2023年冬季疫情防控学校复学工作方案相关范文5篇汇编

2023年冬季疫情防控学校复学工作方案相关范文5篇汇编冬季疫情防控学校复学工作方案校园防控关系到师生的身心健康和安全，就是确保教育教学活动正常积极开展的前提，下面就是大编入大家整理的关于冬季防控学校复学工作方案，热烈欢迎大家去写作。冬季防控学校复学工作方案篇1为坚实搞好我校复学开学工作，进一步压入压实学校防控责任，根据靖远县教育局《关于搞好全县中小学幼儿园开学准备工作工作的通告》靖教基发[2022]年21号文件精神，为二要确保开学后全体师生员工的身体健康和生命安全，搞好开学后防控和身心健康教育工作，现融合学校实际制订本方案。一、设立领导小组学校设立防控工作领导小组，党支部书记、校长__就是学校防控第一责任人，各班主任为所在班级防控工作责任人和工作联络人。（一）人员共同组成副组长：__副组长：__、__、__、__成员：其他校委会成员、年级主任（二）主要职责1、细化领导小组内设机构的责任分工，明晰工作机制，搞好长期应付准备工作。（校长室）2、贯彻落实市、县教育局《关于搞好全县中小学幼儿园开学准备工作工作的通告》有关工作建议，搞好复学开学准备工作工作，确保复学后正常的教育教学秩序。（办公室、教导处、德育处、总务处）3、搜集汇总学生复学时和开学后学校新冠病毒感染的有关信息，根据安全预案搞好应急应付策略、措施。（办公室）4、提早储备不好常态化防控所须要消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防水服装、冲洗用品、口罩等物资，搞好复学前校园清洁卫生、全面消毒等工作。（总务处）5、积极开展校园隐患排查，同时实现供水、供电、消防安全的全全面覆盖、无遗漏、并无盲区。（总务处）6、把握住不好常态化防控期间的信息公布、新闻宣传，搞好有关舆情宣传鼓励工作，掌控师生中的舆情动态。（德育处）7、深入研究科学谋划，制订详尽的工作方案，搞好线上线下教学工作的平稳过渡和有效率贯通。（教导处）二、具体内容工作精心安排（一）复学前1、强化师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫科学知识，鼓励师生家长进一步增强敏感性和栗甲，不信谣不传谣，始终如一战胜信心；告诫社会各界师生按照市、县常态化防控指挥部有关规定，顺从当地社区（街道、乡镇）非政府积极开展的防控工作，依法拒绝接受疾病防控机构有关传染病的调查、检测等防治控制措施，如实提供更多有关情况。（德育处）2、搞好信息统计数据。精确介绍和掌控师生出外动向，展开排查摸底，创建管理台账。（办公室）3、准备好应急物资与场所。总务处根据须要，提早储备不好常态化防控所须要喷雾器、拿著喷壶、消毒液、口罩等物品水泵。（总务处）4、搞好校园内洁净消毒。复学前对学校环境展开全盘洁净，并积极开展预防性消毒。提早搞好对教室、办公室、功能室、图书室等公共场所开窗通风。（书记室）5、严格非政府安全隐患排查。后勤部门联系存有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施展开检测，确保安全，为师生离校搞好准备工作。（各部门）6、建议教师对学生线上自学情况展开综合分析，找到共性问题和个性问题，有的放矢拣，依据学情开学后展开重难点备考传授，适实调控新课教学进度，保证每位学生学习效果最佳化。（教导处）（二）入校时1、推行半封闭管理。推行校园相对封闭式管理，全面剖析所有进校地下通道，校外毫无关系人员一律不许进校，师生入校门一律核验身份和检测体温。2、备案排查入校。提早掌控教职员工（包含教师，以及清扫、保安等后勤服务人员）和学生复学前健康状况，创建健康状况台账，搞好身心健康观测，对存有咳嗽、鼻塞等蹊跷症状的人员，应严格执行其及时看病，患传染性疾病未治好的教职员工和学生暂缓离校，不得母舒氏听课、工作。3、搞好复学工作。开学前一天，总务处在校门口设置警戒线，大门口设置二至三组检测点对入校师生展开体温检测，存有异常情况的及时送返；家长及外来人员一律严禁入校。（三）开学后1、实行师生体温晨午检制度。强化对教职员工和学生的晨午检，检查时工作人员应配戴口罩和一次性手套，并秉持“日报告”“零报告”制度。重点监测教职员工和学生有没有咳嗽、鼻塞等疑为传染病症状。对因病缺勤的教职员工和学生必须紧密跟踪其求诊结果和病情进展。严格执行开学证明核查制度，及时对患传染病学生开学的痊愈证明展开核查。2、搞好学生身心健康宣传教育。开学后各班以防控、春季传染病严防、心里身心健康教育、安全科学知识宣传为重点，精心准备好“离校第一课”。把“战”宣和科普课、励志课、思政课，鼓励学生正确认识、理性对待、科学应付。3、强化教职员工和学生心理积极支持劝导。高度关注教职员工和学生的心理状况，通过积极开展心理健康科学知识培训，开办心理咨询、发布心理求救热线等方式给与适度心理援助。对没能及时复学的教职员工和学生，更必须搞好心理劝导。学校强化与学生家长的沟通交流，告诫家长强化自我防水，防止不必要出外活动，搞好亲子沟通交流。创建学生及其共同生活定居的家庭成员及有关人员健康状况和风险碰触信息档案，学生在校外发生咳嗽等蹊跷症状，家长必须及时如实报告学校，并送医急救求诊。4、搞好师生不及格缺勤备案。实行因病不及格缺勤备案、跟踪制度。因病或隔绝不及格学生每日由家长向班主任报告病情和踪迹；因病或隔绝缺勤教师每日向本年级组主任报告病情和踪迹，并精心安排不好调课。5、科学合理精心安排人员活动。在读期间鼓励学生不串成座、不串班、不玩耍，维持安全社交距离。强化学生近视眼防控。期间，学生户外活动增加，电子产品采用过多，减少近视眼出现和进展的风险，教师和家长必须鼓励学生特别注意搞好近视眼的防控。6、严苛全面落实国家“双减至”政策，第一节听课不早于8：20，科学设计作业，二要减低学生学业经济负担，确保学生每天体育活动不少于1小时。稳步大力推进课后服务“5+2”模式全系列全面覆盖，课后服务完结时间原则上不早于18：00，多样课后服务内容形式，降费增质，积极主动推动学生全面发展。7、校园半封闭管理必须努力做到专人负责管理、区域分割合理、人员备案排查记录齐全。在校门口就近设置临时等候区，入校时若发生咳嗽、鼻塞等蹊跷症状，应由专人拎至临时等候区，测量体温，及时联系家长，按规定流程展开处理。8、深入开展新时代校园爱国卫生运动。强化校园内教室、功能室、办公室等学生关键涌入场所和洗手间、厕所的清扫和消毒，强化物体的表面洁净消毒，并搞好每日消毒记录，全盘清扫卫生死角。强化生活垃圾管理，成立弃置口罩专门废旧点。得当看管消毒剂，标识明晰，防止误食或烧伤。洁净消毒人员在酿制和采用化学消毒剂时，应搞好个人防水。9、强化各类自学、工作、生活场所通风换气，每次通风时间不少于30分钟，后勤保障部门应强化空调系统供风安全管理，确保充裕的新风输出。三、应急处理措施1、学校所在地区风险等级发生变化时，应按照当地常态化防控建议继续执行有关防控措施。2、教职员工或学生每日入校前或在读期间例如发生咳嗽、鼻塞等症状，应立即搞好配戴口罩等个人防水，学生应及时报告班主任，教职员工应及时知会医务室，第一时间实行隔绝措施，严苛按照“点对点”协作机制有关规定及时回去定点医院看病。3、教职员工或学生例如发生疑似病例或诊断病例，学校在疾往下压机构指导下处理或启动应急处理机制，协调搞好密切接触者排查等工作。对共同生活、自学的通常碰触者必须及时展开风险知会，例如发生咳嗽、鼻塞等症状时必须及时看病。4、学校对拒绝接受隔绝医学观察的教职员工和学生，必须努力做到排查、管控、督导、传教、关怀“五个妥当”。教职员工和学生痊愈后，离校必须核查由当地具有资质的医疗单位出具的开学证明。四、几点工作建议1、正确认识当前形势和任务，全体教职员工复学前拒绝接受核酸检测。2、全面落实责任、迅速行动，二要步入工作状态，强化各项工作全面落实；全校教职工必须快速行动起来，积极主动协调，保证顺利完成不好各项工作；党员同志必须二要充分发挥先锋模范作用。3、服从组织精心安排，绝不扯皮退却，坚实工作，各项任务不打折扣，情况摸查、数据呈报必须及时、精确。