2023知识走进学校活动方案有关范文10篇合辑

2023知识走进学校活动方案有关范文10篇合辑知识走进学校活动方案写下学校活动方案时须要特别注意哪些格式呢?为了保证活动安全顺利进行，常常须要提早展开精细的活动方案准备工作工作，下面就是大编成给大家整理的科学知识来到学校活动方案，仅供参考期望能够协助至大家。科学知识来到学校活动方案篇1活动主题：奈良校园、人与自然校园--暨首节寝室文化节活动背景：随着将近一段时间我院出现的偷盗、诈骗以及各种人身安全事故的逐渐激增，轻微阻碍了学校的正常秩序，而且对师生的人身安全形成了一定的威胁，给社会、学校、家庭找成了Pseudophoxinus的影响。为强化同学的安全严防意识，推动同学们培养较好的生活习惯，多样同学们的课余生活，提升自我管理，自我维护能力。我部在院学工办老师的指导下积极开展此次安全科学知识竞赛。活动目的：1、普及校园安全科学知识，进一步增强同学们的安全意识。2、活跃校园文化气氛为同学们营造安全平衡的自学环境。3、语学院师生共同努力打造出奈良医护，和协医护。活动时间：__年1月29--11月19日活动地点：阶梯一教室活动对象：成都大学医护学院全体学生主办单位：成都大学医护学院院学生会主办单位：院学生会安全部活动内容：一、初赛活动流程：由各寝室各派一名代表展开初赛的笔试，初赛以成绩单形式，不播发有关资料，依序六名步入决赛。二、复赛活动流程：题目内容牵涉移动通信安全、突发性自然灾害、交通安全、救护常识、寝室安全及火灾、财产安全、传染病防治等多方面，这就是囊括甚广，全面实地考察同学们的安全科学知识。比赛口号：当主持人了解各代表队时，各代表队可以打出自己的比赛口号并就有关安全理论知识展开阐释。该题由仲裁组评分，八十分成2分后。必答题环节选择题：共收6个版块，使各个代表队挑选出自己必须挑选的答题板块，从挑选a、b、c、d四个选项中挑选。主持人拿著卡片，上存有题目及恰当答案。读出答案时，操作方式ppt的同学同时在大屏幕上播放出。判断题：同学们通过对特定情境下一些反应和作法的`正误以及一些安全科学知识常识展开快速推论，也可以从中了解到对紧急情况等的应付措施。主持人拿著卡片，上存有题目及答案，参赛选手推论恰当是否。读出答案时，操作方式ppt的同学同时在大屏幕上播放出。(本环节选择题和判断题共1题每题1分后总分共1分后，每题答题时间减半5秒)抢夺答题：本环节共设立15个题目，每题答错提1分后。同学们通过对特定情境下一些反应和作法的正误以及一些安全科学知识常识展开快速推论，也可以从中了解到对紧急情况等的应付措施。每个代表采用手机在主持人正式宣布已经开始答对之后，拨通主持人的手机，最先打进主持人手机的代表队将赢得此次答题权。风险题：此题型展开一轮，由各队挑选相同分值的赛题展开答题，分值越高难度越大，分成4分后、6分后、8分后三类，各代表队探讨和答题时间分别比得少于3秒、6秒、9秒，违者视为答对。各代表队对齐自身分数民主自由选题或弃挑选。代表队内部可以在相互讨论后，选派一名球手鼓掌答题，其他球手一般会在规定时间内补足，每题题应说道提问完后方可以起身，答错该队罚球，答对将被扣回去适当的分数。奖项设置：经过初复赛的竞逐最后定出一等奖一组，二等奖一组，三等奖一组，优秀奖三组。分别颁发奖状和奖品。经费财政预算种类个数单价(元)总计(元)音响、话筒一套广播站积极支持奖状6张学工办提供更多宣传海报6张部门自行设计条幅科学知识来到学校活动方案篇2活动主题：迎青年节，展览会青春活力风暴活动方式：百科知识竞赛活动口号：集百家之短，可以北院之才活动地点：__学院东校第二阶梯教室活动时间：11月11日星期五活动主办：文学院科协活动参予：文学院，艺术学院，经管学院，信工学院，外国语学院活动嘉宾：李琳老师，周婧婷老师，李清老师，王洁琼老师五学院科协主席，文学院学生会主席，青协负责人活动背景：去年在各级领导的关心积极支持下，顺利地非政府了一届百科知识竞赛，在校内获得了较好的反响。为了全院学生介绍科学知识、自学科学知识、运用科学知识及深化科学生活重新认识，浓烈校园自学氛围，也为全院型的学风建设以及科学知识文明建设和精神文明建设，把百科知识竞赛发展沦为文学院每年的传统项目作出较好准备工作，拟将在11月11日左右举行第二届百科知识竞赛，打造出一场全新的科学知识盛宴。并为全国大学生挑战杯的顺利举行做出准备工作。活动目标：1、不断扩大学生的知识面，发掘学生快乐科学知识用科学知识热情2、多样在读大学生的校园文化生活3、鼓励社会各界大学生群体高度关注社会，开拓知识面，扩充和鞭策自我，进一步增强团队的合作精神4、本次比赛也将为社会各界同学提供更多了一个展现自我的舞台，甄选出来了一批综合素质低的球手，充份展现出了当代大学生的风采风貌。5、活跃文学院科协，充分发挥团委下科协的积极主动提倡宣传科学文化科学知识的促进作用6、有助于强化文学院和其他兄弟学院的联系7、有助于宣传文学院的自学精神，提升文学院学术氛围活动准备工作：1、准备工作两张展板提早放在C区门口准备工作宣传2、联系广播站在该天展开全天广播3、有关PPTVCR的制作，以及开场歌舞，活动中节目的准备工作4、礼仪服装，主持人的西服礼服，以及请柬和布置会场的有关材料5、展开两次活动彩排，以及音响等设备的调试避免不幸出现6、与有关嘉宾传送请柬，准备工作嘉宾和主持人的发言稿，并展开备份工作7、准备工作专人展开维持秩序，偷拍，管理音响8、调查课表，防止冷场活动流程策划：1、展开开场歌舞，主持人登场2、摆VCR了解各个学院的代表队，比赛人员登场3、展开第一轮必答题环节环节，每队基础分后100分后，由主持人展开回答，每代表队提问一题答错提十分答对不处罚，展开五轮比赛，统计数据第一轮比赛结果。4、展开中场风趣话剧表演5、展开第二轮抢夺答题环节，先展开抢答器的调试，调试有误后展开比赛，该环节由主持人说道已经开始后展开答对，提早答对则提问资格违宪，答错提十分弄错减至五分。最后统计数据各组罚球。6、展开中场娱乐小游戏7、展开第三轮选答题环节，分成5分题，10分题，15分题，该环节球手可以挑选相同难度的题组，答错提适当的分弄错甩适当的分，统计数据各组的分。8、展开最后的结尾曲的献唱，同时写下奖状。9、主持人正式宣布比赛完结，并展开奖状的施行。10、科协人员清扫会场活动特别注意：1、活动中的所有资料必须搞好备份工作，避免冷场和不幸出现2、比赛的题签展开保密避免泄漏，确保比赛的公平公正性3、打听专人保持会场的秩序，注意安全，避免不幸出现4、展开彩排，笔记本等设备提早展开调试5、提早布置不好会场，并准备工作有关的应邀布置工作活动完结：1、秘书处写下活动总结，展开照片的概括工作2、比赛完结后会场的清扫3、用展板等方式发布比赛结果和比赛成果4、开会讨论总结经验废止严重不足各部门分工：1、秘书处，调查各学院课表，以及展板内容和主持人发言稿，vcr的制作2、宣传部，展开板报，海报展板的创作，联系广播站等叫醒有关的非政府工作3、学术交流部，国学研究部，展开比赛内的题目的挑选和PPT的制作，以及主持人的培训4、竞赛事务部:活动经费的筹措以及活动有关花销活动花销财政预算：抢答器五个(筹钱)，礼仪衣策划礼服(筹钱)相机(筹钱)音箱(筹钱)一次性纸杯10元气球拉花等布置会场的物品50元奖励证书纸质列印10元展板海报纸张10元总计90元科学知识来到学校活动方案篇3一、活动目的为了使同学更加介绍科学知识、自学科学知识、运用科学知识及深化科学生活重新认识，营造浓烈校园自学氛围，多样大学生的校园文化生活，推动学生综合素质全面发展。也为强化学校的学风建设、科学知识文明建设和精神文明建设。二、活动主题科学知识冲浪，我最“给力”三、主办单位：机电系学生会四、赛程精心安排初赛时间：第六周周日晚七点(4月10日)初赛地点：二教407决赛时间：第七周周六晚七点(4月16日)决赛地点：二教407五、报名者事项1、参赛对象：全院学生2、参赛形式：组队参加，每队至少3人。