八年级上册历史与社会1-4单元复习提纲

第一单元史前时代?人猿相揖别?知识点1、有文字记载以前的人类历史，称为史前时代。2、英国科学家达尔文提出的进化论的观点，向上帝造人说发起了挑战。3、促使一局部古猿直立行走的直接原因是：自然条件(地球气候变化，降水减少，森林面积减少，退化成草原)；or迫使古猿下地生活，走上了向人类进化道路的主要因素是：环境的变化4、人类化石最早的发现地：东非大裂谷5、直立行走是促进人类进化的重要因素和人类诞生的重要标志〔具有决定意义的一步〕。在从猿到人的转变过程中劳动起了极其重要的作用，直立行走，手的形成，语言的产生，人脑的形成，都离不开劳动。6、制造工具，是人类特有的劳动本领。〔人和动物的根本区别。〕如果以制造和使用打制石器为人类诞生的标志，人类巳有二三百万年的历史了。7、使用打制石器的时代，称为旧石器时代。8、我国境内以知的最早的人类是云南的元谋人，距今约一百七十万年〔170万年〕。9、古人类生活在哪些区域？〔非洲、亚洲、欧洲等地〕古人类生活区域的气候有什么特点？〔温暖、湿润、植物繁茂〕10、远古人类的取火方式：雷电生火、草木自燃生火〔天然火〕；钻木或击燧生火〔人工取火〕。人工取火比天然火的好处：人类可随时使用火，适应自然环境的能力进一步增强。火的作用：烧烤食物、照明取暖、驱赶野兽。火的使用，促进了人类体制的开展和脑的进化，大大提高了人类适应自然环境的能力。10、中国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。11、山顶洞人在哪些方面比北京人进步？山顶洞人已掌握了磨制石器与钻孔技术；会人工取火；生活群体是氏族。12、我国远古人类遗址整体空间分布上有什么特点？为什么？这说明了什么问题？主要分布在长江、黄河流域。因为这些地区土地肥沃，水源充足，适合人类生存。说明黄河、长江是中国的母亲河，孕育了中华的远古文明。12、北京人和山顶洞人比照简表发现地点距今时间外貌特征使用工具用火情况生活群体生产方式共同点北京人北京周口店龙骨山距今约70万年~20万年面部保存猿类特征打制石器天然火原始群〔群居生活〕采集、狩猎①都生活在旧石器时代；②都使用打制石器；③共同劳动，共同分享劳动果实，没有贫富差距山顶洞人北京周口店龙骨山距今约3万年外貌与现代人根本一样打制石器，掌握磨光钻孔技术人工取火氏族〔血缘关系〕采集、狩猎、捕鱼[自我测评]1.正确答案为B和C。2.可从身体形态〔直立行走〕、手的功能和面部特征等几方面思考。3.排列顺序为：直立行走、打制石器、保存火种、熟食、人工取火。?原始农业与先民的家园?知识点原始农业和畜牧业产生的时间、原因？时间：约1万年以前原因：①环境变化，人口增加，仅靠采集、狩猎难以满足人类对食物的需求；②人们的长期尝试摸索，栽培了一些野生植物，驯养了一些野生动物，以补充食物。2、在世界农业、畜牧业起源时期，世界主要农作物和驯化动物的整体空间分布有什么特点？主要集中在中国、印度、西亚、中美洲和欧洲2、原始农业和畜牧业的产生与开展，对人类社会产生了哪些影响？原始农业和畜牧业的产生与开展，标志着人类从食物的采集者转变为食物的生产者，是食物生产的革命〔有了稳定的衣食来源〕。①使生产工具有了显著的改良，出现了磨制石器，人类开始进入新石器时代；②推动了原始社会家庭手工业的开展，例如制陶、制革、纺织等以妇女为主的手工业；③促使农业村落出现，人类逐步实现了定居生活。3、新石器时代：以磨制石器为主要生产工具的时代。4、石斧、石铲：开垦耕地石廉、石刀：收割庄稼石磨盘、石磨棒：加工谷物5、较旧石器时代与新石器时代先民在生产和生活方面主要有哪些不同之处？新石器时代的“新〞表现在磨制石器和陶器的使用上。石镰作为磨制石器的代表，侧重于生产领域；陶器作为重要的生活用具，侧重于生活领域。6、世界上最早的农业村落出现在西亚地区。〔9000年前〕7、农业的产生、家畜的驯养、陶器的创造、与定居的实现有什么关系？原始农业、畜牧业的产生，磨制石器、陶器的出现，使人类逐渐开始了定居生活，形成了农业村落。定居生活促进了原始农业、畜牧业、手工业的开展，物质生活的提高也促进了人们精神生活的改善，对于人类文明的起源和传承，具有重要的意义。8、半坡居民的房屋有什么特点？这与当地的自然环境有什么关系？半地穴式房屋。