4、学校领导班子和防控领导小组成员全天24小时手机开机，保证通讯通畅，随时高度关注学校官方微信动态，及时积极响应学校群内公布的各类事项，特定情况及时向学校汇报。5、全体教职工率先垂范弘扬正气，极力努力做到不诽谤、有错谣、不传谣，对违法违纪违规行为极力不予反对。__县__小学联盟__年__月__日冬季防控学校复学工作方案篇2为指导全县中小学充份搞好复学开学的准备工作工作，保证师生生命身心健康，保证校园安全，着力狠抓“一手揪防疫，一手揪教学”的双重工作，确保教育教学秩序和质量，特制订本实施方案。一、总体思路秉持安全第一、生命至上的原则。各学校必须加强安全意识，全面落实安全工作。校长就是学校安全复学准备工作和实行工作的第一责任人。领导班子、班主任和全体教职工依据岗位分工就是轻易责任人。各级各类各个岗位人员的安全防控责任必须全面落实妥当，杜绝防控一阵风现象。在确保安全防水坚实妥当、万无一失的情况下，存有计划有秩序地积极开展教育教学工作，圆满完成本期教育教学目标任务。二、工作目标保证全县师生身心健康安全第一的前提下，学生德、智、体、美、劳诸方面素质全面协调发展，并培养较好的自学、生活和行为习惯，小学六年级毕业测试、小学和初中调研测试、中考学生杰出人数、优秀率和平均值伤亡率显著提高，过差率有较大幅度上升，高招成绩稳中有升，中招评选同时实现晋位升级，强化保学保学进一步提高巩固率。三、工作要点及措施(一)创建复学开学领导机构，全面落实加强工作责任县教育局设立中小学复学开学工作领导小组，由教育局主要领导任组长，其他党组成员任副组长，有关股室负责人任成员。各学校也必须适当设立以校长为副组长的复学开学工作领导小组，二要加强防控期间学校复学开学的准备工作和实行。必须强化学校安全管理，搞好安全工作。安全工作无小事，学校必须定期搞好安全排查工作，开学前非政府积极开展以校舍安全、消防安全、校车安全、饮食卫生安全、宿舍安全、校园周边安全为重点的学校安全排查，消除隐患。开学第一天上不好防控和安全教育第一课，学校与各处室、班级、教师、家长签定不好安全目标责任书，各司其职，各负其责。校长为防控工作的第一责任人，全面负责管理学校防控工作的非政府领导、责任水解、任务全面落实和督促检查。创建学校、班级、师生、家长四级防控工作联系网络，及时搜集和上报有关信息，随时高度关注学生健康状况。进一步健全防控工作方案制度，全面落实不好《__县中小学校20__年春季开学条件核验细则》有关建议。同时学校必须强化与县疾控中心、当地乡镇卫生服务中心、就近医疗机构、派出所的沟通交流协同，获得专业技术支持，协调有关部门积极开展共管联控。稳步全面落实信息定期报告制度，明晰信息报告人，及时按建议向教育局防疫筹办上报信息。(二)搞好复学前摸查、身心健康教育培训，严防死守，极力把逼回校门之外开学前要根据上级主管部门建议和防控方案对全体教职员工展开防控制度和科学知识培训。通过微信、班级群、宣传海报等形式，对师生和家长展开防控科学知识宣传教育，动员其积极主动协调学校各项防控措施，提升自觉防控意识和能力，搞好个人防水，增加期间出外，规范配戴口罩，尽量避免搭乘公共交通工具，不出席聚会，没人员密集的公共场所活动，尤其就是空气流动性高的地方。学校在开学前汇总学生家庭住址、联系方式及家庭成员等信息，逐日搜集学生的体温情况、有没有咳嗽呕吐等症状、主要活动区域状况等信息并搞好记录。学生例如并无蹊跷症状，可以正常离校。存有多发地区定居史或旅行史的学生，自返回多发地区后，居家或在选定场所医学观察14天。例如存有咳嗽、不振、鼻塞等蹊跷症状，应当报告学校或由监护人报告学校，及时看病，等待复发后再离校。学校根据在校学生人数，学校食堂、餐厅、宿舍、教室等设施情况，合理规划，加强投资，搞好防疫物资储备，诸如红外线测温计、消毒液、口罩等必不可少物资，必须准备充分，教育学生培养较好卫生习惯，恰当采用口罩，恰当刷牙方法。构成人人讲卫生，个个懂得防疫的氛围。(三)认真落实复学后的防控措施1.秉持日讨论会制度、日报告、零报告制度创建防控讨论会机制：秉持每天举行工作讨论会，汇报防控各项工作大力推进、进展和顺利完成情况。对工作中发生的新情况，新问题，及时总结，研究方法。各班主任必须强化责任意识，分工负责，对学生必须逐个深入细致展开体温监测，认真核对，备案台账，定时向学校汇报。学校存有专人汇总，逐日向上级报告。2.搞好校园突发性处理工作科学应付突发性，第一时间启动应急预案，深入细致按照应急预案搞好突发性处理工作，绝不能发生虚报、谎报等不实事求是的现象。3.强化学生课堂防水措施，保证师生听课安全课堂就是师生涌入的场所，保证师生课堂安全，身心健康自学尤为重要。必须强化课堂防疫有关科学知识培训，提升师生防水意识。教室听课期间，教师必须配戴口罩，学生也必须配戴口罩，防止教师授课、学生读书、提问问题过程中飞沫传染。教室内课桌凳应当尽量打响，尽量使学生维持距离。课间活动不涌入、校园集会必须增加甚至中止。每班应当布局洗手液等消毒物品，使学生每天进教室前，按防控建议展开消毒，每节课活动之后必须刷牙。(四)切实做好复学后的教育教学工作1.进一步增强时间观念，科学把握住教学进度由于受到影响，学校根据上级部署，不得不延后开学时间，使学生在家里“复课不停学”期间，拒绝接受教师网上统一辅导自学。这种师生不见面的隔空教学方式，虽对于学生自学存有一定的协助促进作用，但还无法全然替代常规的课堂教学效果。一些学生受到设备制约，或者其他因素，包含在家自学的自觉性各不一样，对科学知识的掌控也不尽相同。开学后，各校必须搞好防控期间教学情况与效果的详尽摸查，并根据教学内容，对网络教学效果展开测试。县教育局将统一组织小学和初中网络教学效果的调研性测试，展开详尽的摸底，因地制宜的补漏伯粉，保证学生都能够跟上。必须按照教材，根据学生网上自学情况，存有计划地再次已经开始，深入细致讲授，并使学生搞清楚搬可以，学有所得。由于开学时间延迟，教学时间适当延长，学校必须非政府各科教师深入细致研究，合理规划，科学决策，制定方案，存有计划展开教学，保证教育教学效果和质量。2.强化常规教学管理，向过程管理必须质量(1)进一步明晰常规教学管理实施细则，认真总结本校常规教学管理规章制度和实施细则，修改健全本单位常规教学管理办法，并使之更加科学新颖，通过常规教学管理，规范教师教学犯罪行为，提升教学质量。(2)加强常规教学管理力度，抓好教学常规全面落实。深入细致狠抓“对备、谈、批、辅、托福、评者”等常规教学工作，尤其必须深入细致检查教师复习和作业设计评阅工作，秉持周清月检制度。保证常规教学李兆前、狠抓落实、揪落地。(3)深入细致非政府质量调研工作，强化对教学质量监控和管理。本学期，各义务教育阶段学校必须在县教育局的统一组织下，具体内容全面落实不好期中期末素质测试、小学六年级毕业素质测试、小学初中教学质量监测等，稳步提升我县教育教学质量。3.技术创新教研方式，提升校本教研质量(1)坚实大力推进校本教研工作。中心校必须狠抓村小联片教研和乡镇中心校中心教研组教研活动。初中、高中要以奖优罚劣单位，认真落实不好常态化的教研工作：一方面必须重点紧紧围绕中考、中考备考复习积极开展专题教研;另一方面必须针对延后开学、教学时间紧绷的特定情况，紧贴优化教学方法、提升课堂效率、减少课堂容量、节省教学时间及信息化手段和学科教学深度融合等教学问题积极开展教学研究，提升校本教研的针对性和实际性。(2)秉持积极开展每周一次的教研活动，多样教研活动内容，提升教研活动质量。学校领导必须深入细致学科教研组出席活动，每次活动必须存有主题、存有内容、存有主讲人、存有记录、存有成果。教研日活动必须充分准备，严格非政府，保证活动坚实有效率积极开展，不流于形式，不走过场。(3)充分发挥名师助推功能，各校必须进一步建用不好名师工作室，充分发挥本校名师的助推、指导、电磁辐射促进作用，全面提高教师专业水平，提升教育教学质量。4.