教师招聘《小学教育学》真题测试(2023年02月17日-1555)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2023年02月17日-1555)1：师生关系在社会道德上是相互促进的。（）

推断题

对

错

2：教学工作的中心环节是（）

单项选择题

A、备课

B、上课

C、课外辅导

D、同学学业成果的检查与评定

3：德育目标确定了培育人的总体规格和要求，但必需落实到（）上。

单项选择题

A、德育内容

B、德育规律

C、德育原则

D、德育方法

4：传授系统学问、促进同学进展的最有效形式是（）

单项选择题

A、课外活动

B、校外活动

C、劳动实践

D、教学

5：平常所说的三结合教育，这“三结合”是指（）。

单项选择题

A、学校、家庭、社会三种教育力气的一体化

B、老师、同学、教室

C、历史、现实、将来的三结合

D、教科书、试验室、网络的三结合

6：教学从其本质上讲，是（）。

单项选择题

A、一种主体活动

B、一种实践活动

C、一种熟悉活动

D、一种文化活动

7：师范学校的消失，与老师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，（）。

单项选择题

A、是同时的

B、师范学校消失得早

C、老师成为一种独立的社会职业的时间早

D、说不清晰

8：1958年9月中共中央国务院发布了《关于教育工作的指示》，制定了进展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则，其中这“三个结合”是指（）。

多项选择题

A、统一性与多样性相结合

B、普及与提高相结合

C、教育进展与教育改革相结合

D、全面规划与地方分权相结合

E、政府办学与民间办学相结合

9：教学与智育的关系是（）。

单项选择题

A、教学是智育的唯一途径

B、智育是教学的唯一任务

C、教学就是智育

D、智育主要通过教学来进行

10：老师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指（）。

多项选择题

A、教育观

B、人才观

C、应试升学观

D、教育质量观

E、精英教育观

11：《学记》中说：“不陵节而施。”下列哪条教学原则与其在思想上是全都的（）。

单项选择题

A、启发性原则

B、因材施教原则

C、循序渐进原则

D、巩固性原则

12：实质教育论认为教学的主要任务是（）。

单项选择题

A、进展智力

B、培育思想品德

C、传授学问

D、进展共性

13：实行一个模式，用一个标准要求同学，这根本上是对教育上的（）的关系及其意义缺乏正确的熟悉所致。

单项选择题

A、自然性与社会性

B、受动性与能动性

C、共性与共性

D、方向性与现实性

14：主见“经师和人师合一”“老师要做园丁，不要做樵夫”，被毛泽东称为“革命第一，工作第一，他人第一”的教育家是（）。

单项选择题

A、陶行知

B、徐特立

C、蔡元培

D、鲁迅

15：精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的进展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种（）。

单项选择题

A、外铄论的观点

B、内发论的观点

C、多因素论的观点

D、综合论的观点

16：主见“教育事业应当是公共的，而不是私人的”这一观点的学者是（）

单项选择题

A、柏拉图

B、亚里士多德

C、苏格拉底

D、维多里诺

17：人身权中最基本的权利是[]

