初二年级议论文1000字别放弃差生

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初二年级议论文1000字：别放弃差生他们就像一个热门话题，成为左邻右舍时常谈论的焦点;他们就像打火机，时常引爆教师心中的炸弹;他们就像一块重石，时常压在父母的心头。他们就是差生。但只要不被他人放弃，他们照样可以弹奏出一曲曲惊人的乐曲，成就一页页辉煌的篇章。

上小学时，他的成绩总是班上的倒数第一名。在人们看来，他聪慧却不太用功，喜爱恶作剧和玩嬉戏。但是最终，他成了英国19世纪宏大的浪漫主义诗人，他就是乔治·戈登·拜伦。他创作出了流传千古的呈现19世纪初欧洲现实生活，挖苦批判“神圣同盟”和欧洲反动势力的长篇诗歌《唐璜》。你能说拜伦是差生吗?

与拜伦一样，“计算机狂人”、苹果品牌创始人史蒂夫·乔布斯在学生时代时非常聪慧，但也很顽皮，常常肆无忌惮地制造恶作剧。在教师眼中，他是一个差生。但谁也没有想到这样的一个差生竟创造出苹果电脑、苹果手机这样高端且对人们大有好处的高科技产品来。

参与了三年高考的俞洪敏和马云都曾是教师眼中的差生。然而，经过自身努力，俞洪敏成了新东方创始人，马云成了阿里巴巴集团主要创始人之一。

很多例子说明，差生虽有缺点，但他们同样渴望得到他人的重视、敬重与认可，同样渴望取得非凡的成就。他们悄悄地努力着，没有放弃任何一个迈向胜利的时机。

校运会上，时常有他们的身影。“砰”一声，枪声响起，他们就像一根根离弦的箭，快速地奔向终点。他们的脸上满是努力的汗水，他们的身上更呈现着坚韧的毅力。但当他们赢得竞赛，为集体争光后换来的往往不是同学们的赞许，而是嘲讽：“真是名副其实的头脑简洁，四肢兴旺啊……”这仅仅由于他们的学习成绩不好，是差生。

课堂上，时常有他们高高举起的手。当他们把心中的想法说出来并得到教师表扬的时候，他们满心高兴地等待着同学们的掌声的时候，等来的竟是同学们的不屑：“他就只能答出这样的问题……”这还是由于他们的学习成绩不好，是差生。

同学们的话语像订书机一样把他们的欣喜订了起来;更像一把刀，一笔一画地刻在了他们心上。这让他们觉得自己真的很差劲，不管再怎么努力，也不能让同学们正眼相待。假如同学们不是称赞他们，而是鼓舞、赞扬他们，谁又敢说，他们不会因此找到动力，从而奋勉向上，从差生转为优等生呢?

不知何时，有的教师竟给了差生“VIP特权”：“你只要不在课堂上说话，不影响其他同学学习，就可以不用做作业，甚至做什么都行。”若是教师们都这么“照看”差生，差生还有可能变为优等生吗?他们只会更加放纵自己，得过且过，更没有动力去转变自己。

差生的动手实践力量不比“好学生”弱，差生的思维活泼性也不比“好学生”差，差生做的好事也不比“好学生”少。

世上并不缺少发觉好学生的人，只是缺少发觉差生优点，并鼓舞他们，使他们成为好学生的人。每一个人的成长都需要他人的鼓舞与支持，特殊是教师的关

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