狠抓毕业备考复习工作强化初、高中毕业班工作的领导和指导，突出重点，提升高中一招教学成绩，强化毕业班领导，特别强调毕业班备考必须努力做到九个妥当：一就是毕业班以教学质量为中心的思想观念必须稳固践行妥当;二是对毕业班的师生思想情绪、生活情况精准掌控必须妥当;三就是计划方案制订、教案作业检查指导、单元题闯关卷的训练稳固必须全面落实妥当;四就是教师之间相互听到评课和互帮互学必须全面落实妥当;五就是专题研究，集体复习，必须全面落实妥当;六就是辅导班补差工作必须全面落实妥当;七就是必须适度大力推进毕业班教学进度必须全面落实妥当;八就是后勤保障服务、教学资料供应、资金经费确保、奖励机制构筑必须全面落实妥当;九就是学校领导特别就是校长深入细致教学第一线，以教导教导，包班包科，Beauvoisin督教赛代必须全面落实妥当。(五)进一步强化保学保学工作保学保学工作就是赢下扶贫攻坚战，同时实现“义务教育存有确保”的关键性政治任务，主要狠抓“四个重点”：一揪重点人群。必须重点化解贫困户贫困家庭学生休学问题，不凿一户一人。二揪重点学校。伤亡率低的学校必须创建台账，实行“一校一策”“一生一策”，教育局对其重点监管，定期督导。三揪重点年级。各初中必须把本届毕业学生名单与20__年入学时的学生名单展开比对，对休学的必须切实做好送返复学工作。四揪重点关怀。必须完善保学保学长效机制，根据送返学生实际情况，存有针对性地实行教育关怀，特别就是必须强化对戍守儿童的关怀，保证劝得回去、研习得不好、接得居住，极力避免休学回调反反复复。必须查清适龄残疾儿童少年底数，全面落实不好“一人一案”，实行送来特殊教育学校就读于、普通学校随班就读于、家访上门等多种方式，协助其复学和顺利完成义务教育，保证今年巩固率和录取率为持续提高。冬季防控学校复学工作方案篇3在这个特定的假期，每一位学生不仅必须直面紧迫所增添的心理冲击，还要应付在线自学的挑战。复学以后，如何强化中小学生心理健康教育，同时实现学生的心理“登位”，就是摆到所有学校和每一位心理健康教师面前的首要任务。一、非政府机构设立学校心理健康教育领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，学校专兼职心理老师、行政人员和班主任共同参予、制订学校心理健康工作计划并明确分工和职责。复学后创建三级预防机制，在心理健康教育、心理辅导和危机干涉三个方面协同积极开展，系统大力推进。二、紧紧抓住契机，积极开展生命教育辅导不经历命运，难以真正认知生命的难能可贵和价值。在这次抗疫战争中，无数医护人员、民警、防控人员和志愿者，冒着生命危险，苦战抗击在一线，沦为最帅“逆行者”，生动彰显着了不起的民族精神和社会主义核心价值观，这一切都深深感动着包含所有学生在内的全国人民的心。经历过这样的全民战疫之后，学生对生与死的体验深刻，这正是鼓励学生思索、追寻人生意义的窗口期，就是青少年学生人生意义辅导的大课堂。通过积极开展有关生命意义的心理健康教育，鼓励中小学生积极探索生命的本质，认知生命的价值，挚爱生命，将生命中的内心深处创造力充份展现出出。三、营造积极主动心态，提高防疫抗疫的正能量传染病快速扩散和发展的不确定性，给社会各界中小学生增添了恐慌情绪。当前，中小学生的积极主动心态对自身身心健康和防控都具备十分关键的意义。一方面，积极主动豁达的心态可以提升自身的免疫力，进一步增强对病毒的抵抗力。研究说明，情绪状态可以直接影响人体的免疫系统，情绪低落、忧伤，可以引致免疫系统功能的上升。恰好相反，积极主动悲观的心理状态，可以提高免疫系统的能力。另一方面，积极主动心态可以并使人提防，努力做到自觉防水，切断病毒的传播，联手赢下防控阻击战。积极主动营造身心健康向上的校园氛围，并以班级为单位积极开展关键性危机下心理调节活动主题班会，有利于培育学生积极主动心态，提高心理健康素养，进一步增强防疫抗疫的正能量。四、个别和团体辅导结合抗炎期间，学生遭遇非常大压力和挑战，部分学生可能会产生各种各样的心理问题，例如紧绷、恐惧、恐惧、忧伤、失去兴趣、敌对、自卑和抑郁等。因此，迫切需要精准分析，实行个性化的心理辅导。须要针对相同类型的学生，积极开展针对性的心理辅导，包含个别辅导和团体辅导。五、摸排重点，积极开展危机干涉复学前期，通过班会活动、课堂观测、谈话、问卷等各种渠道全面介绍学生的身心状况。只有晚辨认出，晚干涉，就可以协助学生快速彻底摆脱所苦，消除心理障碍，恢复正常心理健康。对个别存有轻微心理障碍的学生，或辨认出其他须要精神科的情况，应当及时辨识虫霉科虫疠转介其他专业心理咨询机构或医学心理外科部门，并创建追踪意见反馈制度。积极开展心理辅导必须遵从职业伦理规范，在学生知情自愿的基础上展开，严苛遵从保密原则，维护学生隐私。冬季防控学校复学工作方案篇4为搞好我校防控工作，提高防控和应付的能力，保证我校初三年级学生奈良、有序复学开学，依据《中华人民共和国传染病防治法》《突发性公共卫生事件应急条例》《突发性公共卫生事件应急预案》《长春市中小学校防控工作指南》和《德惠市教育局关于强化初三年级复学开学防控工作的预案(实施)》，特制订本预案。一、总则(一)工作目标普及等传染病防控科学知识，提升社会各界师生员工的自我防水意识和能力;健全校园内信息监测报告制度，努力做到晚辨认出、晚报告、早隔离、晚化疗;创建快速反应机制和有效率的防控措施，严防死守，极力杜绝校内出现。为有序、有效率积极开展教育教学活动提供更多显然确保，努力做到防控和教育教学工作两不误、两推动。(二)工作原则1.秉持预防为主，预防融合的原则。2.秉持依法防控，科学防控的原则。3.秉持错时错峰，防止密集的原则。(三)适用范围本预案适用于于我校初三年级确认复学开学后，应付肺炎等传染病防控工作。二、工作非政府德惠市第十九中学初三复学开学领导小组副组长：张洪生(校长)副组长：梁自力(教学副校长)姜振民(德育副校长)滕继栋(工会主席)组员：王树伟(教导主任)李继华(副教导主任)赵恩丰(安全科长)祁殿文(团书记)三、工作措施(一)工作准备工作1.完善健全防控方案、预案、制度。根据国家、省、长春市及我市防控工作建议和《关于强化初三年级复学开学防控工作的预案(实施)》，融合各自实际制订“两案七制”“两案”即为初三年级开学准备工作工作方案、防控工作应急预案(突发性公共卫生事件应急预案);“七制”即为传染病及突发性公共卫生事件报告制度、学生晨午检制度、复学开学证明核查制度、因病缺勤备案及跟踪制度、环境卫生检查制度、身心健康教育制度、消毒通风制度。2.搞好防控物资储备。根据我校初三年级实际，按照初三学生220人、教师27人，全面落实防控所须要经费和物资，提早储备不好防控所须要消毒物品、冲洗用品、口罩、体温测量设备或仪器、医用防护用品等物资，保证足额妥当。保证开学后必须确保师生配戴口罩。提升学校卫生基础设施和条件，健全卫生室(保健室)心理咨询室有关设施设备及制度，在读门卫室附近、教学楼、宿舍楼设置隔离室，调集加派防护用品。对贫困户家庭学生、非贫困户家庭经济困难残疾学生、低保户家庭学生、特困户救助养育学生四类家庭经济困难学生，搞好摸底排查和重点确保工作。建议学生、家长协调学校搞好复学开学的有关准备工作工作。3.搞好传染风险排查。在开学前提前监测师生员工健康状况和旅行史。所有初三年级师生员工在开学前14天展开每日身体健康状况自我监测，继续执行“日报告”“零报告”制度，创建师生员工健康状况统计数据台账。湖北、黑龙江等轻微地区旅居师生员工回到德惠后须要居家或按照属地政府建议单独隔绝21天，非湖北、黑龙江地区旅居师生员工回到德惠后须要居家或按照属地政府建议单独隔绝14朱门。以上师生员工复学开学前须要提供更多由卫生防疫部门或社区(村委会)出具的中止隔绝证明。4.搞好校园环境卫生小清扫。师生员工离校前，非政府积极开展一次全面全盘的校园环境卫生整治行动，全方位环境卫生条件，持续搞好教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所的环境卫生清扫和消毒工作，努力做到日常通风换气，维持室内空气流通，为社会各界师生员工缔造卫生、干净、身心健康、文明的校园环境。5.搞好教学工作的准备工作。按照德惠市教育局《关于应付切实做好开学准备工作工作方案》建议，在开学前一周，搞好人事分工、教材与教学用品布局、超周复习、课程开办和主要教学活动精心安排等准备工作工作，搞好贫困户贫困家庭子女、学困生及援鄂一线医务人员子女扶贫指导，制订线上教学和离校开学的教学贯通计划。6.搞好开学前预防性消毒、通风。