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文档简介

中班主题《小狐狸卖空气》教案及活动反思【活动目标】

1、通过故事知道空气污染的几种途径及空气污染给人类带来危害。

2、让幼儿明白新奇空气对人们的重要性,知道爱护新奇空气的方法。

3、增加幼儿的环保意识,激发幼儿争做环保小卫士。

4、情愿大胆尝试,并与同伴共享自己的心得。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

教学重点、难点

活动重点

通过故事知道空气污染的几种途径及空气污染给人类带来危害。

活动难点

让幼儿明白新奇空气对人们的重要性,知道爱护新奇空气的方法。

活动预备

视频、图片。

活动过程

一、开头局部

请幼儿摸空气引出故事内容:

1、教师:“在我们的四周布满了空气,小朋友们想不想摸一摸呀?”请小朋友们伸出小手来摸摸我们四周的空气。

2、“有没有摸到”?“其实空气是看不见,摸不着的,可是小狐狸却能装着空气处处去卖,这究竟是怎么回事呢?让我们一起来听个故事。(播放视频)

二、根本局部

1、听故事,了解空气污染的途径。

(1)提问:“听完这个故事,谁能说说你听到了故事里讲了什么?这个故事叫什么名字?

(2)小狐狸得了什么病?它怎么会得这种病的?

(3)平常,你见到过什么现象也会使我们四周的空气受到污染的呢?

(幼儿答复,教师依据幼儿的答复出示有关图片。)

教师小结:我们生活中有很多现象都会污染环境,如:燃放爆竹、烟花,咳嗽乱吐痰,抽烟、工厂的烟囱和废气,汽车排放的尾气等等都对空气有污染。

2、了解空气污染造成的危害。

(1)你们喜爱污染的空气吗?为什么?

(幼儿争论答复)

(2)污染的空气除了对人会造成危害,还对谁有危害?

小结:我们吸了污染的空气会引起咳嗽,头痛、四肢无力,严峻的可能会生癌症,还可能因缺氧致息甚至于死亡,动物和植物也会无法生存下去。

3、知道爱护新奇空气的方法。

你们觉得污染的空气可怕吗?那我们怎样才会使空气更新奇呢?(幼儿争论答复)

小结:对了,要使空气新奇有很多种方法,可以多种树,植草坪,咳嗽用手帕捂住,汽车使用无铅汽油,工厂治理烟囱和废气等等好多种做法。

4、评一评

(1)教师前两天拍了很多照,现在要请小朋友来评一评,说一说,谁做的对,谁做的不对。

(2)讲评:出示几张图片,请幼儿一起说说卡片上的做法对不对?为什么?该对他说什么?

三、完毕局部

今日,我们知道了污染的空气危害很大,那我们就应当从我做起,还要监视和催促好我们四周的人,让大家都来争做环保小卫士,爱护我们生存的环境,使我们的生活环境更美丽。

四、延长活动

请幼儿设计新型机器把污染的空气吸掉。

教学反思

现代工业的进展,对环境造成越来越严峻的污染,幼儿在日常的学习生活中,已有了肯定的环保意识,为进一步增加幼儿的环保意识,让懂得环境破坏对人类带来的危害,我们开展了本次活动,通过故事、提问、争论和操作,让幼儿明白知道空气污染的几种途径、新奇空气对人们的重要性及空气污染赐予人类带来的危害,从而激发幼儿争做环保小卫士。活动目

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