图书馆勤工俭学工作心得体会

图书馆勤工俭学工作心得体会_心得体会图书馆勤工俭学工作心得体会篇1

入学3个月以来，我参与了劳碌却又不失其重大意义的志愿者效劳的队伍。我们带着着一群志愿者在图书馆绽开了我们的第一次志愿者效劳整理书籍，我们一起为了志愿效劳的抱负飞奔。

在几次的志愿者活动的参加中，我们体会到了辛苦的味道。由于图书馆的搬迁原因，大量的书籍需要搬动和整理。在天气还很热的9月里，我们挥洒汗水与图书馆内，但我们都没有怨言，由于我们是永久都是书的朋友。在短短的两个小时的活动中，我们大家都为了那些目标努力着，认真，急躁的打点着那里的一切，就这一点而言，大家做的都是尽心尽力，非常完善的。我信任试图通过自己的努力为他人效劳无疑是伟岸的，或许没有那么多人关图书馆勤工俭学工作心得体会注，或许没有宏大叙事，却一样可以呈现我们自己的公益效劳精神，一样值得骄傲和相互傲慢。同时为别人效劳是一件欢乐的事情。

在这些活动中，我发觉我们都是傻的得意的人，就由于我们还傻得得意，我们情愿去投放自己的青春。我们干的都很微小并且几乎于世无足轻重，虽然有些疲乏，但傻得得意的我们挺沉醉这个过程。我们不求回报，至少我们不求物质上和可以衡量的回报。曾经有好多珍贵的时间在虚无中都被我们无情的消耗了，但是这几次，在那有限的时间段内，我们看到了时间的真正价值，也做到了作为志愿效劳者想要实践的理念。

虽然会有个别的人会认为志愿者是被用来当作工具的，可是我们都坚决的信任利大于弊，我们收获的不仅是一次类人的活动的体验而已，还有无形的欢乐，点点滴滴积存下来的对图书馆的书籍分布，对各类书的了解。我也听到过他们的埋怨：挨饿，还要干活。但是他们个个都不会愧对自己的称号志愿者，他们仍旧坚守着自己的岗位，用强打的精神不让自己的不满流露给别人。看到这一幕幕的场景，听到这些碎碎念，我想到了以前参加各种志愿者时自己的心境，心想：能帮到有限的几个人，那就是最大的奉献。也就是由于这些，我才能坚持到现在，仍旧有热忱的连续我的志愿者旅途。

我是千真万确想要做一个志愿者的，在那几次的活动中，我尽了我的全力。志愿工作，对我来说很是重要，同时也为了大家的抱负和信念，我们还要做下去。不能放弃信念，完成我们的责任。又将迎来新的一项活动，即使不能面朝大海，照旧春暖花开。大家无疑是都做到了这一点的，试图连续改良而不是满意现在，即使今后的每一步都会步履维艰。现在我已经彻底的理解了为什么那么多的人都越来越喜爱志愿效劳，由于在一个小小的图书馆里，我们也能找到志愿者的辛苦中蕴含的欢乐宝藏。

志愿工作是需要的志愿精神的，我们要让这种精神伴随着我们这一代人成长!

图书馆勤工俭学工作心得体会篇2

学校的进展，文化先行;学生的成材，学问和智力背景至关重要。因此，作为传播文化，向广阔师生供应精神食粮的图书馆，责无旁贷地被推向了训练教学的前沿阵地。我们图书室的工作也受到了史无前例的高度重视。正是由于领导重视，广阔师生乐观协作，使图书室充分发挥了应有的作用。因此，图书治理不再是传统的简洁的书籍分类，现代的图书治理形成了一套科学的、完整的体系。自己在图书治理工作中特别重视理论学问的学习，这次参与省四配套图书治理员的学习，收获很大，知道图书室的工作一局部是图书名目的编辑整理工作，随着现代化科学技术的进展，图书治理日趋标准化、合理化、科学化，越来越走向现代化。这次学习回来后首先要做的是和校长，班主任争论，如何建立我校的图书室，让其发挥最大的作用!下面是我的一些学习后的想法：

