作用，使他们分担校本培训任务，既可以积极开展讲座传授评课经验，也可以通过示范课展现评课技能，二要使全体教师从中受惠。4、为教师自学培训提供更多有力确保，使教师能够根据自身的须要出席个性化培训。5、狠抓“一人自学，众人受惠”式培训。中心初中将选派骨干教师或教坛新星出外自学、培训实地考察，回校启程编写自学汇报材料，并利用校本培训时间对全员教师展开培训，表达自学精神。培训可以使用并作专题讲座、经验交流、上汇报课等多种形式，产生一人自学，多人受惠的效应。6、紧紧围绕新课程改革，积极开展“六个一”业务小练兵活动。利用校本培训，交流自己在新课改教学实践中顺利的作法或有益的尝试，相互互相切磋，取长补短;积极开展教师读书活动，制订教师读书计划及所推荐书目，写下不好一篇教学思考笔记或课改精神学习心得;积极开展专题研讨及读书活动。精心安排新课改专题报告、教育(学)论坛等活动。7、根据上级规定的培训内容同时融合本校教师实际挑选培训内容和培训方式，稳步积极开展信息技术培训、新课程培训、学科科研培训等。8、不断总结师训工作经验，对培训中累积的材料深入细致整理、分类，构成规范的师训工作档案。各校必须按建议搞好档案管理工作。五、具体内容工作精心安排10月份1、非政府第三轮稳步教育第三专题稳步教育培训报名者，为暑假分散培训搞好准备工作。。2、搞好第三轮稳步教育第二专题培训发证准备工作工作，为每一位合格的教师颁授证书，并对第二专题培训展开全面的研讨和总结。3、搞好第三轮稳步教育第三专题教材、记录册的派发工作。4、非政府动员教师及社会人员报名者出席普通话培训与测试。4、精心安排不好暑假教师培训工作。11-12月份进一步全面落实第三轮稳步教育第三专题的培训工作，检查各校校本培训情况。检查《校本培训记录册》的采用情况。乡村教师培训方案大力推进乡村复兴（优选篇6）为培育勇于探索、大胆技术创新、治学严谨、科研水平弱、业务能力弱的研究型、学者型教师，就是学校工作中的重中之重，更是培育全面发展的.人的关键，并使他们沦为学校教育教学的带头人，并能够起著工作中的龙头促进作用，助推全校教育教学工作的整体发展，特制订我校骨干教师培训计划：一、培养目标1、刻画合规履职典范通过对教师展开职业道德教育，提升教师的政治思想素质和职业道德水平，加强师风师德建设，践行崭新教师形象，并使骨干教师队伍不断发展壮大。并使在骨干教师助推下，员工们能够稳固践行恰当的人生观，价值观，为人师表，细致治学，清正廉洁桑泰。2、提升教师教学能力著重新课程理念的培训。并使骨干教师明晰掌控新理念，课堂教学新理念，优化教育过程，为自己的教学打实基础，从而提升自己的教学能力。3、提高教师科研水平把问题变小课题，以科研促发展教研，以教研促发展质量。强化教师队伍建设，不断深化教师“以科研促发展”的意识，并使教师能够积极参与在课程改革的教科研之中，培育自己的技术创新意识和课堂教学能力，具有研究、研发、实行新课程的素质。二、培育建议根据学校发展建议，力争每三年培育省级骨干教师1人，，县级骨干教师3人以上，校级骨干教师10人以上，逐步创建一支高素质的骨干教师队伍。三、培育措施：1、自学提升(1)存有目的，存有针对性地非政府教师自学有关课程改革方面的文章，并使骨干教师践行代莱课程观念，明晰课改的时代背景、目的、意义、加深出席课改的主动性，自觉性。(2)建议每人至少下载一份与本专业有关的刊物，使用自学——研讨——思考——总结的方式展开自我培训，不断提升理论水平及文化素养，并存有详细的理论笔记。(3)使用校内培训与校外培训结合的方法，谋求更多的机会使骨干教师受各层次的培训。(4)积极主动出席参观评议及各级各类研究课，对同学科教师展开有效率的指导，以提升骨干教师的课堂教学水平。(5)每学期建议骨干教师效力一节校级研究课，以此为契机，在全校范围内，积极开展一次大型研讨活动，同时提升自己操控课堂的能力。(6)及时思考教学，累积教学中的心得体会体悟，在实践中提升。抓取自己课堂上的技术创新点，与社会各界教师资源共享。2、经验成果推展总结(1)骨干教师在日常教学中要深入细致构成并搜集不好各种实验资料、数据及阶段成果，并展开建档。(2)骨干教师必须课后思考、体悟，把不定期检查与期末分散检查评选结合，推动骨干教师不断思考、总结，提升工作实效性。(3)积极开展不好骨干教师的示范点展现课活动，深入细致搞好评课，广为征询评课意见，构成经验成果。(4)非政府不好骨干教师的教学评估工作，注重评价情况的分析、意见反馈，搞好评价资料的搜集、整理工作。(5)建议骨干教师每学期至少写下一篇与本学科有关的专题论文，存有学校搜集并展开评选、记录、总结。四、确保措施1、观念导向。