开学前搞好环境卫生的打扫、洁净工作，对门卫室、值班室、教室、办公室、宿舍、洗手间、厕所等场所和门把手、楼梯扶手、电脑键盘、办公桌椅、课桌椅等物体表面展开消毒，并搞好有关场所的通风换气工作。7.搞好师生员工离校管理。设立离校师生员工“管理专班”，负责管理离校师生员工管理。师生员工离校前要备案，备案情况包含自身身体状况、旅居史、途径地点、搭乘交通工具及班(车)次座位、回到时间等;学校必须为离校师生员工提供更多食宿确保。学校必须知会师生员工途中全程侃戴口罩，顺从交通乘务人员的管理，途中必须留心周围旅客健康状况，防止与蹊跷症状人员近距离碰触。秉持错时错峰离校，实行分批、分期非政府学生错时离校。学生配戴口罩步入校园，入校前必须对学生随身携带行李等随身物品展开消毒，同时劲敌和鞋底消毒。(并由专人负责管理离校师生员工体温检测)对去往湖北等重点疫区的师生员工按照有关规定建议其暂缓离校，具体内容离校时间依据上级部门建议另行通知。同时建议其本人每日展开体温检测，并报告学校带班责任人。(二)开学后的防控1.搞好严防人员交叉涌入工作。防止人员高密度、近距离碰触，实行错锋错时上下学、用餐、入舍、如厕、上被迫辞职。班级教学必须推行单人单桌且利用教室最小空间，超标准班额的班级教学，必须利用实验室、会议室等功能室展开再次编班教学。食堂用餐推行同桌隔位、对桌错位，如厕分流，睡觉确保卧位1米以上。不非政府大型集体活动。2.搞好师生员工身心健康监测。开学后通校生每天早7：00时前，通过班级“钉钉平台”向班主任报告身体情况。通学师生员工入校推行“一日两检”，师生员工每日早晨和中午入校前展开检测。师生员工前后维持一米以上距离通过测温地下通道步入检测区域，由校园检测人员对每个师生员工展开观测、查问和体温检测，例如发生体温少于37.3℃及鼻塞不振、鼻塞、流涕、咽痛、呕吐等症状的人员，应当展开备案，并引领到送检区域展开送检，送检结果仍异常，立即实行隔绝措施并向校长报告，由校长第一时间分别向属地疾往下压部门和教育局防控工作组办公室报告。寄养师生员工身心健康检测，推行“一日三检”，在宿舍最合适区域设置体温检测站，每间宿舍成立一名寝室短，帮助宿舍管理人员展开体温检测，早晨、中午返回宿舍前、晚上返回宿舍前，对师生员工展开观测、查问和体温检测，体温少于37.3℃及鼻塞不振、鼻塞、流涕、咽痛、呕吐等相近症状的人员，立即实行隔绝措施并向校长报告，由校长第一时间分别向属地疾往下压部门和教育局防控工作领导小组办公室报告。检测区域每次检测后必须展开一次全面消杀。3.搞好防控教育。开学后对师生员工展开一次防控法律、法规教育，向社会各界师生员工宣传《中华人民共和国传染病防治法》《突发性公共卫生事件应急条例》及防控有关法律法规，教育师生员工防控人人有责、人人勤勉，不传谣、有错谣、不诽谤，不谎报旅居史和碰触史。开学当天向师生员工传授身心健康卫生科学知识，建议师生员工努力做到讲卫生、勤洗手、多锻炼身体、劳逸结合，培养较好卫生习惯和身心健康生活方式。教育师生在上下学(通勤员工上班)过程中尽量不搭乘公共交通工具，建议步行或搭乘私家车上下学。例如必须搭乘公共交通工具时，须全程配戴口罩。途中尽量避免周手鼠标车上物品。师生员工在教学区、办公区域内应当配戴口罩，并维持一定距离，防止近距离碰触。乘坐坐电梯时全程配戴口罩，尽量维持距离，例如搭乘时鼠标过电梯部件(例如按钮或楼梯等)，出来电梯后应当尽快刷牙或展开手部消毒。知会学生报告流程，学生辨认出自身身体异常后第一时间报告班主任教师，班主任教师将情况报告校医，校医向校长报告，由校长第一时间分别向属地疾往下压部门和教育局防控工作领导小组办公室报告。4.搞好消毒、通风。开学当天，对教室、办公室、宿舍、食堂、卫生间、运动场馆、图书室(馆)等重点场所及门把手、楼梯扶手、电脑键盘、办公桌椅、课桌椅等物体表面展开消毒，消毒至少2次。开学后强化对上述场所、物体表面的消毒和各场所的通风工作。5.搞好缺勤备案跟踪。各校必须紧密高度关注本校师生员工的执勤情况，对于缺勤师生员工，必须及时向家长、宿舍管理人员或亲属介绍师生员工情况并搞好记录。例如师生员工存有体温异常、鼻塞不振、鼻塞、流涕、咽痛、呕吐等症状立即报告校医，立即实行隔绝措施并向校报告，由校长第一时间分别向属地疾往下压部门和教育局防控工作领导小组办公室报告。6.严苛校门进出管理。加强校门进出安全，全面落实半封闭管理责任。防控期间，校园推行半封闭管理。值班领导、值守教师、保安必须严格执行校(园)半封闭管理制度、备案制度、测温规定，学校在校门、宿舍所有进出地下通道设置体温检测点，并指派专人值班、测温、备案。外来人员、车辆必须呈报学校主管领导批准后，经过体温检测合格，搞好消毒、备案、穿不好口罩，且合乎不是源自出现地区、未与出现地区人员碰触等建议，对其个人信息备案后方可以入校。未经核准，非放学时段学生一律不许出校(住宿生放学时段也不许出校);入校人员一律配戴口罩。防控期间，学校暂停采用指纹考勤机。所有入校人员每次步入校门时必须测量体温，体温少于37.3℃者，立即转回至隔离室，并按照突发事件处置流程展开处理。7.搞好食堂管理。严苛全面落实《学校食品安全与营养身心健康管理规定》，把不好校园食堂的进货关、储存第一关、操作方式第一关、上溯第一关，严禁采用短少的家禽家畜，不得订货食用野生动物。秉持推行校领导陪餐制度。对步入校园的从业人员和供货商物流配送人员严苛实行体温检测，物流配送车辆在校门口处展开严苛消毒。食堂从业人员开工、早班前，按学生离校身心健康排查筛查标准展开排查、筛查，确认身心健康方可开工早班。从业人员上岗前护具口罩，用浓度75%酒精展开手部消毒。食堂后厨严苛推行全封闭管理，非本食堂人员严禁步入后厨。餐(饮)具有应一人一具一用一消毒，建议学生自带餐具。餐(饮)具去残渣、冲洗后，煮熟或流通蒸汽消毒15分钟;倡导热力消毒柜等消毒方式;或使用有效氯250mg/L的含氯消毒剂煮沸30分钟，消毒后应将残余消毒剂冲净。学生用餐实行分批用餐，采用一次性餐具。强化师生员工饮用水及设备的管理，防止交叉感染。8.搞好学校宿舍管理。学生宿舍男女分区设置，分别设立出入口，满足用户半封闭管理的建议。学生宿舍成立隔离室、管理室、储藏室、洁净用具室，必须分层成立公共盥洗室和公共卫生间。学生宿舍每室定居学生不必少于6人，每后生挤占采用面积不必大于3平方米，卧位距离严禁大于1米。宿舍每天晚、午、晚至少三次通风，每天三次打扫楼内公共区域卫生，宿舍室内地面湿式洁净二次，并消毒，公用垃圾桶应当每天洁净和消毒，及时清倒垃圾。对于个别存有呕吐、哮喘症状的宿舍，使用紫外线灯定期反射消毒，根据实际须要调整消毒频次。为宿舍搭载必要的防护服、口罩、手套、测温设备等设施。每周严格执行学生冲洗床单被罩，为学生宿舍设置衣物晾干空间。9.搞好快递件管理。提倡师生期间增加网上购物，尽量减少投递快递数量，特别就是增加对外寄送快递数量，成立投递场所，每天定期消毒，快递员(配戴口罩)紧固时间将快件分类放到投递场所内。师生取件须全程配戴防水口罩和一次性手套，取件时“公取立跑”，防止在分散通话场所过期快递相伴，增加人员涌入，防止交通堵塞。10.搞好防水废弃物处置。校园必须设置口罩专用废旧箱用黑色塑料袋展开搜集清运，按不容废旧垃圾处理。对于咳嗽病人所用的口罩必须用浓度不高于75%的酒精或消毒液喷药后，与在医疗机构采用后的口罩一样处置。11.搞好校门外人员管理。复学开学后校园精心安排专人协调交警搞好上下学期间校门外学生家长管理，班主任教师知会学生家长期间错时上下学时间点，告诫家长不早至、不涌入、科学合理配戴口罩、严格遵守交通秩序，有效率切断上下学期间人员高密度、近距离碰触。四、处理(一)报告1.成立报告人，按照报告流程，继续执行报告制度。班级必须存有晨午检记录本，学校卫生室(保健室)必须存有求诊登记本、传染病报告记录本，隔离室必须存有隔绝记录本。2.在防控期间，例如辨认出师生员工在读期间存有咳嗽、鼻塞、不振等症状的，必须立即向校报告人报告，校报告人展开进一步排查，排查后立即报告校长，由校长第一时间分别向属地疾往下压部门和教育局防控工作领导小组办公室报告。(二)处理措施1.发生咳嗽或疑为传染病的人员的处理。