3、报名者时间：截至至至第六周周六4、报名者地点：餐厅门口、一教414机电系办公室六、赛前准备工作1、试题准备工作、甄选和试题PPT制作2、宣传：⑴打板⑵联系机电系各班班长3、比赛器材外借，教室提出申请，嘉宾应邀等工作、部门人员工作分配4、应邀杰出的主持人5、赛后的新闻稿编写6、凡参予选题、决题、议题人，一律严禁参赛，严禁泄漏所有有关资料。七、部门分工总负责管理：学习部赛前工作：秘书部：申请经费、邀请函的制作和发放、比赛通告工作学习部：题目收集、题目甄选、提出申请教室、制订比赛各项规则、比赛用PPT的制作、音箱设备和比赛器材的外借和提出申请宣传部：赛前宣传工作、布置会场比赛过程工作：学习部：参赛者名单的全面落实、、统计数据分数、计分人员的全面落实、宣传部：比赛现场摄像机摄影工作自律部：保持比赛秩序、活动全过程的监控和具体内容事物协同、音箱设备和比赛器材的管理赛后工作：学习部：赛后洁净工作、活动总结、新闻稿的编写、音箱设备和比赛器材的交还宣传部：比赛的相片整理八、活动进程表中宣传报名者准备工作工作1)3月28日—4月3日，由宣传部设计并制作宣传板，由活动前一周在全系范围内宣传。2)3月28日—4月5日，由学习部在餐厅门口拒绝接受个人组队形式的报名者。3)4月9日，由秘书部整理最终参赛队伍名单4)4月10日，对参赛名单展开申报，并拒绝接受咨询。九、比赛流程初赛(4月10日晚)1)19：15，各队伍入场按选定边线就坐。2)19：30，淘汰赛正式宣布已经开始，各组自行答题，严禁转贴题目和采用任何求救方式。4)19：45，中止未到场队伍的参赛资格，并严禁其入场。5)20：30，由裁判团搜集各队题目。6)21：00，由裁判团组织评卷，挑成绩前12名，随机分为四组并于第二天发布步入决赛队伍名单。决赛4月16号1、赛前①各比赛球手上台搞意味深长自我介绍【本队的口号、队名以及亲友团】②主持人正式宣布比赛的有关注意事项及具体内容环节③主持人正式宣布比赛已经开始2、比赛各环节流程和规则(每队底分100分后)一、比赛环节第一轮：唾手可得(25分钟)该轮题型为选择题(笔试)。一共存有20组题供参赛选手答题，每题1分后，每组选派一个人出席笔试答题，时间为10分钟，等待答题完由工作人员把答案收上去，等待评委测评回去评分。第二轮：争分夺秒(25分钟)由主持人发布题目，主持人正式宣布答对后，参赛选手就可以已经开始答对。本环节共5题，分值分别就是5分后、10分后、20分后，每题必须在10秒内答题完。答对计入适当的分值。第三轮：扭转乾坤(15分钟)该环节设置相同分值的题目，分值分别为20，15，10，5。每队自由选择一人，自由选择相同分值的题目展开提问，答错得该题目分值，答对扣该题目适当分值。本环节只展开一次。每道题20秒。主持人会念题一遍。本环节共16题。若发生参赛队罚球相同，则罚球相同的队展开额外题环节答题本环节存有4道题由参赛队互相给对方选题。A给B选题，若B答错，则A赢。反之，A输(展开分组同意选题权)。主持人会念题2不下。第四轮：互动环节(10分钟)主持人问直观的常识题，10题，由现场观众起身提问，答错奖励大礼品。该环节准备工作20题。十、嘉宾及主持人名单：团委老师、系则老师、辅导员、各系主席团代表、主持人(未定)、公证评委十一、资源市场需求人力资源：学生会全体成员(校园宣传、宣传单制作、会场布置以及服务、秩序保持、嘉宾鼓励等)物力资源：教学楼、音响、话筒、笔记本电脑、摄影、奖品、题目、试题PPT、嘉宾用矿泉水、纸和笔等。十二、资金财政预算：一等奖：证书二等奖：证书三等奖：证书优秀奖：奖状奖品：40嘉宾用矿泉水：20观众礼品：20元会场装饰：40元音箱设备和比赛器材的外借和提出申请：60元总计：180元附于：参赛者细则1、参赛者必须顺从题库组和评委的认定，严禁存有反对言行2、参赛者必须确切答题，按规则答题，严禁无理取闹3、参赛者严禁随身携带任何与比赛有关的资料入场4、各参赛队必须无条件严格遵守比赛规则，顺从竞赛结果。科学知识来到学校活动方案篇4一、指导思想为在学生中普及科学知识，进一步提高青少年的科学素质，稳固和深化我校的科技教育特色，以培育学生科学素养为目的，以“科技之光”科学知识竞赛为载体，科学兴趣小组活动展现辅以，鼓励学生从小快乐科学、学科学、用科学，逐步提高学生的科学素养，推动学生全面素质的提升。二、主题——“科技之光”科学知识竞赛三、活动时间20__年3月——20__年4月24日四、活动内容及建议活动一：科技宣传活动(时间：3月9日——4月23日负责管理：各班主任)活动目的：通过宣传活动，缔造一个快乐科学、学科学，人人积极参与的良好环境。活动内容：1、五、六年级每班出来一期科技创新方面的黑板报，并展开评选。(第10周)2、展开一次科普宣传。三——六年级各班对学生展开一次科普宣传，积极开展一次“科学相伴我健康成长”主题班队活动。(3月份)活动二：科普小报撰写比赛(时间：4月21日上缴负责管理：各班主任)活动目的：唤起学生快乐科学、学科学的兴趣，写作科普知识，并撰写一份科普小报，培育学生的写作能力和动手能力，唤起学生的创作性欲。(3-6年级)活动内容建议：1、写作科普读物，抄录精彩片断，撰写一份小报。作品建议内容丰富，整体美观，与学生自学、生活密切相关，倡导辍视科学大论文。2、每班挑选出3—5件杰出小报出席校评并展出。活动三：科普知识竞赛(3—6年级)(时间：4月24日下午负责管理：x)活动目的：活跃校园的科技氛围，宣传科技知识，拓宽学生的科技视野。活动内容建议：1、三——六年级学生于3月份已经开始写作有关科普读物，累积有关科普知识，准备工作出席比赛。(有关资料3月份所推荐、印发)2、4月24日下午三——六年级每班挑选出5名代表出席比赛，以淘汰制展开比赛，最后剩的十名学生为校“科技之星”，并获奖。活动四：校电子、手工制作比赛(校科技兴趣小组成员)(时间：4月24日下午负责管理：x)活动目的：通过电子制作比赛，对兴趣小组成员二个月去的自学展开一个总结检查，培育学生动手创作能力，并把结果展开展现，唤起更多学生对科技创作的兴趣。(制作顺利即可穿插在科学知识竞赛中展开展现)活动建议：1、贯通县教研室非政府的电子、手工制作比赛，以县比赛内容为比赛内容，每后生挑选出一类出席比赛，具体内容的比赛项目赛前10分钟知会。2、以制作顺利为基准，按顺利完成时间、质量展开评选，入选为杰出球手10—12名，并以此做为出席县级比赛的主要参照标准。科学知识来到学校活动方案篇5一、指导思想为了推动我校国防教育工作广为、深入细致、长久积极开展，进一步全面落实不好《中共中央国务院中央军委关于强化新形势下国防教育工作的意见》，稳固践行学生国防观念和国家安全意识，根据县教育局《非政府积极开展中小学国防教育科学知识竞赛活动的通告》精神，同意在全校积极开展国防科学知识竞赛活动，特制订本方案。二、非政府领导学校设立国防科学知识竞赛活动办公室，校长办公室，在学校国防教育领导小组的领导下，具体内容负责管理本次活动的非政府实行。学校设立了适当的非政府领导机构，负责管理本校竞赛活动的非政府实行。三、竞赛内容本次国防科学知识竞赛内容以河北省教育厅采用的九年义务教育《国防教育读本》居多，尽早减少有关时事内容。四、活动形式第一阶段，各年级各班非政府初赛，甄选优秀学生出席全校国防科学知识竞赛。第二阶段学校在大会议室以成绩单的形式举办国防教育科学知识竞赛。五、具体措施1、统一思想，认清形势。这次举行的国防科学知识竞赛，必须二要统一思想认识，强化非政府领导，充分认识活动的重要性，将其挂上工作议事日程，积极主动充分发挥职能作用，狠抓全面落实，保证竞赛顺利进行。2、周密计划，精心组织。根据我校实际情况，通盘考虑，统一筹划，科学制订实行计划，合理确认竞赛的形式和内容。狠抓国防科学知识竞赛，并在此基础上积极主动非政府学生出席县的竞赛活动，努力做到非政府严格，各项工作有条不紊。六、实行步骤国防科学知识竞赛分后三个阶段展开：第一阶段为计划准备工作和宣传发动阶段(20__年3月下旬四月中旬)学校设立领导小组，制订活动方案，利用国旗下讲话、板报、电子屏、校园广播等，搞好宣传发动工作，充分调动社会各界学生参予国防教育的积极性。