新学期教师个人工作计划

新学期教师个人工作计划最新

首先，在理论学习中成长：

1、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取训练学科的新学问、新技能。

2、进一步学习课题讨论方法，乐观参加课题的讨论。

其次，在实践中成长：

1、乐观参与专业学习培训和教研活动。

2、敬重孩子、走进孩子，用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。

3、探究适合中班的训练内容、训练方法，

4、学习在工作中发觉问题、反思自己的教学，每周记录训练教学中的困难及相关资料的收集和反思。

二、多学习

人类积存的文化财宝浩如烟海，教科书中的学问信息不过是沧海一粟。21世纪，学问将以前所未有的速度增长和淘汰、人类社会现有的学问，只代表过去的熟悉水平，可能陈旧，可能将由于新的发觉而更新。因此作为教师应不断的学习。

1、学习先进的训练教学理论，转变训练教学观念，精确定位自己，用先进的理论充实自己、武装自己、提高自己。

2、学习身边教师的珍贵阅历，提高执教学水平，使自己的课堂真正成为生动、高效的课堂，教学上形成自己的独特风格和特色，在训练科研、创新训练教学讨论方面有所建树。

3、学习专业学问，用渊博的学问、共性的教学风格吸引幼儿，用真诚的态度吸引家长。

无论是一个优秀的教师还是治理者，都必需有深厚的文化底蕴，在今后地工作生涯中，我将利用教学实践、业务进修、校本培训等不同的学习时机，让学习成为自己的习惯，使自己进展成为具有多种业务学问、多种职业情感、多种教学技能的复合型教师。唯有如此才能做到：给学生一杯水，我不仅有一桶水，而且有长流水。

4、勤于学习，不断充实自我。“辛勤的蜜蜂永没有时间悲伤。”勤于学习，充实自我是成为一名优秀教师的根底。教师跟其它专家不一样，需要多方面的学问，一个学问面不广的教师，很难给幼儿人格上的感召。孩子年龄越小，他们对教师的期望越高，他们越把教师当作百科全书。在他们眼里，教师是无所不知的，而假如教师是一问三不知，他们就特别绝望。所以，教师最重要的任务是学习，是完善自己的学问构造。

三、多反思

自我反思是提高业务水平的重要途径，对自己的教学行为、幼儿的活动方式、教学目标的制定、教学内容的选择……准时进展反思、总结、改良，从而做“阅历型”的教师。

1、不断进展师德自查，反省自己的行为，标准自己的言行，做到身正为师，学高为范。

2、在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培育幼儿实践力量着手，拓展教学内容，优化教学过程；教学中反思，准时自动地在行动中反思，培育反思和自我监控地习惯；教学后反思，随时端详，随时修正，形成自己的教学共性。

四、多实践

1、努力探究、大胆实践，用新的教学艺术充实课堂教学。在自己的课堂教学中，努力营造敬重、欣赏、宽容的师生关系，加强师生的对话沟通，力争完成从教学的“主角”转向“公平中的首席”、从传统的学问传授者向现代学生进展的促进者的转变。

2、积薄发、开拓创新，做训练教学的讨论者。乐观参与各类的训练教学活动，提高自己的理论水平，不断的磨练自己，在挫折中不断的成长完善。

3、不断挑战自我。一位抱负的教师，应擅长熟悉自己、发觉自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“顶峰体验”。教师要不断地挑战自我，不断地追求胜利、设计胜利，甚至要撞击。

以上是我的个人进展近期规划，盼望在园领导的培育下、在自己的努力下，有所收获有所成长。

新学期教师个人工作打算最新（二）

踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的盼望，对教师来说，面临新挑战。本学期我将会更加严格要求自己，总结上学期的工作，吸取阅历，本学期初，依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点争论并制定了本学期具有本班的班务工作打算。

