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文档简介

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年10月12日-7940)1:学校进行素养教育的基本途径是()

单项选择题

A、教育

B、教学

C、实践活动

D、上课

2:实施义务教育必需担当义务的主体有()。

多项选择题

A、国家

B、教育行政部门

C、学校

D、家庭

E、同学

3:教学方案的中心问题是()。

单项选择题

A、开设哪些科目

B、各门学科开设的挨次

C、各门学科的教学时间

D、各门学科的教学方法

4:喜爱同学是现代老师必备的()。

单项选择题

A、思想政治素养

B、教育理论素养

C、职业道德素养

D、职业技能素养

5:老师职业道德评价的根本依据是统治阶级的利益在教育职业中的体现。()

推断题

6:在备课的详细工作中,备教材是核心环节。()

推断题

7:近代以学校系统为核心的教育制度是()

单项选择题

A、正规教育的主要标志

B、非正规教育的主要标志

C、正式教育的主要标志

D、非正式教育的主要标志

8:平常所说的三结合教育,这“三结合”是指()。

单项选择题

A、学校、家庭、社会三种教育力气的一体化

B、老师、同学、教室

C、历史、现实、将来的三结合

D、教科书、试验室、网络的三结合

9:学校阶段是进展同学共性()。

单项选择题

A、并不重要的时期

B、特别重要的奠基时期

C、没有效果的时期

D、最不受外界影响的时期

10:终身教育是适应科学学问的加速增长和人的持续进展的要求而渐渐形成的一种教育思想和教育制度。()

推断题

11:汉武帝接受了王安石提出的“罢黜百家,独尊儒术”的建议,对后世影响深远。()

推断题

12:反映教学规律的是()

单项选择题

A、教学原则

B、教学方法

C、教学过程

D、教学组织形式

13:《学校体育工作条例》属于()

单项选择题

A、教育行政法规

B、教育法律

C、地方性教育法规

D、教育规章

14:以分班、分组为测验的根本目的的是()。

单项选择题

A、安置性测验

B、形成性测验

C、成就测验

D、标准测验

15:个体身心进展的动因有()。

多项选择题

A、内发论

B、动机论

C、外铄论

D、多因素相互作用论

16:元认知策略包括()。

多项选择题

A、复述策略

B、方案策略

C、努力管理策略

D、监视策略

E、调整策略

17:外铄论者一般都很重视教育的价值。

推断题

18:教科书通常按()分册。

单项选择题

A、章节

B、单元

C、学期

D、课时

19:学校生简单把“b”写成“d”,这说明学校生的()还不成熟。

单项选择题

A、感知力量

B、留意力量

C、记忆力量

D、思维力量

20:运用问答法进行教学时,老师的提问应面对全部同学。()

推断题

21:我国义务教育的教学方案的基本特征是()。

单项选择题

A、强制性、基础性、科学性

B、强制性、普遍性、科学性

C、科学性、普遍性、基础性

D、强制性、普遍性、基础性

22:老师的进修提高以()。

多项选择题

A、业余为主

B、自学为主

C、短训为主

D、在职为主

23:“跳一跳,摘桃子”是讲教学目标的设计应遵循()。

单项选择题

A、一般目标和详细目标相结合

B、集体目标和个人目标相结合

C、难度适中

D、便于检测

24:世界上最早颁布《义务教育法》的国家是()。

单项选择题

A、中国

B、日本

C、新加坡

D、德国

25:衡量人们品德的重要标志是()。

单项选择题

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

26:课程标准是由国家教育主管部门统一制定的有关学校教学教育工作的指导性文件。()

推断题

27:评定同学成果时可不根据评分标准的要求,多照看成果好的同学。()

推断题

28:毛泽东提出的新中国第一个教育方针是在()。

单项选择题

A、1957年

B、1958年

C、1966年

D、1964年

29:教学实践中的“双基”是指()。

单项选择题

A、基本概念和基本理论

B、基本技能和基本技巧

C、基础学问和基本技能

D、基本概念和基本技能

30:体态语言优于口头语言的一个方面是()。

单项选择题

A、词汇丰富

B、表意清楚

C、感染力强

D、表现力强

查看答案

1:答案B

解析

2:答案A,C,D,E

解析

3:答案A

解析教学方案是学校课程与教学活动的依据,也是制定分科标准,编写教科书和设计其他教材的依据。其中心问题就是开设哪些科目。

4:答案C

解析喜爱同学是老师必备的职业道德素养。

5:答案错误

解析

6:答案错误

解析

7:答案A

解析

8:答案A

解析教育合力是指学校、家庭、社会三方面教育在方向上统一要求,时空上亲密连接、作用上形式互补、协调全都,形成合力,发挥教育的整体效应。即所谓三结合教育。

9:答案B

解析儿童期是人一生中进展的关键期,这段时期的身心进展对他们今后的进展有重大影响。

10:答案正确

解析

11:答案错误

解析董仲舒提出的“罢黜百家,独尊儒术”。

12:答案A

解析

13:答案A

解析《学校体育工作条例》是1990年3月12日中华人民共和国国家教育委员会令第8号发布第一条为保证学校体育工作的正常开展,促进同学身心的健康成长,制定本条例,是属于教育行政法规。

14:答案A

解析以分班、分组为测验根本目的的是安置性测验。

15:答案A,C,D

解析人的身心进展的动力,从古至今,有代表性的有内发论、外铄论和多因素相互作用论。

16:答案B,D,E

解析

17:答案正确

解析

18:答案C

解析

19:答案A

解析学校生简单把“b”写成“d”,这说明学校生的感知力量不够成熟,感知具有笼统性,精确性比较差的特点。

20:答案正确

解析

21:答案D

解析依据义务教育特性,得出我国义务教育的教学方案应当具备强制性、普遍性和基础性三个基本特征。

22:答案A,B,C

解析依据老师的实际工作状况,老师的进修提高最好以业余为主或自学为主,状况允许的话可以进行集中短训。

23:答案C

解析

24:答案D

解析德国是世界上最早颁布《义务教育法》的国家。

25:答

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