中班防拥挤踩踏教案

中班防拥挤踩踏教案

《上下楼梯、防踩踏、防拥挤等安全训练》教案教学内容:

集会纪律及如何防止拥挤踩踏事故的发生。

教学目标:

1、让学生明白集会时应遵守哪些纪律。

2、让学生充分熟悉发生拥挤踩踏事故的主要缘由、严峻后果及其防范措施，了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危急性。

3、教师与学生一起参加争论如何防止拥挤踩踏事故的发生。

4、深入开展学生安全训练活动，提高安全意识和防范力量。

教学过程：

一、集会纪律

1、集会前，各班整理队伍，检查人数，列队进场。

2、进场时，要秩序井然，按指定地点和队列要求入场，做到快、静、齐。

3、集会时，要保持宁静。仔细听讲，做到不讲话，不吃东西，不打磕睡，不看书报，不中途离场。

4、讲文明，讲礼貌，敬重演讲者的劳动，不喝倒彩，不起哄怪叫。演讲完毕要热闹鼓掌。

5、散会时，不在会场留下纸屑杂物，要有秩序依次退场，不得拥挤。

6、散会时，各班级要进展会风总结评比。

二、在网上收集的近年局部校园踩踏事故

2022年12月7日晚，湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学发生一起伤亡沉重的校园踩踏事故，造成8人罹难、26人受伤。

2022年4月23日，重庆市涪陵区百胜镇中心小学，在教学楼第一楼的楼梯间内，数名学生由于拥挤倒在人群中，6名小学生在事故中受伤。

2022年11月18日，江西都昌县土塘中学因学生系鞋带，引发学生拥挤踩踏伤亡事故，造成6人死亡，39名学生受伤。

2022年11月26日，江西九江发生5.7级地震，湖北阳新、洪湖、薪春三地学生在撤离过程中，发生了踩踏事故，共造成72人受伤，其中7人重伤。

四川省通江县广纳镇中心小学停电，一名学生说“见到鬼了”，学生在楼梯间相互挤压、踩踏，导致8人死亡、27人受伤。

2022年12月11日，河北省成安县商城镇中学发生挤压事故，5名学生当场死亡，15名学生受伤。

内蒙古丰镇二中发生学生挤压事故，造成21人死亡，47人受伤。

通过以上的例子让学生深深地体会到原来很多安全隐患就隐在我们的身边，让学生充分熟悉发生拥挤踩踏事故的主要缘由、严峻后果及其防范措施，了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危急性。。

三、拥挤踩踏事故发生的特点

（一）易发生事故时间：事故多在下晚自习、下课、上操、就餐和集会时，学生集中上下楼梯，且心情急迫。

（二）易发生事故地点：事故多发生在教学楼楼层之间的楼梯转角处。

（三）易发生事故的学生群体：事故发生主要集中在小学生和初中生。他们年龄较小，自我掌握和自我爱护力量较差，遇事简单慌乱，使场面失控，造成伤亡。

（四）易发生事故的设施设备因素：

1、是通道狭窄，楼梯，特殊是楼梯拐角处狭窄，不能满意学生集中上下的需要；

2、是建筑不符合标准，一栋楼只有一个楼梯，不易疏散；

3、是照明缺乏，晚上突然停电或楼道灯光昏暗，没有准时更换损坏的照明设备，也简单造成恐慌和拥挤。

（五）易发生事故的治理因素：

1、是学生在集中上下楼梯时，没有教师组织和维持秩序；

2、是学生上晚自习时没有教师值班，下课时无人疏导；

3、是个别学生搞恶作剧，在混乱状况下狂呼乱叫，推搡拥挤，致使惨剧发生；

4、是没有对学生和教师进展事故防范训练和训练，无应急措施。

四、教师与学生一起参加争论如何防止拥挤踩踏事故的发生

（一）遭受拥挤的人群怎么办？

1、觉察拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应当立刻避到一旁，但是不要奔驰，以免摔倒。

2、假如路边有商店、咖啡馆等可以临时躲避的地方，可以暂避一时。切记不要逆着人流前进，那样特别简单被推倒在地。

3、若身不由己陷入人群之中，肯定要先稳住双脚。切记远离店铺的玻璃窗，以免因玻璃破裂而被扎伤。

4、遭受拥挤的人流时，肯定不要采纳体位前倾或者低重心的姿态，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。

5、如有可能，抓住一样结实牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，快速而冷静地离开现场。

（二）消失混乱局面后怎么办？

1、在拥挤的人群中，要时刻保持警觉，当发觉有人心情不对，或人群开头骚动时，就要做好预备爱护自己和他人。

2、此时脚下要敏感些，千万不能被绊倒，避开自己成为拥挤踩踏大事的诱发因素。

3、当发觉自己前面有人突然摔倒了，立刻要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。

4、若被推倒，要设法靠近墙壁。面对墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以爱护身体最脆弱的部位。

（三）危险时刻如何保持心理镇静

1、在拥挤的人群中，肯定要时时保持警觉，不要总是被奇怪心理所驱使。当面对慌张失措的人群时，更要保持自己心情稳定，不要被别人感染，慌张只会使状况更糟。

2、已被裹挟至人群中时，要切记和大多数人的前进方面保持全都，不要试图超过别人，更不能逆行，要听从指挥人员口令。同时发扬团队精神，由于组织纪律性在灾难面前特别重要，专家指出，心理冷静是个人逃命的前提，听从大局是集体逃命的关键。

