学校开展植树节活动方案模板相关范文5篇汇编

学校开展植树节活动方案模板相关范文5篇汇编学校开展植树节活动方案模板须要积极开展植树节活动时，该活动方案必须怎么制订呢?活动方案所指的就是为某一次活动所制订的计划类文书。下面就是大编成给大家整理的学校积极开展植树节活动方案模板，仅供参考期望能够协助至大家。学校积极开展植树节活动方案模板篇1活动地点坐落于__市__区__植树基地。参予植树劳动就是为了绿化我们的祖国，并使我们的祖国山更蓝，天更绿，也为了增加__沙尘暴的威胁，给__平添更多的绿色而贡献我们的力量。通过这几年社会各界的共同植树的不懈努力，出现了明显的变化，以前春天大风侵袭，沙土舞动的场面已经获得非常大遏止，显露出勃勃的生机。老朋友要是再次走进这里，可以吃惊于这里出现的变化，期望我们大家今年稳步不懈努力，给我们的生态增添更多的绿色。植树活动意义：维护我们的蓝天碧水，使北京再多一片森林!一、活动主题：许美好愿望、献上绿色爱心。二、活动目的：美化环境，维持生态平衡，提升大家爱惜花木，珍视绿色的责任心。三、活动时间：3月12日--4月30日四、活动地点：__植树基地五、活动宣传：海报，展板六、活动过程：1、由院青志协负责管理向院团委提出申请，并出售树苗和花种，铲子和水桶。2、由院青志协向全院公开征集志愿者，将统计数据全院所有出席活动的人，并交代注意事项(每个参加者务必按时子集严禁耽误)3、由院青志协联系各系青志协，给与积极支持和协调。4、3月12日举办“绿化环境，从我做起”的签字仪式5、活动内容：(1)院青志协公开征集的志愿者可以共同组成亲情组、友情组和爱情组，展开植树活动。(同学们在植树的过程中既绿化了环境，又加深了彼此的感情)(2)志愿者们分组后，分别由院青志协当好小队长负责管理。6、注意事项：a)植树过程中特别注意合理利用工具，节约用水。b)植树时应特别注意方法和安全c)活动完，合影留念。学校积极开展植树节活动方案模板篇2一、活动目的：以三月份植树节为契机，学校非政府积极开展栽种课堂教学活动。本次活动力求努力做到人人参予，宣传与实际行动结合，使同学们在活动中体验顺利的欢乐，进一步增强环保意识。二、活动时间：__年3月12日三、出席对象：兴音部：4-9年级志成部：7-9年级国兴部：二(2)班(低视力班级)四、活动程序：1、宣传发动。3月12日上午利用晨会向全体同学宣传环保科学知识，并收到声援：人人参予植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境天下一份力。2、动手栽种。3月12日下午1点30分后ji中体育场先由园艺师传授种树所须要的工具、如何种树，随后在学校开拓的种植园地，以班级为单位一起栽种小树。3、领养转让。各个班级设计“环保口号”并于3月16日呈报政教处由学校统一转让，班级定期积极开展挑垃圾、落叶、保洁绿化等时程活动。五、注意事项：1、各班必须高度重视活动过程，并在活动中注意安全。2、活动时各个中队须要随身携带中队旗。学校积极开展植树节活动方案模板篇3一、活动目的以三月份植树节为契机，在全校少先队员中积极开展形式多样的添绿行动和植物保洁课堂教学体验活动，努力做到人人参予，宣传与实际行动结合，从而而令学生在活动中体验顺利的欢欣，进一步增强环保意识，生态意识，以达至为班级、学校、社会平添绿色，净化、美化环境的目的。二、活动主题：我为校园迎绿色三、活动具体内容(一)收割绿色行动：1、在3月12日向全体学生收到声援，人人参予植树节“我为校园迎绿色”的系列活动，为美化、净化环境天下一份力，进一步增强学生环保意识。2、人人学演唱《校园环保拍手歌》。以此内容规范自己的犯罪行为，强化常规管理，教育学生爱惜校园环境。3、公开征集护绿宣传口号，展开评奖。各中队声援学生自导自创，班级评选活动出来一条参予学校评选活动。(设立集体奖：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖7名)(二)环路维护蓝行动-植树节活动方案1、各中队设立护绿小队，积极开展领养校内绿化植物、草坪，保洁绿化带(清扫垃圾、浇水枝叶、曳丝土、忽借粮)等活动。2、学校为各中队制作护绿宣传牌，统一装设。学校积极开展植树节活动方案模板篇4一、活动目的：以三月份植树节为契机，在全校学生中积极开展形式多样的植树护绿行动和植物栽种课堂教学体验活动，努力做到人人参予，宣传与实际行动结合，从而而令学生在活动中体验顺利的欢欣，减少对植物生长的介绍，进一步增强环保意识，生态意识，以达至为班级、学校、社会平添绿色，净化、美化环境的目的。二、行动口号：积极主动行动起来，争当护绿使者。三、活动时间：20__、3、__~20__、3、31四、活动内容：1、发动：团委在3月10日晨会中向全体同学了解绿色植物的促进作用并收到声援：人人参予植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境天下一份力。2、课堂教学：①将学校草坪分割至各班，使各班负责管理展开保洁;②以各班团支部为单位栽种一盆绿色观赏植物，等其蓬勃时放在讲台;③周六在家检查一下自己身边的树木，须要支架的支架，施肥浇水;在自家周围种一棵小树，编写观测日记或实验报告;3、交流：电视资料片辅导和科常课讲座，搜集有关植物生长科学知识在班会上交流、宣传。4、设计：充分发挥同学的创新能力展开设计，编写将绿化、生物养殖、植物栽种等融为一体的设计方案并展开评选。5、公开征集：发动学生积极开展探究性、研究性主体课堂教学活动。公开征集“我为安吉研发献上计策”“我为塘中研发献上计策”“我为__村研发献上计策”等的金点子;征文“放飞生态安吉”、“放飞生态塘中”、“放飞生态__(村)”等。学校积极开展植树节活动方案模板篇5一、活动颤抖背景及目的1、活动背景绿色就是生命的源泉，绿色就是生命的期望。一年一度的植树节又与我们碰面，再次绽放了我们心中的朝气。植树节就是我们爱惜环境，保护环境的一个方式，这个活动有利于提升对环境保护的意识与提供更多给我们爱惜环境的措施。使我们携起手来绿化环境，绿化我们的校园，并使我们生活在美丽的天空下，清爽的环境中。2、活动意义进一步增强全校学生对低碳生活的重新认识，提升低碳生活常识，共同建立幸福的福林。3、活动目的⑴通过亲身体会本次活动，并使全体学生对低碳生活存有一个充份的心智，使大家晓得环保并不难，环保距我们并不远。⑵通过此次活动，可以提升全体学生的绿化意识。⑶培育全体学生爱惜小自然的一草一木，更好地认识到绿色对人类存活的重要性，从而规范自身日常行为，从而增加残害草坪等不文明犯罪行为的出现。二、活动主题主题：亲吻春天收割绿色点亮期望时间：3月12日三、活动内容1、20__年3月12日晨会时间在学校小操场举办启动仪式。由5年级2班学生代表收到倡议。2、收割绿色活动每班学生自带花盆3个，自带花种或者就是大花苗、喷壶、大铲子，报纸，每班派遣六名学生代表现场种回去。3、各班创建“绿色大氧吧”各班补足健全绿色大氧吧，设立护绿小组并核对不好“观测日志”，每周一次。4、各班板报内容成立“绿色角”，减少绿色环保科学知识内容。5、展开研究性自学各班根据所种植物，收集有关资料，并制作手抄报，每班上缴5份。上缴时间：3月16日我们衷心祝愿福林小学的的学生们，能象这些充满着勃勃生机的种子一样茁壮成长，都将扛起一片幸福的蓝天。学校积极开展植树节活动方案模板篇6一、活动的意义3月12日就是一年一度的植树节，在活动中，培育学生主人翁和团队合作精神。碰到挫折必须相互宽慰，相互协助，能够像是一家人一样相亲相爱;进一步增强师生之间的情感交流;赢得社会和学生家长的好感和普遍认可。在课堂教学过程中每名同学必须彰显各自的就可以，充分发挥出来学生的自觉与自律，提升学生实际动手操作能力与相互协作的能力。给我们的家园平添一点绿色，给我们的地球母亲穿着上绿色的衣裳，使她能欢乐生活，欢乐发展。并使我们的环境更加美丽。二、活动口号为地球平添一点绿色，使地球欢乐蜕变三、活动时间3月12日上午四、活动准备工作一棵，铁锹，绳子，卡片，红旗五、活动注意事项特别注意路途安全，著重自身形象，在植树的过程中要彰显出来团结合作的精神切勿玩耍玩耍。