骨干教师必须认清形势，强化自学，稳固的践行四种意识：一就是“科研兴教”意识;二就是“科研兴校”意识;三就是“向教育科研必须质量”意识;四就是“教师就是教科研的主力”意识。2、示范点导向。骨干教师就是领路人。力求努力做到“四率先垂范”：一就是率先垂范自学科研理论;二就是率先垂范出席校本培训，三就是率先垂范参予课题实验;四就是率先垂范编写教科研总结或论文，推动学校教学工作跨越式发展。3、健全制度，健全机智。(1)不断完善制度，将骨干教师测评列入科学化的管理轨道。融合市教育局建议定期考核，推行优胜劣汰制。(2)减少资金投入，确保骨干教师工作顺利进行。以奖励方式选派爱岗敬业，教育教学成绩显著的教师出外自学、培训，使骨干教师、优秀教师不断开阔视野，拓宽思路，提升自己的课堂教学能力。乡村教师培训方案大力推进乡村复兴（优选篇7）在读领导的关心同仁们的协助之下老朋友被评选活动为x市中青年骨干教师，做为一名业务上的骨干，我必须更加努力工作，为教育教学天下献上一份力量。一、基本现状分析：我于x年走上教育岗位，平日工作兢兢业业，工作存有热情，求真务实，团结一致协作，擅于思考，勤奋好学课堂教学，对学生存有爱心，存有合乎自己个性的教学风格。做为教导主任，Montm带头作用，团结一致教师共同进步。但是自己平时虽能够即使展开课后信息反馈与思考，但广知笔头的整理与总结，对于少数性格自恋的学生不擅于展开针对性的教育和鼓励，我必须秉持弘扬自身旧有的优点，填补先存有不足之处。二、预期目标：做为市级骨干教师，本学期我必须认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划，以课改成中心，以科研为导向，著重课堂常规教学，在自学中蜕变，在思考中进步。以培育学生“独立自主自学”、“探究自学”、“合作自学”为核心，缔造适宜学生发展的空间，张扬学生个性，全面提高学生的数学素养。强化数学教学常规管理和教学研究，开拓教学改革新领域，进一步使数学教学沦为实行素质教育的关键阵地。具体内容目标：1、不断提升自身的理论素养，积极主动写作教育教学报刊、杂志、专业理论书籍，并写下不好读后感。2、进一步增强科研意识和科研能力，积极开展科研工作。3、上不好区、校公开课，搞好有关教育教学讲座。4、合理运用教育信息技术，与学生公平交流，进一步增强教学效果。5、缔造品牌意识，构成个人教学风格，广播员青年教师，存有显著实效。三、具体措施：(1)本学期里写作教育理论的书籍，并写下不好读后感。(2)本学期16周左右上一节数学研究课，积极开展与本学科教师的手拉手活动，必须存有成效，积极主动展开研讨及思考，共同进步。(3)平日必须更细心的关心带教新教师，互相听讲，交流思想，相互自学，共同进步。并非政府本学科组教师展开优质课竞赛活动。(4)在教学中，努力做到“三思考”：即为课堂教学前的思考，实践中的思考，课堂教学后的思考。(5)在课堂中改变传统的教学方式，根据学生实际情况，技术创新一些适宜学生的活动，转型学生的自学方式，并使学生会学、乐学。(6)坚实全面落实备课组内各项具体内容工作，协同备课组与学校间各项工作，团结一致组内成员，强化备课组教育教学质量。(7)使用多种形式展开教育理论和新课标自学，以学导行，以学促教，以学提高个人素质。(8)应用领域信息技术辅助课堂教学。必须有效率、合理采用网上浏览课件，迎合学生的注意力，唤起学生的自学兴趣，并使学生乐学。恰如其分的采用这种图文并茂的形式，有效地唤起学生的自学兴趣，并使学生产生猛烈的自学性欲，乐学、爱学。(9)课堂教学努力做到认同学生，以学生为主体，充份鼓舞和调动学生的积极性。面向全体学生与高度关注个别差异结合;强化环境保护教育、推动学生行为习惯的培养。(10)稳步利用课余时间多读书多自学，不断提升自身教育教学水平及学识。以上就是我做为市级数学骨干教师在本学期的工作计划，坚信通过自己坚持不懈地不懈努力，可以并使工作更圆满!

乡村教师教学培训策划方案农村教师就是发展更加公平、高质量农村教育的基本提振，就是促进乡村复兴、建设社会主义现代化强国、同时实现中华民族了不起振兴的关键力量。下面就是大编入大家整理的关于乡村教师教学培训策划方案，热烈欢迎大家去写作。乡村教师教学培训策划方案（优选篇1）一、培训目标铁岭中学教师的培训就是根据我校实际情况和基础教育的建议，对崭新教师、骨干教师的时程提升培训，其培训总目标就是按照教师专业化蜕变的规律，对准思考型、内省型、专家型教师为目标，创建一支师德优良、专业优良、存有研究潜质、教学个性注重、课堂教学能力弱，教学科研成果明显的骨干教师队伍。