教师招聘《小学教育学》真题测试(2023年02月18日-332)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2023年02月18日-332)1：老师的专业学问素养包括（）。

多项选择题

A、精湛的语言表达力量

B、精深的学科学问

C、广博的科学文化学问

D、较强的组织管理力量

E、宽厚的教育科学、心理科学学问和管理科学学问

2：我国《老师法》对老师的身份定位是（）。

单项选择题

A、自由职业者

B、国家公务员

C、国家雇员

D、专业人员

3：在影响个体进展的因素中，（）是个体进展的生物前提和物质基础。

单项选择题

A、遗传

B、环境

C、教育

D、个人主观能动性

4：最早提出要使教育学成为科学，并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是（）。

单项选择题

A、卢梭

B、夸美纽斯

C、康德

D、赫尔巴特

5：中国封建社会消失过的学校教育的类型有（）。

多项选择题

A、官学

B、私学

C、骑士学校

D、书院

E、社区学院

6：聘任老师的形式有（）。

多项选择题

A、聘请

B、续聘

C、解聘

D、不聘

E、辞聘

7：我班的一位同学是从三班级直接升入五班级的跳班生。他跳班后，仍是班内的学习尖子，区里的几次数学竞赛他都取得了名次。这个孩子聪慧，性格内向、肤浅，却有些高傲，经常看不起人。上课时谁要是答不上问题来，他总是轻视地一笑，并且显示出极不耐烦的神情。我曾想过当场点名批判他，后来转变了办法。一次放学后，我留下了他，对他说：“这学期我们共学过多少形容笑的词语?”他想了想说：“微笑’、‘讥笑’、‘大笑’、‘狂笑’、‘讥笑’，还有‘哈哈大笑’。”我说：“同学在复述课文时，我观察你笑了，是吗?”他点了点头。我又连续说：“你看用

多项选择题

A、劝说法

B、自我批判法

C、嘉奖与惩处法

D、陶冶法

8：教育者是接受教育的人，即各级各类学校的同学，是教育实践活动的对象。（）

推断题

对

错

9：学校教育环境具有极大的人为性。（）

推断题

对

错

10：调查法的局限在于（）。

多项选择题

A、全面调查

B、常规调查

C、重点调查

D、比较调查

E、典型调查

11：从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、学问性课程、技能性课程和（）。

单项选择题

A、程序性课程

B、练习性课程

C、地方性课程

D、实践性课程

12：形式教育论的提倡者是（）。

单项选择题

A、卢梭

B、洛克

C、赫尔巴特

D、斯宾塞

13：把学习过程概括为“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的是孔子。（）

推断题

对

错

14：在知、情、意、行四个德育环节中，（）是基础，（）是关键。

单项选择题

A、知情

B、知行

C、意行

D、知意

15：设计教学法的提出者是（）。

单项选择题

A、杜威

B、华虚朋

C、伯克赫斯特

D、克伯屈

16：强调学科本位的课程是（）

单项选择题

A、综合课程

B、分科课程

C、潜在课程

D、活动课程

17：老师职业道德的基本原则是老师职业道德的灵魂，表现的是老师个人同教育事业的关系。（）

推断题

对

错

18：目前我国中学校课堂教学常用的直观感知的方法包括（）。

多项选择题

A、演示法

B、参观法

C、争论法

D、谈话法

19：布鲁纳提倡的“发觉教学法”是以（）。

单项选择题

A、认知心理学为基础

B、行为主义心理学为基础

C、进展心理学为基础

D、无意识心理学为基础

20：“桃李不言，下自成蹊”这句话体现的德育方法是（）。

单项选择题

A、劝说教育法

B、熬炼法

C、陶冶法

D、榜样法

21：教学过程的结构包括（）。

多项选择题

A、引起学习动机

B、引导同学领悟学问

C、巩固学问

D、引导和组织同学运用学问

E、检查学问

22：课程的基本类型有（）。

多项选择题

A、学科课程

B、阅历课程

C、活动课程

D、核心课程

23：教育对儿童的进展是有促进作用的，早教育就早进展、早成熟。（）

推断题

对

错

24：《中华人民共和国老师法》规定老师有以下权利（）。

多项选择题

A、参与专业学术团体

B、指导同学的学习和进展

C、按时猎取工资酬劳

D、对学校教育教学提出看法和建议

E、参与进修和其他方式的培训

25：某老师在教“笔”这个生字时，她拿起一支毛笔问同学笔杆是什么做的，同学说是竹子做的。(老师在黑板上写个“竹”字)又问笔头是什么做的，同学说是毛做的(她又写了个“毛”字)。然后告知同学说：“竹头下面加个毛字，合起来就是‘笔”字。”这种教学方法主要体现了（）的教学原则。

单项选择题

A、理论联系实际

B、循序渐进

C、因材施教

D、巩固性

26：开学第一天，新任班主任刘老师走进初二五班，发觉黑板上写着“你也下课吧”五个大字，原来，该班已经连续换了两任班主任，缘由是该班同学无论是学习、班级卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差，前两任班主任就由于在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。假如你是刘老师，你该如何做?（）[不定项选择题]

多项选择题

A、要言传身教，还要言教情教

B、加强自身修养

C、以自己的行为举止感化同学

D、制定严格的班级制度

27：结束技能的运用，目的在承上启下，激发同学对下步学习的爱好。

推断题

对

错

28：使遗传供应的进展可能性变成现实的是（）

单项选择题

A、养分

B、遗传

C、教育

D、环境

29：当一个人进行开心的活动时再对他进行嘉奖，会更增加这项活动对他内在的吸引力。（）

推断题

对

错

30：“遗传打算论”的创始人是（）。

单项选择题

A、华生

B、霍尔

C、高尔登

D、洛克

查看答案

1：答案B,C,E

解析

2：答案D

解析

3：答案A

解析

4：答案D

解析德国闻名的教育家赫尔巴特的教育理论体系是建立在形而上学实在论哲学、观念心理学和五种道德伦理观的基础上的。

5：答案A,B,D

解析官学、私学和书院是中国封建社会的学校教育类型。

6：答案A,B,C,E

解析聘任老师的形式包括聘请、续聘，解聘和辞聘，不聘不包括在内。

7：答案A

解析

8：答案错误

解析受教育者是接受教育的人，即各级各类学校的同学，是教育实践活动的对象。

9：答案正确

解析略。

10：答案B,C

解析

11：答案D

解析从课程功能的角度，可把课程分为工具性课程、学问性课程、技能性课程、实践性课程。

12：答案B

解析形式教育论的提倡者是洛克和裴斯泰洛齐。

13：答案错误

解析这是思孟学派观点，他们在孔子的“学一思一行”的基础上形成了这样的熟悉。

14：答案B

解析在德育中，知即道德认知，是基础，行即道德行为，是关键。

15：答案D

解析设计教学法是由美国教育家克伯屈1918年首先提出的。

16：答案B

解析

17：答案正确

解析

18：答案A,B

解析

19：答案A

解析

20：答案D

解析这句话体现的是榜样法。

21：答案A,B,C,D,E

解析略。

22：答案A,C

解析

23：答案错误

解析早教育要考虑儿童的年龄特征。

24：答案A,B,C,D,E

解析略。

25：答案B

解析循序渐进原则是指教学要根据学科的规律系统和同学熟悉进展的挨次进行，使同学系统地把握基础学问、