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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年09月19日-7577)1:《中华人民共和国义务教育法》颁布于()。
单项选择题
A、1985年
B、1986年
C、1987年
D、1988年
2:在教学过程中,素养教育强调的是(),而不是简洁地获得结果。
单项选择题
A、记忆学问
B、发觉学问
C、积累学问
D、搜集学问
3:教学具有教育性,这是由洛克最先提出来的。()
推断题
对
错
4:同学把握的学问越多,智力进展水平就越高。()
推断题
对
错
5:人们对受教育者的期望,即人们盼望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化,或产生怎样的结果,这些期望都可以理解为()。
单项选择题
A、广义的教育目的
B、狭义的教育目的
C、广义的教育
D、狭义的教育
6:《中华人民共和国老师法》规定老师有以下权利()。
多项选择题
A、参与专业学术团体
B、指导同学的学习和进展
C、按时猎取工资酬劳
D、对学校教育教学提出看法和建议
E、参与进修和其他方式的培训
7:老师撰写教学进度方案包括()。
多项选择题
A、课程教学进度方案
B、课题方案
C、班级管理工作方案
D、课时方案
E、学年教学进度方案
8:同学的爱好、好恶、意志以及其他共性品质等因素实际上是指()。
单项选择题
A、智力因素
B、非智力因素
C、理性因素
D、感知因素
9:通过创设良好的情境,潜移默化地培育同学品德的方法叫熬炼法。()
推断题
对
错
10:一切教育工作的动身点和归宿是()。
单项选择题
A、教育方针
B、教育机制
C、教育政策
D、教育目的
11:老师的根本任务是(),全面实现教育目的。
单项选择题
A、关怀同学的学习
B、教书育人
C、班主任工作
D、教学
12:老师职业道德修养的最终目的就是要老师养成良好的()
单项选择题
A、职业道德信念
B、职业道德习惯
C、职业道德意识
D、职业道德抱负
13:教学原则是依据教学规律制定的,所以两者没有什么区分。()
推断题
对
错
14:《学记》中要求“学不躐等”,是说在教学中要贯彻()。
单项选择题
A、循序渐进原则
B、因材施教原则
C、巩固性原则
D、理论联系实际原则
15:()是构成教育教学活动的最基本的要素。
多项选择题
A、老师
B、校长
C、教材
D、教具
E、同学
16:同学最主要的权利是()。
多项选择题
A、人身自由权
B、人格尊严权
C、受教育权
D、隐私权
E、肖像权
17:世界上最早颁布义务教育法的国家是()
单项选择题
A、英国
B、美国
C、德国
D、法国
18:现代教育进展的根本动因是()。
单项选择题
A、科技进步
B、生产进展水平
C、政治需要
D、产业革命
19:学校教学的主要任务包括()
多项选择题
A、使同学把握基础学问和基本技能
B、进展同学的智力、体力和制造力
C、形成良好的师生关系
D、培育同学的社会主义品德和审美情趣
E、开发校本课程
20:美国芝加哥高校教授舒尔茨在《人力资本投资》这本书里,提出的核心观点可概括为:“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源,人力资本收益大予物力资本投资的收益”。这一观点深刻地说明着()。
单项选择题
A、教育的经济功能?
B、教育的文化功能?
C、教育的自然功能?
D、教育的道德功能
21:一次年终考核时,学校在考核时加了一栏“同学评估老师”一项,成果一出来,我竟然是全校最低分,当时我特别生气地对同学一顿痛骂。同学都低着头,满脸的恐惊。第三天,我在改作业时,突然看到一张小纸条,纸条上写着:“老师,请你别再生我们的气了,我们不是说你课上的不好,而是由于你动不动就对我们发脾气,有时为一点小事大发雷霆甚至不上课。说真的,听你的课我们总有一种压迫感,生怕一不当心被你骂。老师,真没想到给你造或这么大的损害,请原谅我们吧!”下面是10个同学的签名。你认为这位老师应当如何做?()[不定项选择题]
多项选择题
A、进行自我反思,提高自身职业素养
B、遵守各项教育法规
C、公平对待同学
D、敬重同学人格尊严
22:教学过程的结构的中心环节是()
单项选择题
A、引起学习动机
B、领悟学问
C、巩固学问
D、检查学问
23:示意教学法的一个重要原则是()
单项选择题
A、开心而不紧急的原则
B、理论联系实际的原则
C、启发性原则
D、因材施教原则
24:德育过程的真正开端和起点是()
单项选择题
A、提高品德熟悉
B、激发品德进展动机
C、陶冶品德情感
D、培育品德行为习惯
25:教育政策和教育法的制定机关和程序基本相同。()
推断题
对
错
26:()是为完成教学任务而采纳的方法。
单项选择题
A、教学方法
B、教学原则
C、教学任务
D、教学目的
27:提出“人是唯一需要教育的动物”的是()。
单项选择题
A、洛克
B、杜威
C、卢梭
D、康德
28:特殊反映一个国家教育的根本性质、总的指导思想和教育工作的总方向等要素的是()。
单项选择题
A、教育目的
B、教育方针
C、教育政策
D、教育目标
29:班主任学期方案一般包括()。
多项选择题
A、基本状况
B、班级工作的内容
C、班级工作的要求和措施
D、本学期中主要活动与支配
30:学校教育对个体进展的影响具有即时价值但难有延时价值。
推断题
对
错
查看答案
1:答案B
解析1986年4月,第六届全国人民代表大会审议通过《义务教育法》。
2:答案B
解析传统教育强调的是对过去学问的记忆,素养教育强调的是发觉学问。
3:答案错误
解析教学具有教育性,这是由赫尔巴特最先提出来的。
4:答案错误
解析
5:答案A
解析
6:答案A,B,C,D,E
解析略。
7:答案B,D,E
解析教学进度方案包括课题方案、课时方案、学年教学进度方案等3种方案。
8:答案B
解析本题考查了非智力因素的含义。同学的爱好、好恶、意志以及其他共性品质等因素都属于非智力因素。
9:答案错误
解析通过创设良好的情境,潜移默化地培育同学品德的方法叫陶冶法。
10:答案D
解析教育目的是整个教育工作的核心,是一切教育工作的动身点和归宿。
11:答案B
解析老师的根本任务是教书育人。
12:答案B
解析
13:答案错误
解析
14:答案A
解析《学记》中要求“学不躐等”,是说在教学中要贯彻循序渐进原则。
15:答案A,E
解析教育教学活动的最基本的要素是老师和同学。教育教学活动主要是在老师和同学间绽开的。
16:答案C
解析
17:答案C
解析18世纪普鲁士颁布了多项教育法令,规定了国家强迫义务教育的各方面详细要求和措施,如l763年的《一般学校章程》。1885年普鲁士实行免费初等义务教育。
18:答案A
解析
19:答案A,B,D
解析
20:答案A
解析美国芝加哥高校教授舒尔茨于20世纪60年月创立人力资本理论,揭示了教育的经济功能,主要观点有:教育把可能的生产力转化成为直接的现实的生产力,实现劳动力的再生产;教育通过提高劳动者素养促进经济进展;教育实现了科学学问的再生产;教育生产新的科学学问、新的生产力。
21:答案A,B,C,D
解析
22:答案B
解析
23:答案A
解析
24:答案B
解析
25:答案错误
解析
26:答案A
解析
27:答案D
解析
28:答案B
解析
29:答案A,B,C,D
解析学期方案比较完整,一般包括三大部分:(1)基本状况;(2)班级工作的
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