以此为基点，研发研训一体校本居多的培训新模式，资源整合培训资源，构成理论专家和教学实践者紧密结合的培训合力，化解实际问题，满足用户教师个性化发展的须要，并使培训真正为教师服务，为基础教育课程改革服务。二、培训对象35岁以下青年教师，总计42人。附于：35周岁以下(1973年后长大)教师名单龚施柳、魏佳、陆燕颖、王智鸿、贺玲子、白佳璧、李亚敏、顾鸿、李叶琳、李娜、李佩、张华、陈瑛、厉莉、朱月英、谭华英、胡玉茵、许东锋、王璐、张芸、杨越、杨澄宇、宋菡霄、陈雪琴、贾贞、华丽、沈晓旻、徐雅萍、周敏、侯晓平、管清华、郑凤群、李淑香、王红艳、刘博、汪娴、杜雅敏、沈璐、程昀、叶又佳、都玉平、吴燕三、培训原则1)融合学校“二期课改”工作的实际，轻在可操作性和秉持学以致用的原则，有助于唤起青年教师自学的积极性。2)尽量找寻身边的“真人、真事、真情”，秉持真实可信可学的原则，在教师中践行崭新典型，宣传崭新事迹，并使高尚的师德风范慈祥、K30、可以学。3)利用校内宣传栏、校园网、铁岭潮校刊等媒介，通过广为宣传优秀教师的先进事迹以及教学基本功训练成果展现，充分发挥一流典型人物的鞭策、导向和示范作用，从中辨认出和培育后备人才。四、培训形式除了传统的教师分散时间培训外,可以广为使用自学和网上培训，教师可以根据自己的时间情况随时精心安排自学,这化解了他们的自学培训与现实工作的矛盾冲突。科研室可以所推荐杰出的教师培训网站和杰出的教师博客，提供更多教师边工作边自学,或者在业余时间出席各类课程自学,以提升工作效率和个人发展潜力。教师可以自己明确提出须要回去出席哪些内容培训,只要与工作有关、合理，学校领导通常都会同意并给与经费补助金。五、培训方案(一)教师职业规划的培训：1、视频—职业规划—(1)鲁灵敏做客央视商务时间，指点人生职业规划(46’);(2)徐平：搞好自己的职业规划，(42’)2、或应邀本校崭新授给高级职称的年长教师现身说法，谈谈自己职业规划的步骤，指点迷津。3、宣讲会初、中、高级教师专业技术职称工农兵学员条件，(或印发)使教师晚作准备。4、布置作业：每人写下一篇“个人的职业发展计划”。(校领导及人事部门根据本人意愿，提供更多管理和专业两种职业生涯发展渠道,并使青年教师存有多种机会同时实现自己的职业理想。在这过程中学校可以实地考察某个教师与否存有管理就可以和培育潜力，当存有管理和技术职位职位空缺时,即可精心安排上岗。)(二)教师师德的培训：1、播发购书券，自定书籍，积极开展读书活动。建议搞好读书笔记，并融合课题研究。2个月后，非政府青年教师举行读书心得体会交流会，从中挑选出杰出的篇目布置橱窗展现，使青年教师在选书、读书的过程中获得修练，提高师德素养。2、所推荐杰出的光盘和视频，比如魏书生和任小艾的“班主任工作的艺术”，非政府观赏，融合自己的工作课堂教学体会，每人写下一篇案例和论文，由科研室编辑出版。3、恳请专家讲座：(三)教学基本技能的培训：1、视频——练字——(1)席殊练字60小时;(2)朱春晖一周练习不好字(3)庞中华硬笔书法八、九2、布置作业：每个学员利用笔记本电脑，每天特地练硬笔书法10—20分钟，一个月后统一考核，展开作品的评选、展现、发奖。六、特色构成1、积极主动建立学习型校园科研室所推荐一部分全国杰出的教师博客网站，提供更多青年教师先进经验自学，引导他们充分利用学校缔造的较好的信息技术条件和环境建立自己的博客网站，易于学校—教师—学生—家长之间的沟通交流和资源共享，从而逐渐构成铁岭中学的办学特色。2、逐步提高校本课程的建构力在严格执行国家课程和地方课程的同时，积极主动研究研发适应环境学校师资和生源特点的校本课程，学校给与财力积极支持，每学期研发1-2门，保证校本课程的有效性和针对性，并通过研发校本课程去提高教师的科研能力。七、培训时间和地点20__年3月13日和6月12日，周五下午。教学楼二楼多媒体教室。八、非政府与管理组短：校长副组长：科研室主任、师训专管员乡村教师教学培训策划方案（优选篇2）在当老师之前，我一直以为当美术老师可以就是特别随心所欲的，因为在进修的时候，经常看见那个学校的美术老师随心所欲在上回去两节课就自己搞自己的事回去了，那时候我好羡慕他，但要到自己真正当了美术老师后，才辨认出，必须想要当一名随心所欲的美术老师，并不是相似中那么难的，你须要掌控的东西很东，不仅就是专业知识，更存有学生的基本情况，学生的自学兴趣。你的一堂课即使准备工作的再充份，如果在课堂上没较好的彰显出的话，我真的这堂课还是一节失利的课。这样的事我就是碰到不少，不管我多深入细致，在我上时欣赏课的时候，经常看见学生们一脸疲倦的表情，他们还一个劲地说道不看看图画，必须看看电影，我当时都真的自己不好失利，每次一至上美术课，我都不太愿去上，因为看见他们喜欢的表情，我也喜欢上美术课了，我宁愿一心一意地回去上文化课。