人教版七上生物光合作用吸收二氧化碳释放氧气课件

2023/5/27人教版七上生物光合作用吸收二氧化碳释放氧气课件氧气的用途

燃烧医疗用氧气来急救工业氧焊动植物的呼吸小贴士：一个人一天平均吸入25千克的空气（约含5千克氧气）,当空气中氧含量下降到7%-8%时,人就会昏迷、窒息、甚至死亡。

资料分析

据统计,全世界生物的呼吸和燃料的燃烧所消耗的氧气量平均为10000kg/s。如果以这样的速度来计算,大气中的氧3000年就会用完,那地球上的生物早就无法生存了。海尔蒙特实验是什么物质使柳树增重了呢？柳树增重80多千克土壤减少不到100克一、光合作用利用二氧化碳作为原料普利斯特利的结论1、前两个实验说明：蜡烛燃烧或动物呼吸能使空气变得污浊！什么气体少了？什么气体多了？2、后两个实验说明：是什么更新了蜡烛燃烧或小白鼠呼吸变得污浊的空气？3、普利斯特利的实验是否总能成功？此实验成功的条件是什么？在普利斯特利之后，也有一些科学家重复了他的实验，但有的并未成功，请你帮他们找找失败的原因氧气二氧化碳绿色植物提示：1、应选择什么作为该实验的变量？2、除这个变量外，其他条件应怎样？3、如何设计对照组？提示：氢氧化钠溶液有吸收空气中二氧化碳的作用。（可使用少许25%氢氧化钠溶液，使空气中的二氧化碳被吸收）探究：二氧化碳是光合作用必需的原料吗？接下来该怎样实验？安装装置暗处理光照脱色漂洗加碘液漂洗观察Go安装装置暗处理光照脱色漂洗加碘液漂洗观察1、从实验装置一和二中各取一片叶，分别用碘液处理，你认为哪个装置中叶片不变蓝，哪个变蓝？2、海尔蒙特忽略了什么因素作用呢？二氧化碳是光合作用的原料

讨论除了二氧化碳之外，水也是光合作用原料Go二、光合作用还能产生氧气实验结论：光合作用还产生氧气注意，氧气助燃知识整理光合作用原料条件产物二氧化碳、水光场所叶绿体有机物（储存能量）、氧气

光合作用的反应式二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气

光叶绿体光合作用示意图光合作用的实质物质转变能量转化说一说

绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。

1、比较一下三种种植方法，看看其生长状况有何不同，并分析原因（从利用光合作用角度分析）。三、光合作用在农业生产上的应用合理密植：充分利用光照、提高产量2、其它应用，如间作套种间作套种是指在同一土地上按照一定的行、株距和占地的宽窄比例种植不同种类的农作物，间作套种是运用群落的空间结构原理，以充分利用空间和资源为目的而发展起来的一种农业生产模式，间作套种能够合理配置作物群体，使作物高矮成层，相间成行，有利于改善作物的通风透光条件，提高光能利用率，充分发挥边行优势的增产作用。1．进行光合作用时，植物不需要的外界条件是（）A．二氧化碳 B．水C．高温 D．光2．植物光合作用的实质是（）A．合成有机物，释放能量 B．合成有机物，贮存能量C．分解有机物，贮存能量 D．分解有机物，释放能量3．要保证城市居民每天都能得到新鲜氧气，可以采取的措施是（）A．多盖高楼，居住在高层 B．扩大居住面积C．美化环境 D．多植草坪多种树CDB练一练5、在“检验光合作用释放的气体”的实验中，使带火星的木条猛烈燃烧的是Ａ、氧气 Ｂ、二氧化碳 Ｃ、氧气和二氧化碳 Ｄ、氮气4、下列哪一项不是光合作用的意义（）A、为动植物和人提供营养和食物来源B、为动植物和人提供能量来源C、为动植物和人提供呼吸需要的氧气来源D、为动植物和人提供呼吸需要的二氧化碳来源DA6．仙人掌由于叶变成刺，所以不能进行光合作用（）7．有机物中储存的能量，归根结底来源于太阳光能（）8．绿色植物生物必需的有机物，可以由根从土壤中吸取（）9．植物体的所有活细胞都能进行光合作用（）10．新疆吐鲁番盆地，由于昼夜温差较大，白天光合作用