一、班级状况分析

经过一学期的学习和生活，孩子们在自己原有根底上都有了不同程序的进步。我们注意每个幼儿生活力量的培育，如：系鞋带、扣扣子、掖衣服等。加强幼儿自我效劳的同时并能简洁的为他人效劳渐渐形成了具有相对趋向的班级进展特点，主要有以下几个方面的优缺点：

1、优势表现：

（1）共性进展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活动、乐群，能主动与人交往，也情愿用各种方式表达自己的情感。

（2）奇怪心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们经常兴趣深厚、发言踊跃。

（3）活泼、好动，宠爱参加体育活动。我班幼儿精力充足，喜爱参与赛跑、攀登等户外嬉戏等，大局部幼儿身体动作较协调、敏捷。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。

（4）班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规章意识进一步增加，大局部幼儿能较好的听取教师的意见，掌握自己的行为，遵守班级常规。

2、缺乏表现：

（1）我班有局部幼儿，他们在集体活动中留意力保持时间短、自我掌握力量弱的问题较为突出，需要教师针对他们的实际状况赐予引导和训练。

（2）与操作活动中的活泼气氛相比，我班幼儿对于一些宁静的活动兴趣不高。如，区角活动中，主动参加图书阅读的幼儿不多。

3、其它个别状况：

（1）我班有个别幼儿，交往力量较弱、不能主动与人沟通。同时，不不愿主动参加集体活动。与其它幼儿之间的距离正逐步拉大。措施：进一步与家长沟通，共同关注和正确对待孩子的缺乏，同时，以情感入手，争取得到他们的信任，帮忙他们进到集体中来。

（2）我班有个别幼儿，说话力量进展慢，口齿不清，还有一个幼儿从来不和教师，同学沟通。措施：在与家长沟通的同时，在班内乐观鼓舞他们自己动手，帮忙他们获得自信和胜利体验，促进他们生活自理力量的提高。

（二）家长状况分析

1、家园沟通进一步畅通经过一年多的努力，我们教师已经得到家长们认可和信任。日常通过多种途径与家长沟通，建立起了良好的沟通平台。家长们也经常主动与教师沟通，了解孩子的在园状况，听取教师的意见和看法。

2、家长训练观念仍有待提高通过日常观看、和家长沟通，我们了解到一些家长或是忙于工作，或是训练意识不强，对于孩子的日常训练仍有一些观念上的误区。总的来说，我班家长的总体水平较高，对于教师的工作也比拟理解和支持，呈现出较好的进展趋向。

二、本学期培育目标

1、动作技能：

（1）鼓舞幼儿乐观英勇地参与体育活动，不怕困难。

（2）跑步时曲臂迈大步，较敏捷地掌握跑步的速度和方向，上下肢动作较协调。

（3）学习单手、双手向前上方用挥臂掷物。

（4）探究多种运动器材的方法。

（5）学会使用简洁的操作工具和材料，主动参与各种手工活动。

2、生活卫生习惯：

（1）轻松、开心地进餐，养成不挑食、不掉饭的良好习惯，学习自己分发和整理餐具，能主动饮水。

（2）连续培育幼儿养成正确的盥洗习惯，逐步学会自理大小便。

（3）引导幼儿独立、有序地穿脱衣服和鞋袜，将脱下的衣服整理好并学会自己整理床铺。

（4）学会整理整理玩具物品，不乱扔废弃物，不随地吐痰，不乱写、乱画。

3、自我爱护：

（1）乐观协作成人进展体检，并情愿承受疾病的防治和治疗。

（2）既学会“学习爱护自己不受损害”也要留意不损害别人。

（3）记住父母工作单位，家庭住址及电话号码，遇到危急知道呼喊求救。

（4）熟悉日常生活中的安全标识，知道如何留意安全，懂得简洁交通规章，留意安全。

新学期教师个人工作打算最新（三）

春天的脚步已渐渐走近，新学期的预备工作也已就绪。看着明显长高的孩子们，我感觉到肩上的担子更重了；自己要有怎样的心态去面对他们；要怎样言传身教的实施好训练行为；怎样在训练教学中提高自身素养，都是我要仔细思考的问题。而为了使本学期自己的工作更有序地进展下去，特作如下打算：