六、活动过程(一)宣传动员阶段1、在升旗仪式上声援全体学生：人人参予植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境天下一份力。2、收到倡议书3、报名者(二)实行阶段1、子集3月12日8：00斥责。提早10分钟到场，清点人数以及打卡。2、启程8：30正式宣布启程，分割场地，分后不好工具。沿途经过环山路，率先垂范学生握红旗，建议学生衣着校服，特别注意言行，文明礼貌。带队老师负责管理学生安全，不得在路上玩耍玩耍。3、场地挑选：环山路的山坡上4、已经开始植树9：00各小组各自拎分不好的工具，前往植树地点，对分割不好的场地，分小组植树。5、植树评选各小组植树成果展开评选，为杰出的小组派发大礼品。6、11：30宣传组派发卡片、笔和绳子给学生，学生写出自己的心愿、想要说道的话、代笔、标示日期，用绳子将卡片摆在自己植的树上，并与小树合影留念。7、12：00全体师生在横幅下子集，照相合影留念，并交还工具等。(三)总结阶段针对本次活动搞好总结。学校积极开展植树节活动方案模板篇7一、活动目的：本次活动以植树节为契机，积极开展形式多样的植物栽种、领养、护绿活动，建议人人参予，使学生在活动中体验环保，快速增长对植物生长的介绍，进一步增强环保意识、生态意识，为班级、学校、社区平添绿色，净化、绿化、美化环境。大力弘扬生态文明，积极主动应付全球气候变化，从而营造人与自然人与自然相处的环境。二、活动口号：使我们积极行动，为地球妈妈献上一片绿色三、活动时间：20__年3月12日四、出席人员：全校学生五、具体内容活动精心安排：1、周五红领巾广播站向全体学生收到“为地球妈妈献上一片绿色”的倡议：人人参予植树、护绿、环保活动，为美化校园，净化环境天下一份力。2、环路维护蓝行动：中、高年级各班设立护绿小队，领养本班级门口的绿化植物，积极开展挑垃圾、落叶、保洁绿化、给植物施肥、除草等活动。各班制作护绿卡片，统一装设在班级门口的植物上。3、各班植物角的布置活动：充分发挥同学的创新能力，各班创建一个植物角，以达至美化教室的目的。4、各班上不好一堂队会课。(严苛按照队可以程序)以“绿色、生态、文明”为主题，向学生传授绿化科学知识，对学生展开一次轻易的生态教育和科普宣传。5、出来不好一期以“绿色、环保”为主题的黑板报。六、注意事项：1.活动力求成效，从实际启程，轻过程，同时也必须结果，必须努力做到每一位学生都能在这项活动中受一定的教育。2.在非政府活动的时候必须确保安全。

学校开学开展演练活动方案【10篇】为了确认开学演练顺利开展，我们通常可以被建议事先制定方案。下面就是大编成给大家整理的学校开学积极开展演练活动方案，仅供参考期望能协助至大家。学校开学积极开展演练活动方案篇1一、目的意义为进一步强化师生直面突发性东突事件的严防意识，提升直面东突事件的合理处置、吉翁打火及有效率灭火买盘的能力，最大限度的增加因突发性东突事件对师生导致的人员危害，保证学校内部的安全和师生的人身安全，努力实现“奈良校园”的总体工作目标，经学校研究同意，积极开展一次全校师生参予的.校园防暴恐怖主义应急演示演练。为二要提升本次演练的实效性，特制订如下方案：二、演练原则安全第一，保证有序，责任明晰，全面落实细节。三、演练时间地点时间：20__年9月12日下午地点：报德小学校园内四、演练非政府机构(一)、设立演练指挥部，人员构成为：总指挥：高艳斌副指挥：田祥义成员：全体教职工(二)、演练指挥部工作职责：1.全面负责管理应急撤离演练工作。总指挥必须亲自非政府，现场统一指挥，保证演练效果。2.继续执行上级有关命令和命令，指挥部成员按其所在部门的职能、职责各负其责，深入细致搞好应急撤离工作。3.合理划设学校及周边演练、买盘场所、撤离地下通道，明晰应急撤离信号，成立应急撤离命令标志，教育学生熟识和掌控应急撤离方案。五、演练假想事件和项目设计演练假想事件：四五名犯罪分子抱持凶器_步入校园损害师生人身安全。演练项目设计：有关师生出演应急应付和撤离、预案启动时各班正在听课。(一)、演练场景1、4:00分后，学生们正在班里听课，老师们在教室里、办公室等地活动。这时，一男子趁着学校人员出入学校大门时，闯入学校保安马上前去力劝其停下来，并使他返回学校，该男子不听到劝说稳步往校内闯进，保安前去阻止，该男子忽然取下尖刀，刺进保安，安全筹办主任看见后快速报告学校，校长拨通报警电话，并通告王曙光老师扎作响警报铃声，广播学生在自己班里不许出，用凳子档门、门锁窗、学生藏身于课桌下，时刻保持警惕。2、4:01分后，班主任第一时间赶往教室，安抚学生，搞好应付准备工作。3、4:01分后，防暴组及时赶往现场，采用专用防御器械、椅子、木柄扫帚等物做为防水和压制工具，对歹徒展开威慑，尽量拖延时间，等候公安人员到来。4、4:01分后，撤离组赶往操场，将还在室外的个别学生快速分散至教室，并与班主任和当堂课任课老师一起紧锁门窗，用课桌、木柜压制住门窗，避免歹徒溃门窗而进。若存有歹徒强行进入教室，教职员工应用领域木椅等工具对其展开压制，保证学生安全。(二)、演练准备工作1、与派出所沟通交流协同，应邀专业人员回校指导，协助学校健全方案，强化过程指导。2、出演人员预案自学。3、准备工作适当的道具、物资。4、事先以知会书等方式通报周边单位及居民。5、演练前对学生的宣传教育。6、预设场景编剧。7、演练活动音响、广播系统调试。8、各班展开动员和布置，交代注意事项，如上所述体质(先天性心脏病、癫痫等)排查和学生身体状况函件检查(班主任负责管理)9、演练预演(指挥部负责管理)六、演练注意事项1、所有出演的师生，应当遵从指挥部及各组负责人的统一指挥，行动快速有序。2、出席演练的学生不许乱窜、乱喊，不许玩耍挤迫，以免导致恐慌和纷乱局面。3、演练非政府人员应当介绍出席军事演习的学生可能将存有的灭火本能心理反应，及时采取措施，避免不幸出现。学校开学积极开展演练活动方案篇2根据教育局和学区针对安全问题的命令和有关文件，我校就搞好“应急演练”有关工作计划如下：一、指导思想强化学校安全工作力度，加强学生安全教育，提升学生应急应变能力和打火吉翁、安全撤走的能力，确保学校奈良校园工程的实行，保证学生碰到关键性注重事件能够有效地、安全的'撤走。二、演练建议和工作分工1、举行学校领导、班主任会议，周布满暑演练的各项工作和各个环节。2、对出席演练的负责管理人员明确提出明确要求，明确分工，责任至人，负责管理到底。3、学校分管校长具体内容负责管理，政教处协调全面落实。4、全体人员提升安全意识，遵从学校统一指挥。5、年级副组长调度本年级各班撤走顺序，精心安排任课教师定岗保护安全秩序，确保学生安全撤走。6、制定演练方案，制定评估标准，成立评委，掏出评估成绩，列入班级定量评估考核。7、班级搞好演练前的安全常识教育，使学生懂演练的意义，介绍演练中的注意事项和应当实行的保护措施。8、各班主任演练后搞好活动记录，上缴学校，做好班级总结，确保安全教育。三、具体内容演练方案(一)学校严防地质灾害应急预案的演练计划1演练时间：20__年10月上旬2实行地点：本校内3、出席人员：副组长：李明强校长副组长：陈国兵组员：黑伟民樊洁段婷婷刘金生赵蓉李云香蔡秀云摄影：汪浩4、军事演习内容：教室因地震时人员应急撤离，快速撤走现场，并快速抵达安全地带，伤员直观抢救。5、准备工作工作：(1)举行有关部门人员会议，明晰演练的目的，意义，明确分工，细化演练计划。(2)明晰演练的具体内容时间。学校开学积极开展演练活动方案篇3一、应急演练的目的：非政府本次防控应急演练，为强化我校师生离校复学后防控的工作指导，及时有效率处理，提升严防和聚集性应急处理能力和水平。二、应急演练时间和地点：时间：(具体内容时间，根据市局通告开学时间未定)地点：校园操场三、出席人员：全校师生现场分工及职责：(一)统一指挥人员及职责：现场总指挥：李__职责：全权负责、统一指挥、调度、协同有关部门搞好演练的准备工作和演练工作，获得实质性效果。现场统一指挥：白__职责：协调帮助总指挥搞好现场调度、协同统一指挥工作。