教师招聘《中学教育心理学》真题测试(2022年02月14日-8673)

教师招聘《中学教育心理学》真题测试(2022年02月14日-8673)1：对于智力的性别差异，说法正确的一项是（）。

单项选择题

A、男性较之女性在视觉和辨别方位力量方面比较强

B、女性的抽象思维比男性更优秀一些

C、男性的智力普遍比女性高

D、男性的嗅觉普遍比女性灵敏

2：20世纪80年月以来美国教育心理学的讨论成果主要表现在（）。

多项选择题

A、反思性讨论

B、主动性讨论

C、合作性讨论

D、社会文化讨论

3：班内同学对老师的课堂行为会形成定型的期望，他们期望老师以某种方式进行教学和课堂管理。（）

推断题

对

错

4：成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避开失败者的目的是避开失败，削减败感，当一项任务的胜利率为50%时，他们会：()

单项选择题

A、可能选择

B、迟疑不决

C、回避这项任务

D、坚决选择

5：在学过正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积计算公式(V＝Sh)属于（）。．

单项选择题

A、上位学习

B、下位学习

C、概念学习

D、并列学习

6：马斯洛的需要层次理论认为，人类需要的最高层次是（）。

单项选择题

A、归属

B、自我实现

C、敬重

D、生理

7：埃里克森认为6～11岁儿童的进展任务是培育信任感。（）

推断题

对

错

8：能否自觉关注同学是衡量一个老师是否成长成熟的重要标志之一。（）

推断题

对

错

9：依据吉尔福特的观点，评价制造性思维的指标包括（）

多项选择题

A、流畅性

B、变通性

C、包涵性

D、新异性

E、敏感性

10：每个人的品德特质在任何场合下都是全都的。（）

推断题

对

错

11：（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主见教学的最终目标是促进同学对学科结构的一般理解。

单项选择题

A、斯金纳

B、布鲁纳

C、苛勒

D、加涅

12：演示各种试验、到工厂或农村进行实地参观访问都属于（）

单项选择题

A、实物直观

B、模象直观

C、言语直观

D、形象直观

13：编制课程表时，尽量将文科与理科、形象性的学科与抽象}生的学科（）。

单项选择题

A、随机支配

B、分类支配

C、集中支配

D、交叉支配

14：影响个体从众的因素主要有（）。

多项选择题

A、群体个数

B、群体分散力和群体吸引力

C、成员在群体中的地位

D、人的心理特点

E、群体的性别比例

15：个人能用语言描述的学问属于（）。

单项选择题

A、感性学问

B、理性学问

C、陈述性学问

D、程序性学问

16：根据自我意识进展理论，生理自我成熟的年龄是（）。

单项选择题

A、1岁

B、3岁

C、12岁

D、18岁

17：社会观看学习理论的代表人物是（）。

单项选择题

A、斯金纳

B、加涅

C、托尔曼

D、班杜拉

18：群体对每一个成员的吸引力称为（）

单项选择题

A、群体动力

B、群体分散力

C、群体规范

D、课堂气氛

19：一个同学在多次进行某一测验时，假如得到的分数相近，说明该测验具有较高的（）

单项选择题

A、效度

B、难度

C、区分度

D、信度

20：在教育史上，赫尔巴特是第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家。（）

推断题

对

错

21：通过综合归纳获得意义的学习是下位学习。（）

推断题

对

错

22：依据布鲁姆的分类法，认知教学目标有六项，即学问、理解、应用、分析、统合和（）

单项选择题

A、组织

B、评审

C、反应

D、接受

23：家庭与学校的教育环境是影响个体制造性的打算因素。（）

推断题

对

错

24：儿童已经超越了对详细的可感知事物的依靠，使形式从内容中解脱出来，这在皮亚杰儿童智力进展阶段中是属于（）。

单项选择题

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

25：下列选项中哪些属于人类学习与动物学习的区分（）。

多项选择题

A、人类学习需把握世代积累起来的阅历和文化学问

B、人类学习通过语言的中介作用进行

C、人类学习是无目的的

D、人类学习是有目的的、乐观的、主动的

26：为了临时记住伴侣的电话号码以便拨号，最相宜的记忆策略是（）。

单项选择题

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、生成技术

27：智商25—50，心理年龄最多可达6岁，生活不能完全自理的儿童属于（）。

单项选择题

A、轻度智力落后

B、中度智力落后

C、重度智力落后

D、严峻智力落后

28：依从是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和他人相接近。（）

推断题

对

错

29：学习“圆的直径是它的半径的两倍”，这种学习属于（）

单项选择题

A、符号学习

B、词汇学习

C、概念学习

D、命题学习

30：讨论发觉，老师期望效应的大小要受同学年龄的影响，一般而言，更简单受到期望效应影响的是（）

单项选择题

A、年龄上无明显差异

B、中等年龄的差异

C、年龄较大的同学

D、年龄较小的同学

31：在思想、情感和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近的过程是（）

单项选择题

A、内化

B、认同

C、听从

D、依从

32：制造一个故事，将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于（）。

单项选择题

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、元认知策略

33：在解决问题时，强调速度而非精度任意球认知风格是（）

单项选择题

A、冲支型

B、反思型

C、场依存型

D、场独立型

34：中国有一句俗话“杀鸡给猴看”，这种强化方式是属于（）。

单项选择题

A、替代性强化

B、直接强化

C、自我强化

D、强化

35：教育心理学进展阶段中，开头形成完整的现代教育心理学体系的时期是（）

单项选择题

A、初创时期

B、鼎盛时期

C、进展时期

D、过渡时期

36：以下表述不符合个体心理进展关键期的是()

