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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2023年04月17日-2153)1:课程标准是由国家教育主管部门统一制定的有关学校教学教育工作的指导性文件。()
推断题
对
错
2:课堂教学中,常常消失老师在同学不留意参加学习时突然加重语气或提高声调的现象,老师采纳这种手段的目的是为了引起同学的()。
单项选择题
A、有意留意
B、无意留意
C、爱好
D、知觉
3:《学记》指出“时教必有正业,退息必有居学”,这说明白古代学校既有正课学习,又有课外活动。()
推断题
对
错
4:严谨治学的内涵主要包括()。
多项选择题
A、树立良好的学风
B、刻苦钻研业务
C、不断学习新学问
D、乐观探查教育教学规律
E、努力改进教育教学方法
5:拓展型课程重点在于培育同学的基础学习。()
单项选择题
A、对
B、错
6:构成教育活动的基本要素是()。
单项选择题
A、老师、同学、教材
B、老师、同学、教学内容
C、教育者、受教育者、教育内容
D、教育者、受教育者、教育环境
7:有目的、有方案、有组织的培育人的活动是()
单项选择题
A、家庭教育
B、社会教育
C、学校教育
D、现代教育
8:非制度化教育思潮的代表有()。
多项选择题
A、库姆斯
B、伊里奇
C、杜威
D、保罗?朗格朗
E、泰勒
9:马卡连柯认为,相宜作为“教育主体”的是()。
单项选择题
A、同学个体
B、同学集体
C、老师个体
D、老师集体
10:“学而不思则罔,思而不学则殆”的学思结合思想最早出自()。
单项选择题
A、《学记》
B、《论语》
C、《孟子》
D、《中庸》
11:多元性评价要求评价主体、评价内容、评价方法等都应是多元化的。()
推断题
对
错
12:战国后期消失的()是我国最早特地论述教育问题的著作,系统阐述了教育的作用和任务等,是罕见的世界教育思想遗产。
单项选择题
A、《论语》
B、《孟子》
C、《学记》
D、《春秋》
13:同学在老师指导下运用学问去完成肯定的操作,并形成技能、技巧的方法称()。
单项选择题
A、讲授法
B、试验法
C、参观法
D、练习法
14:结构主义课程理论的代表是()。
单项选择题
A、杜威
B、怀特海
C、布鲁纳
D、克伯屈
15:教学讨论的第一步是()。
单项选择题
A、讨论方法的设计
B、讨论课题的选择
C、讨论方案的实施
D、论文和报告的撰写
16:活动和交往是同学品德形成的()。
单项选择题
A、关键
B、基础
C、内容
D、途径
17:日本学者()曾经强调:“学力是靠生活指导增长的,不彻底地进行生活指导,学力就低。”
多项选择题
A、松泽光雄
B、小泉又一
C、赞可夫
D、布鲁纳
E、洛克
18:教育的本质特点是()。
多项选择题
A、传授性
B、积累学问
C、有意识
D、有目的性
E、有序性
19:我国最早的公立学校成立于1949年。()
单项选择题
A、对
B、错
20:强化在行为塑造中具有重要作用。()
推断题
对
错
21:通过常能训练,可培育同学的()
多项选择题
A、自爱力量
B、自理力量
C、自治力量
D、自护力量
E、自学力量
22:在青少年同学的各个年龄阶段中,少年期是指()。
单项选择题
A、10、11~11、12岁
B、11、12~14、15岁
C、13、14~15、16岁
D、7、8~9、10岁
23:教育学作为一门学科的建立始于洛克。()
推断题
对
错
24:中国近代史上闻名的教育家有()。
多项选择题
A、杨贤江
B、蔡元培
C、康有为
D、徐特立
E、陶行知
25:以下反映家庭教育中存在问题的说法是()。
多项选择题
A、方法科学
B、家长对孩子期望偏高
C、片面重视孩子的智力开发、文化学习
D、不能全面关怀孩子的成长
E、家庭教育是教育的一个分支
26:教学熟悉的主要方式是()。
单项选择题
A、直接阅历
B、科学试验
C、社会实践
D、间接阅历
27:教学过程的中心环节是()。
单项选择题
A、领悟学问
B、巩固学问
C、运用学问
D、检查学问
28:中国漫长的封建社会,教育活动的主要指向为()。
单项选择题
A、进展个体功能
B、改造社会功能
C、政治伦理功能
D、进展经济功能
29:《学记》中提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”的主见对应的教学原则应是()。
单项选择题
A、因材施教原则
B、循序渐进原则
C、巩固性原则
D、启发性原则
30:老师的根本任务是(),全面实现教育目的。
单项选择题
A、关怀同学的学习
B、教书育人
C、班主任工作
D、教学
查看答案
1:答案错误
解析
2:答案B
解析针对同学而言,被老师的高声调查吸引并没有关特定目的,而且不需要意志努力。
3:答案正确
解析略。
4:答案A,B,C,D,E
解析严谨治学的内涵主要包括树立良好的学风、刻苦钻研业务、不断学习新学问、乐观探查教育教学规律、努力改进教育教学方法。
5:答案B
解析重点在于拓展同学的学问与力量。
6:答案C
解析教育者、受教育者、教育内容是构成教育活动的基本要素。
7:答案C
解析
8:答案A,B
解析库姆斯等人的陈述非正规教育的概念、伊里奇所主见非学校化观念都是非制度化教育思潮的代表。
9:答案B
解析马卡连柯认为,相宜作为“教育主体”的是同学集体。
10:答案B
解析略。
11:答案错误
解析
12:答案C
解析战国时期,《礼记》中的《学记》从正反两方面总结了儒家的教育理论和阅历,系统地阐述了教育的作用和任务等,是罕见的世界教育思想遗产。
13:答案D
解析练习法是同学在老师指导下运用学问去完成肯定的操作,并形成技能、技巧的方法。练习法的特点是:技能技巧的形成要以肯定的学问为基础,练习具有重复性。在教学中,练习法被各科教学广泛地采纳。
14:答案C
解析美国闻名的心理学家布鲁纳的结构主义课程论思想是基于其结构主义心理学理论而提出的。
15:答案B
解析教学讨论的第一步是讨论课题的选择。
16:答案B
解析同学的思想品德是在社会交往活动中形成的,活动和交往是同学品德形成的基础。
17:答案A
解析本题考查的是细节学问点,这句话是在介绍同学的学习和生活这一学问点时,引用的日本学者松泽光雄关于学力和生活关系的论断。
18:答案C,D
解析教育的本质特点是有意识和有目的性。由于教育就是有意识有目的地培育人的活动。
19:答案B
解析l897年,盛宣怀创办的南洋公学外院即为学校,是我国最早的公立学校。
20:答案正确
解析
21:答案B,C,D,E
解析
22:答案B
解析少年期指11、12~14、15岁。
23:答案错误
解析教育学作为一门学科的建立始于夸美纽斯。
24:答案A,B,D,E
解析其中蔡元培是“中华民国”第一任教育总长,中国近代较早提出全面教育的闻名教育家;杨贤江,中国闻名教育理论家,也是中国早期领导青年运动的革命家之一;徐特立、陶行知也都是中国近代闻名教育家。
25:答案B,C,D
解析反映家庭教育中存在的问题的说法,依据选项有家长对孩子期望值偏高,片面重视孩子的智力开发、文化学习,不能全面关怀孩子的成长,家庭教育是教育的一个分支。
26:答案D
解析教学熟悉的主要方式是间接学问和间接阅历。
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