(二)人员职责分工体温检测组：张丽职责：率领保卫人员对所有学生展开体温检测，以及第1次测试温度少于37.3℃后负责管理再次朱炎皇，并对再次为丛藓科扭口藓测体温仍抽检的学生鼓励至留观室，同时通告教务处防疫小组。教务处防疫小组：刘__、李__职责：出现学生回答少于37.3℃且朱炎皇后仍然抽检时，负责管理采用水银温度计(腋下)展开最终推论，如果体温仍然抽检，立即汇报总指挥。流调组与：李__、李丹职责：负责管理立即通过函件的方式跟该学生展开沟通交流其近期14天有没有重点地区旅居史、或与其他病人碰触史等，并将结果备案在《新型冠状病毒病毒感染流行病学调查表》上，同时，目视观测该学生与否诱发鼻塞、不振等症状。后勤保障组：朱__职责：负责管理非政府应急物资确保准备工作。应急物资包含水泵的防护服、一次性口罩、一次性手套、消毒液、洗手液、消毒喷壶等。急救组：李__、郭__职责：负责管理协调防疫小组成员，在搞好防水的情况下将咳嗽学生转交至郭店镇卫生院。现场传授：张__职责：负责管理整个军事演习现场程序传授、口罩/防护服/橡胶手套/消毒液等防护用品的采用模拟，急救科学知识传授。现场协同：姜__职责：负责管理协同不好有关部门搞好演练的准备工作工作及现场协同、摄像机、偷拍等工作。四、应急演练的项目1、学生步入学校内，额温枪测试体温标准方法(距离/操作方式等);2、学生体温额温枪测试两次均少于37.3℃时如何隔绝及再次朱炎皇认定;3、员工体温测试确认少于37.3℃后报告及应急处置;4、发生咳嗽学生后对密切接触者的暂时南武线处理办法;5、发生咳嗽学生后(且没区旅居史和诊断病人碰触史别的)专车送来至郭店镇卫生院的方式以及防疫小组追踪筛检方式;五、防控应急演练的具体内容程序步骤：1、学生体温少于37.3℃被确认出现后事故报告及应急处置;2、留观室的采用以及额温枪、水银温度计最终推论方法;3、流行病医学调查实行方法以及员工身体健康状况证实方法;4、学校专车转交咳嗽学生至郭店镇卫生院咳嗽门诊演练;5、学校防控小组追踪筛检至郭店镇卫生院咳嗽门诊演练;6、演练应急物资确保;7、应急演练现场总结。六、报告及应急处置：(1)当班人员辨认出步入校园学生已连续2次以上体温测试少于37.3℃并报告教务处防控小组时，第一时间将启动防控应急预案，并呈报总指挥。(2)必须在第一时间通告至此次军事演习的有关人员。全体有关人员立即至操场出口处子集。(3)教务处防控小组成员负责管理采用额温枪以及水银温度计(腋下)对该员工体温展开再次朱炎皇。(4)流调组成员负责管理立即通过函件的方式跟该学生展开沟通交流其及其14天有没有重点地区旅居史、或与其他病人碰触史等，并将结果备案在《新型冠状病毒病毒感染流行病学调查表》上。同时目视观测该学生与否诱发鼻塞、不振等症状。(5)防控小组最终推论该学生体温仍然少于37.3℃，认定为咳嗽，该员工无法步入学校，须要根据学校《复学应急处理预案》规定处置，同时跟该学生维持至少1米的安全距离。(6)经过流调组与调查沟通交流，该学生近期14天没碰触疑似病例，也没了过湖北等地，所以不须要救护车送诊，同意由学校专车送来至郭店镇卫生院咳嗽门诊。(整个过程全程必须穿不好口罩等防护用品)(7)电话通告其家人以及学校香瓜近距离碰触人员暂时南武线在房间内。(8)由学校精心安排专车同时学校防疫小组成员追踪筛检至郭店镇卫生院咳嗽门诊展开排查证实。(9)经过郭店镇卫生院咳嗽门诊部排查，出动了，为普通哮喘引致的咳嗽，确定。(10)积极响应中止，碰触所有暂时南武线，军事演习完结。七、防控应急演练所须要准备工作物资：(1)额温枪2个、水银温度计5个;(2)防护服5套、口罩5纸盒、橡胶手套5副、洗手液5瓶、消毒液5000ml、消毒液喷壶5个;(3)警戒线、扩音器、相继、医药箱，救护救护车;(4)应急救援车辆1辆，展开“咳嗽学生”应急迁移至郭店镇卫生院咳嗽门诊;八、防控演练注意事项：1、所有出席演练的人员必须统一听从指挥，社会各界学生必须冷静地认识到本次演练的重要性，严肃认真，保证演练真实感。2、出席演练的女学生不容许穿高跟鞋，演练全体师生必须配戴口罩、防护服、橡胶手套等防护用品。3、喷药消毒液演练人员特别注意挑选风向喷气，以免现场人员眼睛伤势。4、结合实际，合理定位。紧密结合应急管理工作实际，明晰演练目的，根据资源条件确认演练方式和规模。5、着眼空战，讲求实效。注重对演练效果及非政府工作的评估，总结推展不好经验，及时自查存有问题。6、精心组织，确保安全。紧紧围绕演练目的，精心策划演练内容，周密非政府演练活动，严格遵守有关安全措施，保证演练参予人员及演练装备设施的安全。7、预案演练顺利完成后应付此次演练内容展开评估。学校开学积极开展演练活动方案篇4就是命令，防控就是责任。为极力踢不好新型冠状病毒防控阻击战，全面落实文件精神，压入压实复学防控各项措施，特别就是如何科学、及时、有效地应付突发事件，金河小学防控领导小组经过细致策划，全面积极开展防控并无学生应急演练。一、创建非政府机构为了贯彻落实省委省政府及省防控指挥部部署，进一步搞好校园防控工作，健全应急预案流程，进一步强化防控工作的领导，创建科学、高效率、可以操作方式的防控机制和流程，确保学校成功开学，融合我校实际情况，特制订《金河小学防控预案》。为进一步搞好校园防控工作，全校上下高度重视，压实学校防控的主体责任，维护师生的身心健康与安全。学校演练活动领导小组明确分工、布置建议，制订了周密的演练预案.展开了防控应急演练。(一)学校设立防控工作组。以学校主要负责人为副组长，其他小组成员由学校领导班子、有关部门负责人和校医等共同组成，学校主要负责人就是防控工作的第一责任人。领导小组名单如下：1、非政府统一指挥：总指挥：姬瑞欣校长副总指挥：姬周瑜书记2、组员：朱明法金正及全校老师.(二)学校防控工作领导小组根据工作须要成立综合协调组、日常防控组、教学精心安排组、应急处理组、宣传教育组、后勤保障组等工作小组。各组职责为：1.综合协调组:负责管理掌控学校防控全面工作，制订防控等工作。组员：各班班主任2.日常防控组:负责管理搞好学校平衡和安全捍卫等工作，学校校园日常推行封闭式管理，严禁外来人员步入校园等工作。组员：各班班主3.教学精心安排组：负责管理期间学校的教学活动精心安排等工作。4.应急处理组:负责管理制订并健全应急预案，积极开展应急演练等工作。5.宣传教育组:负责管理防治掌控工作的宣传教育;向家长和学生普及防控科学知识等工作。6.后勤保障组:根据防治掌控工作必须，搞好物资供应等工作。二、演练工作(一)居家测体温师生在家搞好第一次体温检测，寄出体温大程序，体温正常师生可以下班上学。(二)入校门前测体温师生入校门前展开第二次体温检测，大门须要双门岗左右间距1米，学生前后间距1米，分流入校。由值守领导即时测量体温，检测体温正常师生可以步入校园内，辨认出体温异常学生，由校医带进校外隔离区，用水银温度计再次展开测温，并展开消毒，通告班主任联系家长，送返，嘱咐学生和家长及时看病，按照医疗机构提示处置，并将看病结果第一时间呈报学校，校医搞好记录。(三)入室前测体温晨检工作遵从“一岗双责制”和《金河小学一日常规提示》，由副班主任在操场展开第三次测量体温，体温正常步入教学楼，入班前可于班级门口采用除菌肥皂洗手液消毒。(四)午验工作午验工作遵从“一岗双责制”和《金河小学一日常规提示》，由班主任在操场展开第四次测量体温，体温正常步入教学楼，例如辨认出体温异常学生班主任电话通告应急处理组联系校医搞好自我防水，将咳嗽的学生带进校内隔离室展开隔绝，更改配戴口罩，展开消毒。通告班主任联系家长，然后学生查问14天内有没有重点地区旅居史、途径史或存有诊断、疑为史病例碰触，如果存有须要马上通告校长，联系区教育局、踢120通告有关医院派车求诊、备案社区卫生服务部门。咳嗽学生偷走后须要将此学生经过区域展开消毒。三、公共卫生每日消杀(一)干净无菌的公共卫生条件就是搞好校园防疫工作的重点。学校对教室、办公室、专业教室、走廊、卫生间等公共区域的卫生消毒工作展开了全面演练，为开学后教师和学生的生活自学环境提供更多了安全确保。