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文档简介

二年级数学北大版知识点

1、竖式除法

(1)能正确把握除法竖式的书写格式，把握除法竖式的写法和每一步所表示的含义。

(2)进一步体会除法的意义。

2、有余数的除法

(1)体会有余数除法的意义。

(2)积存正确的试商方法。

(3)能用竖式正确计算有余数除法，了解余数肯定要比除数小。

(4)能运用有余数除法的学问解决一些简洁的实际问题。

二年级数学学问点（总结）

整数局部:

十进制计数法;一(个)、十、百、千、万……都叫做计数单位。其中“一”是计数的根本单位。10个1是10，10个10是100……每相邻两个计数单位之间的进率都是十。这种计数方法叫做十进制计数法。

整数的读法:从高位一级一级读，读出级名(亿、万)，每级末尾0都不读。其他数位一个或连续几个0都只读一个“零”。

整数的写法:从高位一级一级写，哪一位一个单位也没有就写0。

四舍五入法:求近似数，看尾数位上的数是几，比5小就舍去，是5或大于5舍去尾数向前一位进1。这种求近似数的方法就叫做四舍五入法。

整数大小的比拟:位数多的数较大，数位一样位上数大的就大，位一样比看其次位较大就大，以此类推。

小学二年级下册数学除法学问点

1、表内除法的学问点：

(1)理解平均分的意义。会依据表内乘法，计算简洁的除法。

(2)会用乘法口诀求商。

(3)依据乘除法的意义解决一些简洁的乘除法应用题。

(4)被除数÷除数=商被除数÷商=除数除数×商=被除数

2、除法：是四则运算之一，已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。

3、除法的性质

一个数连续除以几个数，等于这个数除以那几个数的乘积，就是除法的性质。有时可以依据除法的性质来进展简便运算。如：300÷25÷4=300÷(25×4)

4、除法公式

(1)被除数÷除数=商

(2)被除数÷商=除数

(3)除数×商=被除数

5、被除数

除法运算中被另一个数所除的数，如24÷8=3，其中24是被除数

6、除数：在除法算式中，除号后面的数叫做除数。

例：8÷2=4则2为除数。8为被除数。除数不能为0，否则没有意义。

7、商：在一个除法算式里，被除数÷除数=商+余数，进而推导得出：商×除数+余数=被除数。

8、完全商

当数a除以数b(非0)能除得尽时，这时的商叫完全商。如：9÷3=3，3就是完全商。

9、不完全商

假如数a除以数b(非零)除不尽，得到的商就是不完全商。如：10÷3=3……1，这里的3就是不完全商。

10、被除数和商的关系

被除

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