出席了这个国培，我真的其实美术课必须就是一门兴趣性特别弱的课，如果上等了，当美术老师确实可以很随心所欲。我之前上的那么辛苦，原因还是是我自己没有能够好好把握住学生们的自学兴趣点，没引起他们自学美术的兴趣和动力。我想要，对于我这个黄毛丫头，必须应付这些比我还高于半个头的初中生们，我得多下点功夫了，得多回去自学一些美术教学方面的理论知识及教学经验。如果学校也能够早些使我参加国康就不好了，我想要自己现在对付学生确实不能那才力不从心了。乡村教师教学培训策划方案（优选篇3）以新课程改革为本学期工作的重中之重，认真完成初中化学新课程的实行与评价试验，搞好高中化学崭新课程标准的非政府自学工作。针对我省崭新中考“3+2方案”，强化中考改革、课程改革、教学改革三者之间关系的研究，保证高中化学必修课程和报读教学质量都获得提升，谋求在今年的中考中考出来好成绩。充分利用化学学科教研基地，强化基地的校本课程研究，用多种方式培育基地化学教师队伍，提高基地化学教研组的教研教学水平。强化课题研究，在新课程改革中从实行、评价和教学技术等方面积极开展多角度、多层面的专项性的课题研究。强化青年化学教师培育工作，重点狠抓青化会活动，积极开展理论自学、业务学习，现代教学技术自学等，不断提升青年教师的教学水平。搞好20年省初中化学竞赛和高中化学奥林匹克竞赛的参赛非政府工作。充分利用“化学工作室”(原化学教师电脑沙龙)较好的基础条件，强化“采用一流教学媒体，利用多样网上资源，优化化学教学过程”的专题研究，办成化学教师自己的网页。具体内容工作表列如下：一、新课程试验1.新学期前，用专家讲学、研究课、专家、教师和学生共同评课等多种形式，展开初中化学新课程的新一轮培训工作。2.稳步展开初中化学新课程的实行与评价试验。实行方面，继续加强教材教法和课堂教学研究，总结一年去新课程实行的经验与成绩，把教师的研究成果编订成专著。评价方面，不断扩大“学生化学自学蜕变过程记录研究”的研究队伍，强化化学自学的过程评价;搞好今年《化学考试表明》的采用与研讨工作，做好初中化学自学的破灭评价，为今年化学课程改革划出上完满的句号，也为明年的课改工作存有一个较好的开端。3.设立“高中化学课程标准学习组”，用多种形式定期非政府自学活动，研究“高中化学崭新课程标准”。4.2月底或3月初，组织化学教学研究人员等，出席省学会非政府的新课程培训活动;4月份，对市武进、金坛地区展开新课程调研。二、常规工作1.初三年级(1)利用本学年第一学期的期终化学教学调查测试题，深入细致搞好初三化学教学情况的调查研究。在开学初展开教学质量分析。(2)由初三年级“中心教研组”会同，以“初中化学崭新课程标准和教材自学研究组”为骨干，利用专题讲座、研究课、研讨会、“教研沙龙”研讨活动等形式，分后“常用的酸碱盐”、“食品中的有机物”、“化学与社会发展”、“化学备考”等若干专题，每月展开1～2次教研活动。力争并使新课程的理念和建议能够全面落实至化学课堂教学实际中回去。2.高一年级(1)开学前展开20学年第一学期期终教学质量调研结果分析，认真总结高一化学教学情况，明确提出教学建议，做为新学期教学工作的参照。(2)由高一年级“化学教研中心组”负责管理，在2～5月份，以“元素周期律”和“硫及其化合物”为课题，上开研究课2～3节。(3)积极开展“研究性自学”和校本课程研究。展开1～2次研讨活动。3.低二年级(1)开学前展开20学年第一学期期终教学质量调研结果分析，认真总结高二化学教学情况，明确提出教学建议，做为新学期教学工作的参照。(2)由低二年级“化学教研中心组”负责管理，在2～5月份，以“有机物”为课题，上开研究课2～3节。(3)以“化学报读教学中的研究性自学”为课题。展开2次专题研究活动。4.高三年级(1)开学前展开20学年第一学期期终教学质量调研结果分析，认真总结高三化学教学情况，明确提出教学建议，做为新学期教学工作的参照。(2)3月份，展开“20年中考化学考试表明”的自学与研究，举行专题研讨会。(3)4月份，在省追牛高中举行本学期的“高三化学备考教学研讨会”，对“一模”搞认真的分析和深入细致的研究，为第二轮备考提供更多有价值的材料。(4)5月份，对“二模”展开专题研究。(5)由高三年级“化学教研中心组”负责管理，针对各个阶段的主要研究任务，上开研究课2～3节。三、课题研究1.紧紧围绕初中新课程改革，在国家课标组的轻易指导和华师大科研处的领导下，进行一个存有系统、系列化、多层面、多角度的研究网络。2.