一、做好图书借阅，发挥图书作用

我始终认为，做好图书的出借工作是图书室治理的重点，也是落脚点，是图书室赖于存在的根底，只有把出借工作做好了，图书室的作用才能得到发挥。我们的做法是：

①推举图书、了解图书资源。每学期初，通过班级的图书治理员和语文教师(一般是班主任)向学生介绍一些学生比拟宠爱的图书。推举时依据学生的年龄特点，心理特征，有针对性地推举。低中年级的孩子认知的水平，阅读力量都比拟差，以简洁的童话故事、寓言故事和漫画为主，如《龟兔赛跑》、《三毛流浪记》、《小猫钓鱼》等，让孩子在童话世界里享受乐趣，儿童的奇怪心得到满意。高年级的学生以儿童文学、科普书籍、阅读写作类的书籍为主，如《十万个为什么》、《关爱我们的生命》等，让学生在阅读中猎取文学学问和科学学问，从而培育学生喜爱科学，勤于思索的好习惯，除了开学做好推举以外，平常也不定期地推举一些优秀图书，通过推举，学生对图书室的资源有了进一步的了解，以便有针对性地选择一些自己喜爱的图书阅读，以调动学生的看书乐观性。

②集体借书。人人参加读书活动就是每个班级(中高年级)确定一名图书治理员，每学期的期初，依据本班的学生数(原则上每生一本)，由图书治理员负责一次性集体借书到班，填好借书卡，一式两份，一份交图书室存档，一份给图书治理员，期末归还。图书到班后，在班内流淌，相互传阅。应当留意的是，要训练学生珍惜时间，仔细看书，更爱惜图书，保管好图书，不能损坏或丧失。对个别学生丧失了图书，则依据图书室的有关制度赔偿。

二、开展读书活动，提高读书效率

开展贴近学生生活实际丰富多彩、形式多样、生动活泼的读书活动，有利于激发学生的看书乐观性，有利于提高学生的阅读水平和写作水平，同时也有了丰富学生的课余生活，开阔视野，增长学问，增长才能，提高学生的全面素养。

1、建立读书兴趣小组。中高年级各班都成立了读书兴趣小组。读书兴趣小组由读书爱好者报名参与。一般以1520人为宜，大约占全班的1/3。由图书治理员担当组长，定期到图书室借阅，数量依据读书兴趣小组人员的需求状况而定，原则上每周借一次，每次借一本，先还后借，不还限借。为加快图书的流淌，借阅的时间一般以二周为宜。

考虑到上课时间借阅图书影响正常的教学，我们将借还书的时间安排在早上学生到校至早操晨会前。周一至周四分别为三至六年级的借还书时间。

2、建立班级图书角。近年来，我们各个班级都建立了图书角，这是对学校图书室图书的补充，图书的来源，主要是学生家里的书自己看过、学过以后，也没有再看的兴趣了，学生就将这些书捐给班里，供大家享用，一个班少则四五十本，多则上百本。平常班主任加强对图书角的治理，建立制度，专人负责，防止损坏和流失。

3、重视读书活动的指导。加强读书活动的指导，教给读书的方法，这是提高读书活动成效的关键，也是读书活动的重要环节。各班都非常重视读书活动的指导工作，在活动中做到四个结合。一是读书活动与语文课教学相结合。将语文课中的阅读学问、写作学问用于指导课外阅读，用课外阅读的学问丰富语文学问，相互促进，共同提高。二是读书活动与思想品德课的教学相结合。三是读书活动与少先队活动相结合。四是读书活动与学校组织的其他系列活动相结合。在读书活动中强调要培育良好的读书习惯，写读书笔记、心得体会的习惯。各班每期召开二次读书心得沟通会，二期读书墙报或黑板报。期末要将稿件交图书室，由图书室装订成册保存。学校全期组织一次读书沟通会和一次读书指导活动。

图书治理工作是特别繁琐而又神圣的。我们治理的是图书，传播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我们要以满腔的热忱更加努力地工作，始终如一地遵循高效能、全方位、精确有效的为训练教学效劳，为广阔师生效劳的宗旨，每项工作都做到“严、细、实”，治理要有章有序，有始有终，使图书室全部图书资料最大限度的得到利用，让图书室成为我校的文明窗口单位做出我们应有的奉献。自己也会常常加强图书科学治理的学问，科学分类的学问，潜心讨论图书治理的方法，使自己把握了肯定的理论学问，并用于实际的图书治理工作中，使我校的图书治理工作渐渐得到完善。在今后的工作中，我们将依据师生的需求，依据学校的实际状况，广泛地增加各种书籍，加强治理，更好地为师生效劳，把图书室办得更好，使之在训练教学中发挥更大的作用。