学生在读期间例如体温发生咳嗽等异常，应立即展开隔绝，同时向卫生防疫部门展开报告，不得入校入班并知会家长。2.辨认出疑为或诊断病例后，对其同班、同宿舍、同办公室等密切接触人员，在卫生疾往下压部门指导下积极开展盛行，实行隔绝等医学观察措施。3.对引发传染病传播的蹊跷物品，在卫生疾往下压部门指导下展开销毁，掌控传染源，阻断传染途径，避免疾病蔓延，等候疾病防治掌控机构去检测和处置。4.对传染病患者、病原携带者、疑为传染病病人污染的场所、物品，校长或分管校长指导有关工作人员搞好消毒处置。5.传染病人在医院拒绝接受化疗时，未经医务人员同意，任何同学、同事严禁前往探视。6.校园内出现诊断等传染病情况，报疾往下压部门、教育局，在疾往下压部门的指导下，立即复课退学，按照疾往下压部门的意见精心安排下步工作，强化对校门的进出管理，严格控制人员的出入。7.学校在收到上级部门有关关键性传染病的预警报告后，应立即启动《突发性公共卫生事件应急预案))。应急预案启动后，学校领导和全体教职员工应当按预案规定的职责建议，立即抵达规定岗位，听从指挥。8.辨认出传染病人后，应当实行积极主动的措施，使师生员工介绍情况，平衡师生员工的'情绪，安稳人心，保护学校的平衡，践行战胜病毒的信念。五、工作建议(一)强化非政府领导复学开学领导小组必须加强工作措施，严苛全面落实领导值班、24小时值守制度，维持通信通畅，保证防控工作落到实处。(二)落实工作责任设立有关工作组，明晰工作任务，落实工作责任，张洪生校长就是第一责任人，姜振民、梁自力、滕继栋就是具体内容责任人，工作人员就是轻易责任人，必须实行网格分区、分层全面落实责任至岗、至人、妥当。(三)强化共管联控强化家校协同，与每位初三年级师生员工的家庭创建紧密的共管互动的机制，创建身心健康卡制度，精确掌控师生员工的健康状况;部门协同，与五台乡政府、德惠卫健、疾往下压、德惠市教育局、五台乡派出所等部门创建紧密联动机制，主动拒绝接受专业指导和协助;校内协同，张洪生校长就是总指挥总负责管理，各工作组、各岗位、各成员必须构成立体、系统、通畅的联动机制。全面解决防控工作中碰到的问题。明晰分管负责人和联络员，负责管理沟通交流联络、信息表达，没崭新情况须“零报告”，发生随时呈报。(四)强化培训演练严苛按照本预案建议，反复研究我校开学预案，必须一事一专班，一事一预案，一事一演练，强化对防控工作人员培训，进一步落实工作职责，必须定岗、DDX、的定人保证并无漏点并无死角。对照预案从开学前中再至开学后的各个环节展开并无死角演练，针对演练中发生的问题，及时修正，及时健全，修正健全后再演练，再斟酌，再论证，以空战标准揪演练，以迎敌状态揪集训，保证开学后万无一失。冬季防控学校复学工作方案篇5教育行政及教研层面1.以县居多,搞好学科教学贯通方案。加强监督，及时介绍学校线上教学动态和进度，指导学校搞好线下与线上教学工作贯通。2.创建线上自学资源库，便利教师搜寻已研习内容，学生能够随时VM288，独立自主自学，补漏伯粉。3.掌控学校开学教学贯通状况，辨认出典型，为其他学校提供更多先进经验。非政府线下与线上混合教学模式研讨，将线上教学做为线下教学的有益补足。学校管理层面4.根据学校问卷星调查、学生作业状况、参与率、学生座谈等，全面介绍本校学生线上自学情况，介绍学情，制订学校线下与线上教学贯通方案。5.制定并优化学校教学计划和学科教学计划及课程安排表，合理安排教学进度，避免因赶着教学进度减轻学生课业负担。6.全员掌控，针对学情搞好集体补学和个体补学计划。查清未参予线上自学的学生对象与人数，制定切实可行的补学方案。“线上教学”期间已经顺利完成的作业(例如课堂作业本)，无法建议学生再次搞一次。7.开学前，把“线下与线上教学贯通”做为校本教研的战略重点，深入细致制定学校开学后的教学贯通计划。指导教师必须融合线上作业意见反馈和在线解惑情况，搞好统计分析，努力做到线上与线下教学贯通“一学科一方案”。8.利用平台数据、调查问卷、专访交流、各学科任课教师意见反馈的作业等数据表彰“居家自学”优秀学生。对全体学生展开一次视力检查，明确提出针对性的视力保护措施。教师教学层面9.强化班级管理，各学科任课教师构成合力，充份融合的课程资源，上不好开学第一课，搞好始业教育。10.把握住教学节奏，开学后不容因自学周期短、自学任务轻就急于展开新课教学。必须强化学生日常行为规范培养，使学生尽快从居家自学切换至正常的校园自学状态，以最佳状态步入线下自学。11.各学科必须剖析线上教学内容，融合班级实际精准分析学情，对学生在线自学质量展开确诊性评估(无法直观较窄化成纸笔测试的手段)。融合作业情况辨认出问题，调整教学内容，再次制定学科学期教学计划。不主张开学后，各学科任教教师对线上教学内容展开轻谈。12.制定针对性的学科补学计划，对学生自学上的共性问题，必须专题复习，推行集体补学。对学生个别问题，引导学生通过VM288线上教学视频，独立自主备考、针对性练等办法展开化解。个别学生必须推行一对一的个别化辅导工作。学生和家长层面13.开学前，孩子必须在家长的指导下，按照正常复学后的作息时间管理自己的居家生活，整理线上自学情况。14.开学后，家长必须严格控制学生采用电子产品的时间，避免孩子对电子产品构成倚赖，维护孩子的视力。15.家长必须积极主动与班主任、任课教师取得联系，意见反馈孩子居家学生生活状况，合力搞好孩子开学后自学与生活的适应环境。初中线上线下教学贯通建议教研层面1.通过课堂检测、问卷调查及专访等及时介绍本县区线上教学的效果和存有的问题，融合线上教学进度，指导本学科教师搞好线下线上教学的贯通工作，包含教学计划、教学内容及教学方式的贯通等。2.创建线上自学资源库，并对其展开优选，构成线上教学精品资料库，并提供更多给本学科教师采用，以便学生结合实际选择性VM288，以及时稳固所学科学知识，补漏伯粉，温故知新。3.萃取线上教学、线上教研的工作经验，并将这些经验与本县区教师互动。在线下教学的初始阶段，鼓励本县区教师存有选择地采用这些工作经验，以便教师、学生能够从线上教学成功地过渡到线下教学。学校管理层面4.对本校的线上教学情况积极开展多种形式的调查，以精确把握住线上教学的目标达成一致情况，及时介绍线上教学存有的问题，并采取相应的问题化解策略，协助师生解决问题，稳固和提高线上教学效果。5.融合各学科线上教学的进度和各单元的教学效果，调整线下教学计划，搞好线下教学计划与线上教学计划的有效率贯通，线下教学内容、方法与线上教学的贯通。6.搞好九年级学生的心理辅导工作，消解对中考备考的恐惧。强化对九年级学生自学方法的指导，在不能过度减少学生自学经济负担的前提下，提高教学效果。7.针对学情搞好集体补学和个体补学计划。精确介绍未参予线上自学的学生情况，并制定切实可行的补学方案。精确介绍线上学习效果不佳的学生情况，实行适度的补助金措施。冬季防控学校复学工作方案篇6为坚实搞好我园新型冠状病毒防控工作，保证全体教职工和小朋友们身体健康和生命安全，根据教育局命令建议，特制订以下方案。一、目标任务普及新型冠状病毒病毒感染防控科学知识，提升全园师生的自我防水意识和能力；健全信息监测报告网络，努力做到晚辨认出、晚报告、早隔离、晚化疗；创建快速反应机制，及时采取有效的防控措施，防治和掌控新型冠状病毒病毒感染在我园的出现和扩散，最终同时实现“零病例”、“零病毒感染”目标。(一)人员共同组成(二)主要职责1、创建幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，及时搜集和上报有关信息，随时高度关注幼儿健康状况。2、细化领导小组内设机构的责任分工，明晰工作机制，搞好长期应付准备工作；3、贯彻落实县教育局有关防控期间开园工作建议，搞好20__年__季开园准备工作工作，确保开园后正常的教育教学秩序；4、制订和健全防控“两案十制”(两案：春季开学防控工作方案、应急处理预案，十制：传染病报告制度、晨午检制度、因病不及格缺勤跟踪备案制度、开学开工证明核查制度、身心健康管理制度、免疫接种证核查制度、传染病防控身心健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查通报制度、弃置口罩集中处理制度)5、深入细致搞好开园前全园师生情况统计数据和开园后师生的监控和日常检查，务必统计数据出自建证实病例小区(街道、乡镇)的师生；6、提早储备不好防控所须要消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、冲洗用品、口罩等物资，搞好开园前校园清洁卫生、全面消毒等工作；7、积极开展校园隐患排查，同时实现供水、供电、消防安全的全全面覆盖、无遗漏、并无盲区；8、把握住不好防控期间的信息公布、新闻宣传，搞好有关舆情宣传鼓励工作，掌控师生中的舆情动态。