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文档简介

四年级上册数学知识点总结

四则运算

1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。

2、在没有括号的算式里，假如只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按挨次计算。

3、在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法、要先算乘除法，再算加减法。

4、算式有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的;括号里面的算式计算挨次遵循以上的计算挨次。

5、先乘除，后加减，有括号，提前算

关于“0”的运算

1、“0”不能做除数;字母表示：a÷0错误

2、一个数加上0还得原数;字母表示：a+0=a

3、一个数减去0还得原数;字母表示：a-0=a

4、被减数等于减数，差是0;字母表示：a-a=0

5、一个数和0相乘，仍得0;字母表示：a×0=0

6、0除以任何非0的数，还得0;字母表示：0÷a(a≠0)=0

7、0÷0得不到固定的商;5÷0得不到商.(无意义)

四年级数学重要学问点

空间与图形

一.熟悉图形

1.总的可以按平面和立体来分类。

2.三角形的分类：

①能通过目测、测量来识别不同三角形的特征，从而分类。

②按角分：钝角三角形、锐角三角形、直角三角形。

知道每种三角形的特征会推断。

③按边分得到：等腰三角形和等边三角形。

④三角形的内角和。

⑤三角形三边的关系。

3.四边形的分类

①什么是平行四边形。

②什么是梯形。

③平行四边形与梯形的辨析。

①三角形(钝角三角形、锐角三角形、直角三角形、等腰三角形和等边三角形。)

②平行四边形

④综合作图(先画一梯形再画一条线把它分成一个梯形和一个平行四边形)

5.数图形中的学问

二.观看物体

不同位置观看物体的范围。不同位置观看物体的外形

三.图形中的规律

统计与概率

熟悉等可能性，能推断规章的公正性;能设计公正的规章。

（数学（学习（方法）））技巧

根底复习、分类复习、综合复习

根底复习就是按单元复习，运用课件出示每个单元的根底学问点引导学生说一说，每个学问点后面跟着相关习题，让学生说练结合，既唤起了学生已经遗忘的学问，通过练习又稳固了所学学问。

分类复习就是将每个单元复习完后，再将本册同类学问归纳在一

起进展二次复习，如第1、2单元都是运算律，加法交换律和结合律与乘法交换律和结合律意思根本一样，放在一起复习更便于学生区分和把握，第四单元和第六单元都是小数的学问，先复习完小数的意义、性质、小数点的位置移动、化单位学问在接着复习小数混合运算与简便计算，将两单元融合在一起，使小数学问连接更严密，学生复习起来学问多而不乱，有条理。此外，将三角形、观看物体、统计放在一起复习，由于它们都与图形有关系，属于一类。

综合复习就是将整册课本学问贯穿一起，多出些掩盖全面的题目，例犹如步、配套上面最终的整理复习题、期末测试题等，另外，在网上我也搜集了一些经典的数学题，用课件出示到电子白板上，师生一起练习，效果

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