五、发生拥挤踩踏事故后如何急救和处理

快速拨打120、110电话呼救，抢救受伤人员。

篇二：防踩踏安全训练(中班教案)

防踩踏安全训练（中班教案）

一、教学内容：防踩踏安全学问

二、教学目的：增加幼儿的安全防范意识和自我爱护力量

三、教学方式：叙述及案例分析

四、教学过程

(一)拥挤踩踏事故处理方式

在公共场所发生人群拥挤踩踏大事是特别危急的，而那些空间有限，人群又相对集中的场所，例如球场、商场、狭窄的街道、室内通道或楼梯、影院等都隐蔽着潜在的危急，当身处这样的环境中时，肯定要提高安全防范意识。

同时，在行进的人群中，假如前面有人摔倒，而后面不知情的人若连续向前行进的话，那么人群中极易消失像“多米诺骨牌”一样连锁倒地的拥挤踩踏现象。为此，专家分析认为，在人多拥挤的地方发生踩踏事故的缘由有多种，一般来讲，当人群因恐慌、生气、兴奋而心情感动失去理智时，危急往往简单产生。此时，假如你正好置身在这样的环境中，就特别有可能受到损害。在一些现实的案例中，很多伤亡者都是在刚刚意识到危急时就被拥挤的人群踩在脚下，因此如何判别危急；怎样离开危急境地；如何在险境中进展自我爱护，就显得特别重要。当发觉前方有人突然摔倒后，旁边的人肯定要大声呼喊，尽快让后面的人群知道前方发生了什么事，否则，后面的人群连续向前拥挤，就特别简单发生拥挤踩踏事故。面对混乱的场面，良好的心理素养是顺当逃命的重要因素，争取做到遇事不慌，否则大家都争先恐后往外逃的话，可能会加剧危急，甚至消失谁都逃不出来的惨剧。

（二）遭受拥挤的人群怎么办

1．觉察拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应当立刻避到一旁，但是不要奔驰，以免摔倒。

2．遭受拥挤的人流时，肯定不要采纳体位前倾或者低重心的姿态，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。

3．如有可能，抓住一样结实牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，快速而冷静地离开现场。

（三）消失混乱局面后怎么办

1．在拥挤的人群中，要时刻保持警觉，当发觉有人心情不对，或人群开头骚动时，就要做好预备爱护自己和他人。

2．此时脚下要敏感些，千万不能被绊倒，避开自己成为拥挤踩踏大事的诱发因素。

3．当发觉自己前面有人突然摔倒了，立刻要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。

4．若被推倒，要设法靠近墙壁。面对墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以爱护身体最脆弱的部位。

（四）事故已经发生该怎么办

1．拥挤踩踏事故发生后，一方面赶快报警，等待救援，另一方面，在医务人员到达现场前，要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。

2．在救治中，要遵循先救重伤者、老人、儿童及妇女的原则。推断伤势的依据有：神志不清、呼之不应者伤势较重；脉搏急促而乏力者伤势较重；血压下降、瞳孔放大者伤势较重；有明显外伤，血流不止者伤势较重。

3．当发觉伤者呼吸、心跳停顿时，要赶快做人工呼吸，辅之以胸外按压。

（五）案例分析

结合最近濮阳发生的踩踏大事。

五、小结

在一些集会或大型活动中，要时刻保持警觉，听从指挥，有秩序地进、离场，不要争先恐后或追赶打闹，要冷静应对一些突发大事。

篇三：防治拥挤踩踏安全训练教案

防治拥挤踩踏安全训练教案

赵湘

教学目标：

我们学校始终把安全工作作为学校的头等大事来抓，为准时、有效、妥当地处理发生在我校的楼道拥挤、踩踏事故，最大限度地减轻大事造成的损失。保障广阔师生的生命安全，促进我校训练教学工作的正常有序开展。

教学过程：

一、导言：

在人们的日常生活、学习和工作中，谁也不能预料会突然遇到什么样的意外或突发的事情。这些意外和突发事情，一局部是由客观条件引起的，一局部是人们行为的结果。所谓“天有不测风云，人有旦夕祸福”，正是指这些突如其来的、给人们的生产生活和生命财产安全造成危害的事故。

二．明确拥挤踩踏的危害

1、举例说明

2022年11月18日晚，江西省九江市都昌县土塘中学发生一起学生拥挤踩踏伤亡大事。当晚8时30分左右，该校初一年级学生在上完晚自习下楼时，因拥挤造成人员伤亡，此时，带班教师集中在办公室批改期中考试试卷。有6人在送往医院抢救途中死亡，39名学生因受惊吓及轻度受伤。

每年，中国总有数目巨大的中小学生死于非命，这是一种怎样的伤痛？

2、深思

中国中小学每年发生这样类似的事故还少吗？为什么一样的错误总在重复着，一样的事后处理也总在重复着？假如学生能够仔细吸取教训，从其它学校的同类事故中明确自己要怎样才能避开同样错误，江西省九江市都昌县土塘中学会发生沉重的拥挤踩踏伤亡大事吗？

二．先期预防和应急措施。

1、班级