图书馆勤工俭学工作心得体会篇3

这次是我参与青年志愿团以来组织的第一次实践，我们分了几个小组，我的组是去图书馆的二楼。我觉得自己是幸运的，由于能拥有这样一次担当清扫图书馆的组长的时机。

期盼已久的日子来了，大家都非常兴奋，就连集合都很兴致勃勃。看来大家并没有把这次实践当成一种任务，反而觉得是在游玩一样。虽然这样，但是我们也没有把自己要做的事情抛于脑后。究竟做实践是目的，增加实践的乐趣也是无妨的。

进入图书馆，我们分工合作，各就各位，拖地的拖地，抬水的抬水。由于今日是周末，来看书的人也比拟少，但是我们的活动并没有影响到大家。实践中，我们收获的不仅仅是力量，也有友情。平常的学习生活，同学们之间很少来往，这也是个加深了解，促进友情的大好时机。出门在外，虽然只是很近的地方，但也会和大家走得更近，也算是把大家团结起来了，由于此时此刻，我们的目标都是一样的。所以我们会做一样的事，会争论，会提意见，但是我们只有一个目的，就是做好实践活动。这样的感觉真好，由于我们不是一盘散沙，我们是一个集体，而这种念头会变剧烈是由于我们在集体活动。

我觉得这种集体实践是必需的，我也蛮喜爱这样的活动。虽然不是可以常常组织这样的活动，但是间或组织一次，也是很好的。

每一次的实践都是向社会走出一步，我们不能总是把自己置身于温巢中。要熬炼才有进步，学习当然是必要的，但是不能把书上的学问用于社会上去，学了也是徒劳。社会实践就给了我们这样一个学以致用的平台，所以我们要珍惜，并且努力做好每一次社会实践。

在肯定程度上熬炼了我的士气。并且在这次实践中，我可以很好地融入集体，和大家一起开心地完成任务，也加深了同学间的熟悉与友情。由于有了这次作为根底，我信任我们以后肯定能够做得更好。

图书馆勤工俭学工作心得体会篇4

我来图书馆工作已经一年有余，感慨颇深，收获颇多。最初，我带着自己对书的宠爱，对图书馆学习气氛的神往，参加了图书馆，成了一名图书协管员。在教师悉心指导下，我很快的熟识了各项工作，融入了这个大家庭。在图书馆工作的日子里，我收获的不仅有工作阅历，还有一份份的友情。我们的工作是保持图书馆的环境卫生和书报干净，让读者所还的图书准时上架，努力给同学们营造一个优雅的学习环境。在这个过程中，我明白了，条理清晰是多么地重要。当一份份书刊杂乱的积累在桌面上时，就需要我们理清头脑，将一本本包含丰富学问的书籍回归原处。当同学们提出问题时，就需要我们用清楚的思维做出正确的答复。

我们平常要对一些图书的内容有大致的了解，关注社会热点问题，主动向读者推举好书，为人找书。对于读者提出的问题，热忱礼貌地赐予解答。在这个过程中，我也极大地拓宽了自己的交往面，增加了融入校园生活的力量，学会怎样为人处事，这是一种熬炼，也是一种条理的升华。

图书馆的教师，给了我们许多帮忙和关心。遇到困难的时候，教师会急躁地给我指导，帮忙我解决;生活中遇到不顺心的时候，教师也会和我谈心，帮我舒缓心结，给我良好的建议。教师们特别的支持我们的工作，准时的听取同学们的建议。上学期有同学反映图书馆周六晚上闭馆太早，我们

传达后，这学期就改成十点半闭馆了。教师们还常常组织一些有益的活动，如学问检索大赛，图书爱漂流等活动，让大家的生活，丰富而多彩。

慢慢地我喜爱上这份工作，每天晚饭后，都会情不自禁的跑去。当看到那快乐的笑脸,听到那一句发自肺腑的“感谢”,我感到很满