(二)教师每天早晨回校和学生放学后，用含氯消毒剂(有效氯浓度为500mg/L的含氯消毒剂)冲洗，促进作用30分钟后，再用清水冲洗学生桌面、门把手、窗台、储物柜面等，地面消毒，展开不扬尘的湿式清扫后，采用有效氯500mg/L的含氯消毒液拖地消毒，促进作用30分钟后，再用清水拖地，复印机、电话等共用办公设备随时用75%酒精冲洗消毒。(三)空气消毒，紧固开窗通风时间：7:30-8:00，上午9:40-10:10，中午12:20-13:00，下午2:40-3:00。开窗换气遵从“一岗双责”，责任全面落实，明晰人人有责，人人勤勉。学校开学积极开展演练活动方案篇5根据山东省教育厅的建议和汶上县教育和体育局的工作精心安排，为确保开学后社会各界师生的身心健康和生命安全，提升学校的防水和应急处理能力，汶上县第四实验小学小楼校区特制订新型冠状病毒病毒感染防水应急演示演练预案。一、指导思想全面贯彻落实党的精神，以保证我校师生的身体健康为第一要务，充分认识的严峻性和复杂性，高度重视防控工作，通过应急演练，保证各项防控措施贯彻执行，为社会各界师生营造一个身心健康安全的校园环境。二、非政府领导设立汶上县第四实验小学小楼校区特制订新型冠状病毒病毒感染防水应急演示演练领导小组。副组长：魏冬静副组长：安保组：医护组：撤离组：消杀组：后勤组：信息组：三、措施精心安排1.精心安排学生在家上学前自量体温，并通过家校群呈报体测数据，班主任搞好记录。2.清晨校园消杀，值守教师提早至岗。消杀人员和值班人员上岗前展开测温、消杀、备案等工作。3.通过印发《并致家长的一封信》知会家长按时将学生送来至选定地点，学生配戴口罩，列队入校，前后间隔1米以上。4.学校设置检测地下通道，校门口值班人员和消杀人员逐个对学生展开初步测温和消杀处置。若学生发生体温异常，快速将学生拎至临时隔离室，并向学校防控领导小组汇报，通告家长拎孩子至医院展开朱炎皇。5.班主任提早抵达班级等候区，一、二、三年级在学校大门东侧等候，三、四、五年级在学校大门西侧等候。首先，五、六年级学生入校，五年级步入学校后，班主任率领学生从教学楼西侧依次入班，六年级在班主任率领下从教学楼东侧依次入班;再次，三、四入校后，班主任率领学生由教学楼东侧入班。四年级在班主任率领下由教学楼西侧入班;最后，一、二年级入校后，一年级学生在班主任率领下由教学楼西侧入班，二年级学生在班主任率领下由教学楼东侧入班。6.学生有序进校后，班主任在班级门口对学生展开体温朱炎皇，核对晨午检记录。7.学生在读期间具体安排。(1)班主任和任课教师随时高度关注学生口罩配戴情况和身体情况。(2)辨认出口罩损坏应当及时展开备案更改。(3)学校洗手池旁置放若干肥皂，课间精心安排学生刷牙。(4)学生自带湿巾，易于洗清后采用。8.放学时，师生错时、有序放学，然后消杀人员对办公室、教室、功能室等场所展开消杀处置。学校开学积极开展演练活动方案篇6为进一步搞好校园防控工作，健全应急预案流程，并使全体师生熟练掌握开学后各项应急措施，我校同意积极开展学校防控工作应急空战演练，为新学期开学搞好准备工作，特制订如下防控应急演练工作方案：一、非政府机构设立防控应急演练工作领导小组：副组长：史_副组长：组员：各处室成员正副班主任年级副组长二、演练时间：20__年4月9日上午9:30三、出演人员：全体教职工、门卫等出席演练。四、演练内容演练内容包含学生入校、校内检测以及学生发生身体异常情况的应急处理。五、演练流程空战演练前，校长分别展开春季开学学生入校防控操作方式流程及应急演练流程的部署。演练第一步——入校。秩序鼓励组鼓励师生维持安全距离，有序步入选定地下通道。演练第二步——测温备案。值周组成员对步入校园的每一名师生员工展开体温检测，展开有关情况函件，并做好备案，辨认出体温异常的师生及时送来至留观室。演练第三步——班级送检和开学第一课。学生步入教室，班主任对步入教室的学生送检。等待班级学生到齐后，班主任凑齐身心健康卡，上不好开学第一课，并搞好学生报名者登记注册等工作。演练第四步一一异常情况处理。入校时、听课期间、晨午检时辨认出咳嗽(体温少于37.3度)、呕吐、不振等身体异常症状的学生，值周组与、任课教师和班主任立即呈报卫生专管员(留观室负责人)，卫生专管员呈报学校领导并联系陵江社区卫生服务中心，由服务中心医生精心安排学生看病，班主任联系家长知会情况。演练第五步——演练总结。演练完结后，演练领导小组根据演练过程中发生的问题，展开研判，反复推敲揣摩，增修健全方案，并知会适当岗位工作人员，谋求努力做到每一名工作人员都能够熟练掌握应急流程和科学规范处理方法，保证拣项、不凿人，为开学后全体师生的生命身心健康保驾护航。学校开学积极开展演练活动方案篇7一、演练目标：为贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》《突发性公共卫生事件应急条例》《学校卫生工作条例》等法律法规和区教育局传染病防控工作建议，确保开学后全校师生员工的身体健康与生命安全，保护学校正常教学秩序和校园平衡，特制订本次应急预案演练方案。二、演练时间：20__年4月三、演练地点：学校门口、隔绝观察室、教室四、演练分工：总指挥部：谭玲娣应急检测组：当日护导行政1名、两名教师(钱正慧、宋锦慧、李庆兰)秩序确保组：当日上岗两名保安、两名教师(王冰、高环珊)应急联络组：当日另1首里城Auron行政(金靓)应急处置组：杨帆、张俊、任雪莉、王垠卫生消杀组：雷治芳覃雁珍五、演练筹划：1.物资：额温枪3把、隔绝服1套、消毒喷壶2套、手部消毒液2瓶、一次性医用口罩15只、一次性防水手套6副、警戒线。2.场地：校门内用警戒线划分成三条入校地下通道，两条学生地下通道和一条教职工地下通道，地面标识“1米”等候线，设置体温朱炎皇点和隔绝观察室区域。3.演练人员：全体行政、保健教师、总务工作人员、全体清扫、全体保安。4.所有人员拎口罩出席演练，保安上岗装备，保健教师穿全套防护服。六、演练情景设计：现场演示开学晨检和午检突发性应急情况演练，教职工及学生入校过程中的秩序保护、体温检测、隔绝征用、防疫消杀、联络部署等工作。七、演练程序(一)准备工作总指挥和各小组负责人碰面，交代演练事项，并连夜检查应急工具、物资准备工作情况，熟识演练所有流程和建议。(二)入校体温检测应急检测组：每条地下通道由一名检测组教师负责管理测量体温。秩序确保组：保安负责管理校门口护栏内学生秩序保护，杜绝学生挤迫;2名教师负责管理严格执行学生有序站队，间隔1米。学生(教师演示)或教师由适当地下通道步入学校，经额温测试，体温正常、并无呼吸困难症状者获准步入校园。应急联络组、应急处置组：负责管理学生文明有序步入教学楼，保健教师穿防护服在隔绝观察室待命。卫生消杀组：在门卫室门口待命。(三)启动应急处置当学生在入校时或午检时，体温检测低于37.3°或存有呼吸急促、不振症状时，在体温朱炎皇点展开腋下体温测试，体温仍低于37.3°立即启动应急处理程序。1.应急处置组教师给该学生配戴一次性口罩，押解至隔绝观察室等候。2.卫生消杀组立刻对校门口有关边线地面喷药消毒液，并对隔离带采用毛巾消毒。3.应急联络组立刻联系学生家长及班主任;同时保健教师对该学生信息展开备案，报告总指挥。班主任负责管理联系家长向学校提供更多(姓名、性别、年龄、体温、家庭住址、近期活动范围、密切接触人员)等信息，家长拎学生回去有关医疗机构检查。4.学生被接回后，卫生消杀组立刻对隔绝观察室及周围展开全盘消毒。入校完结后，卫生消杀组在校门口及其周边环境展开消毒。(四)辨认出咳嗽教职工：1.恳请该名教职工立刻前往有关医疗机构检查，并向学校提供更多(姓名、性别、年龄、体温、家庭住址、近期活动范围、密切接触人员)等信息，应急联络组报告总指挥展开呈报工作。2.消杀组展开有关消毒工作(同上)演练中，防控各小组人员各司其职，紧密配合，熟练掌握了师生离校过程中的各项防控程序的操作方式，搞好了确保师生安全离校的准备工作工作。