半坡遗址处于黄河流域，气候冬冷夏热、干旱少雨，半地穴式的房屋冬暖夏凉。河姆渡居民的房屋有什么特点？这与当地的自然环境有什么关系？干栏式木结构建筑。当地处于长江中下游地区，气候温暖湿润多雨，这种房屋利于通风、防潮。9、河姆渡遗址和半坡遗址的异同〔长江流域与黄河流域文化的异同〕半坡居民河姆渡居民生活时间距今五六千年距今7000年自然环境黄河流域，气候寒冷枯燥，四季清楚，河流较少长江流域，气候温暖湿润，水网密布建筑样式半地穴式房屋干栏式房屋种植的农作物小麦和粟〔小米〕水稻驯养的动物猪、狗等牛等制作的陶器彩陶黑陶相同点都生活在新石器时代，使用磨制石器和陶器，会建筑房屋，建立了村落，过定居生活，从事原始农业和畜牧业。8、新石器时代与旧石器时代的比拟：生产工具生活用具生产生活生活方式旧石器时代打制石器采集、狩猎群居生活新石器时代磨制石器陶器种植粮食、饲养家畜定居生活9、第一单元内容列表

生活时间

远古人类特点差异旧石器时代距今约170万年①云南元谋人〔我国境内发现的最早人类〕生产工具上使用打制石器生产生活靠采集狩猎为主生活方式过着群居生活距今约100万-50万年②陕西蓝田人距今约70万-20万年③北京人距今约30000年④山顶洞人新石器时代距今约1万年

生产工具“新〞：主要使用磨制石器生产生活靠种植粮食和饲养家禽为主生活方式上过着定居生活生活用具“新〞：主要使用陶器距今约7000年⑤浙河姆渡遗址距今约6000-5000年⑥陕西半坡遗址距今约5000-4000年⑦炎黄尧舜禹传说?传说时代的文明曙光?知识点传说故事与历史事实之间的关系。传说故事包含了一定的事实成分，这些历史事实可以通过考古开掘来印证。传说故事和考古开掘都对我们了解没有文字记载的历史有着重要的社会意义和历史价值。2、○这些文物印证了炎黄传说中的哪些内容？这些文物说明当时人们会纺织、养蚕、制造陶器、以船为交通工具〔半坡遗址出土的船形彩陶壶〕，当时还出现了原始音乐〔半坡出土的陶埙和河南舞阳出土的骨笛〕。○考古开掘和古代传说对我们了解没有文字的历史有什么意义？考古开掘和古代传说相互印证，都是很重要的历史资料，可以从不同侧面揭示历史事实，帮助我们了解没有文字记载的历史的开展与沿革。3、传说中，炎帝的功绩有：教人农耕、创造医药、创造陶器、开辟集市；黄帝的功绩有：建造宫殿、创造车船、制作衣裳、教人们打井。(还有：官员、妻子的功绩)4、为什么炎帝和黄帝被称为华夏族的人文初祖？①黄帝、炎帝的创造创造从物质、精神方面改善了人们的生产与生活，推动了人类社会的开展。②黄帝、炎帝部落联盟战胜蚩尤，通过战争与融合定居中原后，共同开发黄河中下游两岸，形成了日后的华夏族，因此，炎帝和黄帝被尊为华夏族的人文初祖。5、禅让制：部落联盟推选首领的方法。尧——舜——禹〔大禹治水〕6、评价禅让制：这种原始的民主制度，能把各个氏族成员的微弱力量聚集起来，跟自然界进行斗争，对生产力开展起了促进作用。但是，当时人类社会处在最低的开展阶段，原始的民主制度还有很大的局限性，只能同当时不兴旺的生产力相适应。7、?荷马史诗?——木马计——古希腊?吉尔伽美什?——古代西亚第二单元文明的起源第一课得天独厚的大河文明人类进入文明时代的标志：国家的产生、文字的创造埃及位于非洲东北部，尼罗河是世界第一长河。尼罗河每年定期泛滥，夏季涨水，秋季消退，淤泥形成天然肥料。公元前15世纪，古埃及成为地跨亚、非的帝国。公元前6世纪，被波斯所灭。古代印度是佛教的诞生地。中国开始迈入文明时代门槛的文物遗迹：黄河下游古城遗址、良渚遗址象征权力的玉器、辽河流域祭坛和女神头像。蛋壳陶——“四千年前地球文明最精致之制作〞我国历史上第一个王朝——夏朝，建立者——禹。夏朝被商朝所灭。[自我测评]1、比拟四大文明古国〔文明发源地、产生文明时间、统一时间、统一者〕文明古国文明发源地产生文明时间国家统一时间统一者古埃及尼罗河流域公元前3500年公元前3000年美尼斯古巴比伦〔新月沃地〕幼发拉底河、底格里斯河公元前3500年公元前18世纪汉谟拉比古代印度印度河、恒河公元前2500年公元前3世纪阿育王中国黄河、长江流域公元前2070年公元前2070年禹2、四大文明大致位于哪个温度带上？从地理环境看，它们有什么共同点？说明原因〔为什么早期人类文明都发源于大河流域？〕温带。