




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2023/5/27仁爱2021课标版初中英语九年级上册Unit1topic1SectionB教师寄语:1.Tohelpothersmakesushappy.
帮助别人使我们开心。2.Findinhelpingothersisavirtue.
助人为乐是一种美德。LearningObjectives:1.Knowledgeobjectives:知识目标
学习如何使用现在完成时2.Abilityobjectives:能力目标
能正确使用动词的时态
jump—jumped—jumped
3.Mentalobjectives:情感目标
学习从帮助别人中获得乐趣Pre-listening1.Haveyoubeenavolunteerfor
disabledchildren?2.Whatdidyoudothere?pairworkMariatookpartinsome
volunteeractivities
fordisabledchildren
duringsummerholidays.Whatdidshedothere?Pre-listeningActivitybeavolunteercleanroomsforthedisabledchildrenfeedthedisabledchildrencookforthedisabledchildrentravelMaria√A:
HassheB:Yes,shehas.No,shehasn’t.cleanedrooms
forthedisabledchildren?fedthedisabledchildren?cooked
forthem?traveled
动词的过去分词PastParticiple√×√×been
avolunteer?现在完成时:have/has+动词的过去分词While-listeningTask1Listento1aandtickwhatMariahasdone.
Tips:先看完表格再听1.Mariahelpedthedisabledchildrentocleantheroomsandfedthem.2.Mariathinksherexperienceasavolunteerwaswonderful.3.Mariafeltveryhappybecauseshehelpedothers.4.Kangkanghasbeentoasummerschooltohelptheold.5.KangkanghasmadesomenewfriendsintheEnglishsummerschool.()()()()()Tips:先看完5道题再听Task2.Listento1aandmarkT(True)orF(False).
While-listeningTask3Listenandreadinalowvoice.
(Payattentiontoyourpronunciation(语音)andintonation(语调).While-listening精讲点拨1.Ihaven’tseenyouforalongtime.2.--
Haveyoubeentoanyotherplace?--Yes,Ihave./No,Ihaven’t.现在完成时否定句:主语+haven’t/hasn’t+V.pp+其它。现在完成时一般疑问句:---Have/Has+主语+V.pp+其它?---Yes,主语+
have/has./No,主语+haven’t/hasn,t.4.have(no)timetodosth.
有(没有)时间做某事
e.g.Hewassobusythathehadnotimetohavelunch.
他太忙了,没有时间吃午饭。3.Though/althoughIhadnotimetotravel,Istillfeltveryhappy.
虽然我没有时间去旅行,但我仍然感到很开心。though/althougheventhough/evenife.g.________________itwasverylate,theworkerswentonworking.
虽然很晚了,但是工人们继续工作。虽然,尽管,即使让步状语从句通常不与but连用Though/AlthoughTask1.1cRead1aandcompletethefollowingpassage.
BothMariaandKangkanghavedonesomethingmeaningful.Mariahas____________somevolunteeractivitiestohelpsomedisabled_______.She________________alotfromit,andshesaid___________othersmadeherhappy.Kangkang__________anEnglishsummerschool.He_______somenewfriendsthere,andtheyalso__________funnyshowsforagroupofoldpeopleina___________.takenpartinchildrenhaslearned/learnthasbeentotohelp/helpingmadeputoncommunityPost-listeningPost-listeningTask2ShowTimeBebrave!A层:不看书演B层:看书读或关键词演Act1ainyourgroup.VerbPastTensePastParticiplecleancleanedcleanedjumpjumpedchattedchattedflyflowndodidam/is/arewas/wereshutshut………Task3.2aFillintheblankswiththedifferentformsoftheverbs.Readthemaloudandpayattentiontotheunderlinedparts.Thenlistenandcheck.jumpedchatflewdonebeenshutThepronunciationof“ed”is“/t/,/d/,or”whenitisaddedtotheverbsendingwithdifferentsounds,suchashelp/jump,play/turnorwait/end.Post-listeningTask4.读和记忆下列不规则动词的过去式和过去分词:see---saw---seentake---took---takenfeed---fed---fedlearn---learnt---learnthave---had---hadfeel---felt
---feltput---put---putmake---made---made
do---did---donesay---said---saidshut---shut---shut
chat---chatted---chatted
fly---
flew
---flown
Post-listening说出下列不规则动词的过去式和过去分词:see---
---
take---
---
feed---
---
learn---
---
have---
---
feel---
---
put---
---
make---
---
do---
---
say---
---
shut---
---
chat---
---
fly---
---
Post-listeningTask5.Makeasurveyinyourgroupandreportit.
Ihavefourfriends,theyare...Janehasdonesomefarmwork…__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Youmaybeginlikethis:Post-listening梳理归整Welearn:1.Writethedifferentformsoftheverbsandpronounce
them
correctly.
jump—jumped—jumped2.ReadEnglishwithproperpronunciationandintonation.3.UsethePresentPerfectTense.Wecan:1.Somewords:disabled,shut,ever,rope2.Somephrases:learn…from…,have(no)timetodosth.,puton,jumprope3.Somesentences:
Tohelpothersmakesushappy.
用所给词的适当形式填空。1.Haveyou______thecatyet?2.Thenews______himveryhappy.3.Hehas_______
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 专科教育深度解析
- 智能机床预防性维护系统企业制定与实施新质生产力战略研究报告
- 个性化治疗方案在儿童咽喉问题中的应用-洞察阐释
- 意外险客户关系管理策略-洞察阐释
- 生物技术实验室共建与科研创新资源共享合同
- 美团平台餐饮商家线上会员积分合作协议
- 南极科考站特种供暖设备租赁与应急响应合同
- 境外煤矿开采工程设计与施工承包合同
- 基于AI的细胞癌生物标志物解析-洞察阐释
- 数字化工具在农林牧渔机械轻量化中的应用-洞察阐释
- Unit1 Greetings(说课稿)2024-2025学年人教精通版(2024)英语三年级上册
- 2025年度涉密电子设备研发与生产保密协议范本
- 2025年全国青少年禁毒知识竞赛中学生组题库及答案(共120题) - 副本
- 2024年09月北京北京银行北京地区社会招考(919)笔试历年参考题库附带答案详解
- 学校心理健康教育与家校合作的实践研究
- 国旗班指挥刀训练动作要领
- 足浴技师押金合同范例
- 水工环高工答辩复习题
- 《赌博的危害》课件
- 【MOOC】动物学-华中农业大学 中国大学慕课MOOC答案
- FOCUS-PDCA改善案例-提高术前手术部位皮肤准备合格率医院品质管理成果汇报
评论
0/150
提交评论