第二阶段为非政府实行阶段(20__年4月中旬4月下旬)非政府学生自学选定的《国防教育》读本以及学校印发的79年级国防科学知识竞赛题库，并根据实行计划，积极开展形式年级初赛和全校国防科学知识竞赛活动。第三阶段总结评选阶段(20__年5月上旬)上缴国防科学知识竞赛成绩单，总结国防科学知识竞赛经验，编写国防科学知识竞赛活动情况。七、表扬与奖励活动完结后，学校将对整体表现注重的个人授与“国防大卫士”称号，同时所推荐出席县非政府的一流优秀奖的评选活动。八、活动建议1、必须提升对国防教育的重新认识，切实加强领导，深入细致积极开展教育活动，保证获得较好的效果。2、必须创建专档，特别注意收集整理活动材料、活动总结和有关图片资料。科学知识来到学校活动方案篇6活动目的：本次爱心活动，我们力所能及为孩子们送来上自己的一份关怀，将欢乐领略到孩子们，点亮孩子们的梦想!并期望我们的爱心影响和助推更多的人关怀乡村孩子的生活，使孩子们幸福快乐的蜕变!活动思路：1、为孩子们送来回去温暖和节日的问候，使他们在自己的节日里活得更加扩充。2、通过关怀活动，培育我们义工自身的人生观、价值观，培育孩子们的爱心。3、起至带头作用，助推更多的爱心人士对弱势群体的高度关注，推动社会人与自然。活动时间和地点：6月1日(周五)早上8点出席活动的全体义工至人民会堂，8点30按时启程，9点至湖屯镇__小学和全校孩子互动庆六一活动。活动内容和建议：1、参予学校联欢会活动，与孩子共同欢庆节日。2、获赠图书及学习用品。参观学校各个功能室。3、建议出席活动的义工衣着统一义工标注，不沿着膝短裙短裤。4、文明用语，不说脏话，和亲和待人，以义工的较好犯罪行为给孩子们搞好表率。5、一切行动遵从活动管理人员统一指挥，严禁擅自行动，互助友爱，同心协力，安全圆满结束活动。活动工作精心安排：活动总负责人：活动策划负责人：活动现场互动负责人：活动所须要物资后勤保障负责人：活动安全负责人：活动所须要物品：书包：60个，本子文具：60套，课外书一批“送来人玫瑰，手有余香”，使我们无私奉献一份爱心，带着一颗童心重新加入至活动中吧。或许只是一份真挚的关怀，就能够使一个孩子心怀一生的敬佩，迎着风雨坚强长途跋涉科学知识来到学校活动方案篇7背景：随着科学技术的进一步发展，我国“神舟”系列航天技术的不断顺利，全国上下刮起了“学科学、快乐科学、用科学”的高潮，学生求知欲科学知识的性欲更加猛烈。同时，课程改革中，也明晰必须“教给学生科学知识，践行科学意识，必须存有科学技术创新精神”。为此，学校把“科普知识进校园”做为系列活动带入至常规的自学生活中，以此去促进学校科普活动的积极开展，减少学生的科学知识。一、活动宗旨以深入细致为指导，普及科普知识，弘扬科学精神，唤起科学兴趣，提升科学素养，大力推进素质教育。二、活动主题我快乐科学，我爱祖国。三、活动口号1、科学在心中，缔造在手中。2、动手动脑，点亮梦想。3、卷起思维的风帆，浩瀚缔造的海洋。四、活动内容1、念科学故事书，搜集、讲诉科学家的故事。2、看看科技影片，绘制一幅科学幻想画，编写技术创新作文。3、明确提出一项科学大创意设计，制作一件手工作品。五、出席对象所有在校学生。六、活动时间每年的9月启动，5月完结。七、活动组委会为保证科普知识进校园达至预期目标，设立杨家小学科普知识进校园组委会，负责管理各届科技节的非政府领导和协同工作。组委会成员名单：主任：副主任：委员：成员：八、活动建议1、全校师生必须提升对科普知识进校园活动的重新认识，必须把它做为“营造科技校园”的一项关键工作去揪，必须二要加强宣传力度，通过红领巾广播、板报、橱窗等媒体，广为宣传报道活动的进展、实效和先进典型的成功经验，不断把活动推向深入细致。2、全面落实教师工作责任，培育骨干队伍，健全激励机制，尽力为学生广泛参予活动提供更多理应的条件和确保。3、各班级必须根据学校科普知识进校园活动方案，深入细致搞好宣传发动工作，深入细致搞好非政府实行工作，积极开展各种形式的科技活动，鼓励学生写作科普读物，积极开展科技创新活动。4、活动全面落实负责人必须按本方案的规程深入细致严格执行实行，必须按规定及时呈报有关情况及资料。5、项目负责人必须合规尽力，办成科技节活动展现，交整好资料，保证活动质量与效果，促进优秀作品至上级参赛。九、活动精心安排每年的科普活动分成三个阶段展开。第一阶段：非政府宣传，活动启动(每年的9月)1、启动仪式①举办“__届科技节”开幕式，少先队大队部递交倡议书;②递交该届科技节的活动方案，明晰该届科技节活动主题;③校长讲话，提倡师生、家长共同参予。2、营造氛围①校园摆条幅，出来宣传窗;②各班举行主题班会，积极主动动员学生热情高涨出席至科技课堂教学活动中来;③利用黑板报及班级文化，刊载科普知识;④校园板报、广播、橱窗等媒体开办“科普知识”栏目，在全校范围内营造较好的氛围。第二阶段：方案实行，活动积极开展1、科普知识竞赛(10月)念科学故事书、《十万个为什么》，观赏《中央10台》的科技节目，展开的有关科学知识竞赛。问题主要根据学校科技板报中的“每周一问”、“每周一请问”内容中挑选出材料展开。2、科学幻想绘画比赛(11月)总体建议：通过科学幻想，绘制未来科技、生活的美丽画卷。作品需用电脑画，也需用油画、国画、水彩画、水粉画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴图画等绘画技巧、风格及采用相同材料整体表现(不包含非画类的其它美术品与工艺品)。3、谈科学家故事比赛(12月)主要利用各中队可以展开。4、观赏一部科技电影(12月)主要由各班非政府展开。5、筹办一期关于科学技术的手抄报(3月)内容中不含技术创新作文。6、大制作比赛(4月)建议四年级以上学生每人必须顺利完成作品一件，其中创新作品每班不少于一件，作品可以合作顺利完成。第三阶段：评选总结，成果展现(5月)1、举行科技节，表扬个人和团体。各班级评选出来“科技之星”，学校展开表彰。个别学生可以授与“科学大博士”或“科技大能手”称号。团体奖以班级为单位，根据比赛学生得奖结果记分积累总分从低至高排序。2、展现板。此阶段各班出来一期科技板报，自行设计板面，呈现出特色。3、闭幕式。

安全知识竞赛活动方案为有力确保事情或工作积极开展的水平质量，常常须要迪阿尔库一份具体内容、详尽、针对性弱的方案，方案就是化解一个问题或者一项工程，一个课题的详尽过程。那么方案必须怎么制订才最合适呢?下面大编成给大家增添安全科学知识竞赛活动方案优选5篇，期望大家讨厌!安全科学知识竞赛活动方案1为了促进全民健身活动益智运动蓬勃开展，多样全局职工的业余文化生活，__X工会同意举办20__年春节文体活动，具体安排如下：一、出席人员全局职工可以自愿报名者出席活动项目二、活动时间20__年2月16日下午13：00――17：00(农历十二月二十八日)三、主办单位主办单位：局工会活动组委会：组短：__X成员：__X四、活动项目及非政府人员1、钓鱼比赛：2、套圈比赛：3、飞标比赛：4、掰手腕比赛：5、扑克比赛：火箭非政府人：五、活动规则1、钓鱼比赛规则。参赛人员用自造鱼竿钓鱼瓶子，钓后放在选定区域算是顺利完成1次。在规定时间内，顺利完成3次者荣获一等奖，顺利完成2次者荣获二等奖，顺利完成1次者荣获三等奖。得奖情况现场确认(见到附表1)。2、套圈比赛规则。参赛人员东站在丢掷线后，向前投掷投掷圈，每人已连续投10次，套中相同的标杆获得相同奖品即可，每个标杆限量套中一次。得奖情况现场确认(见到附表2)。3、飞标比赛规则。参赛人员东站在丢掷线后，向标盘上飞标，每人已连续感知10次，总计分数为最终罚球。得奖情况(见到附表3)按分数情况确认，一等奖1名，二等奖5名，三等奖10名。得奖情况现场确认。4、掰手腕比赛规则。参赛人员每2人一组展开比赛，在紧固的桌台上掰手腕，右手手背先碰触桌面者为负，实行单淘汰赛制，按报名者分组顺序比赛。共分3个级别(1)男子组A级别(40周岁以上)(2)男子组B级别(40周岁以下)(3)女子组。得奖情况按输赢情况确认。男子组每个级别设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，女子组依序3名。