学校开学积极开展演练活动方案篇8为更好得深入细致贯彻落实党中央、国务院决策部署和省委省政府、市委市政府、新区工委管委工作建议，进一步压实防控责任，全面提高我校全体教职工防控安全意识和应急处理能力，保证学校较好的教育教学秩序和师生的身心健康安全，保证学校教育教学秩序稳定有序积极开展，特制订开学初防控应急演练方案如下：一、演练时间：20__年8月28日二、演练地点：南楼、中楼、北楼三、演练范围：全体教职工、学生四、演练内容：(一)人员及分工精心安排1、演练评估组副组长:逄雪梅组员：墨德美隋淑玲王晴2、医疗隔绝组副组长：丁秀俊组员：李娜逄锦涵武杰3、消毒安保组副组长：于宁组员：陈凤勋刘立高4、心理辅导组副组长：薛艳萍组员：刘希成柳伟武睿坤石梦璐教学管理组副组长：石娟组员：张日婷刘素芳讲课教师6、信息排查组副组长：李富睿组员：于翠梅校医班主任7、宣传舆情组副组长：宋文靖组员：车淑慧徐慎航赵涵皮晓阳(二)演练情景预设及处理流程：演练场景：晨检时辨认出某同学咳嗽少于37.3度。处理流程：第一辨认出人1.第一时间电话联系医疗隔绝组丁秀俊老师：“丁老师，在__X辨认出一名学生咳嗽少于37.3℃，恳请您立即前来。”2、维持安全距离，使学生配戴不好口罩用肥皂消毒液刷牙，安抚学生等候校医到来。(二)校医(保健老师)：丁秀俊老师搞好自身防水，把咳嗽学生及其个人物品带回隔离室展开观测，用水银温度计测量体温，并搞好有关记录，证实少于37.3℃，第一时间呈报逄校长，并及时呈报省、市防控平台。(三)班主任：1.直奔丁秀俊老师通告后第一时间通告家长：“__X家长，你好!孩子体温少于37.3℃，恳请搞好安全防水，至学校东门隔绝处接回家展开隔绝观测或看病，过程中恳请不要搭乘公共交通工具。”2、班主任搞好咳嗽学生的跟踪、筛检及每日的因病不及格呈报工作。例如诊断为患者或疑为患者，第一时间报告逄雪梅校长，由逄校长第一时间向上级防控指挥部及有关部门报告。3、班主任非政府其他同学拎不好个人物品至学校西侧阶梯教室，并搞好随堂观测，紧密高度关注同班无症状学生的情况，若其他学生发生咳嗽等情况，第一时间联系校医展开处置。4、学生复学后，将其病历材料复印件凑齐交予丁秀俊老师。(四)工作组协同：1、于宁非政府消毒安保组是属地疾往下压机构指导下搞好终末消毒和学校安保工作。2、薛艳萍精心安排心理辅导组对该后生所在班级的师生展开集体或个别沟通交流、劝导和安抚，并搞好记录。3、石娟非政府教学管理组根据调控错时错峰入校、上被迫辞职和放学时间，各班主任、任课教师严格执行规定，确保学生自学秩序平衡。4、宋文靖非政府宣传舆情组高度关注社会、网络言论导向，搞好舆情预判及处理。学校开学积极开展演练活动方案篇9一、演练主题学校师生防控应急处理演练。二、演练的目的和意义通过本次演练提高学校防控和应急处理的非政府、管理水平，加强师生防控意识，培育学校教职工的应急处理能力。三、演练场景设置场景一：学校门岗测温时辨认出学生或教职工存有咳嗽症状，非政府展开应急处理和撤离学生。场景二：学生在读期间存有学生发生疑为新冠症状，非政府展开撤离和应急处理。场景三：校外供应商或服务员人员入校测温存有咳嗽症状。四、演练非政府机构及职责分工(一)演练指挥部总指挥：__X;副总指挥：__X;成员：__X。职责：(1)全面负责管理应急演练工作;(2)继续执行防控部门有关命令;(3)合理规划隔离区和撤离方式;(4)教育学生熟识应急演练的流程和纪律。(二)应急演练工作小组1.非政府协调组副组长：__X;成员：__X。职责：(1)负责管理演练科目及方案的制订;(2)搞好过程中协同统一指挥;(3)上传下达，对外与疾往下压部门或教育行政部门沟通交流联系;(4)负责管理演练的总结工作。2.宣传报道组副组长：__X;成员：__X。职责：(1)负责管理精心安排演练前的宣传教育和科学知识培训;(2)演练摄影、报导工作。3.隔绝迁移组副组长：__X;成员：__X。职责：(1)非政府、鼓励师生科学有序的返回疑为污染区域;(2)鼓励疑为感染者至事先准备工作的隔离室展开隔绝;(3)鼓励中转车辆及家长将疑为患者迁移;(4)对危险区域展开半封闭。4.医疗消杀组副组长：__X;成员：__X。职责：(1)负责管理对全校师生的日常测温;(2)负责管理对疑为病毒感染人员的隔绝;(3)负责管理疑为病毒感染人员的新冠病毒抗原自测(准确率仅约99%)工作;(4)负责管理对可能将病毒感染区域展开消杀处置;(5)负责管理对距、离校人员的审核证实。5.后勤保障组副组长：__X;成员：__X。职责：(1)布置演练场地;(2)保护演练秩序，确保演练安全;(3)负责管理通讯、广播、防疫物资的准备工作;(4)演练完结后恢复正常学校基础设施。五、演练准备工作工作的精心安排(1)演练工作组会议：20__年X月X日9:00在三楼会议室举行全体工作组会议。(2)全体演练工作人员(全体教职工)会议：20__年__月__日15:00在报告厅举行。(3)各班班可以精心安排：20__年X月X日16:00在各班举行。学校开学积极开展演练活动方案篇10为深入细致贯彻落实中央、省、市关于防控工作精神建议，深入细致搞好20__年秋季开学防控工作，根据学校《20__秋季学期学生开学工作实施方案》制订本方案，如下：一、指导思想提升政治站位，把师生生命安全与身体健康放到第一位，严苛狠抓学校防控工作全面落实，保证校园在并无无风险的情况下演示开学演练，辨认出严重不足，总结提高，保证正式宣布开学时万无一失。二、演练统一指挥小组：学校防疫领导小组三、制订时间：(根据学校实际情况核对)四、出席人员：(根据学校实际情况核对)建议：1、全体出席演练人员提供更多《个人14天健康状况报告表中》、身心健康绿码，并无咳嗽、呕吐等状况，身体体征身心健康，并无碰触黄码、红码人员。2、扫码并出具;出具并上缴《个人14天健康状况报告表中》;[负责人：]3、门口测温，表明正常，则备案入校。[负责人：]4、出席演练人员全程配戴口罩，维持1米距离。5、听从指挥，服从安排，熟识流程。五、主要流程1、出席演练人员至自学大会议室展开演练前的流程培训。[负责人：]2、制订对开学日及开学后师生的自学和生活场景展开演示，主要环节点存有：入校，进教室，进宿舍，用餐，辨认出体温异常求诊、隔绝等。3、总结六、演练步骤：(一)入校：存有三组教师负责管理：1、检查并没收《个人14天健康状况报告表中》等;2、测温并度角学生身体状况;3、劝导帮助学生入校。备注：例如第1条、第2条异常，须阻止该后生入校，由家长负责管理至制订医院进一步检查。值班人员搞好备案，呈报，搞好追踪记录。(二)精心安排住宿：1、按照分割不好的行进路线，维持1米距离有序步入公寓;2、劝导员及时调控步入宿舍楼的人员密度;3、按照床位号安排表留宿;4、保护不好宿舍楼的秩序，防止串成宿舍，防止人员涌入;[楼内值班人员](三)步入教室：1、按照分割不好的行进路线，维持1米距离有序步入教室;2、展开第二次测量体温。例如存有异常，启动应急预案;[班级测温教师]3、按照选定边线搞好，核对有关文字材料，没收档案。(四)食堂用餐：1、按照分割不好的行进路线，维持1米距离有序步入餐厅;2、在刷牙区七部洗脸手法刷牙;3、维持距离在挑餐点申领餐食;4、在选定边线按用餐时间(错峰)用餐，同向同侧，用餐不语;5、用餐完，按照出口路线出来餐厅;6、食堂工作人员按照操作规程，安顿餐桌。(五)演示发生咳嗽学生__(重点)1、咳嗽学生主动限量区域不随意流动以太网;2、报告班主任和防控领导小组;3、精心安排医护人员对该后生展开二次测温，例如绝无咳嗽、呕吐等症状，进一步展开隔绝式检测和观测;查问有关碰触史、流动地点等内容。4、启动预案：对有关师生展开初步隔绝，对有关地点展开消毒处置;通告家长。4、逐级呈报;5、例如纯粹咳嗽由学校精心安排车辆，搞好防水送来至选定医院咳嗽门诊;例如属曾感染者、核酸阳性者、紧密或次密切接触者等状况，拨通120，由负压急救车辆送抵选定医院咳嗽门诊求诊;6、搞好他人的隔绝和消毒，强化体温监测;7、每日追踪记录;8、康复后抱持有关材料办理离校开学。七、总结演练完结后，至会议室展开总结。为进一步贯彻落实国家、省委教育工委、省教育厅、合肥市教育局关于防控工作部署，积极主动严防蔓延，指导社会各界师生搞好个人防水，健全应急预案流程，及时发现、报告、处理，全力遏止的扩散，保证全校师生的生命身心健康安全和奈良有序开学，特制订本应急演练方案。一、指导思想“生命重于泰山。就是命令，防控就是责任。”