三、具体内容工作精心安排(一)开园前的准备工作工作1、强化师生教育引导工作。通过班级家长微信群等多种渠道普及防疫科学知识，鼓励幼儿和家长提升自觉防控意识和能力，搞好个人防水，增加期间出外，规范配戴口罩，尽量避免搭乘公共交通工具，不出席聚会，没人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门建议和防控方案对全体教职员工展开防控科学知识技能培训和应急处理演练。2、提早知会具体内容开园时间。正式宣布开园前，利用班级微信群、电话等方式就延后开园具体内容时间(等待上级教育主管部门确认后另行通知)，通告至每一位幼儿，并知会幼儿家长提早三天搞好自查症状、自测体温，发生有关症状、体温低于37。3？的，必须暂缓离校。3、认真落实“日报告”制度。创建教职员工和幼儿假期踪迹和身心健康监测机制。对本园教职员工和幼儿展开全系列全面覆盖排查，推行“日报告、零报告”制度，教务处非政府班主任每日介绍幼儿健康状况、生活轨迹、家庭成员等有关情况；建议幼儿家长必须秉持日报告制度，没异常的可以不报，例如存有异常必须及时报告；各班级必须严苛按建议，严禁漏报、迟报、虚报、错报。4、搞好师生踪迹和身心健康监测。精确介绍和掌控师生假期动向，展开排查摸底，创建管理台账。对存有多发地区定居史或旅行史的教职员工、幼儿及家长，自返回多发地区后，居家或在选定场所医学观察14天。5、准备好应急物资与场所。教务处根据须要，提早储备不好防控所须要喷雾器、拿著喷壶、消毒液、口罩等物品水泵，在卫生保健室附近设置相对单一制的观察室，用来暂时留观身体呼吸困难的师生，并优化工作流程、搞好环境消毒、防止交叉感染。6、搞好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门指导下，按照消毒操作方式规范，对教室、食堂、运动场、卫生间等公共区域展开分散洁净消毒，保证卫生合格、不取死角。开学前要按规范调集加派食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，确保满足用户市场需求；在园内各公共卫生间搭载充裕的洗手液或肥皂，并在显眼边线张贴“恰当刷牙图示”，宣传提示幼儿学会恰当刷牙方法。7、搞好开园后后勤保障准备工作。搞好食堂、饮用水的安全监管，提早对食堂从业人员展开身心健康健康检查，积极开展安全操作方式培训，健康检查和培训合格后方可以上岗。(二)入园当日工作计划1、入园当日家长及幼儿应当配戴口罩，尽量避免搭乘公共交通工具，并特别注意与他人维持一定距离。鼓励家长及幼儿有序入园，防止人员涌入。2、严格控制入园管理，创建入园体温检测制度，核对身心健康卡。步入园区内的所有人员，均需拒绝接受体温检测，体温正常方可入园；不得家长随意步入教室。3、对去过轻微地区的幼儿，入园时必须严苛展开身心健康监测。发生咳嗽、不振、鼻塞及胸闷等症状的幼儿，应当由家长护送主动至就近的医疗机构求诊，并搞好个人防水，不容许未中止医学观察幼儿入园。4、通过多种方式，对家长和幼儿积极开展公共卫生身心健康科学知识和防控宣传教育。5、统一对教具、器械、玩具、寝具、餐(饮)锅具环境展开消毒，确保教室空气流通及室内外环境卫生干净。6、幼儿园应当搞好缺勤、旷工、告假记录，例如辨认出蹊跷症状者，应当及时呈报，同时协调当地医疗卫生机构搞好密切接触者管理和消毒等工作。(三)开园后的工作精心安排1、严苛全面落实校园半封闭管理。校园推行“封闭式”管理，严禁任何毫无关系人员步入学校，在校门口可逢车必密，逢人必验。2、实行师生体温监测制度。每天早上、中午开学前，幼儿以班级为单位展开测量体温，结果经班主任汇总后报防控领导小组；当日存有课教师自测体温报教务处。体温异常者及与其碰触者立即隔绝，并呈报系则领导和防控领导小组。3、持续搞好卫生防疫工作。全面搞好园区环境洁净，垃圾日产日明，维持整洁、卫生，成立弃置口罩专门废旧点；制订日常消毒工作标准和细则，对教室、午休室、专用活动室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工涌入场所和幼儿碰触的各类物品每天定期洁净、消毒，定时通风换气(每日通风3次，每次20-30分钟，通风时特别注意御寒)，维持室内空气流通，并深入细致搞好记录。4、狠抓午餐饮食卫生管理。推行“分时、分区、分组”用餐制度，防止幼儿用餐涌入。食堂从业人员(食品订货、加工制作、供餐等有关人员)均应当配戴一次性帽子、口罩、手套；食堂订货人员或供货人员应当防止轻易手触肉禽类生鲜材料，切除手套后及时刷牙。严禁采用短少的家禽家畜。不得订货食用野生动物。餐具用品须按照《甲壳类(饮)具有消毒卫生标准》展开高温消毒。5、搞好幼儿身心健康宣传教育。各班主任针对防控形势，搞好身心健康宣传教育、心理健康教育，及时介绍幼儿动态，创建工作台账并及时呈报。6、非政府幼儿出席体育锻炼。深入细致上不好体育课，积极开展不好小课间活动，指导幼儿课余时间体育锻炼，不懈努力进一步增强幼儿体质，进一步增强对“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。7、搞好师生不及格缺勤备案。实行因病不及格缺勤备案、跟踪制度。因病或隔绝不及格幼儿每日由家长向班主任报告病情和踪迹；因病或隔绝缺勤教师每日向园长报告病情和踪迹，并精心安排不好调课。8、暂中止学校集体性活动。未中止，学校不非政府师生出席各类大型集体活动。四、几点工作建议1、正确认识当前形势和任务，加强“就是命令，防控就是责任”的历史使命担负起，同舟共济、科学预防。2、全面落实责任、迅速行动，二要步入工作状态，强化各项工作全面落实；全园教职工必须快速行动起来，积极主动协调，保证顺利完成不好各项工作。3、信息须要向外公布时，必须按规定逐级呈报，严禁擅自对外公布。例如存有新闻媒体建议专访，必须经过教管中心领导同意，未经同意任何人严禁拒绝接受专访，以防止报道失实。4、全体教职工坚定信心，弘扬正气，极力努力做到不诽谤、有错谣、不传谣，对违法违纪违规行为极力不予反对。就是命令，防控就是责任-使我们加强历史使命担负起、众志成城、全力以赴，坚实搞好防控工作和教学工作，极力赢下防控阻击战-冬季防控学校复学工作方案篇7一、设立错时错峰工作领导小组副组长：__（校长）副组长：__（副校长）成员：其他班子成员、九年级班主任、门卫、宿舍管理员、全体九年级教师二、具体措施确认错峰离校时间，九年级离校时间为__月__日早上8：00至11：40，具体内容错时错峰时间如下：173班离校时间为8：00至8：30174班离校时间为8：40至9：10175班离校时间为9：20至9：50176班离校时间为10：00至10：30177班离校时间为10：40至11：10178班离校时间为11：20至11：50预设学生离校流程班主任根据错时错峰时间通告家长必须按时准点(特别强调严禁提早或延后，以免发生人员密集交通堵塞情况)将学生和学生所带行李送至校，所有车辆严禁摆放学校门口，家长禁止入校园，学生入校使用排队方式，每人间隔一米；学校门外依次设置体温监测点、物品消毒点（行李消毒、鞋底消毒）、二次体温检测点、身心健康承诺书归还点（由班主任亲自交，并无承诺书一律严禁入校，恳请提早再特别强调再知会家长），学生测量体温后至物品消毒点对物品展开消毒，物品消毒后上缴身心健康承诺书，学生凭身心健康承诺书步入校园宿舍精心安排学生入至宿舍后至宿舍管理员处报导，宿舍管理员及帮助教师精心安排学生依次留宿，每间宿舍只容许居住4个人且床位间隔，学生步入宿舍后严禁互串宿舍。等待学生住宿精心安排恰当后，非政府学生至各班教室放假登记注册（恳请班主任特别强调复学开学的各项注意事项）。防疫培训时间14：00已经开始地点：教学楼前会场布置：办公室学生队伍精心安排及纪律：政教处培训方式：应邀医疗小分队展开培训传授三、具体内容工作精心安排校门口总指挥：__体温检测人员：医疗小分队、__消毒人员：__身心健康承诺书废旧员：各班主任车辆停车管理：__校门口排队及秩序保护：__宿舍精心安排人员：__（女生宿舍）__（女生宿舍）__女生宿舍）__（男生宿舍）四、工作建议1、学校提早搞好学生错时错峰工作方案，学生离校严苛按照方案展开。2、所有工作人员必须提升站位，提早妥当，尽职尽责。3、校长提早向党委政府分管领导汇报，提出申请交警队、派出所、医疗小分队帮助学校错时错峰离校工作精心安排。4、全体工作人员学生及家长全部配戴口罩。5、例如体温检测时学生体温出现异常，立即对该后生展开隔绝，由医疗小分队展开研判。6、学生存有咳嗽、呕吐等症状一律严禁步入校园。7、学生家长等待学生步入校园后立即返回。