这些文明都属于农业文明，都位于大河流域，大江大河灌溉水源充足，水利资源丰富；地势平坦，土地肥沃；气候温暖湿润多雨，利于农作物培植和生长，适宜人类居住和生存，能够满足人们生存的根本需要。由此可见，早期人类对自然环境的依赖性较强。第二课早期国家的形成城市的共同点：城墙、公共设施、神庙、作坊、街道古巴比伦——汉谟拉比——“巴比伦之王〞、“世界四方之王〞禹加强统治的措施：①涂山召见部落首领，接受朝功；②诛杀防风氏；③划定“九州〞④铸造“九鼎〞妇好是第一位出现在中国文字记载中的女将领。禅让制和世袭制的比拟统治者产生方式特点禅让制民主选举“天下为公〞世袭制父死子继“家天下〞2、比拟四大文明古国的异同〔城市、王权、社会等级、刑法〕

城市王权社会等级刑法埃及孟斐斯法老统治阶层：王室、僧侣、贵族；自由民：工匠和农民；奴隶两河流域乌尔城国王

奴隶主、自由民、奴隶?汉谟拉比法典?中国二里头国王商王、贵族、平民和奴隶严酷刑法印度摩亨佐·达罗国王①婆罗门②刹帝利③吠舍④首陀罗3.为什么说?汉谟拉比法典?是一部代表奴隶主意志的法律？①法典规定了奴隶主对平民和奴隶所享有的特权；②法典规定了奴隶可以买卖、抵债，使奴隶买卖合法化；③在法典中，奴隶的生命和平安毫无保障。④法典严格保护奴隶主阶级的私有财产不受侵犯；⑤法典保护商人和高利贷者的利益。4、?汉谟拉比法典?对当时的意义：是国家出现后的产物，是镇压劳动人民对抗、加强和稳固王权统治的工具，是维护奴隶制统治秩序的工具。现在意义：是迄今发现的最早的保存完整的成文法典；便于我们全面了解古巴比伦当时的社会情况，是珍贵的历史资料和文物，是人类由史前时代向农耕文明时代过渡时期的重要文明成果。地位：是迄今发现的最早的保存完整的成文法典。实质：法典是维护奴隶制统治秩序的工具。与现代法律精神的不同：汉谟拉比法典表达了当时刑法的残忍，以及人与人之间的不平等，这同现代法律所弘扬的人道主义精神和平等精神是不同的。5、印度种姓制度〔实质〕：是维护奴隶主阶级统治的工具地位等级名称代表的社会阶层该阶层的职责或义务统治阶级一婆罗门僧侣掌握宗教文化祭祀大权二刹帝利国王、武士、官吏掌握军事行政大权被统治阶级三吠舍农民、牧民、手工业者、商人等供养前两个阶层四首陀罗被征服者、贫困破产失去土地者〔奴隶、理发师等〕没有任何权利，处在社会最底层第三课辞别野蛮1、我国有文字可考的历史是从商朝开始的。2、比拟象形文字、楔形文字、甲骨文古老文字各自特点共同点发源地形成时间创造者书写材料①都是从图画文字逐步开展而来；②都是不同区域的人们进入文明时代的重要标志；③都是现代文字的起源。象形文字尼罗河流域公元前3000年古埃及人纸草楔形文字两河流域公元前3000年苏美尔人泥版甲骨文黄河流域〔殷墟〕商朝中国商朝人龟甲、兽骨3、文字究竟是谁创造的？〔人民群众创造的〕文字的产生有什么历史意义？①文字的产生和使用，标志着人类辞别野蛮，开始进入文明时代。②文字的出现使人类的生产经验和知识更好地得到交流和传播、继承和积累，为科学文化的建立和开展准备了必要条件。4、司母戊大方鼎是目前世界上发现的最大的青铜器。5、人类在辞别野蛮时代进入文明社会后，四大文明古国所取得的文明成果文明古国文字建筑和工艺科学技术宗教古代埃及象形文字金字塔〔胡夫〕、狮身人面像〔哈佛拉〕世界最早的太阳历，木乃伊〔解剖学和防腐技术〕，几何学，圆周率3.16多神教国家，阿蒙神〔王国保护神〕古巴比伦楔形文字空中花园太阴历、七天一星期制度、六十进位

古印度

创造0—9十个阿拉伯数字佛教古中国商朝的甲骨文商朝—青铜文化〔司母戊大方鼎、三星堆青铜立人像〕历法、青铜器西汉末年〔公元前后〕佛教传入第三单元农耕文明时代〔上〕——世界第一课希腊、罗马与欧洲古典文明1、古希腊是欧洲文明的发源地，古希腊文明的开端——爱琴文明。爱琴文明——公元前2000年-前1200年，以克里特岛和迈锡尼城为中心。2、城邦时代——公元前8世纪开始，以雅典和斯巴达为代表。3、比拟雅典和斯巴达的异同地理环境经济特点政治特点文化差异原因相同点雅典沿海城邦以对外贸易和商业为主，工商业兴旺实行民主制度文化繁荣，哲学、文学、历史学都有很高成就雅典是沿海城邦，适合开展海上贸易，而斯巴达是内陆城邦，相对闭塞。奴隶制共和国斯巴达内陆城邦以农业为主实行专制统治实行严格军事训练，尚武，热衷于扩张战争4、雅典民主制在公元前5世纪，伯里克利当政时期到达极盛。机构职能局限补充评价公民大会国家最高权力机构，成员为全体男性公民，投票决定国家内政、外交等大事只有全体男性公民可以享有政治权力，且重要官职被贵族掌握，妇女、奴隶、外国人不享有任何政治权利。陶片放逐法〔目的：防止某些人权力过大危害民主制〕从积极方面看，使公民主动积极参政议政，得以享受更多的权利；