5、扑克比赛规则。两项比赛每人只可以报名者出席一项。(1)踢厉害比赛。踢厉害比赛只设立个人项目，参赛人员每两人共同组成一队，自愿报名者，实行单淘汰赛制，分组分组较量，每局四副牌，四个人展开游戏，对家两人为一组，两组相互对付，按“3―A”顺序升级，首先踢过“A”者为胜利。踢厉害(扑克)比赛分组确认后，恳请参赛人员利用午休时间和其他非工作时间积极开展比赛，分组比赛结果在2日内报组委会，由组委会统一安排接下来的晋级劲敌，在2月14日前将产生决赛名单，2月16日展开决赛。得奖情况(见到附表5)按输赢情况确认，位列前6名的球手为得奖人员。(2)火箭比赛。出席扑克比赛的人员为不能参予踢厉害比赛人员，比赛规则参考踢厉害比赛规则，首先追到20分的为胜利。2月16日展开决赛。得奖情况(见到附表6)按输赢情况确认，位列前6名的球手为得奖人员。六、几点建议1、各部门必须精心组织参予，保证参赛时间和人员，确保活动质量。2、必须严格遵守各项活动规则，并特别注意维持楼内卫生，严禁大声嬉笑。除2月16日外，活动严禁利用工作时间。3、“评选中奖办公室”设于办公室，一楼会议室为中奖处。4、各出席活动人员至各项目非政府负责人处报名者，报名者时间截至至2月10日安全科学知识竞赛活动方案2一、指导思想根据市教委《关于积极开展本市中小学生食品卫生安全科学知识竞赛的通告》精神，为普及食品卫生安全和营养科学知识，进一步增强学生的食品安全意识，教育和鼓励青少年儿童培育较好的饮食习惯、创建科学身心健康的生活方式。区教育局与__市食品药品监督管理局南汇分局将共同积极开展本区中小学生食品安全科学知识竞赛。二、竞赛时间20__年3月-5月。三、参赛对象本区三年级以上小学生和初中学生。四、竞赛内容食品卫生安全科学知识(竞赛试题由区食品药品监督部门提供更多)。五、竞赛建议1、学校必须利用校园网、身心健康教育宣传栏、晨会课、班队课等平台，大力宣传食品卫生安全科学知识(每月不少于一次)。2、各学校和协作片搞好本赛区的非政府工作，竞赛方式自的定。3、学校在积极开展科学知识竞赛时，建议学生全员出席。4、积极开展竞赛活动的同时，各单位必须搞好活动资料的搜集、整理和呈报工作，资料包含总结、试卷、获奖名单、照片(列印在A4纸上或涵盖在总结中)和视频等。六、竞赛办法在各校自行非政府校级食品卫生科学知识竞赛的基础上，出席片级复赛，再由每片所推荐四所学校，出席区级决赛，最后通过区级竞赛遴选出席市中小学生科学知识竞赛。第一阶段：校级甄选(3月)各学校非政府校级层面的竞赛，形式不论，并把有关材料寄到各片片副组长(分片情况见到附表)。第二阶段：片级竞赛(4月3日-4月12日)各学校推举5名学生出席片级竞赛，并由各片副组长负责管理，每片推举四所学校出席区级决赛。第三阶段：区级决赛(4月13日-4月底)每所出席区级比赛的学校，选派5名学生，展开区级层面的竞赛(竞赛建议另行通知)。第四阶段：市级竞赛(5月)在区级比赛的基础上选派一个区代表队(由1所学校的5名学生共同组成)，出席20__年5月__市中小学生食品卫生科学知识大奖赛。七、评奖办法区级竞赛分别设立一、二、三等奖;设立杰出组织奖若干，以学校初赛活动呈报的文字、照片、视频资料等做为评奖依据。八、总结报告本次活动的总结报告及影像资料，恳请于活动完结后由各片副组长呈报教育后勤保障中心卫生筹办。地址:英雄路2号，邮编：__。(学校总结资料在3月31日前上缴各片片副组长，片级总结资料在4月15日之前呈报教育后勤保障中心卫生筹办。)总结材料格式建议如下：1、纸张大小：A4纸;2、标题：黑体字3号，加粗;3、正文：用仿宋体4号;4、行距：1.5倍;5、字符间距：标准;6、页边距：上、下各2.45cm，左、右各3.17cm。九、竞赛经费校级竞赛经费由学校自行安排。片级竞赛经费由区教育局分担。安全科学知识竞赛活动方案3一、活动宗旨安全工作，严防于未然，一旦出现安全事故，员工须要具有必要的应急救援科学知识去应付，及时地积极开展救援工作，将事故危害增至最高。本活动的积极开展就是为了进一步在员工范围内普及应急救援科学知识以及安全生产教育科学知识，教育引导社会各界员工认真学习碰到安全事故必要的打火科学知识，提升员工吉翁打火、灭火及救援的能力，营造较好的企业安全生产环境。二、活动内容以猜谜比赛和现场实操的方式展开。竞赛内容主要包含《崭新安全生产法》、《崭新环保法》、《消防法》以及日常安全、消防、吉翁打火等常识科学知识。三、活动时间初定6月1日，具体内容时间精心安排以比赛前公布时间为依据。四、活动地点未定五、出席对象建议各车间部门必须出席，每个车间或部门呈报一支队伍，为更有效地在车间普及安全科学知识，每部门5人出席，5人中建议2人为基层员工，具体内容人员名单由各车间部门展开内部甄选后报人事行政部。六、科学知识竞赛建议鉴于安全生产事关重大，本着全员参予的原则，本次安全生产科学知识竞赛建议各车间部门必须组队参加，对于没按照建议出席的车间部门将对适当车间部门及管理人员搞绩效考核等级，扣除部门或个人的年底绩效考核。七、奖励方式本次科学知识竞赛设立一等奖1名，奖金1000元+锦旗1两支;二等奖1名，奖金800元+锦旗1两支;三等奖1名，奖金500元+锦旗1两支;科学知识竞赛中，现场观众在互动环节答错问题的，可以赢得精致礼品一份。安全科学知识竞赛活动策划书一、各单位参赛队伍建议参赛的各单位、部门选派3名代表共同组成参赛队伍出席比赛，3名代表必须为所代表单位的正式宣布托季马职工，5月31日前各参赛单位将参赛队伍名单报公司安全环保部。二、竞赛方式及赛程精心安排竞赛分成初赛和决赛两个阶段。1、初赛阶段：a.初赛时间及地点：时间暂定6月9日-6月13日期间，时间另行通知，地点：电解厂教育培训基地b.参赛单位：火法冶炼厂2两支队伍，电解厂、硫酸厂、热电厂、羊绒衫厂、铁路专用线、渣选厂、办公室、财务部、综合部、副产品销售部、质检部、保安大队、残管部各1两支队伍，人力资源部、运输部分作1两支队伍。c.竞赛方式及笔试建议：初赛以笔试的方式展开，各单位、部门参赛人员以报安全环保部的名单人员为依据出席竞赛。笔试试题由公司安全环保部负责管理基本建设，笔试题均为客观题，满分100分后(安全环保部负责管理提早将此次科学知识竞赛题库80%的题目印发至各参赛单位，题库的题目可能会以发生改变回答的方式发生)。考试期间，公司安全环保部负责管理监考与评卷工作，一经辨认出作弊人员，中止该队员所在单位的初赛资格。d.计分及晋级方式：初赛最终成绩为各参赛队伍3名代表笔试成绩的总和。根据各单位的初赛成绩，初赛参赛单位的前8名单位步入决赛阶段。若存有相同成绩，且影响步入复赛的名额，则择日展开加赛。2、决赛阶段：a.时间暂定6月23日-6月27日期间，时间另行通知。地点：五楼会议室。b.出席人员：公司领导、各参赛队伍领队、各单位/部室负责人、安全员，比赛建有观众互动题，社会各界员工可以观赏比赛参予互动，赢回精致礼品。3、竞赛方式：使用现场科学知识竞答的方式，计划分后5轮展开竞赛。第一轮：个人必答题，共24道个人必答题，按1-8的顺序由8两支参赛队伍24名队员在答题前自行抽题，并答题。规则：各参赛队队员依次答题，其他队员严禁提示信息，答题时间为30秒，答错得10分后，答对、其他队员提示信息或超时均不罚球，标准答案由主持人发布。第二轮：团队必答题，总计16道团队必答题，使用与第一轮恰好相反的顺序即8-1的顺序，由8两支参赛队伍在答题前自行提取2道题目展开答题。团队必答题以参赛单位的操作规程、岗位责任制和所牵涉有关业务居多，不再自行印发题库。规则：各参赛队伍选派代表展开答题，答题过程中其他队员可以对答题队员的答题作出补足，答题时间1分钟，答错得20分后，答对或超时不罚球，标准答案由主持人发布。第三轮：抢夺答题，总计16道抢夺答题，由各参赛队按抢答器民主自由答对。规则：各参赛队员可以互相补足，每为题20分后，答错提20分后，答对减至20分后，标准答案由主持人发布，答题时限为60秒。第四轮：风险题，每队存有两次机会分别从分值为10分后、20分后、30分后、40分的题目中展开挑选。题目由相对应当分值题目的编号依次提取。