在南师大的“以科学探究为核心的科学教育教学策略研究”乡村教师教学培训策划方案（优选篇4）本学期，我将努力提高理论水平，更新教育教学观念，坚实有效地搞好日常教学工作，更好地服务于社会各界学生。特制订个人年度计划如下：一、指导思想本学期以学校的工作计划和办学理念为指导，以科研兴教，以提升教学质量为宗旨，积极主动出席校本培训工作，努力提高自己的教学能力。二、总体目标1、奠定学科为本教学研究的基本理念，积极主动出席校本培训与教学研究。2、秉持理论与课堂教学结合，著重在教育实践中运用所学的新课程理论，并及时发现、化解课改中的问题，以教研促发展国民教育。3、校本教研必须面向学生，以人为本，高度关注人的全面发展。三、核心思想和设想1、认真学习领会新课标，掌控学科特点。教师角色恰当定位。明晰教师角色就是人的一生发展的引领者，然不仅仅就是科学知识的充填者。认同学生人格，高度关注学生的身心健康全面发展，尤其就是健康心理，情感与恰当的价值观，人生观培育对一个人来说恰恰就是最重要的。2、稳步自学课改的教育教学理念，强化课改背景下提升课堂教学有效性的策略研究，著重自学的主体地位的充分发挥就是本学期的重点工作。达至更新教育观念、发生改变教学方式、提升教学质量的目的。这一过程中，充分发挥利用外来专家优质资源。多读书，仁义思索，诚累积。积极主动写作各种书籍，对外开放自己的视觉，多样自己的理论知识，舍弃陈旧的观念。协调学校积极开展的读书活动，谈论体会，家访得，谈论斩获，互相学习，互相交流。以期获得共同发展，共同进步。在课堂教学中，必须发生改变单一的课堂教学形式，建立人与自然公平的课堂教学氛围，营造对话的课堂，开拓师生间的交流范围，通过师生互动、合作自学、独立自主探究、公平对话等多种教育教学形式，推动学生智能的提升和技术创新意识的培养。3、特别注意自我思考。稳步秉持搞好教学思考，每天寄出思考记录本。思考自己复习时与否碰到什么疑惑，与否调整了教材，为什么这样调整教材;思考上课时与否辨认出了预料之外的问题，自己就是怎样及时地处置这些问题的;思考自己本节课存有那些比较满意的地方或存有什么疑惑。在此基础上，搞好教学常规工作，并使自己的课堂变小的更有意义，更加切合新课程改革的须要，最大限度的调动学生自学的主动性。搞一节课的课堂实录。教师拍下自己令人满意的课堂，根据自己的课堂实录打听严重不足，打听差距，以便提升自己的教学水平。4、向同行自学。同伴协作、强化交流，推动教师之间的对话，引导教师协作自学、深入探讨、彼此积极支持、资源共享。乡村教师教学培训策划方案（优选篇5）一、指导思想按照教师终身自学的思想，从培育实用型人才的须要启程，多层次、多形式、存有计划、存有非政府地积极开展教师培训工作，秉持以人为本，实事求是，按照教师队伍群体的相同特点和层面去展开培训，并使培训工作逐步迈向科学化、规范化、合理化。三、培养目标1、提升青年教师的教育教学能力和专业理论素养，更新教育教学理念。2、强化对教材教法的研究，提升教师的学科专业研究能力。3、提高、锻炼身体青年教师的教育教学基本功，推动青年教师的全面发展，构成富于个性的教学风格。4、营造自学氛围，培育学习型青年教师，践行“终身自学”理念，全面提高青年教师的文化底蕴和专业素养。通过多种形式，宣传一流的教育思想和教育理念。恳请教育专家、先进人物回校辅导讲座，鼓励社会各界教师践行恰当的教育观、学生观。充分认识教师在学校教育教学之中的关键地位，进一步提高教师育人工作的积极性、主动性。四、培训内容1.师德培训不断规范教师的职业道德犯罪行为，重点就是进一步增强教师的责任感、事业美感，协助教师构成较好的心理素质，强化对《教师法》和学校制订的“强化教师师德规范”实行意见自学，并使青年教师践行恰当的世界观、人生观、价值观和教师职业观，践行爱好学生，教书育人，为人师表的意识和责任感，积极开展教师心理健康教育，不断完善教师人格，培育教师积极向上的人生态度。2.现代教育理论培训协助教师践行应用领域信息技术大力推进教学改革的重新认识，建议各级公开课必须采用课件，建议教师运用信息技术与学科资源整合，单一制制课件。强化“计算机新技术”每学期培训一次,推动教师更好的掌控现代教育和办公技术手段。3.教育教学技能的培训(1)强化青年教师“三笔字”和莫费特化后的训练，重点提升教师板书，板画的能力。(2)强化青年教师的课堂教学能力、驾驭能力、鼓励能力、师生互动能力的培训。4.教育科研能力的培训强化教师教育科研理论的自学;进一步增强“科研兴校”“科研促教”的意识，懂教育科研工作对提升学校教育教学质量的重要性，引导教师积极参与对科研课题的研究，不断寻索、营造浓郁的自学氛围，不断提升教育科研水平。以上各项内容的培训，教研处分阶段、分后步骤制订培训计划，保证培训内容的全面落实。