为进一步贯彻落实安徽省教育系统防控工作领导小组印发《关于切实做好今冬明春教育系统防控工作的通告》文件精神，坚实积极开展防控演练工作，不走过场，不流于形式，保证全校师生身心健康安全，保证学校开学工作有条不紊进行。二、非政府领导副组长：王琨副组长：马万勇、寿培聪、张练、叶超成员：各部门、各系部负责人小组下成立监测组、消杀防疫组、信息排查组、隔绝工作组、宣传维稳组，领导小组负责管理领导演练有关工作事务，并对演练展开评价，演练总指挥由校长担任，严苛全面落实一把手总负责管理，成员分工负责，部门有机协同、职责明确、责任共担的防控工作机制。努力做到演练各项防控措施妥当，不取空档、不取死角。1.监测组副组长：梁卓韬成员：学工处工作人员及各班主任主要职责：(1)负责管理全校学生晨午晚检、严格执行学生展开体温监测;(2)出现后，负责管理排查患病学生的活动轨迹和碰触对象情况，确认清楚碰触者;(3)对患病学生情况持续高度关注，每天强化防控与巡查，对其班级及学校其他同学强化时程观测和情况排查。2.消杀防疫组副组长：徐其亚成员：物业公司有关人员主要职责：(1)负责管理对步入校园的师生、物品展开消毒;(2)负责管理对发生症状学生经过的地下通道及该可能将碰触过的物品展开应急消毒;(3)根据有关规定搞好有关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生返回隔绝观察室后对留观室展开终末消毒，同时搞好记录。3.信息排查组副组长：成员：总务处有关工作人员主要职责：(1)排查隔绝密切接触者，发生后，及时联系定点医院，并通告学生家长;(2)按规定向上级教育部门、防控部门报告情况;(3)帮助上级有关部门搞好防控、调查和环境污染消解工作。4.隔绝工作组副组长：白金鹏成员：钱静及校医院工作人员主要职责：(1)出现后，立即非政府患病学生隔绝和初步确诊抢救;(2)利用校园广播通告各班学生立即暂停室外活动，返回班级;(3)保证咳嗽学生隔绝地下通道和其他师生撤离地下通道相互单一制，防止交叉感染。5.宣传维稳组副组长：王鹏成员：办公室有关人员及心理咨询室老师主要职责：(1)普及防控有关科学知识负责管理出现后鼓励掌控舆论，平衡师生及家长情绪;(2)对隔绝展开医学观察学生展开心理劝导，鼓励学生不恐慌、不猜测、不传谣，维持积极主动身心健康的心态。三、前期筹划1.举行防控应急演练工作筹备会，分管校领导、有关部门负责人、物业公司、校保健医生等出席会议，明晰职责分工。2.演练物资。总务处负责管理搭载防疫帐篷一顶、体温检测门一台，并无碰触体温检测仪数台，水银温度计4两支、84消毒液若干、一次性手套两袋、医用一次性口罩500只、拿著扩音器2个、洗手液10瓶、防护服3件、喷壶若干、喷雾器2个。四、演练时间20__年2月18日上午10时30分后五、集合地点主教楼大厅南广场有关人员子集，穿口罩，有关人员间隔前后左右1米，南广场大屏表明字幕(20__年春季开学防控应急演练)六、演练流程正式宣布演练已经开始防控应急演练重要性讲话(张练)演练总指挥正式宣布已经开始(王琨)“我正式宣布安徽省汽车工业学校20__年春季开学防控应急演练现在已经开始”!1、入校流程演练时间：20__年2月18日上午10时35分后地点：学校北门。事件：学校大门就是校园防控的第一道防线，把不好校园第一道关卡至关重要。演练从演示学生排队等候步入校园已经开始，学生(由班主任饰演人数约15人左右)穿不好口罩，拿著安康码，并维持一米左右间距，排队步入(第一地下通道)依次经过红外测温闸门。消杀1组与(__饰演)对学生手部展开消毒，消杀2组与(__饰演)对学生行李、书包等物品展开消毒。在校门口测温过程中，辨认出一名学生(__饰演)体温少于37.3度，由应急处理成员__带回临时观察室，校医对该后生展开查问有没有其他呼吸困难、家庭成员身心健康情况、近期有没有出外经历等，应急处理组与__通告家长，并派车将学生送来回去医院求诊。同时半封闭该地下通道并对该地下通道展开全面消毒，所有学生变为第二地下通道入校。2、教室应急演练时间：20__年2月18日上午10时50分后地点：西附楼102教室事件：听课前，老师正常非政府学生积极开展体温检测，上课时忽然存有学生(__饰演)起身报告身体呼吸困难，讲课教师(__饰演)第一时间通告应急处理组和班主任，由应急处理成员__将其带进隔离室，并展开体温检测，若体温少于37.3度，由校医在隔离室对该后生查问有没有其他呼吸困难、家庭成员身心健康情况、近期有没有出外经历等，并派车将学生送来回去医院求诊，班主任__通告家长。3、食堂用餐演练：时间：20__年2月18日上午11点00分后地点：一楼短快餐厅事件：学生用餐推行错时、错峰、集中用餐制度。学生间隔1米排队用餐，由学工处负责管理食堂内用餐秩序管理。参予演练学生分后三批，错时(每批次间隔20分钟)至食堂用餐，餐前刷牙，单人独桌同向用餐。用餐时可以取下口罩，用餐期间严禁肢体、语言交流，延长用餐时间，餐后及时配戴口罩并立即返回。演示在用餐过程中有人突发性呼吸困难，发生鼻塞、流涕现象，食堂值班人员及时报告防控组，立刻非政府人员展开应急抢救，履行职责应急处理程序。4、宿舍应急演练：时间：20__年2月18日上午11时15分后地点：AB宿舍楼入口事件：学生拎不好口罩，间隔1米依次排队，依次采用宽免碰触测温仪展开体温测量，经测温检测并无异常方可步入宿舍楼。在宿舍歇息中，宿舍值班人员报告一名学生发生肌痛和呕吐，宿管员及班级防疫专员立即报告班主任和学校防控办公室。由应急处理成员__将该生带进隔离室。校医在隔离室对该后生查问有没有其他呼吸困难、家庭成员身心健康情况、近期有没有出外经历等，并派车将学生送来回去医院求诊，班主任__通告家长。5、碰触情况演练时间：20__年2月18日上午11时25分后地点：AB宿舍楼大厅事件：演练现场，学校防控领导小组收到__学生身心健康异常、将近十四日存有与诊断病例碰触史的情况呈报后，第一时间启动防控应急预案;综合协调组立即呈报属地管理政府、主管部门，并谋求专家进校指导;现场处理组立即展开学生碰触区域封锁管控、推行全员就地隔绝，疑为感染者入隔离病房单独隔绝，同时强化校门管理;检测组立即启动监控，着重于碰触学生的心理干涉和疑为人员碰触史排查;消杀防疫组立即展开区域消杀;在疾往下压专家的指导下立即启动全员核酸检测，对发生哮喘、咳嗽、呕吐等症状教职工留观检测，24小时候诊。6、应急处理具体步骤如下：(1)报告。一旦辨认出疑为病人，值班人员或班主任立即报告学校防控领导小组，领导小组启动应急处理流程，监测组、消杀防疫组、信息排查组、隔绝工作组有关教职工快速步入岗位，按照职责分工积极开展工作。(监测组)(2)隔绝。快速将患病学生带回隔离室观测，平衡学生情绪后，再次测量体温，并对学生展开初步抢救。患病学生所在班级其他学生暂停校内常态活动，迁移至水泵教室，消杀防疫组在该班教室展开消毒。(消杀防疫组、隔绝工作组)(3)送医急救。立即通告学生家长，由家长自驾游直奔学生回去医院看病;如果家长无法及时赶往就拨通120;如120突遇突发性情况无法及时赶往，学校快速调用应急车辆将其送至定点医院咳嗽门诊。(信息排查组、监测组)(4)排查。排查咳嗽学生的活动轨迹、上学乘著交通工具、入校晨检或用餐过程周围人员，确认密切接触者;同时对患病学生所在班级老师及其他同学展开体温测量、记录。(信息排查组)(5)呈报。例如学生被诊断为疑似病例或诊断病例，及时将病毒感染情况和排查情况呈报校防控领导小组，由领导小组第一时间呈报教育主管部门和属地疾控中心。(监测组)(6)消毒。立即对隔绝观测区、学生活动区域展开应急消毒处置。(消杀防疫组)(7)评估。综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确认与否复课以及复课的时间、班级或年级范围，并将意见报告学校防控领导小组，由领导小组最终决策。(监测组)(8)善后处理。强化校园舆情管理，鼓励全校师生不单独拒绝接受专访或对外谈论，不摄制和公布有关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外提供更多信息，以上级部门正式宣布公布的信息为依据;积极主动搞好患病学生的家访工作，每天晓得患病学生的身体状况，搞好追踪观测搞好心理劝导;对所在班级其他学生也必须搞好追踪，提升日常体温监测频次。(宣传维稳组、监测组)七、演练总结人员：全体班主任、中层以上领导、学工处全体人员、总务处全体人员、物业公司、校医等出席会议，明晰职责分工。主要内容：各演练小组总结在防控中的不足之处，在今后工作中，本着谁发生问题，谁负责管理的态度。对工作不力、措施失实的必须追责有关人员责任。