规则：答错得适当分值，答对甩适当分值，每题答题时间为60秒，标准答案由主持人正式宣布。观众互动题，总计10道，在比赛第二轮、第三轮期间分别展开，由现场观众答对，主持人随即抽取答对的观众，答错的观众将赢得精致礼品一份。最后，主持人正式宣布各单位罚球，发布得奖单位名单，公司领导上台获奖。三、参赛纪律及其他事宜1、各参赛队伍基础分成100分后。2、在提问答对题目时，必须在主持人正式宣布“恳请答对”时，参赛选手方可按抢答器答题，否则甩参赛队伍10分后。3、球手提问问题必须俯卧，答题完应说道“答题完”，不容再并作补足。4、各参赛队伍应当顺从主持人评判和统一指挥，不得在现场发生争执以及发生影响比赛正常展开的犯罪行为，否则中止违纪参赛队伍比赛资格和成绩。例如主持人、球手对提问恰当是否存有异议，参赛队伍及主持人可以谋求裁判作出认定。5、比赛时，除参赛队队员之间可以替代队员提问和给与提示信息外，其他人员不许并作任何提示信息，一经辨认出将中止该题的提问成绩，并对有关观众不予警告，勒令离场。6、例如发生比分同样的情况，在不能影响奖项的情况下，不实行加赛的形式定出优胜者，若影响奖项则实行加赛一道抢夺答题的形式，定出优胜者。7、为彰显比赛的严肃性，提高公司形象，决赛参赛队伍成员均应当着工作服。8、比赛设立裁判组，由安环部主任陈秀立出任副组长，设立记分员、计时员各1名。四、奖项设置为引导一流，此次比赛设立一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、纪念奖数名，以资鼓励。附件：1、20__年“六月安全月”安全科学知识竞赛题库2、安全科学知识竞赛参赛队伍报名表安全科学知识竞赛活动方案4一、指导思想、目的：为了并使安全科学知识竞赛活动顺利开展，并在活动中获得预期的效果。通过自学各项安全生产法律法规及安全管理规章制度，提升安全生产理念，进一步增强安全生产意识，更加始终如一的继续执行集团公司“安全第一、预防为主、全员动手、综合治理”的安全生产方针，忠于职守，严苛履行职责本岗位安全职责，自觉反对三违现象，达至不危害自己，不危害他人，不被他人危害的目的。二、活动时间：__年03月01日-06月30日第一阶段：自学集团公司安全禁令和销售安全纪律阶段。第二阶段：自学安全设备数质量1000问，根据自学内容搞演示考试题。第三阶段：自学设备数质量编订、山东石油分公司施工安全管理规定。构成有关人员考试试卷呈报。三、活动形式：以班组自行非政府自学和配送中心统一组织培训结合的形式开展活动，深入细致搞好笔记。每阶段完结通过考试、探讨等形式去考核本阶段的自学成果。四、竞赛科学知识内容：以《油库操作规程》、《油库员工岗位培训系列读本》、《安全设备数质量科学知识1000问》、《油品销售企业员工安全培训教材》、《安全设备管理培训教材》、《油库安全事故案例剖析》、《安全设备数质量管理制度编订(油库篇)》、《物流中心管理制度》为主要内容。五、活动建议：配送中心全体员工共同参予，严苛按照各个阶段的任务和建议，积极开展各项活动，保证按时保质保量顺利完成任务;根据活动建议单一制顺利完成考试试卷和竞赛题目，非政府模拟考试，迎省公司科学知识竞赛。六、考核奖惩办法：配送中心根据员工安全生产考核细则，制订考核奖惩办法。将员工的自学情况展开综合考核，对学习成绩出色的员工不予奖励，对无故躲避、不专心自学和操作方式、考试成绩不及格者不予行政处罚。安全科学知识竞赛活动方案5一、科学知识竞赛目的以安全生产月活动为契机，深入细致自学国家有关安生生产法律、法规，普及安全科学知识，提升全区各建筑业企业从业人员的安全意识和吉翁能力，全面大力推进安全生产宣传教育活动。二、科学知识竞赛非政府(一)主办单位：(二)主办单位：为保证本次竞赛活动顺利进行，区建委设立了竞赛活动领导小组，其成员如下：副组长：副组长：成员：领导小组内设办公室，办公室主任由_____担任，办公室内设竞赛非政府组、竞赛试题组、竞赛评审组和竞赛监督宣传组，其成员和分工如下：竞赛非政府组：_____负责管理方案制订、活动策划、总体协同。竞赛试题组：_____负责管理试题撰写等。竞赛评审组：_____负责管理现场评审，罗妍蕾、陈李妮负责管理统计数据评分等。竞赛监督宣传组：_____负责管理竞赛活动监督和宣传报道等。三、竞赛组队建议经区建委研究同意，由重庆渝兴监理公司、黔龙房地产公司(黔江乾力建筑公司)、重庆黔程建设(集团)有限公司、重庆振兴实业(集团)有限公司、重庆华弘建设工程有限责任公司、重庆碧峰实业(集团)有限公司、重庆市黔江区辉宇建设有限责任公司、重庆市黔江区永安建筑有限责任公司、重庆渝万建设(集团)有限公司、江苏弘盛建设工程集团有限公司等企业组队参加竞赛。建议：1、每支参赛队由3人共同组成。2、每支参赛队必须非政府不少于10人的职工出席，并按时入场。四、竞赛时间__年6月20日上午9：00时—12：00时。五、竞赛地点黔江区西山会议中心黔龙厅。六、竞赛内容参见科学知识竞赛题。七、竞赛形式竞赛分后必答题、抢夺答题、风险题、加赛题、互动答题五种形式。1、必答题。答题方式分成个人必答题、小组必答题，每题10分后。个人必答题每队每人1题，按球手编号从1-3号轮流答题，答错提10分后，答对不罚球也不处罚;小组必答题每队共2题，答题时球手可以相互讨论，由一名队员鼓掌答题，其他人可以在规定时间内补足，答错提10分后，答对不罚球也不处罚。2、抢夺答题。共20题，每题10分后，须在主持人读完题、正式宣布“答对trained”、三秒后倒计时完结后才可以按抢答器答对，主持人正式宣布“__队答题”后方可以答题。答错提10分后，提早答对或答对甩10分后。3、风险题。风险题分成10分后、20分后、30分后三种类型，每一类型各20题。此环节分后两轮展开，每一轮由各竞赛队自定一类题答题，答题时球手可以相互讨论，由一名队员鼓掌答题，其他人可以在规定时间内补足，答错提适当分值，答对甩适当分值。4、加赛题。每队基础分成100分后，在此基础上减分或加分。三个环节答题完结后，发生成正比分数无法确认排名顺序时，分数相同的竞赛组加时比赛，每题10分后，最终按照罚球多少排序。并根据各竞赛队最终罚球确认一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，现场对赢得前三等奖的参赛队颁授荣誉证书和奖品。5、互动答题。为活跃现场气氛，在每一轮竞赛完结后，由主持人在互动答题库中自由选择4题由现场其他出席活动人员(竞赛队和竞赛工作人员除外)答题，答错的赢得一份纪念品。八、有关建议1、必须高度重视，全员发动。非政府实行本次科学知识竞赛就是积极开展不好全国第8个“安全生产月”活动、坚实大力推进全区建筑业安全生产有关法律法规及有关安全操作方式规范、规程宣传教育培训的一种有效率形式，各建筑业企业必须高度重视，做好思想发动，深入细致选派竞赛人员，快速组队，并做好训练。6月16日前，恳请有关企业将各队竞赛人员名单上报区建委建好管科408室。其余各建筑业企业也必须非政府不少于10人的方队按时参予竞赛活动，各队出席活动人员也必须深入细致准备工作，积极主动出席现场互动答题。2、各企业(涵盖未组队参加科学知识竞赛的企业)出席活动人员的衣着必须统一，由领队带队于6月20日8：30时前步入活动现场，并按照竞赛非政府组选定的边线列队准备就绪。3、活动现场，恳请各出席人员特别注意现场纪律，严禁大声嬉笑、大吵大闹，并将手机调整至震动选项，也严禁在活动现场随意站立。4、严格考核，保证效果。凡不按建议组队参加此次活动的企业(不含区外企业)，区建委将依据有关规定对企业展开考核。5、总结经验，以赛中赛代。竞赛活动完结后，各建筑业企业必须深入细致做好竞赛活动总结，不断积极探索和多样建设系统安全生产自学教育和培训的新形式、新途径，推动全区建筑业企业及其从业人员多样安全生产科学知识和提升安全生产操作方式、防水技能。安全科学知识竞赛活动方案有关文章：