五、主要措施1.建立健全教师培训制度;强化教师培训管理机制，切实加强教师培训，确保培训时间，确保培训工作顺利进行，各教研组必须根据各学科情况制订学科教师培训方案。2.立足教研组教学活动;以教研组为单位，积极开展“复习、听课、评课、公开课、观摩课”等系列活动。必须融合学生和学科、课堂实际，非政府交流探讨，不断累积经验，提升教育研究能力，每个教研组每月举办公开课活动，非政府评课活动，必须存有计划存有活动记录，存有总结;每学期存有一次观摩课，努力做到准备充分，能够起著示范作用。3.通过示范课助推整体教学充分发挥名优骨干、中学高级教师的促进作用。各科非政府示范课，通过他们的示范课为青年教师抛砖引玉，并使青年教师重新认识职业教育的特点，学会教学理论的适用于展开实际教学，同时实现有效率教学，达至更好的教学目的。4.举办各项教学教研竞赛活动在学科示范课的基础上，举办各种教学教研活动竞赛，推动教师素质的提升。5、创建“导师制”的帮扶扶贫具备中学高级职称和名优骨干教学经验丰富，理论水平低的老教师必须和青年教师融合成教学上的扶贫对子，以老带崭新。使崭新教师通过经常听到老教师的课不断与老教师交流，达至教学水平上的互相提升。6.、教师应严格遵守学校的各项规章制度，服从分配，积极主动出席各种政治活动，教学研究活动，每学期至少听讲20学时，并搞好记录。主动分担班主任工作，积极参与学生政治思想工作，努力做到教书育人六、我校校本培训分校级培训、教研组培训、个人自学三个层次展开。1、校级培训形式：(1)学校非政府专题报告、讲座或培训班。(2)非政府各项教学评选。(3)定期对全校教师校本培训情况展开考核。2、教研组培训形式：(1)听讲、评课和集体复习。(2)以教研组为单位，积极开展专题行动研究。各教研组每两周必须展开一次专题研讨和自学活动。(3)积极开展校本课程研发的研究。3、个人自学主要包含：(1)根据学校的统一安排，自学有关现代教育教学理论及有关的教育法规，搞好读书笔记。(2)编写教学总结(思考)。每学期建议每位教师编写一篇教学总结和若干篇教学思考。学校将非政府有关人员在期末展开检查，根据实际情况，判定其培训课时。乡村教师教学培训策划方案（优选篇6）一、指导思想融合新一轮基础教育课程改革的建议和我校教育教学工作的实际，立足全面提高教育教学质量，积极主动创造条件，不懈努力构筑我校教师的终身自学框架，催生一支结构合理，素质精湛，乐意无私奉献，开拓创新，能适应环境新时代建议的教师队伍，整体提高我校的师资水平，打造出一支杰出的教师群体。二、总体目标(一)提升思想政治素质、职业道德水准，依法治教，面世一批敬业爱生的师德标兵，杜绝违规教育犯罪行为。(二)以崭新课程标准的实行为切入点，推动全体教师进一步转型教育思想、教育观念、教学方式和教学手段，大力推进科学知识更新与开拓。(三)强化教研活动的积极开展，提升教育教学科研能力，进一步增强技术创新意识和自我发展能力。(四)建立健全有效率合理的机制，实行“青蓝工程”，强化青年教师培训，推动青年教师尽快沦为“青年骨干教师”。乡村教师教学培训策划方案（优选篇7）高素质的师资队伍就是学校最宝贵的资源，就是学校同时实现全面发展和可持续发展的源动力。为适应环境新时期新形势下的教学工作，推动教师专业蜕变，提高师资队伍素质，唤起教师参予校本培训的积极性，把学校建好形成新型学习型非政府，同时实现学校全面发展和可持续发展，制订教师培训实施方案。一、指导思想秉持注重实效、联系实际、立足校本的原则，充分发挥校本培训的功能和优势，营造不利教师终生教育和可持续发展的良好环境，催生师德学识低、业务素质精、教学技能全系列、教学基本功优良、具备一定教科研能力、适应环境新时期新课程改革市场需求的教师队伍。二、培训目标1.面向全体教师，全员参予培训，加强教师“终身自学”的意识。2.紧紧围绕办学目标和特色积极开展校本培训，著重培训教师的科技知识和技能，提升科学素养，建好一支能够适应环境学校办学特色须要的教师队伍。3.促进教师专业化发展，引导教师多能够发展。推动教师专业水平、教育教学能力获得进一步提高，向科研型、学者型过渡阶段。4.强化骨干教师队伍建设。充分发挥骨干教师的电磁辐射、助推促进作用，提高青年教师的国民教育科研能力，并使思考型、研究型教师的数量逐步激增、质量逐步提高，骨干比例减小、层次提升。5.同时实现教师整体素质和学校教育教学综合能力提升的目的。三、培训原则1.秉持以校为本的原则，即为从学校的实际启程，以学校发展为本，立足自己，同时实现培训后能够提高素质，化解教育教学实际问题。