公司校园招聘月工作方案2022校园招录在学校的校园公告处张贴招聘启事，社会招录须要亲自至公司展开复试等等一系列相同。下面就是大编入大家整理的关于公司校园招录月工作方案2022，热烈欢迎大家去写作。公司校园招录月工作方案2022（篇1）一、活动目的随着全国高职院校的收生，以及近几年经济的状况，高职毕业生的劳动力形势日趋紧迫，劳动力竞争的压力日益减小。应付这样一个小的形势，为给职院学子一个社会课堂教学的机会，提升职院学生在未来求职者道路上的竞争力，同时也为企业与学校、学生积极开展更广为的交流创建一个平台，学院团委、录取人事处拟将举行校园演示招聘会。1、企业方面①通过本次演示招聘会大力宣传和展现出本公司企业文化和管理经验，在学生当中践行较好的企业形象，不断扩大企业的社会影响，践行较好的人才培育采用环境。②可以提早干预人才招录程序，辨认出优秀人才，展开人才储备。③可以使企业更好地介绍我院的教育状况，存有针对__地进行人力资源工作，为公司以后在本校甄选优秀人才缔造平台，提供更多机会。2、学生方面大学生广泛期望能够尽快地带入社会，找出自己令人满意的工作和边线，而往往可以存有非常大一部分大学生在迈进校园来到社会的起跑线--实习上就已经比其他人滞后了。此次演示招聘会可以使在读大学生体验招录场面，介绍招录的礼仪，提升在读大学生的实习和劳动力技巧。而且通过这个招聘会各球手也将可以深入细致了解到目前的市场情况，更准确地剖析自己，填补不足之处，弘扬优点，为自己将来迈向社会做好准备工作。二、招聘会主题展现出自我就可以刻画精__人生三、大赛口号关怀大学生联手劳动力路四、活动对象公司校园招录月工作方案2022（篇2）1、招录目的为协调集团发展战略与目标，通过招录一批具有发展潜力的大学生，扩充集团的人才梯队，以满足用户集团业务快速发展对人才的须要，并进一步提高集团的品牌形象，不断扩大公司的知名度和影响力。2、招录时间策划准备工作时间：20__年x月x日~20__年x月x日招录实行时间：20__年x月x日~20__年x月x日3、招录小组人员副组长：__副组长：__小组成员：__职责：制作校园招录的实施方案，设计毕业身复试题库，非政府中职毕业生的复试及征选及公司各类宣传材料的准备工作。4、招录计划（1）招录地点：山东外国语职业学院2号楼阶101（2）招录专业及岗位：工商企业管理~人力资源部会计专业~财务部物流管理~物流配送部（3）招录人数：20人（4）招录方式：复试（5）招录标准：具有不断创新的精神、快速的自学能力、务实的工作态度、杰出的团队合作精神、较好的心理素质和抗压能力。5、招录流程（1）校园宣讲会：校园宣讲会前一周，在学校的劳动力网站上公布集团招录信息，，以提升校园宣讲会的辐射面。同时，通过招录现场的宣传画册、海报，向毕业生了解企业的发展历史与经营理念，宣传企业的形象。（2）投递个人简历：应届生核对《应聘者登记表》，在综合考量学生的外语水平、学习成绩（不挑选存有记过处分、发生挂科重修的毕业生）、社会课堂教学和社团活动经历的基础上，展开初步的甄选。（3）素质评定：素质评定包含职业倾向性、职业能力、犯罪行为风格评定，素质评定的结果将做为初步甄选和人才培养的参照依据。（4）征选环节：根据人员征选的须要，通过并无领导小组讨论、即兴演说、犯罪行为复试等多种复试技术展开征选，以提升复试的准确性（5）征选环节：根据人员征选的须要，通过并无领导小组讨论、即兴演说、犯罪行为复试等多种复试技术展开征选，以提升复试的准确性（6）意见反馈介入：与签订协议的毕业生，在节假日展开联系，同时精心安排不好20__年毕业生进修的有关工作。6、已招录实习生的培育与精心安排（1）、崭新员工培训：校园应届生去集团放假时，须出席集团人才部统一组织的新员工培训（时间为1周）。课程内容从员工心态、行业科学知识、通用型技能等方面去展开。培训完结后，人才部对学员统一展开考核。（2）、岗位进修：校园应届生按照从基层抓起，逐步提高的培育原则，并融合学生的个人兴趣，展开为期3至6个月的岗位进修。实习期完结后，根据考核结果，对校园应届生展开定岗定薪。7、实习期考核招录完结（1）、校园应届生按照实习期考核、半年考核、年终考核的频次，展开三个阶段的考核。对考核杰出的应届生，给与重点培育和晋升。（2）、校园招录的应届生，进修期间统一与集团签定《进修协议》，薪资按照集团进修期间的薪酬规定继续执行。（3）、应届生实习期完结，经考核合格后，按其岗位和层级，参考集团的薪酬等级，展开定薪。对整体表现出色的学生，可以适度提升薪酬。8、举行本次招录总结会（1）对于招录工作内容展开思考，总结经验。为下次校园招录提供更多依据。（2）排序招录所用费用，概括招录成果。公司校园招录月工作方案2022（篇3）一、活动目的随着全国高职院校的收生，以及近几年经济的状况，高职毕业生的劳动力形势日趋紧迫，劳动力竞争的压力日益减小。应付这样一个小的形势，为给职院学子一个社会课堂教学的机会，提升职院学生在未来求职者道路上的竞争力，同时也为企业与学校、学生积极开展更广为的交流创建一个平台，学院团委、录取人事处拟将举行校园演示招聘会。1、企业方面①通过本次演示招聘会大力宣传和展现出本公司企业文化和管理经验，在学生当中践行较好的企业形象，不断扩大企业的社会影响，践行较好的人才培育采用环境。②可以提早干预人才招录程序，辨认出优秀人才，展开人才储备。③可以使企业更好地介绍我院的教育状况，存有针对性地进行人力资源工作，为公司以后在本校甄选优秀人才缔造平台，提供更多机会。2、学生方面大学生广泛期望能够尽快地带入社会，找出自己令人满意的工作和边线，而往往可以存有非常大一部分大学生在迈进校园来到社会的起跑线——实习上就已经比其他人滞后了。此次演示招聘会可以使在读大学生体验招录场面，介绍招录的礼仪，提升在读大学生的实习和劳动力技巧。而且通过这个招聘会各球手也将可以深入细致了解到目前的市场情况，更准确地剖析自己，填补不足之处，弘扬优点，为自己将来迈向社会做好准备工作。二、招聘会主题展现出自我就可以刻画精彩人生三、大赛口号关怀大学生联手劳动力路四、活动对象本次活动主要面向大三将毕业学生，以个人参予居多，热烈欢迎同学报名者出席。五、非政府精心安排本次活动由院团委主办，院就业指导中心主办，将应邀企业或社会机构展开冠名冠名并主办。对于本次比赛的筹划和非政府，我们将联手设立比赛组委会展开规划和统一安排调度。六、组委会院系部劳动力中心工作人员及管理专业部分学生帮助七、活动方式1、实行单公司多聘者的模式，应邀各个企业的人力资源部负责人或社会单位人事部负责人至我院举办面向全院的大型招聘会，现场为参与者提供更多意见、建议;传授实习技巧。2、出席招录的公司可以轻易面向学生搞实际招录，为同学提供更多各种劳动力，创业和进修锻炼身体的机会。八、活动宣传1.海报宣传在全校各宣传栏内张贴大型海报。2.咨询点宣传活动阶段设点拒绝接受学生咨询，了解此次活动的有关事宜和注意事项。3.播发通告至各系(分院)，恳请各个院学生会帮助宣传4.应邀院内记者追踪高度关注本次活动5.应邀院外记者，媒体前来报导。