最新幼儿园教研活动方案策划能够有条不紊地开展活动，往往须要预先展开活动方案制订工作，那大家晓得教研的活动方案怎么写下才规范吗?下面就是大编成给大家整理的最新幼儿园教研活动方案策划，仅供参考期望能够协助至大家。最新幼儿园教研活动方案策划篇1一、活动目标根据幼儿园教研计划，本学期的教研活动稳步侧重于教师在实际工作中的市场需求，从具体内容的教育教学方法和策略抓起，对教师在教育教学实践中碰到的具体内容问题和事件积极开展研讨活动，协助教师化解实际工作中的问题，提升教师的实际教学能力和专业水平。二、活动建议全体教师就是活动实行的主体，建议每位老师都必须深入细致深入细致自学和分析教材，积极主动准备工作各项教研活动，并搞好有关的记录和总结。三、活动方式教研活动使用备课组活动、听讲活动和一课多搓活动等教研形式，其教研内容可以相互融通，活动上分离继续执行。1、备课组活动个人复习和集体复习结合。个人复习必须努力做到提早搞好各项准备工作，骨干经验老师书写简案，青年教师书写详案。每月两次集体复习，秉持努力做到复习存有计划、存有研讨、存有技术创新。集体复习的内容以教师实际教学中碰到的疑惑居多。2、听讲活动稳步积极开展师徒帮扶活动。师徒相互独立自主听讲，每学期不少于八次，并搞好有关的记录。师傅搞好模范带头促进作用，徒弟虚心求教，积极主动，努力提高自己的教学能力。3、一课多搓活动全园教师独立自主挑选教学内容，实行个人复习、小组讨论、借班试课、集体研讨、二次试课至最后思考总结的方式展开一课多搓活动，为半日开放日搞好准备工作。讲课老师必须融合幼儿年龄特点，根据幼儿实际市场需求，坚实有效率的展开复习，听到评课老师一定按照课内比教学活动的评分标准深入细致听讲深入细致评课，并在研讨中积极主动讲话，为讲课老师出谋划策，找到严重不足，健全教学方式。四、活动具体安排二月份：1、制订教学工作计划。(数览单列)三月份：1、师徒相互听讲评课。2、集体复习、理论自学各2次。3、积极开展“关爱”和“学雷锋做好事”的主题教育活动。四月份：1、积极开展“一课多搓”教研活动。2、半日开放日活动。3、集体复习、理论自学各2次五月份：1、积极开展“劳动最光荣”的主题教育活动。2、庆“六一”集体策划。六月份：1、师徒相互听讲评课。2、集体复习、理论自学各2次。3、全园体育活动考核。七月份：1、全园教学活动考核。2、大班、大大班毕业展现活动。3、小班、中班综合展现活动。4、教研材料汇总。最新幼儿园教研活动方案策划篇2一、活动意义新年(元旦)就是我们中华民族的传统节日，就是代莱一年的开端，为了使孩子们体验至过新年的冷清和长大一岁的欢乐，介绍民间习俗，体会幼儿园大家庭的温暖，唤起幼儿对新年的盼望，我们将非政府家长、小朋友渡过一个丰富多彩的"迎新年乐享美食"主题活动。在活动中我们遵从面向全体幼儿，使每个孩子获得锻炼身体，尽情整体表现，体验顺利的欢欣。二、出席对象小班全体小朋友及部分家长三、活动时间20__年12月30日上午。四、活动地点大二班教室。五、活动流程(一)演唱新年歌曲，体会新年气息教师非政府幼儿学唱新年歌曲，体会新年快乐氛围。(二)了解美食制作的方法及须要的材料1.材料的了解面粉、糯米粉、馅(冬笋、五花肉、豆腐干、咸菜、葱花)纸盒。2.制作方法的了解个别存有经验的家长示范点，大家一起研习搞。(三)制作美食--团圆糕通过这次迎新年美食制作的活动，使幼儿通过课堂教学操作方式，自己动手制作，体验顺利的欢欣，体会新年的欢乐。1.制作建议幼儿动手揉揉面粉，面团圆形，并通过自己的想象，制作各种相同的、美观的造型。2.活动形式幼儿自己制作汤圆，教师及个别家长制作团圆糕，并巡回演出指导。3.注意事项在制作过程中，能根据教师的建议，不操弄制作美食的材料，并把制作不好美食放到选定的纸盒里。(四)互动美食最新幼儿园教研活动方案策划篇3为了提升幼儿园语言教学水平，唤起幼儿园孩子和老师们努力学习用好汉语言，为了给我们提供更多一个互相学习，互相交流，互相探讨的平台，我园同意本学期在园内举行语言教研活动，具体内容方案如下：一、活动的指导思想：园本教研就是提升教学质量，推动教师发展，促进幼教改革的关键手段。随着教育改革的不断深入，大家已意识到园本教研的重要性和紧迫性，践行了科研兴园、科研兴教的理念，寓研于教、寓教于研，不懈努力谋求存有自身特色的教研之路。在实际的工作中如何针对这一特点，有效地积极开展教研活动，并使教科研来源于教学、推动教师的专业蜕变，就是我园目前须要化解的问题也就是须要我们在实践中不断积极探索、研究的内容。二、活动目标：积极探索适宜本园的语言教研活动的形式与方法，有效地推动教师的蜕变。三、活动对象：更再分镇幼儿园全体教师和全体幼儿。四、活动的非政府及时间精心安排：1、非政府机构：__幼儿园2、活动策划人：__、__。3、评委：__、__和出席教研的全体老师。4、时间：小班级组：10月14―17日，中班级组：10月29日―31日，大班级组：11月5日-6日。五、活动的内容和具体内容建议：以语言领域积极开展的各项活动，活动内容健康，合乎幼儿的年龄特点，并融合3-6岁儿童自学与发展指南之语言领域的目标非政府活动。大班语言领域教育目标:1、能够深入细致聆听别人谈话，认知对方讲话的要点，并能够有意识地特别注意对方的反应并作出恰当的接收者。2、能够主动采用适度的语言表达自己的见解，乐意出席探讨和辩论，愿刊登自己相同的意见，在集体面前讲话准确，态度自然大方，声音嘹亮。3、乐意观赏各种形式的儿童文学作品，能够认知作品中的人物形象及抒发的情感，在观赏相同体裁的儿童文学作品中，充份体会文学作品的多样性以及相同作品增添的相同的美感体验，认知文学作品的主要内容和主题，尝试根据作品提供更多的想象线索及结构，联系个人尚无经验拓展想象，展开仿编和编创。4、讨厌写作图书，晓得可以从书籍，报刊杂志和电脑中赢得信息，初步介绍书面语言和口语的相同表达方式，对写作文字感兴趣，重新认识常用的文字，重新认识自己的名字，能够用自己姓名或讨厌的图案标记自己的物品，存有较好的写作习惯，能够观测至图书画画的微小变化，能够用绘画的方式制作图书。5、积极主动学说普通话，发音较精确，确切，声调基本恰当，在日常生活中秉持用普通话交流。中班语言领域教育目标:1、乐意紧紧围绕一定的话题与老师、同伴交流自己的见解，能够大方的在集体面前骂人，能够分散特别注意聆听别人骂人，自学用输液的方式与人谈话。2、能深入细致观测并认知图片和情景中出现事件的先后顺序，自学按照一定的顺序讲诉观测至的内容，愿主动在集体面前讲诉，能够积极主动地聆听别人的讲诉，辨认出优劣，并从中自学适度的讲诉方法。3、在游戏中练和稳固发间，自学恰当采用词汇和完备的句式与人攀谈，能够认知多重游戏规则，并及时作出适当的反应，尝试与人合作制订规则进行游戏活动。4、积极主动出席文学活动，主动认知文学语言与日常生活语言的相同，能够初步认知文学作品的人物形象特征、情节变化，并能够运用自己的尚无经验，发动和参予紧紧围绕作品内容进行的探讨，能够根据作品提供更多的线索，通过想象仿编或绪编一个情节或一个画面。5、讨厌聆听他人朗诵图书中的内容，愿和他人一起写作图书，能够初步认知图书中的画面内容，愿预测故事情节发展，并就图书内容明确提出自己的见解，初步介绍图书的基本形成，愿在真实的活动采用绘画或一式一样等手段同时实现交流的目的，愿尝试合作制作图画书，在写作过程中产生主动积极探索汉字的心愿。小班语言领域教育目标:1、存有抒发的心愿，愿与人相处，能用较直观的语言表达自己的意思与须要，骂人时态度自然，存有礼貌。2、能够安静地聆听别人讲话，听得懂后能够作出适当的反应，培养在集体活动中聆听别人的讲话的习惯，不随意吓到别人的讲话。3、讨厌听到故事、朗读儿歌，在认知文学作品内容的基础上，能够用语言、动作存有感情地抒发，在观赏文学作品的基础上，自学文学作品中的语言。4、讨厌写作图画书，自学看电视的方法，初步培养写作的好习惯，讨厌辨认出、指证、讲诉画面中的人或物，体会口头语言与文学语言的相同。5、听得懂并学说普通话。六、评奖奖项设置：以级组与单位，按出席人数的三分之一展开评奖。最新幼儿园教研活动方案策划篇4一、指导思想：按照常州市教育局幼教工作的建议，在市教育局和上级教研部门的指导下,，对照优质园环评时的各项标准、以贯彻落实幼儿园教育指导纲要为核心，深化教学改革，优化保教队伍，加强服务意识，提升保教质量，不断丰富办园内涵，提高办园品位。