单项选择题

A、某种力量获得的最佳时期

B、错过这个时期，个体较难获得某种进展

C、较难逆转的时期

D、0～3岁的时期

37：为了削减误差，测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必需遵循一套（）。

单项选择题

A、系统程序

B、严格规章

C、系统规章

D、标准规章

38：提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是()

单项选择题

A、苏联心理学家

B、美国心理学家

C、俄国生理学家和心理学家

D、英国医生

39：一般来说，模象直观的效果比实物直观好。（）

推断题

对

错

40：阅读、心算技能属于（）力量。

单项选择题

A、动作技能

B、智力技能

C、阅读技能

D、思维技能

41：依据适当过渡学习原理，要想使记忆效果达到最好，学习的娴熟程度应达到刚好能够回忆出来的次数的（）。

多项选择题

A、100%

B、120%

C、150%

D、200%

E、250%

42：通过求诊者的观看和仿照来矫正其适应不良行为与神症症反应的方法是__________。

单项选择题

A、行为塑造法

B、自我掌握法

C、强化法

D、示范法

43：对多数同学而言，集中复习的效果优于分散复习。（）

推断题

对

错

44：考试时集中留意的状态是（）

单项选择题

A、下意识

B、潜意识

C、焦点意识

D、无意识

45：一般来说，认知风格中，场依存者更喜爱感爱好的学科是（）

单项选择题

A、文学

B、数学

C、历史

D、法律

46：学校是老师成长档案袋的仆人和管理者。（）

推断题

对

错

47：通过对同学的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析，并形成某种推断和决策的过程称___________。

单项选择题

A、个案讨论

B、观看分析

C、案卷分析

D、软事记录

48：与制造思维最亲密的是（）

单项选择题

A、发散思维

B、形象思维

C、规律思维

D、动作思维

49：课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为（）。

单项选择题

A、群体分散力

B、群体规范

C、课堂气氛

D、人际关系

50：在老师指导下，学习者接受事物意义的学习是（）

单项选择题

A、意义学习

B、接受学习

C、发觉学习

D、有意义的接受学习

查看答案

1：答案A

解析

2：答案A,B,C,D

解析20世纪80年月以来美国教育心理学的讨论成果主要表现在四方面：一是主动性讨论；二是反思性讨论；三是合作性讨论；四是社会文化讨论。

3：答案正确

解析略

4：答案C

解析

5：答案A

解析

6：答案B

解析在马斯洛的需要层次理论中，他把人类的基本需要从低到高分为五种需要：生理需要、平安需要、归属和爱的需要、敬重需要和自我实现的需要。

7：答案错误

解析6～11岁正处在学校阶段，此阶段的进展任务是培育勤奋感。

8：答案正确

解析略。

9：答案A,B,D

解析吉尔福特认为，发散思维是制造性思维的核心，它有三个特征：流畅性、变通性（敏捷性）和独创性（新异性）。(本解析由张恩凯供应)

10：答案错误

解析

11：答案B

解析

12：答案A

解析

13：答案D

解析

14：答案A,B,C,D,E

解析群体的特点与个体的特点对个体从众都有影响。

15：答案C

解析

16：答案B

解析

17：答案D

解析斯金纳是操作性条件作用论的代表人物；加涅提出了学习层次分类和学习结果分类的理论；托尔曼提出了有关学习的熟悉地图理论；班杜拉是社会观看学习理论的代表人物。

18：答案B

解析

19：答案D

解析信度是反映测验分数的稳定性的指标，在本题中，同一个人先后测同一份试卷。分数接近，趋于稳定，因此可以认为这份试卷信度较高。

20：答案正确

解析在教育史上,第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是德国教育家、哲学家兼心理学家赫尔巴特。

21：答案错误

解析通过综合归纳获得意义的学习是上位学习。

22：答案B

解析依据布鲁姆的分类法，认知教学目标有六项，即学问、理解、应用、分析、统合和评审。

23：答案错误

解析家庭与学校的教育环境是影响个体制造性的重要因素，但不是打算因素。

24：答案D

解析皮亚杰的认知进展阶段理论认为在形式运算阶段的儿童已经超越了对详细的可感知事物的依靠，使形式从内容中解脱出来，他们的思维具有可逆性和补偿性。

25：答案A,B,D

解析人类学习与动物学习有本质区分：一是人类学习需把握世代积累起来的阅历和文化学问；二是人类学习通过语言的终结作用进行；三是人类学习是有目的的、乐观的、主动的。

26：答案A

解析

27：答案B

解析

28：答案错误

解析认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和他人相接近。

29：答案D

解析

30：答案D

解析讨论发觉，老师期望效应的大小要受同学年龄的影响，一般而言，更简单受到期望效应影响的是年龄较小的同学。因此，本题选择D选项。

31：答案B

解析系统暂无解析

32：答案B

解析

33：答案A

解析

34：答案A

解析

35：答案C

解析20世纪50年月一20世纪80年月是教育心理学的进展时期，该时期消失了几个闻名的教育心理学家。他们提出了各自有代表性的学习理论，开头形成了完整的现代教育心理学体系。

36：答案D

解析

37：答案A

解析

38：答案C

解析巴甫洛夫是俄国生理、心理学家。

39：答案正确

解析

40：答案B

解析智力技能也称心智技能，是一种调整、掌握心智活动的阅历，是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。阅读技能、运算技能、