一、思想工作

本学期，我仍将以一名优秀教师的要求去标准自己的言行，喜爱本职工作，喜爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚面对每一位家长，乐观仔细研读幼儿训练的相关书籍，仔细预备、组织每一次训练活动，按新《纲要》的理念创设适合幼儿进展的心理、物质环境，多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素养的提高与进展。

二、力量进展

上学期，由于自己的松懈，工作没有取得抱负的成绩。本学期，我肯定吸取教训、总结阅历，争取从以下几方面获得提高：教学方面，我将仔细预备幼儿活动所需材料；写好每一次训练活动打算；多学习，把先进的幼儿训练阅历运用到自己的教学中；多反思，结合自己班幼儿状况实施收效好的训练方法；多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿进展；多和有阅历的教师沟通，争取获得她们的指导、帮忙。课题实践中，细心记录专家们的训练理念，仔细揣摩，多提问，使自己在教学工作中的怀疑得到有效指导并付诸实践。生活中，热忱待人，友爱助人，虚心为人，团结向上，争取和同事们成为朋友。特色教学中，细心分析幼儿状况，仔细预备音乐磁带、道具，提前编排好幼儿舞蹈、律动，依据幼儿把握状况实施作出调整，带好小班组舞蹈特色。班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班长工作。

三、努力方向

有了目标，工作才不会迷失方向，才具有提高与进展的意义。所以，本学期我依据自己的状况制定了以下三个目标：

1、争取成为幼儿园优秀教师。

2、争取把中二班建立成为幼儿园优秀班集体。

3、踏实努力地做好本职工作，争取向组织靠拢。力争使本学期工作能圆满完毕。

四、出勤方面

严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故迟到，不旷工；用饱满的热忱对待工作。

以上，是我本学期的打算及目标，我肯定努力去完成，也盼望各位同事及领导加以督导和指正。感谢！

新学期教师个人工作打算最新（四）

在20xx年的新学期中，我会用心关注每一位幼儿的成长，还会开展一些有我园特色的训练教学课程。为了更好的开展新学期的工作，本人拟定以下20xx年个人工作打算：

一、训练教学工作

1、培育幼儿讲礼貌的习惯，与人谈时说一般话。

2、每周按时完成教学内容，激发幼儿乐趣，使幼儿乐观地介入，从学习中体会欢乐。

3、开展好玩的主题，让幼儿多动脑，发挥想象力，发觉有用阅历，培育幼儿爱动脑、爱动手的良好习惯。

4、多开展一些有意的活动，营造一个幼儿大胆表达、展现自己的空间。依据《纲要》的精神，本学期开展主题和学科相连系的活动，同利用本园的场地优势，开展好体育活动和户外组织。抓晨间磨炼，充实调动幼儿按时来园的乐观性，对常常迟到的幼儿，与家长取得联系，获得家长的协作与支撑。

5、培育幼儿做好小小值日生工作，自己整理餐后桌面，培育孩子的自力性和自觉性。

6、仔细剖析本班幼儿的个人差异，因材施教，力争使每位幼儿在原有的水平上获得较好的提高。

7、时时刻刻把安全放在第一位，开展安全训练的活动，让幼儿受到训练。

二、幼儿卫生保健工作

1、在进餐、上厕所、做操时，让幼儿有秩序地进展，不打不闹；搞好班级卫生工作，做到不时通风，日日消毒，为幼儿创设一个卫生，干净的环境。

2、在穿、脱的衣服午睡时，能自己的工作自己做，提高自理力量；

3、不带危急物品入园，与其他小朋友能和和谐善相处；

4、组织开展多样化的体育活动，让幼儿磨炼身体、安康成长。训练幼儿爱干净，勤洗手，做好风行病的`预防，提示幼儿少到人多的场所。协作保健医