学校学雷锋主题活动方案范文对于学雷锋活动方案必须怎么制订才不好呢?活动方案就是对具体内容将要展开的活动展开书面的计划。下面就是大编成给大家整理的学校学雷锋主题活动方案范文，仅供参考期望能够协助至大家。学校学雷锋主题活动方案范文篇1一、指导思想雷锋精神就是我们中华民族宝贵的精神财富。五十年去，它鞭策着一代又一代的青少年健康成长，推动了社会文明的进步。为进一步弘扬雷锋精神，提倡社会文明新风，在校园中构成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时存有雷锋”的良好环境，经校务可以研究同意，我乡小学将积极开展“学雷锋见到行动”的系列活动。二、活动主题：学雷锋见到行动三、活动时间：20__年3月份四、领导小组副组长：副组长：成员：五、活动内容：1、各校根据实际情况制定学雷锋活动方案。2、各校利用国旗下讲话、早操集会、校园广播、板报等宣传阵地进行宣传，例如雷锋事迹、雷锋生平及校内外学雷锋先进事迹报导等，营造学雷锋活动气氛。3、各班必须学会演唱《自学雷锋好榜样》歌曲。4、各班上不好“学雷锋见到行动”主题班会课，自学探讨雷锋精神，探讨话题：①什么就是雷锋精神?②雷锋精神与否过时?③学雷锋应当如何从身边的小事抓起5、以班为单位积极开展以打扫卫生、美化环境、清扫垃圾、去除杂物为主要内容的综合整治，培育热心社会公益事业较好道德品质。6、各校必须充分利用早操集会时间报导本校好人好事典型情况，在校园中营造较好的学雷锋活动氛围。7、各班必须花草“好人好事记述表中”，记录本班的好人好事情况。8、各村小学在活动完结前，必须对在“学雷锋活动”中整体表现注重的学生展开表扬，评选为“学雷锋大标兵”。六、活动精心安排：1、3月1日——3月7日“走进雷锋自学周”。1各村小学根据中小印发《学雷锋活动方案》，根据实际情况制定可取的活动方案。2各村小学必须利用早操集会、宣传标语去宣传雷锋精神。3各班上不好“学雷锋见到行动”主题班会课。4各班教会学生演唱《自学雷锋好榜样》。2、3月8日——3月14日“自学雷锋行动周”。1立足校园，积极开展美化校园活动。各班设立学雷锋活动小组，在校园内积极开展打扫卫生死角、洁净墙壁脚印、刮除玻璃门窗，维持校园清洁卫生的美化校园活动。2各校可以根据实际情况，在确保安全的情况下，非政府学生展开社会课堂教学活动，我们将踏进校园，走上社会，积极开展为人民服务活动，以班级为单位积极开展为老年人活动中心、街道、社区等单位打扫卫生，为贫困户送温暖活动。3各班的好人好事必须详尽记录。3、3月15日——3月22日“深化雷锋总结周”。1各村小学必须非政府评选活动“学雷锋大标兵”，在集会上展开表扬。各班非政府本班同学深入细致搞好个人学雷锋活动的自我总结，建议高年级同学都必须写下一篇心得体会。2认真总结本次主题教育，必须将学雷锋活动与行为规范教育活动结合、与革命传统教育结合、与关爱教育结合、与社会课堂教学活动结合，使雷锋精神圣洁校园。七、活动建议1、各村小学都必须在学雷锋活动中行动起来，积极主动自学雷锋精神，积极开展各种学雷锋活动，力求努力做到全校范围内地面洁净，校园并无纸屑，天花板并无蜘蛛网，无礼并无脏话。同学们必须严格遵守《小学生日常行为规范》的建议，从身边的小事抓起，谋求向轻蔑挥别，向陋习挥别，向坏事挥别;力争把礼貌拎进校园，把微笑领略到同学，把孝顺领略到家长，把恭敬领略到他人。2、此项活动将列入上杭乡村级小学目标管理考核，盼各村小学必须精心安排专人负责管理，根据实际情况深入细致制定活动方案，按时积极开展各项活动，及时上缴活动材料例如：活动方案、主题班会课、各项活动资料及图片、评选活动“学雷锋大标兵”材料、活动总结等。学雷锋活动贵在持之以恒，期望各校、各班以“学雷锋见到行动”活动为契机，积极开展对雷锋精神的自学、课堂教学、总结活动，减少班级体的凝聚力，把自学雷锋精神与学校的德育工作重点、学生的自我教育和实际行动结合，并使我乡小学的校园环境、自学风气和精神面貌都存有一个代莱转型!学校学雷锋主题活动方案范文篇2一、活动背景：为了多样校园文化科学知识，推动书香校园的气氛，有效地分配、利用资源，拓宽在校学生知识面，图书馆将开办读者戏水驿站的活动。为此，读者协会特举行学雷锋图书戏水爱心捐献活动，倡议全校学生献爱心捐献自己的书。期望全校学生在本次活动中以书籍捐献的形式多样图书戏水驿站的书籍，这可以便利同学们更广为的写作书刊、杂志，去拓宽知识面，从而更好的提升科学知识文化水平，弘扬勤俭节约，艰苦奋斗的精神，并将爱心发扬下去，不仅考验了大学生的素质，更彰显了我国建设节约型校园的时代主题!二、活动主题：使爱心传达，使科学知识共享资源三、活动宗旨：捐献爱心，存留书香，节约资源，同时实现共享资源，用爱心传达真情，送来书籍成就梦想!四、活动目的：以书籍循环利用形式传达爱心，传播科学知识;建设人与自然校园，为母校营造一缕书香。五、主办单位：浙江工业职业技术学院图书馆读者协会主办单位：浙江工业职业技术学院图书馆六、活动时间：__年x月x日中午11:14:七、活动地点：文苑餐厅对面广场(女生寝室这边)八、活动对象：浙江工业职业技术学院全体师生九、赠书种类：①专业教材类：包含专业教科书、公共课教材、课外教材②各种辅导资料、练习册、自学笔记等③工具类书、词典、字典等④名著、小说、散文书籍⑤报刊、杂志、故事书等课外读物十、活动精心安排：1、宣传：24、25日落海报3张，日上午涂黑学校精业桥对面，女生食堂门口和图书馆大厅。宣传海报15张(电子的版)，张贴在各个寝室楼下宣传窗，印制宣传单5张，在活动中发给往来的同学。活动条幅一条，上印上：浙江工业职业技术学院学雷锋图书戏水爱心捐献活动。2、所用物品准备工作：24日中午回去出售双面胶、卡纸、颜料，制作爱心赠书亲笔签名墙和赠书活动图片展。外包装绳一打，用作4月5日展现横幅，和绑定书籍。大头针一盒，用作张贴海报。同时制作捐献备案表格，工作人员打卡表中。回去后勤部审核桌子6张，凳子6把，遮阳伞2个。3、活动积极开展：4月5日上午1名活动非政府人员早上9：点至女生食堂门口布置活动场所。活动已经开始后将这1人分成两组，每组中2人招待赠书人员，2人备案，1人整理搜集至的书籍。为防止中午喝茶挤迫，活动场所布置不好时两组人员轮流喝茶，中午11:正式宣布已经开始赠书活动，分散备案整理捐来的书籍。活动中挑选出专人展开照片等后期宣传资料的收集，由专人负责管理保持活动场地的秩序。并特别强调各人职责，并使责任落实到人。4、活动完结：①整理条幅、条幅、音响、桌子﹑凳子等会场设备②将搜集至的书籍从崭新整理、分类，联系图书馆后转交图书戏水东站管理。③整理赠书登记表、工作人员打卡表中，制作备份，档案。④通过条幅、网页等形式展开后期宣传。十一、经费财政预算：宣传海报(小的)3张9元宣传海报(大的)15张15元宣传单(a4)5张5元横幅1条4元卡纸2张8元记号笔1盒1元外包装绳1踢3元双面胶2卷4元大头针1盒3元合计：36元附注：具体内容支出根据实际情况而的定十二、人员精心安排：会长：负责管理活动审核，图书馆和团委之间的沟通交流。会长助理：帮助各部门准备工作活动所须要设备，负责管理协同各部门事务。办公室：列印赠书登记表、打卡表中，负责管理到场人员打卡，并搞好赠书情况的记录工作。组织部：布置活动场地，运送图书至读者协会值班室，清扫场地。(包含运送桌椅，遮阳伞等)人员比较可以从其他部门调动。编辑部：写下关于读书戏水活动前的宣传稿，通过校广播台每天播映，写下本次活动的倡议书及工作总结宣传部：出来海报、条幅、横幅，搞好申报榜等活动后期宣传工作。在活动广场及各个宿舍楼派发倡议书，向同学们表述此时活动的目的，所赠书的何人。并对活动中照片等后期宣传资料的收集。