二、工作目标：1、加强硬件资金投入力度，不断提升办园条件，创设安全宽敞的育人环境。2、加强师资队伍建设，不断提高教师综合素质。3、根据本园实际情况，融合市级课题美术教学游戏化后的研究积极开展特色教育、践行自身品牌，党建特色幼儿园。4、模范继续执行管理规范，协调学校建立江苏省奈良校园、常州市依法治校示范点校园。5、以一流的师资、一流的环境、一流的服务将幼儿园建设沦为乡镇一流的幼儿园。三、主要措施：(一)、加强硬件设备的资金投入力度，创设较好育人环境。本学期，我园加强硬件设备的资金投入力度，各班都购置了空调、整个操臣更新变成了塑胶场地，班级桌椅全部更新，另外还购置了一批钢琴和大量的桌面玩具。办公室内购置了电脑及多媒体设备等，确保了幼儿园的活动能够正常、多样、优质优量地积极开展，营造了更安全的游戏环境和游戏氛围。(二)、规范办学犯罪行为，推行科学管理。1、开学初，本着岗位官方、平等竞争、双向选择的原则，制订二要合理的全镇幼师择优上岗方案，推动教师的优化组合，提升岗位效能。2、健全考核制度，提升管理效能。逐步完善各项考核制度，大力推进考核管理的民主化进程。集思广益、决策透明化、园务官方，强化教师的民主参予、监督意识和公正的评价意识3、强化领导班子建设。非政府领导班子成员自学幼儿园危机管理实务、现代幼教工作实务全书、幼儿园指导纲要行动指南。建议全体领导班子必须牢记：(1)紧密团结、构成凝聚力。(2)率先垂范，进一步增强号召力。(3)心系群众，唤起内动力。4.强化常规管理，深入细致狠抓月托福工作。对教职工的每日工作展开定期、不定期的检查、评选，奖惩分野，提升教师的工作积极性。通过每月“模范班”、“文明班”的测评引导教师主动参予幼儿园的管理，明确提出合理的.意见和建议，提升管理水平。三、强化园本培训，优化教师素质。1、强化自学指导，提升师德学识。每周一中午为全体教师集体自学时间，教师间互相借书教育书目，构成较为紧固的读书体系。引导教师将Q1566A的精典片段或文章以小型沙龙形式了解给大家，以协助全体教师提高文化学识和专业品味。2、11月份积极开展我快乐竹幼演讲比赛，引导教师融合自己的实际经验阐释对幼儿园的观点和建议。3、注重青年教师的培育。本学期崭新去年长教师较多，除了给青年教师与骨干教师签定师徒合同以外，还规定青年教师必须每月写下一份教学心得体会，在全体教师会议上谈一谈自己出席教学工作中的体会与疑惑，通过面对面、心对心的交流，使得全体教师共同蜕变。4、引导教师积极主动出席低一级学历的函授或深造，谋求在20__年我园大专率为超过85%，本科率为超过15%。5、积极主动非政府教师出席园外非政府的各项培训活动，建议回园后向全体教师了解自学内容，并核对不好出外自学情况记录。6、积极开展园内培训，非政府骨干教师展开各类专题讲座和沙龙活动。四、立足实际，大力提高教研工作。1、严格执行课程计划。开学初，制订科学合理的课程计划，幼儿园将课堂巡查制度与月考核制度融合出来，保证课程计划的规范实行。2、以年级组为单位存有计划地定期积极开展不好集体复习活动，深入细致狠抓复习、听课与课后思考三个环节，在教学过程中尽量多彰显纲要理念，推动每个幼儿在旧有基础上富于个性的发展。同时，搞好“一课三研”活动，引导教师勤奋好学积极探索、着力技术创新，推动教师间的互研互学，加强教研国民教育的意识。3、以考核细则规范教师教育教学常规，将随机考核、随堂考核、月考核、学期考核有机融合，健全对教师的过程性评价。主要从五个方面去评价：1、将改采权期或不定期考核班级常规工作。2、不定期WZ523听讲的质效。3、教师出席教研活动的态度、成效等。4、教学思考、教育随笔及区角思考。5、班级幼儿的发展水平和素质质量测试成绩。通过以上几方面更客观地测评教师的工作，穿针引线教师更著重平时的累积。尽量去防止工作中走过场、搞出形式主义。进一步增强教师工作责任感和自觉性。五、营造科研氛围，提升科研成效。以“美术教学游戏化后的研究”这一课题为切入口，大力推进教科研工作。随着教育研究的进一步深入细致,许多代莱问题可以不断涌现。我们必须紧密高度关注教研的发展动向，辨认出课题研究过程中的问题，展开必要的、切实有效的探究和技术创新。强化对美术班教师的考核力度，经常深入细致课堂积极开展听讲、评课活动，推动美术教师专业水平的发展。定期积极开展美术班画展，并非政府幼儿出外绘画等活动，唤起幼儿的兴趣。六、强化安全严防工作。1、不懈努力党建奈良校园。全体教职工稳固践行“安全第一”的思想，不懈努力为幼儿创设安全的环境，及时发现和去除不安全隐患，加强幼儿的自我保护意识，保证并无任何安全事故的出现。另外，建立健全幼儿安全工作档案资料，努力做到班班、人人存有计划、存有全面落实、存有检查、存有记录。2、狠抓卫生保健工作。秉持卫生检查制、消毒制，搞好卫生身心健康保健宣传和疾病防治工作，掌控流行性、传染性疾病。通过晚锻炼身体和各种活动，提升幼儿的抗病能力。融合体育锻炼，推动幼儿的食欲，提升幼儿的身体素质。3规范日常复育工作。根据相同年龄幼儿的生理、心理特点明晰复育目标。特别对小小班的幼儿必须冷静精细地照料，倡导保教一体化的教育。最新幼儿园教研活动方案策划篇5一、情况分析我们已经入了一个终身自学的时代，在现代社会中，对一个人来说，自学就是生活、自学就是工作、自学就是人生命的关键组成部分，必须培养时时、事事、时时自学的习惯。“只有自学精彩，生命才可以精彩，生命才可以顺利。”在新课程面前没前人的间接经验可以学，在我们面前也没所谓的专家与权威，摆到我们面前的只有不断地课堂教学、研究、探究和思考，这就为我们的教科研工作又提供更多了一个宽广的天地。本学期，我们将以课题研究为切入点，创建以园为本的教科研制度，将教师从半专业、科东俄专业状态中彻底摆脱出，给孩子以真实的、启迪的、创造性的协助和指导，并使他们赢得生命发展所须要的营养和技能。二、主要工作(一)健全教科研网络，提升课题组短的领航促进作用教科研工作就是一所幼儿园存活、进步和发展的灵魂。在我园，教科研工作就是所有工作中的重中之重。本学期，设立了教科研工作领导小组，由园长亲自挂帅，担负起教科研组组长并将教研组的工作分工至人，课题组短必须身先士卒，率领各自的成员扎扎实实、认认真真回去搞出研究，建议教师们构成比、学、赶着、帮忙、逊于的氛围，看看哪个教师晚出来成果、多出成果。(二)加强课题管理，坚实做好教科研目前，我园正在准备工作市立项课题《“搞中学”科学教育与培育幼儿自学能力的研究》的课题提出申请，我们将扎扎实实积极开展教育课堂教学和研究，根据科研进程，必须进一步调整、扩充实验计划，并使之内容更可循，措施更功勋卓著。根据课题研究，必须着重于积极开展“四个一”活动，即为：每周一次教科研活动，每月一次课题交流，每学期一次专题阶段自学，每年一次全园教研研讨会。实行课题负责人报告制度，对课题研究的进展情况及时展开分析和研究，确保课题管理的经常化、制度化，并使老师在成功经验中赢得蜕变点;在现在的问题中找寻突破口;在教育理论中，找寻下属单位点;为我园各级课题的研究提供更多关键的课堂教学和强有力的确保。(三)使用“道德教育、跑过来”的方法，推动教师教科研能力的提升一要恳请专家来园指导、讲座;二要尼永县教科研成果的幼儿园求教，推动教师教科研能力的提升。并通过“复习、听课、说道课、反思性教学研讨”做为教育管理手段，为教师构建对话、交流的平台，并使教师们受锻炼身体和提升，进而从根本上发生改变教育观念，提升教育质量，推动教师、幼儿的共同自学和发展;使教师在教学中辨认出问题，研究问题，解决问题。在活动中，每个人都将自己的疑惑拎出，在相互交流中找出解决问题的答案。在教师中刮起“头脑风暴”，教师亲身从“参予式培训”中收益。通过专业互相切磋、协同、合作，共同互动经验、互相学习、互相支持，不断提高教育课堂教学的科学性、合理性。(四)专业人员的助推，推动以园为本的制度建设专业人员的参予，就可以并使我园的教科研工作踏出实质性的步伐，就可以并使课题研究渡河高原期，进而向纵深可持续发展的阶段迈出。