幼儿园安全教育调查报告

幼儿园安全教育调查报告在幼儿园的教育中，需要不断完善幼儿园安全保卫工作规章制度。下面是的幼儿园安全教育调查报告，盼望对大家有帮忙。

幼儿园安全教育调查报告【一】

为了强化幼儿园的安全治理工作，增加师生安全意识，确保幼儿人身、饮食安全，保证幼儿欢乐安康成长，依据教育局幼儿园安全工作规定的指示精神，我园针对自身状况进展具体周密的自查。现将自查状况汇总如下：

一、安全制度保证，实施扎实到位

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由幼儿园园长章钰亲自负责，将安全保卫工作列入日常工作中，并进展严格考核，严格执行责任追究制度。

2、签订责任书。幼儿园与教师签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善幼儿园安全保卫工作规章制度。建立幼儿园安全保卫工作的各项规章制度，并依据安全保卫工作形势的进展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全治理制度，以及学生治理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生治理、防火安全治理、大型玩具检查、安康体检等规章制度。

二、各项检查汇报如下：

1、消防安全工作治理。

幼儿园集体对教室、厨房等重点防火场所进展排查，对电源、电线进展改装处理，对教室内的插座进展“不用即封”处理，将墙面外漏的插座用胶带封住，将拖线插座放在高处(孩子够不着的地方)使用，消退一切担心全的隐患。检查消防器材的使用状况。进行消防疏散演习，对幼儿及教师进展应急预案学问教育，确保紧急状况下幼儿和教职工能够有秩序地安全撤离、疏散。

2、晨检、午睡值班工作状况治理。

做好幼儿入园、带药、担心全隐患记录工作，防止漏失。对于不熟识的幼儿接送者要慎重对待，不能有一点失误。违反规定交接幼儿接送的要严厉处理，严格掌握接送人员常规治理。对于未到园的幼儿，教师要准时做好家园联系工作，并针对详细状况进展汇报，有特别状况应立刻请示幼儿园领导，以防各种大的传染病或其他特别状况的扩散。幼儿午睡值日教师应尽职尽责，依据季节变化和幼儿详细状况做好保育工作，让每个幼儿安康安全地午休。

3、食品安全治理状况。

幼儿园对食堂卫生状况进展了一次深入地检查，彻底去除卫生死角，对于各种不卫生的隐患和习惯准时进展处理更新。厨房工作人员必需持证上岗，加强对食品选购、供货等关口的治理，确保所购食品和原料卫生安全，符合国家食品卫生要求。存放食品和原料的场全部专人治理，非直接工作人员不得接近;严格生熟分放和加工处理制度，严格执行饭菜当日制作，当日食用制度，以防隔夜饭菜对幼儿身体安康造成危害对幼儿园进展灭鼠除蟑，去除各种寄生虫，防止各类传染病的发生。灭蝇药专人专点妥当保管，单独存放，严格执行用药、清理和治理制度。

4、交通安全

我园存在交通安全隐患较大的时间是学生上学、放学两个时段，地点是校门口出去的公路。为加强学生的出入治理，每天上学、放学时间都安排值周教师和门卫在校门口监视学生，确保交通安全。

5、踩踏大事防范

我园每次在集体活动时，都根据固定的挨次进出，每个班级都有教师跟班负责幼儿有序进出，总体由值周教师负责看管监视，以确保安全。

6、用电安全

每月2次，安全工作领导小组对幼儿园各种电器进展检查，如教学楼的电灯、电风扇、空调外机、挂机的吊挂坚固状况进展检查，发觉线路老化暴露，插座、插头有安全隐患，在准时上报的同时，由幼儿园领导安排人员马上解决。教学设备及设施，执行谁主管或谁使用，谁负责的原则，如发生安全事故，将视情节追究责任人、当事人的责任。

7、校园安全损害事故防范

我园上课期间严格执行校园封闭式治理，制定了门卫登记制度、学生因生病中间离校必需由家长接送，并由带班教师和家长签订出门条交门卫前方可离校，标准日常进出校园的治理。做好与缺勤学生家长的联系沟通工作，对未按时到校的学生，教师必需在第一时间与家长取得联系，消退一切因教师工作疏漏而造成的学生安全隐患及事故。严禁学生将管制刀具、有危急的玩具、物品带进校园，要求各班进展一次大检查，清理了锐利的剪刀、小刀等存在肯定危急的物品。