财务部：出售活动中所须要物品，帮助各部门工作。外联部：保持活动场地的秩序，鼓励赠书同学在爱心亲笔签名墙上遗留下姓名。十三、注意事项：1.海报、条幅、倡议书等宣传内容必须多样，宣传必须及时、妥当。2.各部务必在活动积极开展前将活动设备、人员精心安排等全面落实妥当，并将书面材料上报秘书处。3.所有工作人员必须按时执勤，严禁耽误、旷工，并配戴读者协会胸卡。4.工作人员应当维持会场秩序，调节气氛，对捐赠者热情接待，介绍所赠书的目的和何人，对所捐献图书深入细致备案、分类。5.对所赠书中，特别无法列入珍藏范围的书和内容不最合适，内容不身心健康的书应及时处理。十四、附注：我们读者协会届时等候你的到来。我们将对存有杰出贡献的个人颁发奖状，并官方表彰。当然，荣誉只是一种寓意，而爱心却是一种责任，极其难能可贵。如果我们活动完结后，您除了书须要捐献，可以轻易领到进修楼414读者协会值班室，或拨通电话__谢谢!学校学雷锋主题活动方案范文篇3雷锋——这个理想而又了不起的英雄人物，他的名字深深的烙印在人们的心底。雷锋精神——这种孜孜以学、严于律己、无私奉献的精神，鞭策着一代又一代的青少年健康成长，推动了社会文明的进步。在全面大力推进素质教育的过程中，我们必须高举雷锋精神的伟大旗帜，倡导“以德育人”。校团委根据上级建议和学校德育工作积极开展的须要，特制订如下学雷锋活动方案。一、活动主题：弘扬雷锋精神，构筑人与自然校园二、活动目的：1、介绍雷锋精神的含义。2、在实践中体验雷锋精神的魅力。3、通过“身边的雷锋”协作活动，进一步增强集体凝聚力。三、活动建议：1、各班班主任必须高度重视，精心组织;提升团员们的重新认识，把分散积极开展学雷锋主题活动做为当前德育工作的重点。2、必须著重从实际启程，注重本班特色，化解实际问题，防止形式主义。3、必须强化宣传，营造氛围。充份利用摄相、黑板报、网站平台等各种媒介，刮起学雷锋活动的新高潮。四、活动内容：1、3月14日——3月27日“雷锋精神自学和行动周”。(1)校团委展开“学雷锋活动月”动员，向全校师生收到向雷锋同志自学的倡议书。﹙时间：3月12日﹚(2)各班非政府一次自学和探讨“今天我们怎样学雷锋”的主题班会。雷锋精神可以归纳为：生活上艰苦朴素，自学上刻苦钻研，集体中助人为乐、拾金不昧等精神。各班在主题班会完结后把班会记录和本班学习体会及时交给校团委。﹙时间：3月14日﹚(3)各班非政府人员出来一期“弘扬雷锋精神”的主题黑板报。板报建议主题分野，内容贴近本班实际，大力宣传班中的好人好事。﹙时间：3月17日下午评选﹚(4)立足校园，迈向社会，校团委非政府学雷锋活动。以学校为单位看望“寮步敬老院”的老人，给老人拎回去快乐，为宏大敬老院打扫卫生。(学校初定23号)(5)立足自学，积极开展“一帮一”活动，各班非政府自学协作小组，弘扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，引导成绩不好的，存有特长的班干部或同学与班上自学存有困难的同学结为自学协作小组，共同消除自学上的困难，提升学习成绩。自学协作小组可以列为班级年度学雷锋计划并长期展开。2、3月28日——3月31日，各班稳步积极开展学雷锋活动，并展开自我总结与评选。(1)各班搜集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事必须存有详尽记录，建议编写不好学雷锋活动总结，并上缴校团委。(3)团委将对学雷锋活动月中整体表现出的好人好事，典型事迹展开宣传报道，并评选活动出来“学雷锋先进集体”2个(评选活动时按全校各班级学雷锋的实际效果去确认)，每班入选为“学雷锋标兵”1人。学校学雷锋主题活动方案范文篇4一、活动目的：校园就是学生主要的自学、生活场所,为进一步提高我院学生的文明素质。通过非政府社会各界同学进行多彩的校园文化活动和学雷锋精神。以多样校园文化内涵,经济繁荣校园文化活动,浓郁校园育人气氛,推动大学生综合素质的全面提高,推动社会各界学生培养自觉维护院园环境的良好习惯。同时为绿色奥运献上一份力量,为展现出我院大学生的较好素质。我们生活劳动部同意3月中旬在全院范围内非政府以环保、文明、赞歌美、求真、育人为活动宗旨的”学雷锋-校园环保”系列活动。二、活动主题：环保、文明、赞歌美、求真、育人三、活动时间：20__年3月17日四、活动对象：全院垃圾桶、垃圾广告、餐桌等五、策划机构：在院领导、部长的指导下,团总支、学生会各部门及个别班级的协调下,由生活劳动部具体内容负责管理和协同各项活动的积极开展。六、活动建议：1、稳步提升校园的卫生质量。缔造一个整洁,宽敞、迷人的自学生活、歇息的环境。2、著重个人道德情操学识,把校园变为培育较好生活空间,培养和睦、和睦、团结一致的学生团体。3、构成人人爱护公物、关心他人的不好风气,创建文明、较好思想道德情操的好长场所。4、提升同学们的行事、交际能力,把校园变为锻炼身体、培育自我管理、自我约束、自我完善的课堂教学基地。七、活动方法：1、以三人为单位在学校垃圾桶、餐桌等公共场合粘贴”文明”、”环保”标语。2、去除校园的垃圾广告。3、对校园(特别就是草坪)全面打扫。4、在整个活动期间,一经辨认出有人乱丢垃圾时对其不予阻止。5、凡出席此次活动班级及个人均可在”素质开拓卡”上盖章。6、在活动完结之时将评选活动10名杰出环保使者,并给以一定的物质奖励。八、非政府机构(活动组委会名单)：主任：高芳明、罗巧晶副主任：卢耀鑫、宋小宁、杨东明、杨文、陈俊武、周洪武委员：生活劳动部全体成员活动宗旨：环保、文明、赞歌美、求真、育人学校学雷锋主题活动方案范文篇5活动背景：如今的大学生，就是一支朝气蓬勃，勇于开拓的社会主义现代化后备军，就是中华民族的'期望，做为我们当代大学生，应当时刻将雷锋精神牢记于心，为了民族的复兴，在日常的自学生活中，我们应当积极参与助人为乐的活动，从点滴抓起，从小事抓起，使计科Q0941这个大家庭的每一员都去自学雷锋，传播雷锋，使雷锋精神在计科班发扬。活动宗旨：从上学期以来，同学们在长时间的一起自学与生活的过程中，逐渐对彼此存有了进一步的介绍，班级凝聚力存有了非常大的提升，但是寝室与寝室之间仍须要强化，通过这次自学雷锋的活动，并使同学们增进对雷锋精神的重新认识，从小事抓起，从自己抓起。另外一方面，通过学雷锋这个活动能增进彼此之间的友谊(特别就是各个寝室之间)，进一步进一步增强班级的凝聚力，并使我们这个大家庭的每一员都更加介绍，更加熟识，能够相守在Q0941，更好地自学生活在这个大家庭。活动策划具体安排：1，自行车的原订工作必须尽量提前完成。2，3月21号出售活动所须要的黑色小塑料袋，手套及所有东西。3，3月24号，星期3下午4：00启程6：00完结。(时间把握住不好，晚了大家可以馋!)4，本次活动，一定把握住时间，按活动的环节开展活动。活动积极开展各个环节：第一环节：在班上挑选出一个代表，以导游的身份为大家了解汤逊湖和汤逊湖的历史，以及那艘弃船的历史。第二环节：在目的地(选一个宽广的地方，估算就是船的前面)按组织部建议唱响中国共产主义青年团团歌。(有没有必要性视情况而的定)第三环节：各个小组拖汤逊湖四周为活动区域，由监督员监督，骑车或步行积极开展滚垃圾比赛活动，活动的时间为40分钟，(可以至船上回去滚)，40分钟后各个小组融合，根据垃圾量的多少，由裁判小组入选为雷锋在奔跑活动杰出小组，最后颁授纪念品给该(11人)的小组成员。第四环节：以小组为单位，展开自行车慢跑游戏，各个小组出动6名队员出席，游戏以接力赛的方式展开，(具体内容游戏规则比赛时通告)对游戏获得胜利的小组个人颁授大奖品。第五环节：各个小组有序融合，并按规定!!集体有序回到(对小组长特别强调安全!!!)，人员精心安排：1，全班的33名同学展开随机的分组，三个小组，每个小组11人，并挑选出一名负责人。2，挑选出3名监督员，并分别步入各个小组，对各个小组滚垃圾的安全性展开监督，且无法违背游戏规则。活动前的准备工作：1，提早对各个寝室所须要的自行车辆数(单双人自行车)展开统计数据，并呈报不能骑车的人员名单。2，挑选出活动的导游。3，将全班的37名同学展开随机的分组，分成3个小