九、活动具体安排(一)筹划准备工作阶段1、出席活动的企业，奠定招录职位出席活动的企业建议：①存有很大的知名度和信誉度;②热心于教育事业;③对中职毕业生存有市场需求;④具有自己的独有文化。招录职位建议(1至2个职位)：①职位较为热门，建议求职者综合能力较强;②雷苏兹职位即为应当就是社会特定须要的，又应当就是社会广为存有的;③可以针对院三年级同学积极开展招录;④既能够彰显社会发展方向，又能够满足用户大学生市场需求。2、以海报(彩绘)形式大力宣传这次活动3、联系评委(校内老师及校外知名企业人士)、应邀记者(校内、校外)(二)报名者咨询阶段1、成立咨询台：宣传本次活动，并了解此次活动的各事项。2、加强宣传力度，对本次出席活动的企业招录并作了解，引导我校学生热情高涨出席。3、在宣传板上张贴适当的具体内容建议等。4、设点报名者，可以设于录取人事处。(三)举行培训讲座1、目标：迪阿尔库，赢得经验，个人发展方向2、讲授内容：对当前大学生展开就业指导，具体内容阐释求职者实习技巧、基本礼仪，并现场教授如何制作个人简历，以及其他针对求职者劳动力的准备工作情况。3、具体安排：1)联系工作：选取主讲人以及其他具体内容事项2)精心安排工作：提出申请讲座地点，布置精心安排现场、调试设备3)宣传工作：利用海报展开通告4)了解后阶段的系列工作5)提出申请活动地点(四)招录阶段1、主办方做为校方在此阶段，应当搞好对招录方的服务工作和应试者的咨询工作。同时有关单位例如存有特别市场需求可以酌情商议，主要就是场地的精心安排和时间的调整。2、招录方招录方按照主办方的精心安排由主办方工作人员的助推，至选定的摊位，预设自己的海报和单位概述等有关宣传企业的方案。在招录中，企业有关人员按照原订方案实行去挑选出所须要人才。主要就是复试和成绩单，其流程由公司制订。如果企业急于与应聘者展开第二轮的复试或签订协议的，可以与应聘者所在系部展开协同精心安排特定场地。3、应聘者急于出席的应聘者可以随身携带本人个人简历，至自己急于的企业摊位面前展开实习，维持会场秩序和安静，严禁嬉笑，以免影响其他应聘者的充分发挥和自己在企业方面的形象。十、招聘会的收尾工作在这个过程中，主要就是主办方和招录方的工作。一方面招录张秀哲整理不好的自己的东西，例如海报之类。同时必须将本企业在招聘会的成果统计表以及对招聘会精心安排的建议交还给主办方。另一方面主办方不仅必须将企业答谢单整理，搞好水泵资料。同时必须将招录方的摊位整理，例如清扫企业看板。由有关人员搞好会场的清扫工作。十一、后期总结1、企业招录完结后，可以对整个校园招录工作展开总结和评估。评估的主要指标包含：招录人员的数量与否达至计划的目标、聘用人员的素质与否合乎企业的建议、招录的成本与否掌控在财政预算之内。2、宣传工作：通过校报、广播、网络宣传板、等媒体形式宣传此次演示招录中学生所整体表现的亮点和严重不足，使每个大学生都能够介绍并掌控一些基本的实习技巧。举行大型演示招录就是为我院同学提供更多最新的劳动力资讯，和进一步增强劳动力课堂教学的有效率渠道，大学生毕业遭遇多方面的困境，通过本次活动，能使社会各界同学亲身体验现场求职者的实况和气氛，从而全方位多角度的介绍市场，提高自我，同时，通过专职指导劳动力的教师展开交流与沟通交流，能更好的定位自己，并融合自身能力为自己尽早的规划劳动力方向与目标，更加现实的重新认识自己的前程发展和劳动力形势，从而赢得更多的技巧回去直面将来的劳动力压力。这不仅对即将毕业的大三学生来说就是一次难得的课堂教学机会，这更是对大两大二大三学生存有较好的教育指导作用。使我校学子能在劳动力之路上输在起跑线上。公司校园招录月工作方案2022（篇4）一、指导思想深入细致贯彻落实教育部崭新颁授的《中等职业学校职业指导工作规定》【教职成__X号】文件精神，进一步强化职业指导工作，进一步增强职业指导的针对性、实效性。并使职业指导服务于学校人才培养，服务于学生职业精神的培育，服务于学生职业生涯的可持续发展。二、活动背景当前国际经济增长速度下滑，国内经济增长速度上行，毕业生劳动力形势日趋紧迫，劳动力竞争的压力日益减小。且学校近年来为同时实现分后层次征用与专业对口征用，非政府学生出席校园招聘会，很多学生在招录复试中暴露出诸多问题，例如稀奇古怪复试实习礼仪，不适应环境复试场景，无法把握住机会全面展现自己等，在复试中整体表现差强人意。为此学校拟将非政府积极开展校园演示招录大赛。三、活动意义本次演示招录大赛意在为同学们提供更多一次实战演习的机会，给学生提供更多一个介绍复试流程，熟识复试礼仪的平台，使学生介绍市场需求，累积实战经验，学会全面推介会自己，在接下来的自学中，以更好地扩充自己，培育自己的能力和素质，从而提升学生在未来求职者道路上的竞争力。四、活动精心安排本次活动面向全体学生，由班级、专业部层层甄选杰出球手，出席学校非政府的校园演示招录大赛。具体安排另行通知五、活动建议1、全员参予本次活动目的就是提升所有学生劳动力意识，转型劳动力观念，介绍市场需求，搜寻自身严重不足，提升实习复试能力，因此在活动积极开展中一定必须保证学生全员参予，可以根据相同年级开拓有关活动内容。2、加强指导专业部必须强化对活动的指导，精心安排专人对学生展开指导和培育。由于活动牵涉专业多，且专业间情况差异也很大，在学校非政府环节较太少牵涉专业具体内容岗位，因此专业部在非政府活动时可以适度根据各专业情况加设具体内容岗位的建议和实地考察环节。3、培育典型专业部精心安排老师对班级挑选出的优秀学生展开指导和培训，培育典型，活动完结后可以非政府优秀学生在老师的指导下对本部学生展开培训，以同时实现共同提高的目的。4、搞好宣传必须强化活动宣传，提升学生劳动力准备工作意识。20__年出席进修班级每班挑选出不少于10篇的职业生涯规划和个人简历，公布至班级博客。每专业部挑选出5-8篇职业生涯规划和个人简历（尽量兼具各专业），公布至学校网站。六、活动奖励本次活动根据各专业部精心安排情况及效果不予考核，结果列入年度考核。活动设立“一等奖”二名，二等奖四名，三等奖六名。公司校园招录月工作方案2022（篇5）一、大赛宗旨和目的此次大赛由全国人事部人才流动中心主办，意在加深用人单位与在校学生之间的距离，采用人单位“挑选人才、培养人才的现代理念”深入细致校园，并使学生在此次活动中能介绍并进一步剖析自身的求职者竞争能力，推动其求职者观念的转型，鼓励其对求职者能力的培育。通过此次大赛将就业指导、职业生涯规划、职业评定、职业证书培训等与劳动力有关项目、概念导入高校，为大学生与企业的零距离碰触提供更多平台，进一步进一步增强大学生对企业的介绍程度，协助大学生顺利劳动力。二、大赛主题“成就美好未来”三、大赛组委会主办单位：国家人事部全国人才流动中心主办单位：中央财经大学劳动力协会中央财经大学03人力资源管理指导单位：中央财经大学学生就业指导中心四、大赛赛程赛制赛程：此次大赛分成初赛、复赛、决赛三个组成部分，使用分后岗位竞争的形式。历时一个月左右。赛制：报名者阶段：1、报名者方式：院系所推荐、网上毛遂自荐和挂展位现场报名者。2、个人简历整理：缴纳的个人简历按汇总之后按岗位设置展开分类评选活动。初赛：1、个人简历甄选：由有关的人力资源专家和企业人事部的人员共同组成小组，展开个人简历的甄选。具体操作使用评分制，挑平均分，按位列先后步入第二轮。2、笔试：对参赛选手展开职业性向测试、素质测试和情商测试，进一步挑选出更杰出的球手步入复赛。复赛：1、自我介绍：每位球手将存有1.5—2分钟的时间展开自我介绍。2、结构化复试：每位球手将就比赛现场提取的题号展开提问。3、情景化复试：此环节专业性最强大，专家将根据球手的自身情况及现场整体表现展开现场即兴回答。4、并无领导小组讨论：随机将球手分成两组，现场提供更多一个案例，展开探讨，十五分钟后将结果以宣讲会的方式展现给评委和观众。5、评委评测：评委将就每一环节展开详尽的评测。决赛：1、自我介绍：每位球手将存有1.5—2分钟的时间展开自我介绍，由球手比赛经历总结和现场自我介绍两部分共同组成。2、压力复试：评委将对每位球手展开三分钟的压力复试。3、案例分析：每位球手将现场提取案例分析题，评委将根据球手在答题过程中整体表现的分析、决策