秉持以人为本原则，从教师的实际启程，协助教师存有层次地确认自己的发展目标，学校目标中要彰显差异性，不利调动教师积极性，并使他们主动参予，自我技术创新。2.秉持“教导、学、研”一体化原则，把培训落到实处，把培训的结果显现出来在教育教学工作实践中。四、培训内容在出席省市县统一组织的教师培训的同时，我校积极开展以提升教师整体素质、推动教师专业化水平提升为宗旨的校本培训。1、校本培训以课题研究为切入点，培育德育、教学、行政管理三支科研队伍，非政府教师自学现代化教育科研理论，指导教师掌控通常的科研方法，进一步增强教师的科研意识，提升教师的科研能力，培育教师的可持续发展能力，助推教师真正来到教师专业型发展学校。根据教师实际须要和学科教学的特点、建议，以学科研究为主要形式，稳固、拓宽专业基础知识，并使所有教师有较坚实的专业知识，并为老师缔造必要的条件，进一步提高学历层次,不断丰富和更新学科知识，以坚实的专业知识，更好地顺利完成教育教学任务。根据教师职业基本功和专业基本功建议，积极开展教学课堂教学和技能培训，把课堂做为主要阵地，改革教学方法，优化课堂结构，提升课堂效益。强化现代信息技术科学知识的培训和运用，提升教学技能。积极主动鼓励教师，运用教学理论，对教学问题展开课堂教学、研究、思考、总结，对教育信息展开搜集、处置、共享资源，并使教师教育教学犯罪行为彰显明确性、示范性、参与性和有效性。2、网络培训科学技术的发展就是一个日新月异、永不停歇的过程，教师必须践行“自学、自学、再自学”的思想，通过多种途径、多种方法，自学教育的新理念、新思想、崭新观点、崭新教法，以不断提升和扩充自己,适应环境当前形势，不被社会出局。每一名教师都应当践行终身自学理念，全新的自学方式以教师培训已经开始，注重以学科为基础、以问题为中心、以模块为课程机构、以案例为载体、以参予互动为平台。教师通过自学与网络培训结合，提升娴熟操作方式多媒体及制作多媒体课件的能力;提升教师利用电脑获取信息、利用信息的能力，出席上级教育部门精心安排的“国培”“教育技术能力提高”等有关网络培训，提升教师的个人业务素质和管理者的教育教学管理水平。3、骨干培训强化我校骨干教师的队伍建设，充分发挥其科研助推促进作用，为我校建立名牌学科、名牌教师踢不好科研基础。目前我校存有市级骨干教师2人，校级骨干20人。期望通过对他们给任务、压担子、唱戏子，并使他们获得锻炼身体，同时通过各级骨干的助推促进作用，推动更多的年长教师提升自身的发展和业务水平的，重新加入至骨干的行列。本年度，强化骨干教师的过程管理，创建追踪考核档案。充分发挥教师自身主体创造性、能动性和资源优势，鼓励教师高起点、大科研，从身边出现的教育教学问题和现象展开研讨，按计划，有步骤地积极开展研究活动，特别著重平时研究，秉持教研融合。倡导写下自学读书笔记、教育教学随笔、编写教育故事情节、教育教学思考、研讨交流报告等，及时把学习心得上传至学校教育群共享资源平台，和大家交流共享资源。4、崭新教师上岗培训开学初对崭新教师展开培训，理论培训和课堂教学培训结合，并为崭新教师分体式不好师父，强化师徒传帮带的促进作用，二要提升崭新教师的业务能力，尽快适应环境代莱岗位工作。5、出外培训教学参观：学校内部教师之间，校际之间分后层次、多形式非政府教学参观，构成制度。参观实地考察：非政府校内、校际之间教师教学交流，传授不好的教学方法和一流的教学理念，出外实地考察自学，取长补短。6、专项培训：根据相同时期教师稳步教育的应急任务，分散展开短期培训;对教师职业道德高尚、教学能力水平注重，存有培育前途和潜力的中青年教师，非政府教师出席“国培计划”、省市教科所、县教研室积极开展的各种培训活动，重点培育，研修提升，培育研究型、专家型的骨干教师。7、班主任培训根据《教育部办公厅关于启动实行全国中小学班主任培训计划的通告》，稳步搞好班主任的培训工作，所有在岗班主任必须出席班主任专业化培训，并获得培训合格证书。创建班主任专业化培训合格教师库，建议学校在委任班主任时，优先委任受检教师，积极探索班主任上岗与委任、津贴挂勾新思路。8、公需课培训教师的专业水平就是教师专门从事教育工作的生命，为更好地全面落实教育局关于积极开展公需课培训工作的建议，我校以建设一支师德学识低、业务素质精湛、教学技能全面、教学基本功优良、具备一定教科研能力、适应环境新课程改革市场需求的教师队伍为目标，以教师的可持续发展为本，不懈努力缔造我校教师培训工作新格局，催生一支适应环境现代化教育建议的创新型、学习型、研究型高素质的新型教师队伍。五、培训形式培训的主要形式就是以校本培训、自我培训居多，以学校居多阵地，紧紧围绕教育教学实际，培训提升教师，使得教师自我完善。1.专家培训。