从消极方面看，这一民主制度建立在奴隶制根底上，占人口多数的奴隶、妇女和外国人并没有任何政治权利。五百人议事会处理日常事务，成员抽签产生陪审法庭最高司法机构，审理案件5、古罗马历史开展：公元前8世纪，罗马在意大利半岛〔亚平宁半岛〕兴起。公元前509年，罗马共和国建立。公元前2世纪，罗马取得地中海霸权。公元前27年，屋大维独揽大权，建立罗马帝国。公元2世纪，罗马成为跨欧、亚、非的大帝国。公元3世纪，罗马帝国陷入危机,罗马帝国分裂成为东罗马帝国和西罗马帝国。公元476年，西罗马帝国为日耳曼人所灭。6、罗马成为地跨三洲的大帝国的主要原因：依靠军事征服。7、西方文化之根——古希腊罗马文明〔西方哲学、近代科学、法学、建筑学的源头〕P54-55

哲学文学史学自然科学建筑希腊文化古希腊是西方哲学的故土，三大哲学家：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德。古希腊是欧洲戏剧故土史学家希罗多德?历史?科学家阿基米德创造螺旋提水器和浮力定律、杠杆定律雅典卫城〔帕特农神庙〕罗马文化①法学：a、产生：公元前5世纪中叶，罗马公布了第一部成文法典?十二铜表法?b、对后世影响：它是罗马法和欧洲法学的渊源；罗马法对后世欧美各国的法律影响很大，成为近代西方各国法律体系的根底。②建筑：a、代表：凯旋门、古罗马竞技场、万神殿；b、类型：宗教建筑、公共建筑、纪念性建筑、道路工程建筑；c、特点：规模宏大、类型多样、建筑与艺术紧密结合、公路四通八达、庄严厚重多使用柱子和拱型结构；d、对后世影响：直到现在还有许多建筑沿袭并继承发扬了古希腊罗马的建筑结构、建筑风格、建筑艺术传统。第二课欧洲中世纪与基督教文明1、中世纪：古希腊罗马衰落后，欧洲进入封建社会，直到16世纪。2、日耳曼人的一支建立了法兰克王国，800年罗马教皇为法兰克国王查理举行加冕仪式，标志着查理曼帝国的诞生。3、843年，查理的三个孙子在凡尔登签定条约，三分帝国，分裂为法兰西、德意志和意大利。日耳曼人另一支盎格鲁·撒克逊人进入不列颠建立了统一的英吉利王国。法兰西法兰克王国法兰西法兰克王国德意志德意志日耳曼人日耳曼人意大利意大利英吉利王国英吉利王国4、欧洲中世纪有句谚语说：“我的附庸的附庸不是我的附庸〞，这反映了当时的什么情况？反映了欧洲中世纪封建等级制度。由于封建等级制度是因土地的层层分封而形成的，各级封君与封臣之间都互有义务。所以，封臣即附庸只成认自己直接受封的领主为封君，而对自己封君的封君没有臣属〔主从〕关系。5、为什么在公元1世纪的巴勒斯坦地区产生了基督教？犹太人不满罗马帝国的残暴统治，在屡次对抗斗争失败后，才将希望转向宗教，期盼上帝派救世主来拯救他们。6、最初信仰上帝的人是富人还是穷人？在基督教产生之初，它是下层人民的精神寄托和借以斗争的手段。7、后来富人参加教会，对基督教产生哪些影响？上流社会人士入教并把持了教会的领导权，使基督教原有的对抗精神逐渐消失，日益成为罗马帝国维护其统治的思想工具。8、教会为什么积极靠拢王权？利用国王的力量扩大自己的影响。它通过各种手段占有大量地产，并经常干预和控制各国的事务。9、基督教对欧洲中世纪的影响：教会不仅垄断了思想文化领域，还具有雄厚的经济地位和相当大的政治权力。P58第三课阿拉伯帝国与伊斯兰文明1、阿拉伯帝国历史开展：610年，伊斯兰教产生。622年，默罕默德从麦加出走麦地那，这一年成为伊斯兰教教历纪年元年。默罕默德去世前，阿拉伯半岛根本统一。632年，开始大规模扩张。8世纪中叶，阿拉伯成为地跨欧亚非的大帝国，巴格达成为阿拉伯帝国都城。2、阿拉伯帝国与罗马帝国共同点：地跨欧亚非三洲；依靠武力征服。3、阿拉伯文化的特点：世界领先、兼容并蓄、辉煌灿烂。成就：①将阿拉伯数字传播到世界各地；〔表现〕②把古希腊、罗马的著作翻译成阿拉伯文，然后传播到世界各地；③创造了伊斯兰建筑风格：清真寺，并传播到世界各地，与当地文化传统结合，成为世界文化交流的结晶；〔麦加大清真寺是伊斯兰教第一大圣寺〕④在数学、天文学、化学、医学等方面有很高的成就；⑤文学方面的成就，如?天方夜谭?〔?一千零一夜?〕等。原因：①位于三洲五海之地，在世界东西方文化交流中起着桥梁作用；②重视教育和知识。4、世界三大宗教：创立时间创始人创立地点主要区域宗教经典佛教公元前6世纪乔达摩·悉达多古印度亚洲地区

