教师招聘《小学教育学》真题测试(2022年03月07日-3795)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年03月07日-3795)1：心理健康有凹凸层次之分。（）

推断题

对

错

2：教学的首要任务是（）。

单项选择题

A、传授学问技能

B、进展同学智力

C、培育同学品德

D、关注共性进展

3：美国当代闻名教育家、心理学家布卢姆认为，完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）。

多项选择题

A、认知领域

B、日常生活领域

C、情感领域

D、动作技能

E、平安领域

4：卢梭在教育思想史上的最大贡献是（）。

单项选择题

A、发觉儿童论

B、学科中心课程论

C、建构主义教学理论

D、社会再造主义课程论

5：我国吉代第一次将“教”与“育”二字连在一起．使用“教育”一词的著作是（）

单项选择题

A、《孟子．尽心上》

B、《荀子》

C、《论语》

D、《中庸》

6：教学活动的构成有（）。

多项选择题

A、上课

B、作业

C、辅导

D、成果评定

E、社会实践

7：开好班会的关键是（）。

多项选择题

A、细心预备

B、确定主题

C、详细实施

D、效果深化

8：老师专业化有利于老师地位的提高。（）

推断题

对

错

9：少先队队员应为7周岁到14周岁的少年儿童。（）

推断题

对

错

10：学校教育内容的详细表现形式是（）。

多项选择题

A、课程方案

B、校舍支配

C、课程标准

D、教科书

E、教学指导书

11：预防问题行为的关键是（）。

单项选择题

A、端正同学的学习目的

B、建设优良的校风与班风

C、树立正确的同学观

D、改善同学的人际环境

12：在古代社会，“才高八斗”“学富五车”体现的是老师的（）

单项选择题

A、道德形象

B、人格形象

C、财宝形象

D、文化形象

13：在青少年同学的各个年龄阶段中，少年期是指（）。

单项选择题

A、10、11～11、12岁

B、11、12～14、15岁

C、13、14～15、16岁

D、7、8～9、10岁

14：道德教育的认知模式是由瑞士学者（）提出。

单项选择题

A、柯尔伯格

B、皮亚杰

C、麦克费尔

D、班杜拉

15：德育的基本途径是（）。

单项选择题

A、教学

B、政治思想教育

C、政治课

D、政治课与其他学科教学

16：教育的最基本途径是（）。

单项选择题

A、教学

B、课外活动

C、社会实践

D、校外活动

17：19世纪末，美国有用主义教育家杜威依据同学“在做中学”的熟悉进展过程提出了（）等教学过程的几个阶段。

多项选择题

A、困难

B、问题

C、假设

D、验证

E、结论

18：老师专业进展是一个老师个体在专业领域内自我逐步进展的过程，萁主要特征包（）

多项选择题

A、主体自主性

B、示范性

C、终身性

D、高效性

E、阶段性

19：上好一节课的先决条件是要有明确的教学目的。（）

推断题

对

错

20：学校教育目的的客观依据是（）的进展水平。

多项选择题

A、我国的国情

B、社会政治

C、经济

D、文化

21：下列属于墨家主见的是（）。

单项选择题

A、有教无类

B、兼爱

C、复归人的自然本性

D、化民成俗，其必由学

22：个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的熟悉活动。（）

推断题

对

错

23：在知、情、意、行四个德育环节中，（）是基础，（）是关键。

单项选择题

A、知情

B、知行

C、意行

D、知意

24：喜爱同学是现代老师必备的（）。

单项选择题

A、思想政治素养

B、教育理论素养

C、职业道德素养

D、职业技能素养

25：内发论认为人的进展主要依靠外在的力气，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。（）

推断题

对

错

26：同学在老师指导下运用学问去完成肯定的操作，并形成技能、技巧的方法称（）。

单项选择题

A、讲授法

B、试验法

C、参观法

D、练习法

27：教育目的选择确立的根本问题是（）

单项选择题

A、价值取向问题

B、个人进展问题

C、思想方法问题

D、社会进展问题

28：“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童进展观的观点（）。

单项选择题

A、遗传打算论

B、环境打算论

C、辐合论

D、教育论

29：“十年树木，百年树人”，表达的是人才培育的（）

单项选择题

A、间接性

B、长期性

C、简单性

D、主体性

30：我们常说的“助人为乐”是指德育的这种个体享用功能。（）

推断题

对

错

查看答案

1：答案正确

解析略。

2：答案A

解析

3：答案A,C,D

解析认知领域、情感领域和动作技能是布卢姆对教育目标分类学主要部分的划分。

4：答案A

解析由教育思想史可知，卢梭在教育思想史上的最大贡献是发觉儿童论，其代表作《爱弥儿》。

5：答案A

解析

6：答案A,B,C,D

解析社会实践是教学的一种帮助途径，不属于教学活动。

7：答案A

解析

8：答案正确

解析略。

9：答案错误

解析凡是6周岁到14周岁的少年儿童，情愿参与少先队，情愿遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。

10：答案A,C,D,E

解析课程方案体现了国家对学校的统一要求，是组织学校活动的基本纲领和重要依据；课程标准是指导性文件；教科书是课程标准的详细化；教学指导书是一种帮助性教学依据。故ACDE选项均为学校教育的详细表现形式。

11：答案A

解析预防问题行为的关键是端正同学的学习目的。

12：答案D

解析

13：答案B

解析少年期指11、12～14、15岁。

14：答案B

解析

15：答案D

解析政治课与其他学科教学是德育的基本途径。

16：答案A

解析教学是教育的最基本途径。

17：答案A,B,C,D,E

解析美国教育家杜威“在做中学”的过程中提出了教学过程的困难、问题、假设、验证、结论等几个阶段。

18：答案A,C,E

解析

19：答案错误

解析上好课的先决条件是备好课。

20：答案B,C,D

解析社会政治、经济、文化的进展水平是制定学校教育目的的客观依据。

21：答案B

解析墨家在战国初即有很大影响，与杨朱学派并称显学。它的社会伦理思想以兼爱为核心，提倡“兼以易别”，反对儒家所强调的社会等级观念。它提出“兼相爱，交相利”，以尚贤、尚同、节用、节葬作为治国方法。

22：答案错误

解析个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的生理活动。

23：答案B

解析在德育中，知即道德认知，是基础，行即道德行为，是关键。

24：答案C

解析喜爱同学是老师必备的职业道德素养。

25：答案错误

解析外铄论认为人的进展主要依靠外在的力气，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。

26：答案D

解析练习法是同学在老师指导下运用学问去完成肯定的操作，并形