寒假初中生学习计划模板（3篇）

第2页共2页寒假初中生学习计划模板一、时间安排1、每天的四个“____小时保障”每天保障做一小时的语文或数学寒假作业;每天保障一小时的无负担课外阅读;每天保障一小时的英语自学;每天保障一小时的户外活动或运动。2、计划与非计划如无特殊情况，每天必须完成以上计划;每天的'计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排;如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行;可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。二、学习计划1、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。2、语文课程计划____月份完成暑假作业，____月中旬前检查、改正，查漏补缺;假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。3、数学课程计划____月份完成暑假作业，____月中旬前检查、改正，查漏补缺;假期完成五年级《奥数提高班》的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。自己注意计算细心化的纠正。4、英语课程计划把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限;若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。寒假初中生学习计划模板（二）一、寒假补习弱项提升综合成绩中考看的是考试总分，考生各科成绩均衡很重要。初中生可以利用这个寒假纠正自己的偏科习惯。纠正偏科首先要解决心态问题。很多考生数学不好，主要是害怕数学，认为自己没有数学天赋，学不好。其实只要努力，大部分学生的偏科现象都可以纠正过来。二、错题的整理与复习，知识点的归纳与总结上学期的题目进行整理，看看那些题目是做错的或者不会的，把这些题整理出来，要想进步，这些题是非常重要的。最后就是错题和不会的题一定要反复练习，错题不错为止!不少初中生对作文头疼的最大原因是觉得没东西可写。寒假时间相对充裕，初中生要学会观察生活，积累作文素材。寒假中，初中生要有意识地思考一些问题，并注意积累，多看、多听、多想、多练习，提高观察、分析能力。寒假学习时间表6：30-7：____起床+体育锻炼7：00-7：30练听力/背单词/听新闻7：30-8：00早餐8：00-10：00宜做套题/专项练习/知识梳理10：00-10：30休息（建议多听音乐）10：30-11：30宜背单词/写作练习11：30-13：30午餐+午休13：30-15：00宜做套题/专项练习/知识梳理15：30-16：00休息16：00-17：30宜背单词/写作练习17：30-19：30晚餐+休闲活动19：30-21：30宜做套题/专项练习/知识梳理21：30-22：30宜背单词或需要记忆的项目22：30-6：30睡觉寒假初中生学习计划模板（三）1.每天足量学习____小时，内容包括：寒假各科作业：语文阅读、数学练习、英语听力等。2.每日英语听力或口语____分钟3.中午保证一小时休息，下午学习或外出体育活动4.每天做中考数学最后一题、两天做一题物理竞赛、化学竞赛题（轮流）____月____日7：____起床7：20洗漱完毕7：20-7：50：跑步8：00吃饭8：20-9：10做作业（语文阅读一篇和摘抄）9：25-11：25数学试卷一份11：25-11：45看报课外书11：45-13：00吃饭午休13：10-14：10化学14：25-15：25英语15：40-16：40物理16：40-吃晚饭前free包括体育运动吃完饭后：看英语节目，每天一门学科复习（或做数学题，物理，化学题）21;00-21：30电视，电脑，课外书，free21：30睡觉____月____日7：____起床7：20洗漱完毕7：20-7：50：跑步8：00吃饭8：20-9：00做作业（英语）9：15-10：55物理试卷一份11：00-11：45历史11：45-13：00吃饭午休13：10-14：10语文（可写作文，或文言文）14：25-15：25数学15：40-16：40化学16：40-5：30摘抄，阅读包括体育运动吃完饭后：看英语节目，每天一门学科复习（或做数学题，物理，化学题）21;00-21：30电视，电脑，课外书，free21：30睡觉____月____日7：____起床7：20洗漱完毕7：20-7：50：跑步8：00吃饭8：20-9：00做作业（数学）9：15-10：55化学试卷一份11：00-11：45英语11：45-13：00吃饭午休13：10-14：10语文（阅读一篇和摘抄）14：25-15：25物理15：40-16：40政治16：40-吃晚饭前free包括体育运动吃完饭后：看英语节目，每天一门学科复习（或做数学题，物理，化学题）21;00-21：30电视，电脑，课外书，free21：30睡觉以上计划，三天一循环学习效率的高低，是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代，学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学习新的知识和技能，这时候，一个人学习效率的高低则会影响他（或她）的工作成绩，继而影响他的事业和前途。可见，在中学阶段就养成