基督教1世纪耶稣罗马帝国统治下的巴勒斯坦欧洲、北美?圣经?伊斯兰教7世纪〔610年〕穆罕默德阿拉伯〔麦加〕亚非地区?古兰经?第四单元农耕文明时代〔下〕——中国第一课从封邦建国到一统天下〔西周、春秋战国、秦〕西周春秋战国秦西汉东汉三国两晋南北朝隋唐五代十国两宋、辽、西夏、金元1、西周：公元前1046年，周武王通过牧野之战灭商建立周朝，定都镐〔河南洛阳〕，史称西周。P702、礼乐文明包括分封制、宗法制、礼乐制。3、西周分封制P70目的〔原因〕：为有效管理广阔被征服地区，镇抚各地原有的邦国，稳固奴隶制国家政权。受封者：亲属〔王室〕、功臣、先代的贵族。受封者的权利：从周王手中获得土地、人口等；掌握封国内的军政大权。受封者的义务：服从国王命令、交纳贡品、守卫疆土，管理地方事物，保卫周王室，定期朝见天子等。作用：〔积极〕确立了周王室的权威，扩大了周朝控制的区域，稳固了奴隶制国家政权。〔消极〕诸侯王权力和土地扩大会威胁周王，为后来春秋战国时期诸侯争霸埋下祸根。4、我国最早的一部诗歌总集?诗经?中：“溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣〞。这反映了西周分封制，全天下的土地和百姓都归周天子管辖。西周时一个人的社会地位和权力是怎样决定的？由宗法制为根底的等级制度决定。等级越高，社会地位越高，权力也越大。6、西周社会和现代社会有什么根本差异？西周社会强调社会等级，现代社会强调平等和奋斗精神。7、礼乐制度的作用〔评价〕：礼乐制度是等级制的具体表现，是维护社会秩序的工具。维护统治、稳定秩序的作用；②压抑了人的个性和创造性。8、西周分封制、宗法制和礼乐制的关系宗法制是分封制的根底，它是根据血缘关系的亲疏远近〔嫡长子继承制〕来决定继承权力的制度。礼乐制是宗法等级制度的重要组成局部和具体表现。分封制、宗法制和礼乐制度都是统治阶级用来维护社会秩序，稳固其统治的工具。9、东周：公元前771年，西周灭亡。公元前770年，周平王迁都洛邑，史称东周。东周分为春秋〔公元前770年－公元前476年〕和战国〔公元前475年－公元前221年〕两个时期。春秋战国时期开始使用铁农具和牛耕技术，促进了生产力的开展。10、春秋五霸：一种说法是：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王；另一种说法是：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。11、战国七雄：齐楚秦燕赵魏韩〔东南西北到中间〕；既是春秋五霸又是战国七雄的是：齐楚秦。12、战国七雄相当于今天的哪些地区？齐：今山东东北部；楚：长江流域〔湖北〕；秦：在西边关中地区；燕：在华北、东北；赵：今河北；魏：在今河南；韩：在今河南、山西一带。13、春秋五霸中最先称霸的是齐桓公，他任用管仲进行改革。葵丘会盟，正式确立齐桓公的霸主地位。齐桓公首先称霸的条件〔原因〕：自然条件——背山面海，资源丰富善于用人——不计前嫌，重用管仲雄厚实力——管仲改革，富国强兵高明手段——尊王攘夷，深得民心13、尊王攘夷：在尊重周王室的名义下，团结其他诸侯，抗击威胁中原的周边少数民族，出兵阻挡北上的南方强国楚，在诸侯国中树立威信。〔根本目的：确立自己威信，争当霸主。〕14、春秋战国时期诸侯争霸的影响：①加快了统一的步伐。春秋初年的一百多个小国逐步归并成几个大国，实现了区域性的局部统一，为全国统一奠定了根底。②促进了民族的融合。在少数民族袭扰中原和中原霸主的“攘夷〞斗争中，出现了民族大迁徙、大交流，华夏族与少数民族杂居共处，打破了各族间原来的地域界限。③加速了新旧制度的更替。各国为了战争的胜利，不得不在政治、经济和军事上进行某些改革，从而加速了新旧制度的更替，结果是加速了奴隶制的瓦解。④给广阔人民群众带来灾难。15、战国时期变法的目的：确立统治地位，维护自己的利益。