8、幼儿安全常识教育状况。

幼儿教师结合课堂教学对幼儿进展安全学问的渗透，让幼儿具备简洁的防火、防电、防水、防病、防骗常识，并利用接送幼儿的时候与家进步行沟通，让家长协作幼儿园的教育工作。结合本次自查整改工作，我园在治理制度、校园设施、安全意识和安全措施等方面都进展了进一步的改良和完善。教师的安全意识也进一步加强，对各项安全工作和应急处理方法有了更深入地了解，幼儿将会在一个安全的、活泼的环境内安康、欢乐地成长。

六、幼儿学习活动玩具和运动器械状况治理。

结合本次自查活动，幼儿园对园舍、室内设施玩具，寝室用品，进展了一次彻底地检查。将各种游乐设施进展加固处理，对教具和玩具进展消毒和检查，将不合格的玩具进展销毁。室内桌椅和寝室床具也整体进展了一次修理，彻底检查了班级的物品摆放，消退了隐患。

通过本次自查整改工作，我园在治理制度、校园设施、安全意识和安全措施等方面都进展了进一步的改良和完善。教师的安全意识也进一步加强，对各项安全工作和应急处理方法有了更深入地了解，幼儿将会在一个安全的、活泼的环境内安康、欢乐地成长。

幼儿园安全教育调查报告【二】

为了进一步促进幼儿园更好的进展，提高幼儿园的办园质量，英才幼儿园严格根据上级的指示，开展自查工作，严格履行全部证件的登记手续，按时参与年检，做到合法、严格根据章程开展一切活动，遵循幼儿进展规律，促进幼儿身心安康进展。一年来，我们不断更新思想、转变观念，尽量把幼儿园的工作做好。现将今年自查工作状况报告如下：

一、设施设备。

通过不断努力，幼儿园的办园条件都有了很大的提高，幼儿园的环境有了明显的改善。户外有大型玩具和大量的幼儿操作性玩具，修建了大型的户外塑胶操场。每班教室内有多媒体、电视机、VcD、钢琴、录音机、消毒柜等，硬件设施配备比拟齐全。幼儿园卫生间、幼儿宿舍、活动室等布局比拟合理，相宜幼儿生活学习。积极为幼儿制造良好的环境。幼儿园四周无污染，噪音及危急，日照充分，排水通畅;建筑设施布局合理，园内环境到达净化，美化，儿童化，教育化。

二、行政治理。

幼儿园领导配备健全，具有正确的办园理念和清楚的办园思路。制定了长期和短期的进展规划，具有较完善的规章制度。幼儿园特别重视教师的培训工作，各类人员培训有规划。幼儿园的教师培训工作措施得力，效果明显，实行走出去、请进来等多种形式对教师进展培训。教师队伍稳定，整体素养较好。全园教职工必需严格遵守上下班作息时间，按时到岗并做好班前预备工作。做到不迟到、不早退、不旷工。先安排好自己的工作，并向园领导提出书面申请，经批准前方可离岗。

三、人员资格及配备。

教师队伍优化治理是现代教育科学治理中的重要局部。将教师队伍由传统的“金字塔”治理方式向着现代化、科学化、人性化的治理目标迈进。为了到达教师队伍的优化、素养提高、实施自律，我们将从几个方面着手，一是先行创立一个优秀的骨干的教师队伍，真正发挥其作用。二是将优化治理引入一个竞争的治理机制，在工资、实绩进展鼓励挂钩制，拉开工资的档次，充分发挥工资效应的作用，让每位教师都有自己的奋斗的目标和方面，从而也增加了优化的真正作用。三是加强民主治理，无论是对于教师的治理，还是领导干部都要表达在公正、公正、公开的根底上，杜绝拉帮结伙，实行公正的民主测评考核，最终形成园长督导和治理教师，教师监视和评价园长。四是加强思想教育工作和业务素养，思想教育工作始终以来是人事治理工作的核心，古人云：知己知彼，百战不贻。了解了职工的想法，自然而然也就攻破了心理的防线，以了解为前题进展治理，必定会取得更好的效果，同时也要加强教师的业务素养修养，不断提高教师的觉悟，发挥自律效应，对于治理者而言可能会更加的得心应手。