本学期，我们将应邀专家去我园作指导。他们将不定期去我园，为我们搞课题理论指导。具体措施如下：1.面向实际对教师展开现场指导，共同复习、听讲、评课，共同分析资料，发展行动策略。2.不定期地为老师展开讲座，现场指导。3.尽早向教师提供更多最新的决策信息。(五)强化课题研究过程的管理1.教师展开双向选择，或自定课题参予主课题研究，并签订教科研协议。(1)教师可以参予幼儿园主课题的研究。(2)根据自身的优势和本班幼儿存有的问题，自的定课题展开研究。2.每月定期积极开展课题组的教科研活动——听讲、参观、研讨、交流，进一步健全全面落实课题计划的实行，逐步把课题研究推向深入细致。3.课题组创建课题档案袋，逐步累积课题研究成果，并在学期末积极开展课题成果资料的评选活动。三、月工作精心安排二月份1.制定教研计划2.收集有关资料3.幼儿前测工作三月份1.专家讲座2.课题组积极开展听讲活动3.搞好个别调查，展开个案分析四月份1.各课题组展开阶段交流、总结2.专家听讲、3.检查有关资料的收集情况五月份1.检查计划的实行情况2.专家讲座六月份1.课题总结2.课题汇报、交流。最新幼儿园教研活动方案策划篇6创建"以园为本”的教学研究制度就是深化教学研究改革的方向和重点，就是全面大力推进基础教育的理论改革的实际须要，它对幼儿园创造性地实行课程改革，推动教师的专业素养的提升，全面提高教育教学的质量具备十分关键的意义。积极开展园本教研能够使教师在教研中以获取繁杂的、不确认的科学知识和能力，它的目的就是使得教师蜕变，协助教师提升专业水平，协助老师在当前我国幼儿园教育改革的背景下顺利同时实现课程改革，同时实现教师角色的转型，即为使教师从科学知识的传达者转型为儿童发展的推动者。园本教研还能够明确提出并化解教学实践中的问题，以此去改良教育课堂教学，并进一步增强对教育课堂教学的控制能力。为适应环境幼儿教育课程改革向纵深发展，推动幼儿教师专业蜕变，积极探索以园为本教研活动的运行机制、运作模式和区域大力推进园本教研制度的行动策略，进一步大力推进我园园本教研制度的建设，充分发挥示范点电磁辐射促进作用，全面贯彻落实"幼儿园教育指导纲要”，深刻领会"纲要”精神，融合我园的实际情况，特制订本方案。一、指导思想依据我园本学期的教研计划，我们的教研活动更侧重于高度关注教师在实际工作中的市场需求，对教师在教育教学课堂教学活动中碰到的具体内容问题和事件积极开展以案例研究为主题的互动式研讨活动。从具体内容的教育教学方法和策略抓起，利用教研活动的时间为教师提供更多进行教师间互动研讨与交流的平台，协助教师化解实际工作中的问题，唤起教师参予研究的主动性和积极性，推动教师对教育课堂教学的思考和总结。达至全园教师共同自学共同蜕变的目的。二、工作目标1.创建"以人为本”的教学研究制度，提升教研组活动的实效性，推动教师专业不断发展;提升园本课程研发、建设能力，提升幼儿园保教质量。2.通过对幼儿园园本教研活动内容、形式等的研究，化解教育教学中的困难和实际问题，运用心理学和教育学的理论，构筑推动教师专业蜕变的有关理论，在教师的心理、教师的能力、教师的素质等方面构成具备一定意义的理论观点，为教师专业蜕变的研究作出一定的贡献;并不断积极探索教育教学规律，总结、推展教育教学研究专题的经验，大力推进我园幼教改革不断深入和发展。三、工作方式四、教研活动的基本原则。1.实践性本着课堂教学、重新认识、再课堂教学、再重新认识的基本原则，将研究横跨于教学始终，秉持在自学中研究，在研究中课堂教学，实践中领悟，在领悟中升华。2.全面性。全园任课教师就是参予的主体，每位教师都必须积极参与。3.互动行。通过互相听讲、评课，在听到评课活动中达至共识。五、活动实行的建议。1.各学科的效力者必须深入细致教材，研究教法，根据所任班级的具体情况，提升本园的幼教质量。2.在活动中，必须秉持玩玩中学，研习中玩玩的原则，在欢乐中发展孩子的能力。3.各效力者必须高度重视，态度深入细致，按照方案的建议，深入细致搞好讲课的准备工作。4.参予教研活动的教师必须深入细致听讲，搞好笔记，积极参与评课活动，达至共同提高的目的。六.教研活动的具体安排(略)最新幼儿园教研活动方案策划篇7一、教研目标及预期效果：通过网络化互动使家长介绍幼儿园的动态，和家长展开有效率的沟通交流与交流。创建健全的网络化家园互动管理模式，并使家园彼此介绍、共求家园进步与发展。共同缔造一个有助于孩子们身心健康发展的良好环境。二、教研内容:1.网络化家园互动研究的途径建立各种适宜本园的网络平台宣传家园网络的积极开展教师和家长对家园网络化的技术培训2.网络化家园互动内容研究的思路(1)幼儿园的各项活动积极开展与展现(2)科学育儿科学知识的交流与互动(3)育儿的方法与指导(4)幼儿园的发展与思路三、教研方法：1.行动研究法：教师针对实际的家园网络活动中的问题，不断明确提出改良的方案与计划，用来指导，并根据课堂教学发展，分阶段展开总结活动效果。2.观察法：在网络化家园互动中，存有目的、存有计划地对家长的行为表现展开观测、分析，追踪记录，在各阶段的发展事实展开分析、研究，得出结论经验和总结。3.案例研究：找到典型事件，以教研的形式分析、探讨现有问题及对策。4.经验总结法：对工作及时总结、思考、总结、调整研究思路。本次校本研训的研究使用以行动研究居多的方法，同时使用观测研究、案例研究、总结。研训训目标人群：全体教师拟将化解的核心问题：网络化家园互动方式的课堂教学研究3.解决问题的方法途径：前期调查--专题研讨--互帮互助--课堂教学操作方式--独立自主研修--专家助推--互动总结。四、研讯制度：每位教师积极主动参予校本研训，无故迟到、旷工、缺席者予以计分。2.每学期每教师听讲活动不少于10节，详尽记录并思考，每学年至少念一本书编写一篇心得体会及互动;每学年末上缴个人校本研训总结。3.根据《__幼儿园的奖惩制度和考核办法》，每学年评选活动出来“校本研训先进个人”和“杰出教研组”不予奖励。五、具体内容工作精心安排三月份:1、制订教研计划2、教研组定期积极开展集体复习，钻研教材3、网络化信息技术培训互动4、专家助推，笔记参予式交流学习四月份：1、如何化解现网络化家园共育问题的探究与研讨2、环境彰显网络化家园共育专题研讨3、幼儿园优质课展现、评价、记录。4、家长入园效力5、定期积极开展集体复习和教材的钻研五月份：1、网络化家园共育如何在亲自活动中运用的专题研讨2、提升网络平台使用性能的阶段性水解研讨3、独立自主研修：自定与家园共育的书籍展开写作六月份：1、网络化家园共育问题的深入探讨与研究2、剖析和课题资料，编写结题报告2、教研组的成果展现3、教研组成员的教研考核与评价4、教研组整理资料并档案5、顺利完成课题工作

学校组织活动策划方案为了确保活动或事情成功、完满展开，我们须要提早已经开始方案制订工作，方案就是书面计划，就是具体内容行动实施办法细则，步骤等。下面就是大编精心所推荐的学校非政府活动策划方案，仅供参考，热烈欢迎写作！学校非政府活动策划方案1为了进一步贯彻落实《基础教育课程改革纲要》和国家课程计划，创建国家课程、地方课程、学校课程三级课程体系，推动我校课程规范有序的发展，根据我校具体情况，本着有效率和用学校现有资源，靠教师、学生和家长共同参予研发的原则，经探讨与研究，特制订本方案。一、指导思想根据我校的具体情况，融合学校尚无的传统和优势，学生的兴趣和须要，紧紧围绕“学生讨厌的、学校想的、教师能够搞的”，研发并合理利用校内外各种课程资源，整体优化课程资源和课程实行过程，适应环境学生个性发展和创造力研发的，以学生活动居多，认同学生、信任学生、指导学生，真正同时实现“以学生发展为本”的教育理念，发展学生个性特长，开拓学生的科学知识领域，构成学校的办学特色，进一步增强教师的课程意识，提升教师队伍的整体素质。二、教学原则1、主体性原则：使教师沦为学校课程实行的主体，使学生沦为自学的主人。2、整体性原则：建议学生全员参予，充分发挥学生的个性特长。3、开放性原则：彰显在目标的多元性、内容的笼统性、学生对校本课程的挑选具备