主要有：魏国——李悝变法，楚国——吴起变法，秦国——商鞅变法〔影响最大〕。16、商鞅立木取信的目的：赢得百姓信任，实施变法。故事在今天的意义：令出必行，言而有信，取信于民。这与当今社会提倡的“诚信〞完全一致，说明了自古以来，诚信的必要性和重要性。17、秦国商鞅变法时间：公元前356年。人物：商鞅在秦孝公支持下进行变法。内容：①废除土地国有制，成认土地私有，允许土地自由买卖；②奖励农耕，生产粮食和布帛多的人，可以免除劳役；③奖励军功，立了军功的人，按功绩大小授予不等的爵位和田宅；④建立县制，把原来的居民聚落合并为县，由国家直接任命官吏管理；⑤编制户口，规定一家犯法，其邻居必须揭发，否那么予以处分等。性质：一次比拟彻底、全面的地主阶级的政治改革；作用〔结果〕：废除了奴隶制度，促进了封建经济的开展，提高了农民和士兵的积极性，增强了经济实力和军事实力，使秦国迅速强大起来，成为战国中后期实力最强的国家，为以后统一六国奠定了坚实的根底。18、商鞅变法获得成功的原因：①变法符合中国历史开展的潮流；②它对生产关系的局部调整适应了生产力开展的要求；③商鞅具有献身精神和顽强毅力；④人民群众的支持等。启示〔意义〕：①一个国家和民族要想强大必须改革，改革是社会开展、进步的动力；②故步自封、固守传统，只能落后于人。19、春秋战国时期的成语故事：纸上谈兵〔赵括〕老马识途〔管仲〕三令五申〔孙武〕负荆请罪〔廉颇〕完璧归赵〔蔺相如〕胡服骑射〔赵武灵王〕退避三舍〔晋文公〕一鸣惊人〔楚庄王〕立木取信〔商鞅〕卧薪尝胆〔越王勾践〕有教无类〔孔子〕围魏救赵〔孙膑〕图穷匕现〔荆轲〕三迁之教〔孟子〕田氏代齐〔田和〕奇货可居〔吕不韦〕20、百家争鸣主要的学派、思想家及其代表思想P76-77学派代表人物时代主要主张经典格言儒家孔子〔创始人〕春秋晚期政治：“仁〞“克己复礼〞“以德教化人民〞“以礼治理国家〞；教育：“有教无类〞“因材施教〞广开私学己所不欲，勿施与人、三人行，必有我师焉温故而知新学而不思那么罔，思而不学那么殆知之为知之，不知为不知学而时习之，不亦说乎？孟子战国时期“仁政〞“民贵君轻〞富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈道家老子〔创始人〕春秋晚期“无为〞、对立的双方可以相互转化祸兮福之所倚，福兮祸之所伏墨家墨子〔创始人〕战国前期“兼爱〞“非攻〞视人之身，假设视己身法家韩非子〔创始人〕战国时期法治、中央集权、酷法、变法革新兵家孙子〔兵家鼻祖〕春秋末期?孙子兵法?知己知彼、百战不殆孙膑战国时期?孙膑兵法?事备而后动21、诸子百家思想古为今用：儒家的“仁政〞——“以德治国〞法家的“法治〞思想——“依法治国〞孔子的教育思想——全民教育、素质教育、职业教育等墨家的“兼爱、非攻〞——平等博爱、热爱和平、反对战争22、当时在治国策略上最容易发生争执的是：儒家〔孔子〕和法家〔韩非子〕23、联系战国的社会形势，谈一谈法家为什么在秦国会受到重视，而儒家〔孔孟之道〕始终未被重用？战国时期出现了诸侯争霸、兼并战争的局面。当时各国纷纷变法图强，打击旧贵族，强化国君专制权力；同时，为了应付战争，统治者向百姓征收沉重的赋税、兵役徭役，阶级矛盾激化。韩非子为代表的法家主张严刑峻法、中央集权的思想适应当时社会形势需要，自然受到青睐，而孔子、孟子“仁〞“德〞的思想不可能被统治者所接受，因而遭到冷落。24、儒家思想为什么到西汉时被汉武帝所采纳，成为中国2000多年封建社会的正统思想？董仲舒“罢黜百家，独尊儒术〞的建议适应了西汉统治者统一思想、加强皇权和专制主义中央集权的需要。25、百家争鸣的意义：①是中国学术文化、思想道德开展的重要阶段，奠定了中国传统文化体系的根底，成为中国思想文化取得显著进步的重要条件；②是中国历史上第一次思想解放运动，对当时和后来的社会开展，具有深远影响。26、公元前221年，秦王嬴政灭六国建立统一的中央集权大帝国——秦朝，定都咸阳。27、秦国统一中国的原因或条件：①战国以来，各国间经济文化联系加强，政治上的分裂混战状态严重阻碍了社会开展，人们渴望和平生活，统一已经成为历史开展的必然趋势；②秦国地处关中，地势险固，易守难攻，③物产丰富，充足的物资财富能够供给长期战争；④商鞅变法使秦国一跃为强国，军队威武雄壮；⑤嬴政精心勤政，有雄才大概。