聘用教育专家和校内外存有一定经验及知名度的教师，例如骨干教师、学科带头人、特级教师等，紧紧围绕教育、教学、国民教育、教研展开专题讲座，协助老师践行恰当教育观念。2.交流研讨。紧紧围绕教育教学中发生的一些拎共性、存有研究价值的问题，非政府研究课，在参予、体验、思考中总结经验，转型教育观念，通过研讨、交流，自学他人长处，认清形势，推动自己提升，促发展整体水平提升。3.参观观赏。运用现代信息技术，利用多媒体，非政府教师观赏有关课改、教学、师德影片。4.通过编写案例、论文、故事情节文章等，提高教师基本素质和业务水平。六、考核与管理学校负责管理对教师各种自学按规定建议出席，约合学时，按照稳步教育工作评查方案建议，搞好教师出席稳步教育自学的考勤、自学、资料、成果等情况的检查、记述，深入细致搞好审查工作。

学校庆教师节活动方案教师这个职业的确非常神圣,一代一代的教师在自己的工作岗位上以社会源源不断地运送杰出的人才。下面就是大编入大家搜集的关于学校庆教师节活动方案，热烈欢迎大家前来参看。学校庆教师节活动方案篇1今年就是我国第__个教师节，为进一步倡导尊师重教，提高教师素质，提升教学质量，建立一流学校，学校将在教师节期间积极开展一系列活动，其方案如下：一、活动主题认同关怀教师，弘扬崇高师德。二、活动小组机构共同组成及职责副组长：__。小组成员单位：工会、团委、院办公室、系部等。职责：负责管理本次欢庆活动的精心安排、非政府、协同、准备工作工作。三、主要活动内容及时间、地点、出席人员1、筹备会议筹备会议于＿月＿日与行政基准会师上开，活动小组成员及有关单位负责人出席，正式宣布活动方案，布置工作精心安排，及非政府全面落实。2、环境布置在院门口、教学楼、东院门口各摆一条;在院门口、教学楼、办公楼、教学实验楼门口张贴;各教室统一更改主题为教师节内容的板报;广播室定时播出教师节的内容。3、欢庆表彰会(1)阅览室现场布置。(2)大会议程及准备工作工作。领导讲话并递交贺信;学生会代表向教师代表致意;表扬一流;模范教师、学生代表讲话);文艺节目;与会人员：院领导、各部门中层副职、受表彰教职工、各部门教师、学生代表等。4、学生欢庆教师节活动非政府专题班会、教师座谈会;向任课教师获赠贺卡、贺词或节日礼物;非政府庆教师节字、画展出;非政府志愿者融合值周学生打扫家属院环境卫生;至离退休教职工家中服务;其它欢庆活动各系可以自行非政府。学院非政府领导看望生病、住院教职工。给全体教师发短信祝贺。五、活动地点：理科楼各办公室六、活动对象：信息工程系则全体老师七、资源须要1、卡纸或者随意张贴若干。2、向信息系各班同学公开征集“老师，我想要对您说道”——最想要对老师说道的一句话3、倡议书、通告各列印4份八、活动内容1、＿月＿日生活部率领学生会成员替老师清扫办公室卫生。2、＿月＿日将手机至的各班“最想要对老师说道的一句话”以及贺卡交予至老师的手中，提早送来回去节日的祝福。九、负责人：信息工程系则学生会学习部十、主要参与者：学生会所有成员十一、附注1、所有经费支出须要存有非正规发票。2、所有工作细节由各部门认真负责，不得有误。3、各部门必须相互协同，相互配合，不懈努力把此次活动搞好。4、未尽事宜另行通知。学校庆教师节活动方案篇2今年9月10日就是我国第__个教师节。积极开展教师节欢庆活动，对于营造尊师重教的社会氛围，大力推进教育改革和发展，为全面建设和谐社会提供更多人才和智力积极支持，具备十分关键的意义。经县政府同意，现就搞好第__个教师节欢庆活动有关事项通告如下：一、指导思想第__个教师节欢庆活动的主题就是“搞使人民满意的教师”。通过教师节主题活动，践行社会主义荣辱观，进一步宣传教育改革发展所获得的成就和优秀教师的先进事迹，展现出新时期人民教师的精神风貌，刮起崇尚师德、弘扬师德的自学、宣传、教育热潮;进一步营造尊重知识、尊重人才、认同教师和关心教育、积极支持教育的社会氛围;筹办使人民满意的教育，创让人民满意的学校，搞使人民满意的教师，为同时实现“三拎两极一目标”战略设想提供更多人才和智力积极支持。二、活动内容(一)教师节欢庆活动与表扬奖励优秀教师。教师节期间，县委、县政府将举办“永嘉县__年教师节庆祝会”，表扬第九批省特级教师;省十九届“春蚕奖”和第__届“绿叶奖”获得者;__年度市杰出班主任、优秀教师、杰出教育工作者、十八届“园丁奖”获得者及尊师重教先进集体和个人，__年度县级各类先进集体和个人，并声援社会各界教师向陈建平等优秀教师自学。(二)领导走访调查看望活动。教师节期间，县、局领导走访调查看望学校和教师，介绍学校办学和教师工作生活存有的困难，二要协助学校和教师求解然实际问题。(三)展现教育改革发展成