四、卫生保健。

全园教职工坚守岗位，高度负责，保证幼儿身边有人，随时清点人数，严防幼儿丢失。加强对幼儿的常规教育，培育良好的行为习惯，随时检查幼儿鞋带、衣物，发觉担心全因素，准时处理解决。向幼儿进展安全教育，加强自我爱护意识，提高自我爱护力量。防止意外事故发生。带幼儿外出活动，必需请示领导，选好安全场地，有组织有纪律地进展。并随时清点人数，走路时留意不离队、不落伍外来人员经允许方能入园，一般状况当班教师不能会客，建立健全幼儿接送制度，不准生疏人来园接幼儿，防止冒领。凡生疏人来接幼儿，教师必需电话联系家长，家长同意前方可离园。一切担心全用品、药品必需由专人妥当保管，热水、热汤应放置适当位置，电器设备应安装合理，严防中毒、烫伤、触电等事故的发生。做好防火、防盗工作，下班后应关好门窗，做好巡察工作，安排好节假日值班人员。

五、办园方向与保教质量。

在教育教学工作中，幼儿园的教师能较好的内化《纲要》新理念，以正确的儿童观，教育观，组织丰富多彩的教育活动，促进幼儿的全面进展，详细表达在保教治理工作组织有序，教养常规良好，教育目标明确详细，各项规划、总结齐全。教师注意创设良好的支持环境与师幼关系，教育笔记、教案书写仔细，档案资料保存完备，记录详实。幼儿园组织开展形式多样的嬉戏，敬重幼儿的年龄特点，为幼儿供应更大的创新空间，避开小学化倾向。并有完整的保教工作规划，月工作重点及周安排。这一项为哪一项幼儿园资料最齐全的。幼儿园教师都能仔细编写教案，能依据教学实践和幼儿状况写出教育笔记、反思。每篇教案后都有课后反思;对教案反思的检查落实到位，每天批阅，教育笔记半月或者一个月就检查一次，并有评语;幼儿园的月反思很好，从各个方面比方常规、教学、心理行为等每月写出反思，每篇教案后也都有课后反思。这些在观看本班幼儿的根底上写出的反思、笔记都能有效的准时总结，并使教学有所改良和创新。依据细则要求进展科研课题的讨论，积极开展园本教研，并且做园本课程或课程园本化的讨论和探究。加强对大班幼儿的幼小连接工作，留意在教学中实行生动活泼的教学方法，避开小学化倾向，做好大班幼儿入学的心理和生理预备。留意收集有关家长工作的资料。比方家长会发言稿、家长签到表、家长开放日记录等，并且各班教师要开设家教园地，积极为家长介绍科学育儿早期教育的学问。听取家长意见，以便帮助我们更好的治理幼儿园。

六、资产和经费运行。

我园制定了严格的经费治理制度。我们坚持会计要素确认、计量原则，实行收入与本钱、费用配比，计提固定资产折旧，合理分摊各种费用，如基建费，大型玩具、电教设备等费用，办公费，幼儿各种活动经费等等，从而精确完整地核算幼儿园本钱。

七、幼儿进步评估状况。

幼儿园的孩子在教师和家长的细心教育下，身体安康、活泼开心，各项身体指标均到达正常标准，积极参与体育活动，动作灵敏协调，对四周事物和现象感兴趣，有奇怪心和求知欲，喜爱动手动脑探究问题，大胆表现自己的情感和体验。要求幼儿坚持讲一般话，教育幼儿讲话要有礼貌，加强对幼儿口语表达力量的培育。培育幼儿不怕困难和初步的责任感。幼儿在园心情根本稳定。教师重视幼儿的安全防范意识。幼儿在园有根本的生活自理力量。有根本的礼貌、品德教育，有说一般话意识。作为幼儿园的工作人员，从幼儿的自身动身，从幼儿的身心安康进展动身，为幼儿的全面进展做好周密的规划，实行相应的措施，遵循幼儿的进展规律，为幼儿的全