28、秦始皇加强中央集权的措施：措施作用政治建立皇帝制度，总揽一切大权，确立皇帝至高无上的权威大大强化了国家机器，对中国封建社会产生深远影响，为以后历朝所沿袭。中央：建立中央集权的中央官僚制度〔丞相、太尉、御史大夫〕地方：废除分封制，推行郡县制经济统一货币——圆形方孔钱促进了各地区经济的交流和开展。统一度量衡修驰道、车同轨有利于全国交通和经济文化往来，加强了中央和地方的联系。思想文化统一文字——小篆促进了各地区文化的交流和开展。焚书坑儒虽然有利于秦朝加强思想控制，但也摧残了文化和钳制了思想。军事北击匈奴，修长城〔西起临洮，东到辽东〕有利于疆域的稳固和拓展。南服越族，开灵渠〔连接了长江和珠江〕29、秦统一的历史意义：①结束了春秋战国以来诸侯割据争雄的战乱局面，符合历史开展的必然趋势，为我国统一多民族国家的开展奠定了根底；②为社会经济的恢复和开展，为各民族人民的安定生活和相互交往提供了有利的条件。30、对秦始皇的评价： 秦始皇是对中国历史开展有巨大奉献的历史人物，是新兴地主阶级杰出的政治家，既是千古一帝，又是历史上少有的暴君。但总体来说，他功大于过。〔1〕主要功绩：①顺应历史潮流，兼并六国，统一天下，结束了春秋战国诸侯割据的战乱状态，有利于人民的安居乐业和社会的安定进步。②创立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建专制主义国家，奠定了中国两千多年专制制度的根底。③为了稳固统一，采取了一系列措施，如统一文字、货币、度量衡，大修驰道，修造万里长城，开凿灵渠等，促进了秦朝政治经济文化交通的开展，使秦的疆域空前辽阔。〔2〕历史罪过：①焚书坑儒，摧残了先秦辉煌的中华文明，钳制了人们思想的开展；②实行严刑酷法和沉重的兵役徭役赋税，严重剥削百姓；③穷奢极欲，大兴土木，修建阿房宫和骊山陵墓。第二课汉唐盛世〔西汉、东汉、魏晋南北朝、隋、唐〕公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安〔陕西西安〕，史称西汉。刘邦就是汉高祖。2、文景之治：汉文帝、汉景帝吸取秦亡教训，减轻农民徭役兵役负担，注重开展农业生产，提倡节俭，重视“以德化民〞，社会比拟安定，经济得到开展，历史上称这一时期为“文景之治〞。汉景帝采纳晁错的建议，着手削夺诸侯王的封地，导致七国之乱，后被平定。4、汉武帝加强中央集权的措施〔西汉新的大一统局面是怎样形成的？〕政治上：①采纳主父偃的建议，公布推恩令，大大削弱了诸侯王的封地和势力；②加强监察制度，对中央和地方的各级官员进行监督，加强皇帝权威。思想上：①采取董仲舒“罢黜百家，独尊儒术〞的建议，统一思想；②大力推行儒学教育，长安设立太学，地方上设立官学，使儒家思想成为中国封建社会的正统思想。军事〔疆域治理或民族关系〕上：①派卫青、霍去病还击匈奴，根本解除了汉朝北部边患；②两次派张骞出使西域，沟通了西汉和西域的联系；公元前60年，设立“西域都护府〞，使西域正式归属西汉幅员；汉元帝时，派王昭君和亲。③加强对南方的经营，修建通往西南的道路，加强内地同西南少数民族的联系。结果：西汉在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，进入鼎盛时期。西域：玉门关、阳关以西包括今天新疆以及更远的地区称为西域。5、张骞出使西域的目的：联络大月氏，共击匈奴。影响：①汉朝与西域建立友好关系，交往日趋频繁；②著名的丝绸之路从此开始出现，大大加强了汉朝和西亚、欧洲之间的贸易往来；③西域的良种马、石榴、核桃及乐器和歌舞开始传入中原。汉族的铸铁、开渠、凿井等技术和丝绸、漆器、金属工具等也传到了西域。6、对“罢黜百家，独尊儒术〞的评价：①有利于统一思想，加强皇权和国家统一，儒家思想成为封建社会的正统思想；②不允许百家争鸣，不利于学术文化的开展。7、公元25年，刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。刘秀就是汉光武帝。他在位期间出现“光武中兴〞。8、赤壁之战奠定三国鼎立的根底。国名建立时间建立者都城统治区域魏220年曹丕洛阳〔洛阳〕长江以北的北方地区蜀221年刘备益州〔成都〕益州，荆州吴222年孙权建业〔南京〕江东地区9、西晋：公元206年，司马炎建立晋朝，定都洛阳，史称西晋。