多项选择题

A、人身自由权

B、隐私权

C、人格尊严权

D、身心健康权

18：我国教育心理学家把同学的学习分为（）。

多项选择题

A、审美的学习

B、解决问题的学习

C、学问的学习

D、技能的学习

E、行为规范的学习

19：《学记》提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了（）。

单项选择题

A、巩固性原则

B、启发性原则

C、因材施教原则

D、循序渐进原则

20：学校阶段的教学应侧重的教学方法是（）。

单项选择题

A、讲演法

B、探究的方法

C、直观的方法

D、实习的方法

21：老师义务是指法律对老师从事教育活动的肯定行为的约束。（）

推断题

对

错

22：没有惩处的教育是不完整的教育。

推断题

对

错

23：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”思想的提出者是（）。

单项选择题

A、孔子

B、杜威

C、昆体良

D、思孟学派

24：加德纳提出的智力理论是（）。

单项选择题

A、智力二因素论

B、智力结构论

C、智力多元论

D、智力三元论

25：一般来说，各种教学方法既有启发性质，又有注入性质。（）

推断题

对

错

26：校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体?（）

单项选择题

A、社会文化

B、精神文化

C、人文文化

D、地方文化

27：引发课堂问题行为因素中，属于老师方面的因素有（）。

单项选择题

A、厌烦

B、适应不良

C、过度活动

D、要求不当

28：以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的进展趋势的是（）。

多项选择题

A、重视课程的标准化建设

B、重视课程内容的现代化、综合化

C、重视基础学科和学问的结构化

D、重视力量的培育

E、重视个别差异

29：在我国教育史上，第一次把课外活动正式列为义务教育全日制学校、初级中学教学方案的是（）

单项选择题

A、1978年

B、1980年

C、1986年

D、1988年

30：“道之所存，师之所存也。”这句话讲的是（）

单项选择题

A、老师的传道者角色

B、老师的授业、解惑者角色

C、老师的示范者角色

D、老师的讨论者角色

查看答案

1：答案正确

解析略。

2：答案B

解析

3：答案A

解析德育目标是德育的总体规格要求，详细的德育内容是德育目标的细化。

4：答案D

解析

5：答案A

解析教育合力是指学校、家庭、社会三方面教育在方向上统一要求，时空上亲密连接、作用上形式互补、协调全都，形成合力，发挥教育的整体效应。即所谓三结合教育。

6：答案C

解析教学从其本质上讲是一种特别的熟悉活动。

7：答案C

解析早期的老师是由一些名儒和官吏出任，随着老师职业的进展，才消失了特地培育老师的师范学校。

8：答案A,B,D

解析1958年9月中共中央国务院发布了《关于教育工作的指示》，制定了进展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则。“三个结合”是指进展教育事业必需实行统一性与多样性相结合、普及与提高相结合、全面规划与地方分权相结合的原则。“六个并举”是指在详细办学形式上，实行国家办学与厂矿、企业、农业合作社办学并举；一般教育与职业技术教育并举；成人教育与儿童教育并举；全日制学校与半工半读、业余学校并举；学校教育与自学并举；免费的教育与不免费的教育并举。

9：答案D

解析

10：答案A,B,D

解析老师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指教育观、人才观和教育质量观。

11：答案C

解析《学记》中说：“不陵节而施”体现了教学中的循序渐进的原则。

12：答案C

解析实质教育论认为教学的主要任务是传授学问。

13：答案C

解析略。

14：答案B

解析

15：答案B

解析精神分析学派的观点属内发论。

16：答案B

解析

17：答案D

解析

18：答案C,D,E

解析

19：答案B

解析：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的意思是（对同学）诱导而不牵拉；劝勉而不强制；指导学习的门径，而不把答案直接告知同学。《学记》还说：“道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思。和、易以思，可谓善喻矣。”意；思是：（老师对同学）诱导而不牵拉，则师生融洽；劝勉而不强制，同学才能感到学习简单；启发而不包办，同学才会自己钻研思索。能做到师生融洽，使同学感到学习简单，并能独立思索，可以说是做到了擅长启发诱导了。

20：答案C

解析

21：答案正确

解析略。

22：答案正确

解析惩处——是通过对同学的不健康思想和行为进行否定的评价以引起同学内疚、懊悔的体验，进而订正同学不良行为的方法。合理的惩处能引起同学的苦痛体验和仔细反思；有助于同学准时终止和订正自己的不良品德和行为。

23：答案D

解析早在公元前6世纪，我国宏大的教育家孔子在丰富的教学实践基础上，把学习过程概括为学-思-行的统一过程。后来的儒家思孟学派进一步提出“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”(《礼记·中庸》)，其重点在说明学习过程。

24：答案C

解析智力多元论是由美国心理学家加德纳提出的，这种智力理论，在立论取向上，既不实行因素分析法以打算智力的构成因素，也不采纳智力测