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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年09月28日-9717)1:公民行为力量分类与自然人的年龄有关。()
推断题
对
错
2:学校教育在义务教育中的地位主要表现在()。
单项选择题
A、强制性、进展性、基础性
B、普及性、基础性、进展性
C、强制性、进展性、普及性
D、普及性、基础性、强制性
3:参观法的种类有()。
多项选择题
A、预备性参观
B、并行性参观
C、总结性参观
D、常识性参观
E、教育性参观
4:小组教学是最经济、最高效的教学组织形式。()
推断题
对
错
5:为推动素养教育,教育部曾发文提倡的新的教学方法主要是()。
多项选择题
A、开心教学法
B、情景教学法
C、尝试教学法
D、胜利教学法
E、程序教学法
6:课堂类型和结构是固定不变的,具有统一的模式。()
推断题
对
错
7:进展性评价重视量化的评价方法。()
推断题
对
错
8:影响青少年身心进展的因素许多,其中学校教育起主导作用。()
推断题
对
错
9:备课的内容包括()。
多项选择题
A、课堂练习
B、学科课程标准
C、教科书
D、阅读有关的参考书
10:社会主义的教育是没有阶级性的教育。()
单项选择题
A、对
B、错
11:在同学的成长和进展中起主导作用的是()。
单项选择题
A、家庭
B、个人主观努力
C、学校
D、社会
12:教育目的的社会制约性是指()。
多项选择题
A、肯定社会的政治经济制度打算着肯定社会的教育目的
B、教育目的为肯定的社会生产力进展水平和科技进展水平所制约
C、受教育人口的规模对教育目的的制约
D、学校进展规模对教育目的的制约
13:我国义务教育经费来源的主渠道是()。
单项选择题
A、国家财政拨款
B、城乡教育费附加
C、社会集资捐资
D、教育专项资金
14:在我国教育史上,最早把学校教育规定为义务教育的年月是()。
单项选择题
A、1904年
B、1922年
C、1949年
D、1986年
15:从肯定意义上说,对学习者共性的把握程度打算着教学有效性的大小。()
推断题
对
错
16:老师向同学展现实物等直观教具,或做示范性试验,使同学获得关于事物感性熟悉的教学方法是()。
单项选择题
A、参观法
B、演示法
C、试验法
D、实习法
17:板书可分为超前板书、并进板书和滞后板书,这样划分的依据是()。
单项选择题
A、板书的时机
B、板书的形式
C、板书的内容
D、板书的作用
18:下列属于教学活动的是()。
多项选择题
A、课前预备
B、上课
C、练习
D、评定
E、作业
19:教材是唯一的课程资源。()
推断题
对
错
20:对被评价对象作出鉴定,区分等级,了解教育目标的实现程度,这属于()
单项选择题
A、诊断性评价
B、终结性评价
C、形成性评价
D、相对性评价
21:同学在教学过程中处于学习主体的地位,应当充分发挥同学参加教学的主体能动作用。()
推断题
对
错
22:一般来说学校阶段相当于人生进展的()。
单项选择题
A、幼儿期
B、少年期
C、童年期
D、青春期
23:老师劳动手段的特别性,打算了老师劳动具有()特点。
单项选择题
A、示范性
B、长期性
C、简单性
D、制造性
24:教学大纲是依据课程方案制定的,教科书又是依据教学大纲编写的。()
推断题
对
错
25:在古希腊,最早提动身现法的大教育家是()。
单项选择题
A、德谟克利特
B、亚里士多德
C、昆体良
D、苏格拉底
26:以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响同学品德的方法称为()。
单项选择题
A、劝说法
B、榜样法?
C、陶冶法
D、熬炼法
27:老师必需要培育的基本教育力量素养有()。
多项选择题
A、语言表达力量
B、运用现代化教育技术手段的力量
C、了解同学及同同学交往的力量
D、组织管理力量
E、教育科学讨论力量
28:我国学校常用的教学方法有:讲授法、谈话法和演示法等。()
推断题
对
错
29:在教学过程中,同学对客观世界的熟悉主要是通过()。
单项选择题
A、直接感知事物
B、间接阅历
C、同学的实践活动
D、交往
30:中国近代制度化教育兴起的标志是()。
单项选择题
A、中国进入近代社会
B、学校制度的建立
C、各级各类学校的消失
D、中国近代完备的学制系统的消失
查看答案
1:答案正确
解析
2:答案D
解析
3:答案A,B,C
解析这是考查参观法的划分,参观法一般包括:预备性参观、总结性参观、并行性参观。
4:答案错误
解析
5:答案A,B,C,D
解析
6:答案错误
解析
7:答案错误
解析
8:答案正确
解析
9:答案B,C,D
解析备课内容包括钻研学科标准、教科书和阅读有关的参考书。
10:答案B
解析在阶级社会里,教育具有鲜亮的阶级性。
11:答案C
解析学校教育对人的身心进展起主导作用。表现在:(1)学校教育对于个体进展做出社会性规范;(2)学校教育具有加速个体进展的特别功能;(3)学校教育对个体进展的影响具有即时和延时的价值;(4)学校教育具有开发个体特别才能和进展共性的功能。
12:答案A,B
解析
13:答案A
解析
14:答案A
解析1904年,清政府颁布《奏定初等学校堂章程》,规定设初等学校堂,招收7岁儿童入学,修业年限为5年,并规定初等学校教育为义务教育。
15:答案正确
解析
16:答案B
解析
17:答案A
解析
18:答案A,B,C,D,E
解析老师和同学共同进行的课前预备、上课、作业、练习、辅导、评定等都属于教学活动。
19:答案错误
解析教材始终是我国主要的课程资源,但并不是唯一的课程资源。课程资源包括教材以及同学、家庭、学校和社会生活中一切有助于同学进展的各种资源。
20:答案D
解析
21:答案正确
解析对
22:答案C
解析
23:答案A
解析老师劳动手段的特别性,打算了老师劳动具有示范性特点。
24:答案错误
解析
25:答案D
解析古希腊教育家苏格拉底最早提出了发觉法,通过对话阐释了教育。
26:答案B
解析在儿童品德教育中,以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响同学品德的方法称为榜样法。
27:答案A,B,C,D,E
解析基本的教育力量素养有老师的语言表达力量、运用现代化教育技术手段的力量、了解同学及同同学交往的力量、组
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