八年级上册物理期中考试复习资料

第八年级上册物理期中考试复习资料

八年级上册物理复习提纲

第一章机械运动

一、长度和时间的测量

1.长度的单位及换算关系：

国际单位制中，长度的基本单位是米(m)，常用单位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米(m)，纳米(nm)。

主单位与常用单位的换算关系：

1km=103m1mm=10-3m1dm=0.1m1m=10-6m1cm=10-2m1nm=10-9m

2、长度的测量工具：刻度尺。还有卷尺、游标卡尺、螺旋测微器也是测长度的工具;

3.刻度尺的使用规则：

注意：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值

A、根据需要选取适当量程和分度值的刻度尺(会选)

B、测量时的方法：零刻度线对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与

被测边保持平行，不能歪斜。(会放)。

C、读数时视线与尺面垂直，认读刻度时要估读到分度值的下一位(会读)。

D、记录时，不但要记录数值，还必须注明测量单位(会记)。

1h=60min=3600s;1min=60s;30min=0.5h

7、误差：

(1)定义：测量值和真实值的差异叫误差。

(2)减小误差的方法：多次测量求平均值;用更精密的仪器;改进测量方法。

(3)误差只能减小而不能避免，而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的，是能够避免的。

二、运动的描述

1、机械运动

①定义：在物理学中，我们把物体位置的变化叫做机械运动。

②特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。

2、参照物

①定义：在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。

②任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。如研究地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物，在这种情况下参照物可以不提。

③、同一个物体是静止还是运动取决于所选的参照物，选的参照物不同，判断的结果一般会不同，这就是运动和静止的相对性。也就是说：物体的运动和静止是相对的。绝对静止的物体是没有的。

④不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的。

⑤判断一个物体是否运动的方法：

如果一个物体相对于参照物的__位置___发生改变，我们就说它是运动的，如果这个物体相对于参照物的_位置_____没发生改变，我们就说它是_静止__的。

三、运动的快慢

1、比较物体运动的快慢有两种方法：一种是相同时间比较物体经过的路程，经过路程长的物体运动得快。另一种是经过相同路程比较他们所用的时间，所用的时间少的物体运动得快。

(2)物体运动的快慢，还可以用速度来表示，速度值大的物体运动得快。

2、速度

①定义：路程与时间之比叫做速度

②速度公式：=

③速度是描述物体运动快慢的物理量。

④速度单位：国际单位制中速度的单位是m/s，交通运输中速度单位常用km/h，

两单位中m/s单位大。1m/s=3.6km/h

人步行速度约1.1m/s，它表示的物理意义是：人每秒步行的路程是1.1m.

单位换算：10m/s=__36___km/h54km/h=_15___m/s

⑤直接测量工具：速度计

3、机械运动按运动路线的曲直分为直线运动和曲线运动。

4、直线运动按速度是否变化分为匀速直线运动和变速直线运动。

5、(1)匀速直线运动：物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动;匀速直线是最简单的机械运动。

在匀速运动中速度的公式是v=s/t，公式中V的大小是不变的(不变、变化)，路程与时间成正比，变形公式有：路程s=vt,时间t=s/v

(2.)变速直线运动：物体做直线运动时，其速度的大小是变化的，这种运动叫做变速直线运动;变速运动的快慢用平均速度来表示。

6、用速度公式计算，是重点和难点。灵活应用，用规范格式解题。

四、测量平均速度

1、平均速度的测量：原理=

2、方法：用刻度尺测路程，用停表测时间。

第二章声现象

一、声音的发生与传播

(一)、声音的产生：

1、声音是由物体的振动产生的;振动的物体叫声源。一切发声物体都在振动.

(人靠声带振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器靠里面的空气柱振动发声，

弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟靠钟振动发声，等等);

2、振动停止，发声停止;但声音并没立即消失(因为原来发出的声音仍在继续传播);

3、发声体可以是固体、液体和气体;

4、声音的振动可记录下来，并且可重新还原(唱片的制作、播放);

(二)、声音的传播:

1、声音的传播需要介质.

介质:声音传播所需的物质叫介质.固体、液体和气体都可以传播声音

2、真空不能传声，月球上(太空中)的宇航员只能通过无线电交谈;

3、声音以波(声波)的形式传播;

注：有声音物体一定振动，有振动不一定能听见声音;

4、声速：声音在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s;声速的计算公式是v=

声音在15℃空气中的速度为340m/s;

影响声速的因素:介质的种类,介质的温度.

在不同介质中声速不同(填：同、不同)。声在固体中传播最快，在气体中传播最慢(填：固体、液体、气体)。

例：在装水的钢管的一端敲一下，另一端的同学听到三次敲击声，第一次敲击声是钢管传来的，第二、三次敲击声依次是水、空气传过来的。

(三)、回声：

回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。

(如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁)

1、听见回声的条件：回声到达人耳的时间比原声晚0.1

秒以上人就能听到回声。如果不到0.1s，回声与原声相混

使原声加强，觉得声音更响亮。发声体距离障碍物的距离

至少要大于17米才能产生回声。

2、利用回声测距离：s=vt/2.，利用回声探测鱼群、测海的深度等。

二、声音的特性

1、乐音是物体做规则振动时发出的声音。

2、乐音的三要素：音调、响度、音色;

声音的高低叫音调，它是由发声体振动的频率决定的，频率越大，音调越高。

声音的强弱叫响度;响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。

物体振幅越大，响度越强;听者距发声者越远,响度越弱;

音色：指声音的品质。(人们根据音色能够辨别乐器或区分人。)

3、区分乐音三要素：闻声知人依据不同人的音色来判定;高声大叫指响度;高音歌唱家指音调。

4、超声波和次声波

(1)、人耳感受到声音的频率有一个范围：20Hz～20230Hz，高于20230Hz叫超声波;低于20Hz叫次声波;

(2)、动物的听觉范围和人不同，大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波;

三、声的利用

1、声音传递信息

(例：1、蝙蝠用来辨路捕食2、超声波测速仪3、B超4、声呐)

2、声音传递能量

(例：1、清洗精密机械2、粉碎体内结石3、制成超声波加湿器)

四、噪声的危害和控制

1、噪声：

(1)从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声;

(2)从环保的角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声;

2、噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝。符号dB，

超过90dB会损害健康;0dB指人耳刚好能听见的最微弱的声音;

3、减弱噪声的途径：

(1)在声源处减弱;(例：汽车安消声器);

(2)在传播过程中减弱;(例：植树。隔音墙)

(3)在人耳处减弱.(例：戴耳塞)

第三章物态变化

一、温度

①：定义：

温度表示物体的冷热程度。

注：热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说它的温度低，若两个物体冷热程度一样，它们的温度相同;我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠;

②：单位：常用单位是摄氏度(℃)。

摄氏温度的规定：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃;把一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃;然后把0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。

③：摄氏温度的读法：如5℃读