10、南朝：宋、齐、梁、陈11、魏晋南北朝时期经济重心转移，江南经济开展的原因：汉代时江南尚未开发，魏晋以来逐渐得到开发。①从自然条件来说，江南地区优越的自然条件适合开展经济；②从人口方面来说，大量的北方人南迁，为江南的开展提供了劳动力；③从技术角度来说，南迁的北方人为江南的开展带来了先进的技术；④从社会状况来说，江南地区的战乱比拟少，社会秩序比拟安定。12、北魏孝文帝改革的内容：①迁都洛阳；P90②实行汉化政策：说汉话，穿汉服，用汉姓，提倡胡汉通婚，采用汉族的官制和律令，学习汉族的礼法等。作用：北魏孝文帝改革适应了社会经济的开展。鲜卑族人积极学习和吸收中原汉族地区的先进文化，大大加快了北方民族融合的步伐。13、隋唐：581年，杨坚建立隋朝，定都长安。618年，李渊反隋建立唐朝，李渊就是唐高祖。唐玄宗前期：开元盛世〔鼎盛〕武那么天：贞观遗风安史之乱〔转折〕唐太宗：贞观之治藩镇割据、宦官专权618年建907年亡【注：唐朝后期，经济重心开始逐渐向南转移】14、唐太宗帝国新政：角度措施作用〔评价〕君臣关系善于用人和虚心纳谏政治清明、决策正确。君民关系重视农业生产，减免赋役促进经济的恢复和开展。民族关系一视同仁唐太宗被尊称为“天可汗〞，促进了民族大团结和民族繁荣。政治制度完善三省六部制〔隋朝创立〕各部门共商国是，分工明确，既相互合作，又相互牵制，提高了行政效率，改善并加强了秦代以来的中央集权。选官制度完善科举制〔隋朝创立〕强调以才能作为选官标准，是一种相对公平的选拔制度，为读书人创造了相对平等的竞争时机。扩大了统治根底，缓和了阶级矛盾。15、三省六部制：中书省〔起草诏令〕、门下省〔审核诏令〕、尚书省〔执行诏令〕16、唐朝农业：筒车和曲辕犁〔生产工具〕。手工业：丝织技巧高超，丝织品轻盈而精薄；瓷器业兴旺，有越窑的青瓷、邢窑的白瓷，还有唐三彩。商业和城市：长安成为一座国际性的大都市，珠宝业兴旺。社会生活：〔特点〕①丰富多彩；②中西互通；③胡汉交融。与少数民族和外国交流频繁，吃胡饼、穿胡服、戴胡帽、登胡靴。妇女生活比拟开放，可在公开场合参加各种社交和文体娱乐活动。18、汉唐时期的文化：史学：西汉，司马迁?史记?，我国第一部记传体通史，记录从黄帝到汉武帝大约三千年的历史，鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚〞。文学：唐诗：李白〔“诗仙〞〕，杜甫〔“诗圣〞〕，白居易，李商隐，王维，孟浩然等。宗教：①佛教〔西汉末年传到我国〕；玄奘远赴天竺〔今印度〕取经，著有?大唐西域记?；鉴真把佛教传到日本。②道教，产生于东汉末年，老子为教主，经典为?道德经?。艺术：①书法家：东晋王羲之，“书圣〞，?七月都下贴?和?兰亭序?。唐朝颜真卿，“颜体〞，?多宝塔碑?。②画家：东晋顾恺之?女史箴图?，唐朝阎立本?历代帝王图?。雕塑：龙门石窟的卢舍那像。19、丝绸之路开辟的时间：西汉；开辟的人物：张骞；主要路线：长安—河西走廊—敦煌—玉门关、阳关—新疆—中亚—西亚—欧洲大秦〔古罗马〕经过的主要国家：中国、阿富汗、印度、伊朗、伊拉克、土耳其、意大利。经过的主要地形：陕甘高原、塔克拉玛干大沙漠、天山、昆仑山、帕米尔高原、伊朗高原等。作用〔地位〕：①沟通中西交通的路上要道；②东西方贸易往来的重要通道〔通过丝绸之路，中国的丝绸、陶瓷、铁器、漆器传入西方，西方的毛皮、香料、药材、珠宝传入中国〕；③东西方文化交流的桥梁〔汉代城市有古罗马魔术艺人表演、唐朝盛行由波斯传入的马球游戏〕；④沟通了亚欧两大洲，在古代东西方经济文化交流史上发挥了巨大作用；⑤联结中国同亚洲、欧洲、北非各国的友谊之路。【注：亚欧大陆桥被称为“当代的新丝绸之路〞,宋元时期的“陶瓷之路〞被称为“海上丝绸之路〞】20、京杭大运河开凿的时间：隋朝目的〔原因〕：巡游江南、南粮北运概况：一个中心：洛阳两个起讫点：北到涿郡〔今北京〕、南到余杭〔今杭州〕三百万劳力四段运河：永济渠，通济渠，邗沟，江南河〔由北往南〕五大水系：海河，黄河，淮河，长江，钱塘江六年时间：605---610年七个省级行政区：北京，河北，山东，河南，安徽，江苏，浙江评价：〔积极〕有力地促进了南北经济、文化的交流和开展；加强了政治统治，稳固了国家统一；〔消极〕加重了人民的负担，激化了社会矛盾。现实意义：